實(shí)用的畢業(yè)演講稿9篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好，我叫××，是一名來自高三三班的學(xué)生，同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母校《×××》揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！
朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長長的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因?yàn)橹挥泄�，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗(yàn)。但是，我相信分?jǐn)?shù)真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾危硐肱c否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來，起跑線是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信理想會(huì)一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……
是我親愛的你——同窗！
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的您、最可愛的您——老師。您辛苦了，這些年來，其實(shí)不說我們都知道，最不容易的就是您了，當(dāng)我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入睡時(shí)，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當(dāng)我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。
不錯(cuò)，其實(shí)離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華，一種對生活全方位的認(rèn)知。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國的期待……
所以，我們更要通過不斷的`努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗(yàn)，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)母校對我們的教育之情！
好了，差不多該說再見的時(shí)候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見，但再見其實(shí)不代表不再見，說再見就一定會(huì)再見！山水相逢會(huì)有時(shí)，其實(shí)再見只是人生當(dāng)中一伏筆，是為下一次的相見作鋪墊！
也許好多的回憶真的再也回不去，但是當(dāng)曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)未來的未來不再是未來。那么某天，當(dāng)未來的你回味我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是不是會(huì)感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會(huì)在哪里，都請永遠(yuǎn)記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！
畢業(yè)演講稿 篇2
我叫楊x，來自造價(jià)084班。現(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169。84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21。1米，土建造價(jià)3240796。14元，單方造價(jià)1030。35元。建筑工程等級：二級。建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚�；A(chǔ)、承臺、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料（聚乙烯）復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的.思想來思考問題，用組價(jià)的方式來匯總問題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評價(jià)問題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識，越走越遠(yuǎn)。
借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導(dǎo)！謝謝您們！我的演講到此結(jié)束 。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！
立德樹人孜孜不倦桃李情，臥薪嘗膽砥礪奮進(jìn)奔前程。今天是個(gè)隆重而值得紀(jì)念的特殊日子。我們相聚在此，共同見證屬于20xx屆畢業(yè)生的榮耀與感動(dòng)。從今天起，同學(xué)們將邁出渭中小天地，登上人生大舞臺。首先，我代表學(xué)校及全體教職工對圓滿完成高中三年學(xué)業(yè)的992名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！我也要代表學(xué)校向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血、智慧和愛心的老師們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！同時(shí)，也向一直以來理解和支持學(xué)校工作的各位家長朋友表示衷心的感謝！
