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【熱門(mén)】畢業(yè)演講稿集錦7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的畢業(yè)演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是四班學(xué)生xx
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”，在這牛山二小六年級(jí)畢業(yè)典禮之際，首先請(qǐng)容許我代表在校全體學(xué)生，向六年級(jí)的大哥哥、大姐姐致以真誠(chéng)的問(wèn)候：同學(xué)，你好！今天，你已經(jīng)畢業(yè)了，要離開(kāi)陪伴你學(xué)習(xí)玩耍了二千多個(gè)日子的母校----牛山二小。雖然離別是傷感的，但我還是要祝你在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，取得好成就。
可能你會(huì)對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)好奇，可能你覺(jué)得離開(kāi)小學(xué)是一種解脫很開(kāi)心，可能你也會(huì)為中學(xué)學(xué)習(xí)中未知的壓力、負(fù)擔(dān)而害怕；但是，你一定會(huì)懷念這6年的小學(xué)時(shí)光，是啊！在這里，你可能被老師表?yè)P(yáng)過(guò)、批評(píng)過(guò)，你可能被同學(xué)們夸獎(jiǎng)過(guò)、誤解過(guò)，這里有你灑下的汗水和淚水，這里有你留下的成長(zhǎng)足跡和身影，相信你一定記得學(xué)校那塊石頭墻上刻著的大字“播種一種思想收獲一種行為，播種一種行為收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運(yùn)”，也相信你一定記得教學(xué)樓臺(tái)階上寫(xiě)著的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。
今天，你帶走的`是知識(shí)，留下的是在教室里回響著的朗朗讀書(shū)聲、在操場(chǎng)奔跑的矯健身影。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，未來(lái)的美好在等待著你，用知識(shí)裝扮發(fā)育的身體，用勤奮書(shū)寫(xiě)中學(xué)的壯闊，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天一定會(huì)更燦爛輝煌，一定會(huì)充實(shí)無(wú)悔！祝你在中學(xué)開(kāi)始新的美好、學(xué)習(xí)更上一層樓！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我叫××，是一名來(lái)自高三三班的學(xué)生，同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母�！丁痢痢痢窊]手道別的孩子！正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒(méi)有不散的宴席。而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！朗朗的歲月里頭，有我們?cè)鵀椴煌膲?mèng)想共同奮斗過(guò)。也曾為各種挫折共同失落過(guò)。更曾為同一種快樂(lè)不停奔波著。
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識(shí)的地方，因?yàn)橹挥泄�，才能越黑越燦爛，而知識(shí)就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來(lái)跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗(yàn)。但是，我相信分?jǐn)?shù)真的`沒(méi)辦法決定成績(jī)，不管高考后的我們成績(jī)?nèi)绾�，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來(lái)，起跑線(xiàn)是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信理想會(huì)一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說(shuō)到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過(guò)的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場(chǎng)上，那片我們閉上眼睛張開(kāi)雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺(jué)它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語(yǔ)演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉，驀然回首，原來(lái)從校門(mén)口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰(shuí)陪我闖過(guò)夢(mèng)想的迷茫，是誰(shuí)陪我嘗過(guò)淚水的辛酸……是我親愛(ài)的你——同窗！
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂(lè)匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛(ài)的您、最可愛(ài)的您——老師。您辛苦了，這些年來(lái)，其實(shí)不說(shuō)我們都知道，最不容易的就是您了，當(dāng)我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入睡時(shí)，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來(lái)的疲憊感。當(dāng)我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國(guó)人民，對(duì)您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。不錯(cuò)，其實(shí)離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開(kāi)始。一種從青澀到成熟的升華，一種對(duì)生活全方位的認(rèn)知。不管將來(lái)的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來(lái)源于生活的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國(guó)的期待……
