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以校園交通安全為主的演講稿

時間:2022-12-15 22:17:50 演講稿 我要投稿

以校園交通安全為主的演講稿(通用7篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的以校園交通安全為主的演講稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以校園交通安全為主的演講稿(通用7篇)

  以校園交通安全為主的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《關愛生命,平安出行》。因為有愛,世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹木。關愛生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,公路成了扼殺生命的無情的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的.石頭緊壓著人們的心魂。

  同學們,安全最重要,生命最可貴!我們又怎能忘記那一件件因交通事故造成的血的教訓。農歷5月12日中午,家住會寧縣八里灣鄉(xiāng)李灣村王去社3歲的王圓小朋友,在中川鄉(xiāng)外婆家門口的馬路上玩沙子,被一輛拉著沙子的大卡車從下肢碾過,雙腿被截肢。11月16日,甘肅省榆林子鎮(zhèn)“小博士幼兒園”校車失事,造成21人死亡的特大交通事故。最近這段時間在我鄉(xiāng)所屬路段發(fā)生摩托車、三輪車、小車相撞,造成人員傷亡的慘痛事故太多太多的交通事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒有了父母,丈夫離開了心愛的妻子,妻子告別了心愛的丈夫,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。同學們,當你面對這些鮮血淋淋、觸目驚心的場景時,你能不感到痛心疾首嗎?你還能無動于衷嗎?

  如今,交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時窺視著我們的生命。

  據統(tǒng)計,每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,而且以每年10%的速度遞增,中國目前每天死于交通事故的人數約在300人左右。

  同學們,關愛生命就是尊重自我,讓我們遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,為自己的生命保駕護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時,時刻保持清醒的頭腦,不在公路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時之快而橫穿公路,讓老師和家長放心。我們應堅決不乘坐農用車、三輪車、非法營運車、病險車等,乘車時提醒駕駛員不超速,不超載,不疲勞駕駛,不違章行駛,以確保我們自己和他人的生命安全,讓我們把交通安全牢記心間,遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

  以校園交通安全為主的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  在現代化的社會,我們的生活已經離不開交通了,而交通安全,也是不可忽視的問題,并且必須言出即行,從我做起?墒怯行┤藚s不重視交通安全,你是否想過,也許就是一點小疏忽,就有可能造成你一生的遺憾。

  記得有一次,我正走在放學回家的路上,忽然聽見不遠處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去,原先是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了,小轎車的車頭撞到了校車的尾部,校車的油漆被撞掉了一塊,還有一部分畸形了,而小轎車的車燈也撞了下來。我當時心猛地一震,想:校車上那么多的學生多危險啊!

  要是司機的.反應慢了一點點,那一車含苞待放的小花朵,或許還沒來得及綻放,就被這場車禍葬送了性命。想到這,嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來,我靠近了一點兒,聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣,顯然是喝了許多的酒。這時,交警也趕到了現場來處理這場交通事故。

  那些醉酒駕駛的人們,不要再讓自我的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規(guī)則的人們,請遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學生,我要以身作則,必須要嚴格遵守交通規(guī)則。

  交通安全,從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命,注意交通安全吧。

  以校園交通安全為主的演講稿3

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

  和煦的春風吹拂大地,馬路上車輛川流不息,我們徜徉在動人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時,公路成了扼殺生命的無情的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

  原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故

  有效方法之一。常言道“紅燈無數次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能隨意穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學后幾個同學在一起走,說說笑笑,時而把同學的東西扔到馬路對面,那個同學便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個同學有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經過,那后果可不堪設想。因此,同學們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的.,一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴重。汽車不是一剎就停的,有的同學認為亂過馬路沒啥關系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。

  “紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識,每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時,不要把頭伸出窗外。過馬路時,應走斑馬線。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

  以校園交通安全為主的演講稿4

各位老師,各位同學:

  大家好,我今天演講的主題是和交通有關的普法知識,首先給大家講個小故事。

  一個11歲的男孩,在一次坐公共汽車時,因為他一上車就在車上東跑西竄,還不時的把頭伸出窗外,司機多次提醒他,他都不聽。汽車轉彎時,男孩被摔出窗外,在送往醫(yī)院的途中不幸身亡。這個故事讓我聯想到我們這里因為交通不便利,路況又不好,許多小學生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學或放學。有的一個摩托坐3、4個學生,有的摩托駕駛員不按交通規(guī)則行駛,有的坐摩托的學生在坐車時不老實,出現了多起事故。因此我們今后要認真學習交通安全知識,懂得交通規(guī)則,自覺遵守交通規(guī)則,保護自己的人身安全。

  《交通法》規(guī)定,道路行駛的機動車,必須遵守右側通行的原則,機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交警指揮的路段,要學會避讓機動車,不與機動車爭道搶行。穿越馬路,要做到“綠燈行,紅燈停”。穿越馬路,要走人行橫道線,在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的`安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發(fā)生意外。