高中三年的難忘經(jīng)歷，既是寒窗苦讀的里程碑，也是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是青春年華的成人禮。一張張笑臉，映射著你們激昂的青春；短短的三年，銘刻下你們深深的回憶。我清晰地記得，三年前你們帶著純真自信的笑臉，滿懷夢想和希望，邁入渭城中學(xué)這片熱土，三載光陰，不分寒暑，無論春秋，你們執(zhí)著追夢，全力拼搏，留下了一串串深深淺淺的腳印�；厥淄�，難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘同學(xué)們軍訓(xùn)檢閱時(shí)嘹亮的歌聲；難忘同學(xué)們攜手前行互相幫助的深深愛心；難忘同學(xué)們尊重師長始終如一的濃濃真情。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過來，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來。你們的這三年，為學(xué)校帶來了無數(shù)的精彩與感動(dòng)。你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上！我提議，讓我們一起以最熱烈的掌聲，向這一路上的奮斗致敬，向這一路上的青春致敬，為自己三年來的出色表現(xiàn)和成長進(jìn)步喝彩！
親愛的同學(xué)們，我很高興見證了你們的成長，也很榮幸參與了你們的青春，此時(shí)此刻，我最想表達(dá)的是感謝。在感謝中出發(fā)，豪情滿懷，昂首奮進(jìn)，去開拓更加美好的未來。
感謝可愛的孩子們，你們是學(xué)校的榮耀和自豪。正是因?yàn)槟銈兊?到來，學(xué)校才成為真正的成長樂園。你們的陽光向上，讓學(xué)校充滿了朝氣和希望；你們的歡聲笑語，讓學(xué)校煥發(fā)了生機(jī)與活力。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點(diǎn)進(jìn)步，都將成為母校獨(dú)一無二的風(fēng)景，珍藏在每一位老師的心里，鐫刻在我們渭城中學(xué)光榮的史冊上。謝謝你們的勇敢、勤奮和包容，謝謝你們給渭中帶來的顏值和擔(dān)當(dāng)。渭中有你，光彩煥然；渭中有你，喝彩滿堂；渭中有你，精彩無限！
感謝尊敬的家長們，你們是家校合作的橋梁和紐帶。你們的放心托付，讓我們滿懷激情，肩扛責(zé)任；你們的理解支持，讓我們揚(yáng)鞭奮蹄，出彩出新。謝謝你們的信任、理解、支持和配合，謝謝你們給渭中帶來的累累碩果和滿園芳香。家校同心，其利斷金；家校共育，有聲有色；家校攜手，再鑄輝煌。
感謝辛苦的老師們，你們是學(xué)生人生的引路人。正是因?yàn)槟銈兊男燎诟冻�，學(xué)校才成為真正的精神家園。你們把愛心捧給學(xué)生，把放心留給家長；你們起早貪黑風(fēng)雨無阻，加班加點(diǎn)無私奉獻(xiàn)。你們用心氣凝聚起團(tuán)結(jié)向上的磅礴力量，你們用行動(dòng)詮釋著拼搏奮進(jìn)的渭中精神。謝謝你們的愛崗敬業(yè)、瀝血耕耘和創(chuàng)新?lián)?dāng)，謝謝你們?yōu)槲贾薪逃目缭桨l(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。
感謝政府及社會(huì)各界，你們是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。正是因?yàn)槟銈兊拇罅χС�，學(xué)校才成為學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。你們親臨學(xué)校，檢查指導(dǎo)，給我們指明了辦學(xué)的方向；你們深入校園，看望師生，讓我們感受到了黨和政府的溫暖；你們現(xiàn)場辦公，解決困難，協(xié)調(diào)推動(dòng)新渭城中學(xué)的建設(shè)進(jìn)度；你們慷慨解囊，熱忱幫扶，讓無數(shù)貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢。一樁樁，一件件，我們看在眼里，記在心上。我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們一定會(huì)秉承渭中傳統(tǒng)，立仁愛之德，走責(zé)任之路，辦有良心的平民教育，育有心氣的合格公民，為每個(gè)學(xué)生的成長奠基，為全區(qū)、全市教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，陪伴是最長情的告白，感恩是最動(dòng)人的回應(yīng)。此時(shí)此刻，我想你們應(yīng)該深懷感恩之心，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
只有學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，你們才會(huì)擁有陽光、充實(shí)的人生。
感恩自己，擁抱奮斗，點(diǎn)亮未來；感恩父母，給予生命，呵護(hù)前行；感恩老師，言傳身教，領(lǐng)航人生；感恩同窗，青春相伴，情同手足。敞開心扉，把感恩獻(xiàn)給自己、父母、老師和同學(xué)，獻(xiàn)給生活中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人。為此，讓我們再一次用掌聲向他們表示最誠摯的感謝！
親愛的同學(xué)們，相聚不覺時(shí)光短，別離方知情意濃。但請相信，最好的時(shí)光永遠(yuǎn)在路上，最美的自己永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更加輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充滿了離別的不舍和殷切的希望。