所以，我們更要通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗(yàn)，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的教育之情！
好了，差不多該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，三年的歲月雖然到最后只換來(lái)一句再見(jiàn)，但再見(jiàn)其實(shí)不代表不再見(jiàn)，說(shuō)再見(jiàn)就一定會(huì)再見(jiàn)！山水相逢會(huì)有時(shí)，其實(shí)再見(jiàn)只是人生當(dāng)中一伏筆，是為下一次的相見(jiàn)作鋪墊！
畢業(yè)演講稿 篇3
都說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過(guò)——鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。新生一批批入學(xué)，畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補(bǔ)充那么頻繁，為何校園還是那個(gè)校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動(dòng)，兩邊的海報(bào)還是那些活動(dòng)，似乎只是新舊面孔更替的做著相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來(lái)了朝氣的新人，而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應(yīng)接不暇的各類(lèi)演出活動(dòng)。
直到前兩天，上一屆畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶領(lǐng)我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進(jìn)的大工精神，指引我們完成從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
記得，新生入學(xué)報(bào)到，坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，歷時(shí)三天，踏上大連火車(chē)站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨著人潮涌動(dòng)，見(jiàn)到陽(yáng)光的同時(shí)，也看見(jiàn)了素未謀面的學(xué)長(zhǎng)在朝我招手，激動(dòng)地跑過(guò)去，相互確認(rèn)身份后，和高中同學(xué)結(jié)伴而來(lái)的我瞬間放松了緊繃的神經(jīng)，因?yàn)槲抑揽吹搅藢W(xué)長(zhǎng)就意味著安全，意味著什么都不用管了。
也清晰記得，經(jīng)歷面試成為部門(mén)干事后，作為部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是如何耐心的.教我們做事；給我們講解部門(mén)、學(xué)部、學(xué)校的活動(dòng)；也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)，不要以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)就不要了，然后講了一堆為什么學(xué)習(xí)重要的話(huà)。在吐槽高中老師騙人的同時(shí)，也默默的將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)記在心中。也許大工如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，就是在一屆屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的絮叨中愈演愈烈的。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我學(xué)習(xí)生活的照顧貫穿大學(xué)四年的始終。不懂的課程、沒(méi)有的教科書(shū)，第一反應(yīng)總是向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教或是借，他們總是不吝解惑和將書(shū)借給我們，還會(huì)附贈(zèng)一席上那個(gè)課要注意什么之類(lèi)的話(huà)。每每和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一道回家，他們總會(huì)將票一起買(mǎi)了，在路上也是多方照顧，換乘時(shí)，總會(huì)細(xì)心點(diǎn)人頭，生怕丟了一個(gè)。和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起總是十分安心。大學(xué)四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學(xué)長(zhǎng)，有一種暖心叫學(xué)姐。
每年的夏天，每一個(gè)畢業(yè)季，我們總會(huì)送走一批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們?cè)谂R別之際，總會(huì)和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，他們或輕或重的話(huà)語(yǔ)，都是他們毫無(wú)保留的肺腑之言，里面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一群無(wú)私又充滿(mǎn)熱情的人。