  希望我們能認真學習《交通法》,提高保護自身的人身安全的意識。

  我的演講完了,謝謝大家。

  以校園交通安全為主的演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我國雖然也十分重視交通安全和交通禮貌,但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每一天,馬路上,不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如,非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物,行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等。有的時候我過馬路,經常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈,或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情景。

  沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定:“車輛行經人行橫道,遇有交通信號放行行人經過時,必須停車或減速讓行;經過沒有信號燈控制的人行橫道時,須注意避讓來往行人!痹诂F實生活中,有交通信號的路口還好一些,沒有交通信號的.路口根本就是一片混亂的景象,車水馬龍,互不相讓。在我們這個現代社會中,車輛依法行車,行人依法行路,是交通禮貌的一部分。另外,交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法,也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時“展現”在馬路上,才能構成完整的交通禮貌。

  當然對于對于交通禮貌習慣和素質的培養(yǎng),應當從每個人做起,異常是作為一名處于弱勢地位的行人,更應當引起注意。所以,僅有全社會都行動起來,以人為本,從我做起,加強“交通禮貌”意識教育,才能真正的使其得到改善,才能真正的實現交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”,才能真正實現和諧的交通環(huán)境。

  世界上生命的逝去,交通事故占37%,這是一個不容小窺的數字。今日,人們醉心于繁忙的生活當中,無法顧及什么規(guī)則。日久之后,人們漸漸淡忘了這個國家的法律,為了他們的利益著想,不惜冒著生命危險去抵觸法律。你想沖破法律事小,可是不惜生命是不必要的。

  太多太多的故事引起人們深思,生命不是兒戲。雖然你死了無所謂,可是你的逝去給你的親人多大的打擊,你有沒有想過呢身體發(fā)膚受之父母,你以往是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你此刻脫離了你依靠十月的母親,可是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予,你的父母雖然期望你能成為人中之龍,可是他們更期望你能珍愛生命。

  交通隱患也許能防患于未然,你只需要做好自我應做的事,遵守交通規(guī)則,那么交通事故就會遠離你。人的生命僅有一次,失去就不能再擁有。珍愛生命,警鐘長鳴!

  以校園交通安全為主的演講稿6

各位老師、同學們:

  隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的.前提。

  當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負家人的重望,把生命當兒戲,那么后果不堪設想,良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道,令人膽戰(zhàn)心驚,殘不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時,這一切都為時已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?

  血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規(guī)律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括、礦難事故及其他行業(yè)生產安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私?梢哉f,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經認識到使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們?yōu)槭裁催要再去拿生命開玩笑呢?

  以校園交通安全為主的演講稿7

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “交通安全”這個詞相信大家都很熟悉并不陌生,因為從我們剛會走路到上一年級開始,爸爸媽媽、教師就一向囑咐我們“注意交通安全”“過馬路的時候要左右看”。

  行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的.車輪會無情地吞噬掉行人的生命?墒怯行┩瑢W呢,過馬路的時候,看也不看就橫沖直撞,好像是要奔赴戰(zhàn)場一樣;還有一些同學,一邊跟其他同學玩,要不然兩三個同學飛車比賽,走路時走“S”型,一邊過馬路,后面來了汽車,按得喇叭很響也不管不顧;還有一些同學就更瘋狂了,騎著自行車在馬路上繞圈子,走路時走“S”型,把飛駛而過的汽車當成了兒戲。同學們,這種情景對嗎好嗎當然不對,也不好。

  俗話說的好:“不怕一萬,就怕萬一!”假如,你沖過馬路的那一刻,有一輛車突然從旁邊開了過來,你又什么防備也沒有,正好對著你,這時的你,能反應過來嗎你瞧,那邊有一個小女孩,要過馬路,先看看左邊有沒有車,確認了以后,快速向前走到了兩條黃線中間,然后又看了看右邊,等到確實沒有車以后,他才走到對面;再看,那邊那個小女孩,本來已經到了目的地,可是她看到了一個騎車輪車的帶著東西掉了,他卻不明白,趕快和他說了聲,快速幫忙把東西拾起來,把人和車安全地送到了對面,她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現。所以,人們應當學會保護自我,要養(yǎng)成禮貌行車,禮貌走路的習慣。

  看了上頭這幾則小故事,相信大家也明白了交通安全的重要。當然對于交通禮貌習慣和素質的培養(yǎng),應當從每個人每時每刻做起,異常是作為一名行動相對來說緩慢的行人,更應當引起注意。作為一名普通的小學生,遵守交通法規(guī),維護交通秩序是我們應當具備的社會公德。所以,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,增強交通禮貌的意識,才能真正的使其得到改善,才能真正的實現交通安全秩序,才能真正實現和諧的交通環(huán)境。

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