【實(shí)用】畢業(yè)演講稿集錦7篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是二年級(jí)五班的***，今天我演講的題目是《惜別母�！�
林花謝了春紅，太匆匆!時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。,我們即將踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.可是，***小學(xué)，親愛(ài)的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢?在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美...教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽(tīng)講。
聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅;看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍...走廊里懸掛著的古詩(shī)詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故，是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo)，各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間...。母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?
是誰(shuí)，在用深情的目光把我們注視?哦，是您，我們親愛(ài)的老師。五年，1800多個(gè)日夜里，您，可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女，時(shí)刻牽動(dòng)著您那顆關(guān)愛(ài)的心。課堂上，您為我們傳授知識(shí)，講述人生的意義，告訴我們做人的準(zhǔn)則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步;蹙緊的'眉頭是因?yàn)槲覀兊念B劣、我們的疏忽、我們的懶惰;您那嚴(yán)厲的眼神甚至嚴(yán)肅的批評(píng)，無(wú)不是因?yàn)槲覀兊拿髦史负蛯医滩桓�。課下，您和我們一起游戲：猜字謎、貼樹(shù)皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的，那時(shí)，您不再是神圣的嚴(yán)厲的老師，而是我們的大朋友。
您那爽朗舒心的笑，是那么動(dòng)人...。晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中發(fā)出囈語(yǔ)的時(shí)候，老師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文，那一條條紅線、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評(píng)語(yǔ)，無(wú)不是您那鮮紅的心血...1800多個(gè)日夜啊，老師，您給予了我們多少關(guān)愛(ài)?早晨不吃早餐，您掏錢給我們買來(lái)點(diǎn)心，倒來(lái)開(kāi)水;不小心摔倒，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光，最先聽(tīng)到的是您深切的詢問(wèn);生病了，您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長(zhǎng)，那著急那心痛那急切，您，比媽媽更像媽媽;甚至，我們?cè)诩依锊粣?ài)吃飯，您得知后也會(huì)找我們談話，給我們講營(yíng)養(yǎng)全面的重要性;青春期來(lái)臨前，您就會(huì)先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護(hù)的知識(shí)...。。老師，您不是母親，卻勝似母親，我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不凝聚著您的心血。五年時(shí)光，我們?cè)谘杆俪砷L(zhǎng)，而您，卻被粉筆灰染白了青絲，也被歲月催老了容顏。
老師，媽媽，分別在即，我們讀懂了您目光中的不舍，更讀懂了您飽含的期望。請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和您的教導(dǎo)，無(wú)論我們將來(lái)走的多遠(yuǎn)，飛的多高，您，永遠(yuǎn)是我們心靈里溫馨的港灣。
親愛(ài)的同學(xué)們，相伴的1800多個(gè)日子，我們親如兄弟姐妹。在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們?yōu)楸舜说纳兆８�，為彼此的成功慶賀，也為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵(lì)。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴, 我們?cè)?jīng)在一起歡樂(lè),一起學(xué)習(xí),一起戲耍.共同的酸甜苦辣，共同的成長(zhǎng)歷程，譜寫了我們共同的回憶!
思緒悠悠，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又熟悉的面容;千言萬(wàn)語(yǔ)，我們?cè)V不盡對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依不舍�？墒牵覀兪请r鷹，向往著在更廣闊的天地間翱翔。而且，飛得更高更遠(yuǎn)，更是母校是老師對(duì)我們的殷切期望。那么，就讓我們把對(duì)母校對(duì)老師的眷戀深藏在美好記憶里，把老師的期望化為永恒的動(dòng)力，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來(lái)報(bào)答我們偉大的母校和老師!讓母校、讓老師們因?yàn)槲覀兌院?