而今，我也要畢業(yè)了，已經(jīng)西山最老的學(xué)姐了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來(lái)認(rèn)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹，總會(huì)道一句“學(xué)姐，好”。而就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，讓我感到了責(zé)任：結(jié)伴回家時(shí)，會(huì)不由自主的留意學(xué)弟學(xué)妹，換乘時(shí)會(huì)下意識(shí)的清點(diǎn)人數(shù)；找我借教材時(shí)，會(huì)毫不猶豫的借給他們，也會(huì)啰嗦一兩句上這個(gè)課程要注意什么，要好好學(xué)習(xí)，不要掛科了；聚會(huì)時(shí)，也會(huì)和他們分享自己大學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感慨……這些曾經(jīng)是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的言傳身教，在我們送走他們開(kāi)始，便逐漸轉(zhuǎn)移到我們肩上。他們教會(huì)我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學(xué)弟學(xué)妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進(jìn)取、知行合一，每一個(gè)學(xué)長(zhǎng)都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。
于我而言，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐亦師亦友，迷茫時(shí)可解惑，無(wú)聊時(shí)可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來(lái)到大工，遇到這樣一群學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我很幸運(yùn)。
還有一個(gè)多月，就要離開(kāi)學(xué)校了，不能再經(jīng)常聽(tīng)到和脫口而出學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，心中不舍，卻也知道會(huì)有下一批的同學(xué)擔(dān)著這個(gè)稱(chēng)呼，繼續(xù)前行，讓優(yōu)秀成為一個(gè)傳統(tǒng)，點(diǎn)亮一屆屆大工人的夢(mèng)想！
畢業(yè)演講稿 篇4
無(wú)論怎么考量，大黃蜂從空氣動(dòng)力學(xué)上講是不健全、不應(yīng)該會(huì)飛的.。但是，這種小蜜蜂卻像渦輪噴氣飛機(jī)一樣地展翅飛行，飛到它圓乎乎的身體能夠降落的任何植物上去采蜜。
大黃蜂最堅(jiān)韌的生靈，它們不知道自己不能飛，因此它們只管到處嗡嗡地飛個(gè)不停。
千萬(wàn)不要悲觀(guān)。不知道你不會(huì)飛，你會(huì)像鷹一樣高高飛翔。不要到頭來(lái)后悔自己因?yàn)樘珣谢蛱赂唢w而無(wú)所作為。做一只大黃蜂。飛到天上去。你能做到的。
畢業(yè)演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，你們好！
我非常高興來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先祝賀同學(xué)完成初中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。感謝各位家長(zhǎng)為孩子們的付出和對(duì)中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學(xué)生的陪伴和教育。
三年彈指一揮，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風(fēng)華少年，淺淺的成熟透露于眉眼之間，魅人的風(fēng)采畢現(xiàn)于舉手投足之間，這是多么令人愉悅的事情。
一個(gè)人要經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)禮？如果讀書(shū)讀到博士畢業(yè)，他要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生，至少七個(gè)�？梢哉f(shuō)，每一次畢業(yè)禮都是一次蛻變，每一次蛻變都使人自我革新，更上層樓。這六七個(gè)學(xué)段每個(gè)都重要，但要是說(shuō)哪一個(gè)最重要，我認(rèn)為就是初中階段，因?yàn)橐粋�(gè)人的基本是非觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的很大部分是在這個(gè)學(xué)業(yè)階段形成的。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)來(lái)自于我自己的人生經(jīng)歷、三十多年的教育教學(xué)管理實(shí)踐、與眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的交流以及閱讀觀(guān)察和思考關(guān)于教育的一些問(wèn)題。你進(jìn)入什么樣的學(xué)校？遇到什么樣的朋輩同儕和老師？得到什么樣的對(duì)待？接收到什么信息？被輸入什么樣的觀(guān)察和思考問(wèn)題的方式等？這些都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生至關(guān)重大的影響。我衷心希望同學(xué)們與中大附中的相遇見(jiàn)、相廝守是幸運(yùn)的，是值得的。
三年來(lái)，學(xué)校和老師們努力為你們營(yíng)造平等尊重的校園氛圍，盡可能尊重你們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)你們參加各類(lèi)校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，試圖潛移默化的培養(yǎng)你們正確的是非觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，用你們可以接收的方式提升你們的學(xué)業(yè)，這些想必同學(xué)們都感同身受。從我的觀(guān)察看，同學(xué)們都感受到了而且給予了很好的回應(yīng)和互動(dòng)。在你們的日常言行中，我看到了中附學(xué)生的精神氣質(zhì)——言行得體，自信大方，閱讀思辨，獨(dú)立判斷，靜水深流，不抑不揚(yáng)。這種精神氣質(zhì)就是我們校訓(xùn)——博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行和校風(fēng)——青春之美、人文之美、規(guī)范之美、自由之美最好的表現(xiàn)。