希望你們堅(jiān)守理想，奮斗不輟。追夢的路上，勇往直前，乘風(fēng)破浪，永葆青春活力，保持前進(jìn)方向。
希望你們踏實(shí)做事，誠實(shí)為人。心態(tài)決定成長，自信掌握命運(yùn)。歷練精神，完善自我，用實(shí)力證明自己，靠才華贏得稱贊。
希望你們敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)守赤誠之心，把握精彩人生，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，創(chuàng)新成就未來。
親愛的同學(xué)們，走一段渭中路，捧一顆渭中心；做一朝渭中人，懷一生渭中情。希望你們無論將來去上哪所大學(xué)，從事何種職業(yè)，都不要忘記老師的教誨和母校的期望。請你們記住渭城中學(xué)，渭城中學(xué)也會(huì)記住你們；母校永遠(yuǎn)是你們的家園，你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛。無論山高水長、海角天涯，母校永遠(yuǎn)站在你們身后，始終在這里為你們守候。祝福你們，傳承渭中精神，大氣為人，大智謀事，努力超越，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！
最后祝愿20xx屆全體同學(xué)夢想成真，前程似錦！也祝愿各位嘉賓、各位家長朋友以及全校教職工身體健康，工作順利，幸福安康！
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好，我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感覺到無比親切與溫暖�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍愛時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍愛這短漫長而短暫的.三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開，希望時(shí)間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
�。ㄒ唬┙衲甑漠厴I(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早；二是老師隊(duì)伍相對穩(wěn)定；三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說比上幾屆要強(qiáng)。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計(jì)48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計(jì)70人。
期末成績分析（略）
�。ǘ┐嬖诘闹饕獑栴}：
1、客觀上來說，學(xué)生及家長向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦，家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。
3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
三、工作目標(biāo)及措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉應(yīng)輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應(yīng)輝四班卓常榮
五班文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語文邱波數(shù)學(xué)張麗英語沈美物理陳開俊
化學(xué)賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標(biāo)，增添措施
�。ㄒ唬�、本屆畢業(yè)班工作的`指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
�。ǘ]有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭考取600分以上人數(shù)10人。
各班級要制訂出各班級的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
�。ㄈ┕ぷ鞔胧�
第一，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
�。�1）以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。備課組的職責(zé)：制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
�。�2）以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
�。�1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；德育處積極配合，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
（2）抓好主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判�，教育學(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。不輕易放走一個(gè)學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類興趣活動(dòng)來耗掉他們過多的能量。