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的棕北中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好！
三年的時(shí)光如沙，匆匆從指尖流過(guò)，再相見(jiàn)，已相擁而別。眼際，隱約還閃現(xiàn)著老師們的忙碌身影；耳畔，似乎還回蕩著同學(xué)們的錚錚誓言。棕北，承載著20xx級(jí)700多位同學(xué)的青春，記錄著我們的奮斗歲月，人生的相線，緣分的軌跡，緊緊相連。
我們因愛(ài)而聚，我們繁花盛開(kāi)……
20xx級(jí)，700多位同學(xué)青春夢(mèng)想的港灣，而這港灣的筑造者，便是我們的老師。是你們，串聯(lián)起了20xx級(jí)初中時(shí)光；是你們，帶給了20xx級(jí)歡聲笑語(yǔ)；更是你們引領(lǐng)20xx級(jí)走向更遠(yuǎn)更美的未來(lái)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，再多的詩(shī)篇也難以言盡我們對(duì)老師的感激。
棕北中學(xué)，無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)想起航之地。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，三年中，棕北給了我們每一個(gè)人廣闊的舞臺(tái)，任我們盡展風(fēng)采，可謂心有多大，棕北的舞臺(tái)就有多大。校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，一個(gè)個(gè)的'部門，一次次的活動(dòng)，為三年的時(shí)光綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁星。大課間，密集跑，伸展操，棕北總是把學(xué)生的身體素質(zhì)排在首位，力求學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。五月的薔薇花已落，回首三年棕北中學(xué)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿懷感激，感謝棕北這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，助我們放飛了夢(mèng)想的翅膀，在人生的長(zhǎng)路上揚(yáng)帆起航。
我們因愛(ài)而聚，繁花盛開(kāi)……
“興我棕北中學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)一流名�！�，20xx級(jí)同學(xué)祝愿母校日益興盛，桃李滿天下！祝愿母校所有的老師身體健康，工作順利！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表崇武中學(xué)20xx屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。
今天，是我們終身難忘的日子。就在今天，我們要告別伴我們成長(zhǎng)的母校，告別悉心教導(dǎo)我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，踏上人生新的征程。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表崇武中學(xué)20xx屆高三全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
感謝老師為我們付出的心血與汗水，親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。謝謝您們?nèi)陙?lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，為我們的生病與受傷擔(dān)心；謝謝您們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人；謝謝您們?nèi)陙?lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們；謝謝您們?nèi)陙?lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。即使再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——是老師、更是朋友的尊敬與感激。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，臨別前，請(qǐng)?jiān)试S我們集200多個(gè)瞳孔的深情記住你們，并以100多顆滾燙的心真誠(chéng)的道一聲“老師，您辛苦了！
今天，我們畢業(yè)了。三年，我們默默地成長(zhǎng)，緩緩地經(jīng)歷，記憶中，有苦，也有甜。同學(xué)們，你們一定還記得我們?nèi)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑激情與汗水的場(chǎng)景，一定還記得社會(huì)實(shí)踐的辛酸與喜悅，記得高考前拼搏的日日夜夜，和那寫不完的作業(yè)，數(shù)不清的考卷……今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉(zhuǎn)身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學(xué)分開(kāi)，我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別，我們更不愿跟記載了我們?nèi)昵啻旱哪感]手說(shuō)一聲再見(jiàn)……
三年來(lái)，我們將每個(gè)同學(xué)的關(guān)心與支持細(xì)細(xì)珍藏，我們把這份難得的純真友誼銘記在心。同學(xué)們，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，分別已經(jīng)開(kāi)始，我們得學(xué)著長(zhǎng)大。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)人生中一次緊張的戰(zhàn)斗——高考，大家一定深有感悟吧？是否有感覺(jué)：該學(xué)會(huì)的還沒(méi)會(huì)，該利用好的時(shí)間卻浪費(fèi)？人生是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，你有遺憾也好，完美也好，都將成為過(guò)去！考完有些同學(xué)默默地改了個(gè)簽：離高考還有365天。同學(xué)們，你們知道嗎？高考不是唯一的.人生出頭機(jī)會(huì)，進(jìn)了名牌大學(xué)，不等于進(jìn)保險(xiǎn)箱，大學(xué)畢業(yè)之后仍是要去融入社會(huì)的！最關(guān)鍵點(diǎn)是：我們可否總結(jié)過(guò)去，找到不足，改變它，成就一個(gè)新我？因?yàn)橹挥凶约焊淖兞�，世界才�?huì)改變！
同學(xué)們，你們知道嗎？沒(méi)目標(biāo)睡不醒，有目標(biāo)睡不著！考完了，輕松了，無(wú)聊了，空虛了，迷茫了，沒(méi)有追求了……在座多少人是這個(gè)狀態(tài)？。有目標(biāo)的人生叫航程，沒(méi)目標(biāo)的人生是流浪！靜心思考，規(guī)劃好這個(gè)暑假。不斷成長(zhǎng)，讓自己擁有成熟的心智模式，擁有豐碩的人生！
最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膴^斗道路上青春有為、一帆風(fēng)順。祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作過(guò)程中身體健康、萬(wàn)事如意；祝我們的母校在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位同學(xué)：
今天是我們的日子，我們是主角，所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家!同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，問(wèn)一聲下午好!