初中畢業(yè)禮，只是人生長(zhǎng)旅中一個(gè)小小的驛站，中大附中作為母校也只是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)數(shù)個(gè)驛站之一。前行永遠(yuǎn)是人生的正確方式。不要太沉湎于過(guò)去，過(guò)去的風(fēng)景只是用來(lái)偶爾感嘆的。暑假短暫修整后，你們即將開(kāi)始高中和職中生活。你們即將進(jìn)入不同風(fēng)格、不同氣質(zhì)的學(xué)校，所以，我提醒你們：要調(diào)整自己的適應(yīng)力。中國(guó)的學(xué)校之間共性居多，但仍有差異，你們對(duì)大多數(shù)差異都可以忽略或與之和諧相處，這只需調(diào)整你一定的適應(yīng)力。希望你們適應(yīng)能力都好。
教育的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力，就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境的能力。當(dāng)然，這里的環(huán)境不是指超越法律和道德的環(huán)境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線(xiàn)的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？這時(shí)需要的恐怕不僅是個(gè)人的盤(pán)算和機(jī)智，更需要我們運(yùn)用價(jià)值判斷和智慧。
上個(gè)月，我在高三年級(jí)畢業(yè)禮講話(huà)時(shí)，引用了中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)吳曉球先生20xx年在人大財(cái)金學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的講話(huà)。他談到了做人的底線(xiàn)。他說(shuō)，做人要守住兩個(gè)底線(xiàn)。一個(gè)是法律底線(xiàn)，就是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守法律。二是良知底線(xiàn)，或者道德底線(xiàn)。他對(duì)道德底線(xiàn)給同學(xué)們提出了三個(gè)“不”——不撒謊，不告密，不獨(dú)利。一個(gè)人要做到不撒謊很難。日常生活里一些無(wú)關(guān)緊要的謊話(huà)可能免不了，但在嚴(yán)肅和重大問(wèn)題上要爭(zhēng)取做到不說(shuō)謊話(huà)。吳先生說(shuō)“有些人撒謊成性，人性扭曲，罔顧事實(shí)，顛倒黑白，欺上瞞下，睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)，甚至指鹿為馬。”這就是完全沒(méi)有底線(xiàn)了。季羨林先生對(duì)真話(huà)假話(huà)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：要說(shuō)真話(huà)，不講假話(huà)。假話(huà)全不講，真話(huà)不全講。不告密，是說(shuō)要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的人。吳先生說(shuō)，告密者，一般都投機(jī)鉆營(yíng)，靈魂和心靈扭曲。不獨(dú)利，指的是人對(duì)利益和好處的態(tài)度。吳先生說(shuō)，什么好處你都要，什么榮譽(yù)你都爭(zhēng)，所有的利益你都搶?zhuān)笮〗y(tǒng)吃，是沒(méi)有道德底線(xiàn)的表現(xiàn)。獨(dú)利者毒，獨(dú)利者寡。利可分不可獨(dú)。君子愛(ài)財(cái)取之有道。吳先生的話(huà)是送給研究生的，但我認(rèn)為一樣適合高中生、初中生，而且我認(rèn)為你們也一定聽(tīng)得懂。即使是小學(xué)生，如果我們用他們聽(tīng)得懂的話(huà)語(yǔ)說(shuō)，這三條也同樣適合他們。
高中學(xué)校的'學(xué)業(yè)會(huì)更多更繁更重，妥善安排計(jì)劃是必須的。不要把學(xué)業(yè)當(dāng)成別人的，也不要只是陷于學(xué)業(yè)。一個(gè)人要想成為自己想要的自己，有很多事可做。而這其中最重要的是學(xué)習(xí)、觀(guān)察、思考、辨析，然后做出行動(dòng)選擇。這個(gè)世界無(wú)論如何都會(huì)是開(kāi)放的，開(kāi)放是無(wú)可阻擋的力量和方向，開(kāi)放的挑戰(zhàn)和好處永遠(yuǎn)是留給年青人的。當(dāng)你考慮清楚了你自己未來(lái)需要什么，要成為什么樣的人，你就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，就會(huì)處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關(guān)系，你就會(huì)很好的掌控自己。未來(lái)，你不僅會(huì)有自己滿(mǎn)意的個(gè)人生活，而且還能為社會(huì)、國(guó)家和世界的進(jìn)步做點(diǎn)什么。
我也要表達(dá)一些遺憾和歉意，中附的校園面積很小，學(xué)校的某些設(shè)施還不是很完善，我們號(hào)稱(chēng)寬嚴(yán)相濟(jì)的校紀(jì)校規(guī)也許有些地方還不那么人性化，某個(gè)時(shí)間段老師給你的作業(yè)量也并不少，還有一些同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和要求沒(méi)能得到很好的關(guān)照和滿(mǎn)足等等。希望這些遺憾能得到同學(xué)們的諒解。這些遺憾也會(huì)成為學(xué)校不斷改進(jìn)的動(dòng)力。
全體同學(xué)們，從今年起，學(xué)校安排非畢業(yè)年級(jí)分別參加初、高中部的畢業(yè)典禮，這樣畢業(yè)禮的場(chǎng)面更熱烈、更有氣氛；低年級(jí)的同學(xué)們也可以見(jiàn)證學(xué)姐學(xué)兄的蛻變和成長(zhǎng)；同時(shí)也可以觀(guān)摩學(xué)習(xí)，為自己未來(lái)的畢業(yè)禮做準(zhǔn)備；畢業(yè)禮還是學(xué)校的重要文化活動(dòng)，我們要把它舉辦得契合我們的校訓(xùn)和校風(fēng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們畢業(yè)！讓我們愉快地歡送同學(xué)們畢業(yè)于中大附中！謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們相聚在這有著我們?cè)S許多多回憶的操場(chǎng)上。
在這校園里是你們陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，是你們陪我走過(guò)那段最黑暗的時(shí)光，是你們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)，陪著我分享...