（3）加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會(huì)、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì)工作，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
畢業(yè)演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們你們好！
我是xxx，我來自xxxxxxx，很榮幸能夠?yàn)榇蠹已葜v。畢業(yè)的季節(jié)總是傷感的，同時(shí)也是喜悅的。傷感的是我們即將離開為我們遮風(fēng)擋雨的校園；離開時(shí)時(shí)刻刻陪伴左右的朋友；離開為我們傳授知識的老師們！喜悅的是，我們將不再被束縛在大人的腳下，能夠獨(dú)立撐起自己的一片天，尋找自己的人生征程；我們將掙脫校園的遮陽傘，尋找另一處屬于我們的風(fēng)景；我們將擁有屬于自己的薪水，用自己的薪水做自己想做的事情。
這三年的路上，我們笑過、哭過、感動(dòng)過、傷心過、害怕過、逃避過、堅(jiān)強(qiáng)過、勇敢過、努力過，等等一切無不充實(shí)著我們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕貞洝Ｓ浀脛倓傔M(jìn)入這片校園時(shí)，中規(guī)中矩的樓房顯得沒有一點(diǎn)朝氣，擔(dān)心與室友們會(huì)不會(huì)相處不來？不過這一切都顯得有些多余。慢慢的相處下來，大家的關(guān)系緊實(shí)了，周圍的朋友也多了，我們的生活開始有了氣氛，歡笑聲頻繁了，之后越來越多的校園社團(tuán)，校園活動(dòng)誘惑著，充斥著大把大把的'空閑時(shí)間，再之后開始接觸到了各種各樣的同學(xué)，慢慢的人際關(guān)系網(wǎng)廣了，性格也跟著開朗了。
與室友們相處的時(shí)間算是最長的，有一天晚上兩位室友偷偷的運(yùn)上來了6瓶啤酒，我最先激動(dòng)的說：“啊啊啊，我可沒喝過酒��！”室友說：“每個(gè)人都要喝，不喝不行！”然后我們六個(gè)人擠在一個(gè)小板凳上，邊喝著啤酒邊吃著周黑鴨，最后一個(gè)喝完酒的我，簡直是灌進(jìn)去的，喝到瓶頸那塊的時(shí)候看到的東西都在晃動(dòng)，而且窗戶從一個(gè)變成了三個(gè)，全部喝完后，我再也坐不穩(wěn)了，直接晃到了地上...第二天早上醒來，頭疼得厲害。不過回想起來真的很美好。
記得那次班上參加了校園籃球比賽，因?yàn)楹臀覀儗Υ虻囊晃煌瑢W(xué)破口罵臟話讓我們的隊(duì)長很是不爽，很生氣的上前，氣勢洶洶的對他說：“你再跟我罵一句！”那位同學(xué)不甘示弱的又重復(fù)了一遍，然后，沖動(dòng)的隊(duì)長就給了他一拳，因?yàn)橐蝗�，就從單挑變成了打群架，場景相�?dāng)壯觀，我站在不遠(yuǎn)處，激動(dòng)的揮揮手說：“哎呀，別打啦，哎呀，好痛��！”后來那位同學(xué)被打傷了，不過好笑的是他是裝出來的。當(dāng)時(shí)他一瘸一拐的被同學(xué)攙扶走出校外，我們班上的同學(xué)提醒他說：“你跛錯(cuò)腳了，是左邊不是右邊！”頓時(shí)一陣哄笑...
大一我極其想趕快離開這里，祈禱時(shí)間能夠快點(diǎn)過去，大三反而希望時(shí)間能夠停下來，雖然這里要什么沒什么，不要什么還是沒什么，不過這里的人卻叫我如此留戀。
在學(xué)校的我們每一年的想法都不一樣，大一是一個(gè)心態(tài)，大二是一個(gè)心態(tài)，大三一個(gè)心態(tài)。真的是“一個(gè)年齡，一個(gè)人”吶！
我想說的就這么多，希望未來我們在各奔前程的路上，要是累了，倦了，疲了，沒人安慰的時(shí)候，不妨可以用大學(xué)的那些些美滿的回憶來填滿自己，給自己找找快樂，找找信心！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
天地之間，時(shí)間綻放。這是XX年的第一次國旗下講話，我倍感榮幸。我演講的題目是《奮斗XX》。
3年前，我懷揣著一個(gè)夢想——考上一所理想的大學(xué)，來到新草橋;3年來，我為了這個(gè)夢想，認(rèn)真地聽取老師的諄諄教誨，刻苦地鉆研前進(jìn)路上的每一道難題，一路激情追夢。XX年，是我的圓夢之年，也是站在這里和我一樣身份的高三學(xué)子的圓夢之年!
圓夢需要勤奮�，F(xiàn)在距離高考還剩下一百多天，我們要珍惜這稍縱即逝的時(shí)間;面對繁重的練習(xí)作業(yè)，一絲不茍的完成就是一種勤奮;面對學(xué)習(xí)中的困難，積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難不罷休也是一種勤奮。人生在勤，不索何獲。因?yàn)榍趭^，莫言從一個(gè)小學(xué)生、農(nóng)民的`兒子成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。成績來自于勤奮，勤奮學(xué)習(xí)，夢想才會(huì)成真，青春才會(huì)更加精彩!
圓夢需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。3年前，我們都抱著同一個(gè)夢想來到新草橋。然而，隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)的艱難，我們中的一些人心靈和意志慢慢地發(fā)生了改變，改變導(dǎo)致了差距。于是，有些人自暴自棄、不思進(jìn)取、沉迷于玩樂之中。親愛的同學(xué)：我們都擁有英雄的心志，時(shí)間和命運(yùn)會(huì)薄弱一個(gè)人的心，但堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于奮斗，勇于追求，勇于發(fā)現(xiàn)，是永不屈服的。 雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，竭力就是成功!