大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林，學(xué)生如候鳥(niǎo)，定期飛來(lái)又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里，我們?cè)谂o予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí)，也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛，作為導(dǎo)師，我們心中有教有所成的自豪，也有對(duì)你們美好未來(lái)的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話，就說(shuō)幾句在課堂上沒(méi)對(duì)你們講過(guò)但又應(yīng)該說(shuō)的話，作為臨別贈(zèng)言。
首先，在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能。
而從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪，并如何完成好。在學(xué)校期間，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng)，讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天，你們身份的轉(zhuǎn)變，所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變，更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對(duì)學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo)，而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些，在此基礎(chǔ)上派生出來(lái)的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈，但總結(jié)起來(lái)有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。
其次，在藥大有人主動(dòng)地教你們，走出校門你們要主動(dòng)地尋找老師。
學(xué)校向來(lái)以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)，你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開(kāi)校園，情況截然相反，社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的.高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在學(xué)校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后，你們成長(zhǎng)的速度如何，取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己�！叭诵斜赜形釒煛�，但這其中很少有人會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)：這件事，我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習(xí)。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開(kāi)藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。
我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會(huì)那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo)：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢(mèng)寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí)，工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體，我們?cè)谏鐣?huì)中，能夠感受到太多的不確定性，因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對(duì)偶然的，有其必然性，但身處其中的還會(huì)為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇，也可能是疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對(duì)這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度，但每個(gè)人都可以真誠(chéng)的努力，我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳?
在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻，我用以上真誠(chéng)的贈(zèng)言祝福大家!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們、孩子們：
六月，盛夏，銀杏的葉子還是青翠的顏色，擺在眼前的卻是看得見(jiàn)的離別。
三年前，我們相聚在銀杏樹(shù)下；三年中，我們肩并肩，手拉手，心連心；三年以來(lái)，我們一起，執(zhí)著著“草根精神”，追逐著“大樹(shù)目標(biāo)”，四季輪回，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，共同成長(zhǎng)，走向成熟。
“你的微笑遺落在我眼前”。在這特別的時(shí)刻，讓我難說(shuō)再見(jiàn)。
相逢是首歌，同行是你我。
我們不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮筆疾書的身影；人頭攢動(dòng)的餐廳，有你們談笑風(fēng)生的喜悅；情誼融融的宿舍區(qū)，是你們溫馨美麗的家園；綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是你們大顯身手的舞臺(tái)。你們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，沉醉于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。
我們也不會(huì)忘記，“迎輝園”“憩目苑”這些景點(diǎn)凝聚了你們對(duì)校園的點(diǎn)滴深情。一聲聲“同學(xué)們好”“老師好”架起了師生友好的橋梁，一次次微笑讓教育溝通無(wú)極限。夕陽(yáng)下，常見(jiàn)“師生校園小徑共徘徊”的美景。多少次，你們用自己的真情和愛(ài)心詮釋著中華民族大愛(ài)無(wú)言的美德。
我們更不會(huì)忘記，你們“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索”的執(zhí)著。
三年前，你們懷揣夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志地跨入了王石中學(xué)，披荊斬棘地走在求學(xué)路上。你們懂得成才更需先成人。在如歌的歲月里，你們用心去理解關(guān)愛(ài)、寬容與責(zé)任所賦予的深刻，你們清楚地知道學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，所以你們用汗水和努力詮釋著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。也為自己的生命烙上了勤奮的印記，感動(dòng)了所有關(guān)心你們的人。
三年來(lái)，你們懷揣夢(mèng)想，帶著期盼，養(yǎng)精蓄銳，精益求精。你們明白，天道酬勤；你們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；你們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；你們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的道路！