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們有著辛酸，有著快樂(lè)，有著許多許多開(kāi)心的不開(kāi)心的。
我記得，四年級(jí)調(diào)考，我的成績(jī)并不理想，可老師你們并沒(méi)有一味的批評(píng)我，卻是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，不管成績(jī)?cè)鯓�，你都是最棒的。�?/p>
我還記得，在五年級(jí)，朋友們背叛了我，但你卻沒(méi)有，我傷心的大哭了起來(lái)，你并沒(méi)有安慰我，你只是默默地陪著我，安靜的在我身邊默默地陪著我...
我更記得，六年級(jí)上學(xué)期的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師選我跑50迷跑，當(dāng)時(shí)天上下起了蒙蒙小雨，天氣有這一絲寒冷，我穿著短袖跑步，當(dāng)我跑完之后，你第一時(shí)間，把我的外套拿過(guò)來(lái)給我穿...
這一切的一切，我都將會(huì)銘記在心。
再見(jiàn)敬愛(ài)的母校。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)。
再見(jiàn)一切的一切。
畢業(yè)演講稿 篇7
各位老師各位同學(xué)各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是醫(yī)學(xué)影像工程2班的段輝宏。能夠代表20xx級(jí)全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸�；叵耄瑥拇笠贿M(jìn)校時(shí)要命的軍訓(xùn)，再到大四結(jié)束時(shí)同樣要命的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在站上講臺(tái)之前，這一切還仿佛是昨天的事情，大學(xué)四年，實(shí)在有太多的故事值得我們?nèi)セ匚�。所以今天我想借此機(jī)會(huì)，和大家分享下四年成長(zhǎng)中的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)是“真愛(ài)需尋覓”。
大一進(jìn)校時(shí)，我就常常問(wèn)自己：怎么樣才能找到自己的真愛(ài)？
當(dāng)然，這里的真愛(ài)并不是指找個(gè)妹子，畢業(yè)就結(jié)婚什么的浪漫愛(ài)情故事，而是指自己想的，自己喜歡的。
人們總說(shuō)大學(xué)之大，在于大樓，在于大師，更在于無(wú)限的可能，我們可以有無(wú)窮的選擇，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是參加社團(tuán)，無(wú)論今后是要讀研，出國(guó)，創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在于，你想要什么，喜歡什么。
剛?cè)氪髮W(xué)的自己，對(duì)校園充滿(mǎn)著新鮮感與好奇，于是在大一，我找到了自己喜歡的院學(xué)生會(huì)。在院會(huì)期間，雖然做的不賴(lài)。但卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，身邊的朋友，都有以后的打算，但我卻不知道自己未來(lái)是什么。
而俗話(huà)說(shuō)得好，人丑就要多讀書(shū)，懂得這個(gè)道理之后。我想學(xué)，也想做些什么。但卻不知道從何開(kāi)始。去找老師談，結(jié)果是買(mǎi)了一堆比自己還要高的書(shū)然后制定了一個(gè)活到現(xiàn)在，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃—考研�？蓭讉�(gè)月里書(shū)還沒(méi)看完，身體卻倒了。所以看來(lái)額，人丑不光要多讀書(shū)，還要多鍛煉。因此我便想去運(yùn)動(dòng)吧，我也想有可以不用看臉的`身材，我也不想再病了。所以在接下來(lái)的日子里，鍛煉和考研便成了我生活的全部。