圓夢需要良好的學(xué)習(xí)方式�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成果的首席大臣。好的學(xué)習(xí)方法是個(gè)人實(shí)際與客觀規(guī)律的結(jié)合，它往往會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍;好的學(xué)習(xí)方法猶如高山上的索架，讓你盡快攀到頂峰。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，我的學(xué)習(xí)方法就是：跟著老師復(fù)習(xí)的步驟，不斷總結(jié)、歸納，把各科的錯(cuò)題一一摘錄，在考前仔細(xì)翻閱，做到溫故而知新。
親愛的同學(xué)：夢想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，不管高低，不曾遠(yuǎn)離我視線;夢想是個(gè)諾言，記在心上，寫在前面，因?yàn)橄嘈�，我看得見。帶著勤奮上路吧，拼搏進(jìn)取，不畏難關(guān);帶著意志上路吧，釋放潛能，綻放青春;帶著夢想上路吧，展開雙翅，翱翔藍(lán)天，凌云直上，決勝千里。我真心的祝福新草橋的每一位同學(xué)在XX都能圓夢!謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
能有機(jī)會(huì)代表**屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是我們畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請?jiān)试S我代表**屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
“閑支潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，轉(zhuǎn)眼間4年的大學(xué)生活即將成為美好的記憶。四年前的我們懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，四年后，我們懷抱夢想各自離開。四年中，我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了彼此信賴，也學(xué)會(huì)如何不斷地提升自己和超越自己。一路走過，有教師的殷勤教導(dǎo)和深切期望，有同學(xué)和朋友的細(xì)致關(guān)心和默默支持，還有我們的苦苦追尋和昂揚(yáng)奮斗�；厥鬃蛱�，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛，去堅(jiān)持，去相信未來！
相聚不知珍惜，別離才知情重。不經(jīng)意間離別的.鐘聲已在你我的耳旁敲響�；厥淄�，感慨萬千。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚(yáng)、大三的緊張與忙碌都成了永恒的記憶，留下的是此時(shí)我們的依依惜別！
還記得剛剛踏進(jìn)校門的情景嗎？還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？還記得早上蓬頭垢面奔向操場做早操的情景嗎？還記得擠在一起打飯的情景嗎？還記得為了準(zhǔn)備考試熬夜看書的情景嗎？北區(qū)圖書館的自習(xí)室，東區(qū)的化石林，逸夫博物館里的恐龍蛋，二食堂的炒飯蓋飯.....一幕幕就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，一切仿佛一首還沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切走的都太過無奈。
是的，今天我們畢業(yè)了，我們告別了曾經(jīng)的懵懂無知，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，告別了那段純真的青春歲月，迎來了又一屢鮮活的陽光，心里又有了新的夢想。惜別這個(gè)讓人留念的地方，我們必將又會(huì)在另一個(gè)更加廣闊的天空里翱翔。無論我們四年是怎么走過來的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零。畢業(yè)并不代表結(jié)束，更不是代表完成，而是宣布進(jìn)步，而是孕育著一個(gè)新的開始。
就著星光，回憶這生命中最美好的四年，讓我們道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地，這個(gè)曾給予我們知識和能力的殿堂；我們也不會(huì)忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和教師；我們更不會(huì)忘記，在校四年我們所結(jié)下的深厚情誼。
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝坑康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的光彩。我相信今天的分離是為了明天更好的相聚。
最后，讓我們祝愿母校的明天更加輝煌；祝愿我們的教師們工作順利，身體安康，合家幸福；也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦。記得我們十年后我們在此還有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇9
三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢想的'青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會(huì)記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏；也一定會(huì)記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫；或者我們還會(huì)記起某個(gè)師長，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了**中。
我要感謝你，敬愛的老師！你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無私奉獻(xiàn)。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香！小草用自己的茁壯成長回報(bào)春天，遠(yuǎn)行的孩子，一定會(huì)在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置！
其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。
再見了，母校；再見了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；再見了，恩師；再見了，同窗；再見了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時(shí)光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學(xué)生愛戀校園，就像游子眷戀母親，樹木擁抱大地。
愿**中情懷永駐心間，愿**中事業(yè)永遠(yuǎn)輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。**中的一草一木，**中的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動(dòng)力！
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