三年里，你們跨越了重重疊疊的書山，征服了浩瀚洶涌的題海，百折不回，永不言棄。你們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，你們更滿載著自己的宏偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年”。你們羨慕花兒為什么這樣紅，更深知鋼鐵是怎樣煉成的`：只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
今天，你們將厚積薄發(fā)，全力以赴， 背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，圓一個(gè)崇高的夢(mèng)想。以草根精神，成就大樹(shù)目標(biāo)。甘于寂寞，不甘落后；甘于平凡，不甘平庸；甘于平常，不甘無(wú)為……
今天，你們帶著成熟與理智離開(kāi)，你們已懂得尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)未來(lái)的希望！
三年以來(lái)，從你們身上我也收獲了很多──青春與朝氣，光榮與夢(mèng)想。
分別是明天的路，思念是生命的火。在這特別的時(shí)刻，讓我們彼此道一聲“珍重”，說(shuō)一聲“朋友，別哭！”。只要我們堅(jiān)持行走在路上，一定是“明天會(huì)更好”。
在未來(lái)的路上，我們一起共勉：
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，也快樂(lè)自己。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。寬容別人，幸福自己。
信心勝過(guò)黃金。自勝者強(qiáng)。要讓胸中熊熊燃燒的火炬，照亮全部的生命旅程。
成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。
交對(duì)朋友就是選對(duì)道路。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。人生就是為夢(mèng)想而展開(kāi)的表演。
讓我們一起祈禱：我有一雙“隱形的翅膀”，一定會(huì)“飛得更高”，“海闊天空”任我行，我用“怒放的生命”迎來(lái)“紅日”，我相信：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，再也不能忘掉你的容顏”。�?ài)你們，祝福你們，期待著你們的“奇跡”！
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是《不忘恩情，不忘友情》。
首先，我謹(jǐn)代表六．一班全體同學(xué)對(duì)冉老師鞠上一躬，您在這六年里為我們所做的一切都?xì)v歷在目，或許是不會(huì)表達(dá)，也或許是不甘表達(dá)，不甘自己在與您的心理抵觸輸?shù)靡粩⊥康?.....
記得您在一次教師體檢過(guò)后，坦誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)出您的身體狀況，所有同學(xué)可能都覺(jué)得您在小題大做，我也不例外，然而，當(dāng)您在上課時(shí)，一次又一次的咳嗽時(shí)，一次一次支撐著桌面時(shí)，我們那顆抵觸的心也逐漸融化。您為我們的`學(xué)習(xí)，不顧自己的健康，如此恩情，哪怕面臨分離，我們也難以忘懷！
然而，除了冉老師，教會(huì)我最多的便是你們——我最親愛(ài)的同學(xué)們。六年，聽(tīng)起來(lái)長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)短，整整六年的時(shí)間，就在嘻笑打鬧間飛逝，就只剩下濃濃的不舍，在這六年里，你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我付出，更教會(huì)了我什么才是真正的友誼！你們是我最不舍的人，我也不太會(huì)表達(dá)自己的情感，只希望在將來(lái)的生活中我們能打造一條屬于自己的錦繡前程！同學(xué)們，加油！
謝謝大家，我的演講完畢。
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！ 時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松猛局幸粋�(gè)重要的里程碑，是一個(gè)永遠(yuǎn)值得記憶和懷念的日子！我謹(jǐn)代表學(xué)校全體高三教師，對(duì)各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀！對(duì)大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿！
三年前的典禮叫開(kāi)學(xué)，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別教室的潛心學(xué)習(xí)，班主任、任課教師的語(yǔ)重心長(zhǎng)；畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、晚上準(zhǔn)點(diǎn)的下自習(xí)；畢業(yè)——意味著你們即將告別校園的熱鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的喝彩。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義�！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非 “完成”、“結(jié)束”之意，而蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意思。一個(gè)結(jié)束的結(jié)束是另外一個(gè)開(kāi)始的開(kāi)始。今天我們隆重集會(huì)，不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，它預(yù)示著夢(mèng)想的起飛！意味著你們將告別教師同學(xué)，扛起行李，獨(dú)立地走向社會(huì)的職場(chǎng)，用你們九零后特有的舞動(dòng)青春，去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。
同學(xué)們， XXX中學(xué)的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學(xué)習(xí)的精彩時(shí)光和青春激揚(yáng)的人生夢(mèng)想。在這里你們收獲了知識(shí)，在這里你們結(jié)識(shí)了好友，在這里你們遇見(jiàn)了親切和藹的'教師。
三年的高中生活承載的不僅僅是知識(shí)和回憶，也沉淀了你們對(duì)母校的深刻感情。
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影；看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊？我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨！你們已走過(guò)了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望；在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！
2、正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)給自己定位。要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛�，記得保持一份謙遜；失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向。 印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，“多情自古傷離別”，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了常回來(lái)看看，尤其回來(lái)看看我們漂亮的校園及可愛(ài)的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)！”同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無(wú)限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮苣哪感＃约澳感Ｈw教師真誠(chéng)的祝福，祝你們鵬程萬(wàn)里、展翅翱翔！
謝謝大家！
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