在這一年多里，為了能早起學(xué)習(xí)，我曾設(shè)了很多鬧鐘，但最后鬧醒的卻是室友。為了能鍛煉身體，我曾每晚拉著朋友們跑步，但最后瘦了的，卻是他們。
雖然當(dāng)時(shí)離自己定制的目標(biāo)還是太遠(yuǎn)，但我知道，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疫�有機(jī)會(huì)去選擇，我還年輕，所以我還有資本去嘗試。我們用了將近20年的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種書(shū)本上的知識(shí)，沒(méi)道理不去好好學(xué)學(xué)自己想要什么，想做什么。為了考研和鍛煉，我放棄了很多事情，但放棄是為了堅(jiān)持。我要堅(jiān)持，找我喜歡的，做我想做的。
所以第二點(diǎn)是“有舍才有得”。
你可以說(shuō)出生不公平，高考不公平，期末給分不公平，但“每人每天都只有24個(gè)小時(shí)”這一點(diǎn)無(wú)比的公平。學(xué)習(xí)，工作，生活當(dāng)然會(huì)有沖突。我也一樣。
記得朋友們到處旅游，到處吃，抱著另一半秀恩愛(ài)時(shí)。我只能抱著紅寶書(shū)秀著解出的高數(shù)題。而期末鄰近，當(dāng)大家都在緊張的預(yù)習(xí)時(shí)，我卻還在擔(dān)心沒(méi)有背完的馬克思。
可索性很多事情并不是非此即彼的。當(dāng)我交出了最后一張考研試卷，帶著如釋重負(fù)的心情拉著朋友們嗨了整晚。翻開(kāi)了久違的教科書(shū)之后，奮戰(zhàn)了七天七夜，期末又是一條好漢。
我會(huì)矛盾，會(huì)疲憊，會(huì)難過(guò)，也想過(guò)放棄，而每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)問(wèn)自己，這一切最初都是怎樣開(kāi)始的，又是怎樣才走到了今天，而刨根問(wèn)底，還是自己喜歡，想要去做。那么自己選的路，就跪著也要走下去。
可做自己喜歡的，想做的，也并不意味著期間的每分每秒都是如你所愿的。
所以第三個(gè)體會(huì)叫做“心平樂(lè)自來(lái)”。
生活總是愛(ài)和我們開(kāi)著各式各樣的玩笑，踏出校門(mén)以后，無(wú)論選擇了工作，考研，還是出國(guó)，我們經(jīng)歷的的辛酸和勞苦，或許只有自己才能夠切身體會(huì)。其實(shí)曾因?yàn)楣婪质д`，一度以為逆襲計(jì)劃失敗了，與研究生徹底了緣分�？僧�(dāng)抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的心情，查看分?jǐn)?shù)之后，還是證明了:付出是會(huì)有收獲的。我又如愿能再多讀幾年書(shū)了�；蛟S就像水墨畫(huà)上必定要留白一樣，生活中有很多這樣的不如意，不必去計(jì)較太多，把心放平，堅(jiān)定自己的所堅(jiān)持的，那當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)再看這些小事時(shí)，就一定能樂(lè)在其中。
而我只是學(xué)院里300多位畢業(yè)生中普通的一員，我們每個(gè)人的故事或許都不相同，但正是這些再平淡不過(guò)的一點(diǎn)一滴串聯(lián)成了我們大學(xué)四年的全部，而也正是有了朋友老師家人們的陪伴和支持，才讓這些平淡的小事成為了我們這一生中最難忘的青春。所以在此，我想代表全體畢業(yè)生：
向老師們說(shuō)聲謝謝，或許今天之后我們就再難見(jiàn)面，但對(duì)這份整整四年的恩澤，我們還是會(huì)牢記于心；
同時(shí)還要向父母說(shuō)聲謝謝，或許你們并不了解我們做什么學(xué)什么，但永遠(yuǎn)是我們最大的支持者，是我們心靈的歸宿；
而最后更要向培育了我們的學(xué)院說(shuō)聲謝謝，是你讓我們成為了有血有淚有情義的醫(yī)食人。
伙伴們，我們相會(huì)在黃浦江畔，離別在六月的香樟園。畢業(yè)不是結(jié)束，新的人生才剛剛開(kāi)始，讓我們整理行裝，揚(yáng)帆起航。