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安全演講稿

時間:2022-12-22 19:48:32 演講稿 我要投稿

精選安全演講稿合集五篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的安全演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

精選安全演講稿合集五篇

安全演講稿 篇1

  【演講員設(shè)置:一名小學(xué)生,女性,化名“禎禎”;一名初中生,男性,化名“泰泰”(共兩人)!

  【演講員站位:會議桌兩端,面對面;或舞臺兩側(cè),面對面。給聽眾造成隔樓相望的空間感覺!

  禎禎:爸爸在井下,媽媽上班去了,F(xiàn)在是寒假,就我一個人在家。根據(jù)我的學(xué)習(xí)計劃,該做的功課都做完了。所以,今天我當家。接下來,該干點兒什么?(點著腦門兒想)對了,(很鬼地)各位叔叔,我有一位泰泰!我和泰泰有個約定(噓——)。

  泰泰:(禎禎的話落上,唱)對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的世界十分精彩……

  禎禎:泰泰,泰泰!泰——泰——哥——哥!

  泰泰:唉,禎禎,禎禎妹妹。(對聽眾)這小丫頭跟我約好今天“考爸爸”,可我爸爸今天不休班,又下井了,你們說怎么個考法。o奈的樣子)?

  禎禎:泰泰哥哥,我的功課做完了,現(xiàn)在我們考爸爸吧?!

  泰泰:今天你爸爸休班了?

  禎禎:我爸爸上班了,他在井下。

  泰泰:我爸爸也在井下。那我們今天考不成爸爸了。

  禎禎:泰泰哥哥,今天我當家,我就是我爸爸。那你就考我吧。

  泰泰:禎禎,這么說我也是我爸爸了?

  禎禎:對呀,你考我爸爸,我考你爸爸;其實,就是你考我,我考你呀!

  泰泰:可是,我們考爸爸,考的是他們掌握的安全知識,都挺專業(yè)的,考你能考出你爸爸的實力來嗎?

  禎禎:放心吧,泰泰,我爸爸下井十來年了,從來沒出現(xiàn)過“三違”和事故,他憑的是啥?還不是他的綜合實力?

  泰泰:我爸爸下井二十多年了,也從來沒出現(xiàn)過“三違”和事故,憑的同樣是他的綜合實力。

  禎禎:那我們就考一考吧!

  泰泰:好吧!

  禎禎:我先出題:你說,咱們礦的“四化”管理是什么?

  泰泰:大路邊的題,太簡單了!八幕本褪菧受娛禄、內(nèi)部市場化、精細化和企業(yè)文化。

  禎禎:對了!

  泰泰:輪到我給你出題了。

  禎禎:你問吧。

  泰泰:一斤玉米和一斤芝麻攙合在一起,請問,從玉米里揀出芝麻,和從芝麻里揀出玉米,是一樣的嗎?

  禎禎:泰泰,你是考我關(guān)于精細化的問題吧?當然不一樣啦!從芝麻里揀出玉米,要比從玉米里揀出芝麻,快得多!這就是精細化作業(yè)給工作帶來的時效性。我回答得對嗎,泰泰哥哥?

  泰泰:(伸出大拇指)完全正確!

  禎禎:該我問你了。請問,“兩型三化”礦井建設(shè)的`具體內(nèi)容是什么?

  泰泰:(不屑地)這“兩型三化”說的是:通過基礎(chǔ)管理精細化、技術(shù)裝備現(xiàn)代化、人員培訓(xùn)制度化,來實現(xiàn)礦井的安全高效型和本質(zhì)安全型。

  禎禎:泰泰哥哥,看來,你的爸爸和我的爸爸,一樣厲害!

  泰泰:禎禎妹妹,你在窗口站了老半天了,一定口渴了吧?我去給你端杯水喝(轉(zhuǎn)身,表示離開窗口)。

  禎禎:(笑,對聽眾)我這個泰泰,我原來覺得他是“奧特曼”,沒想到他原來是個“傻大貓”呀!

  泰泰:(向禎禎伸手,做遞水狀)禎禎,水倒好了,你快點喝了吧!

  禎禎:(笑)泰泰哥哥,你可真逗,咱們隔著兩座樓我怎么能喝到你倒的水!

  泰泰:你喝不到我端給你的水,可是,我可以替你喝了!

  禎禎:(恍然大悟狀)哦,我明白了。泰泰,你又給我出題了。

  泰泰:這么快你就反應(yīng)過來啦!

  禎禎:那好,泰泰哥哥,我也給你倒一杯水,我也替你喝了吧(一彎腰,做倒水狀)。

  泰泰:(向禎禎舉了舉手)我們干杯吧!

  禎禎:(對聽眾)泰泰給我出的這道題,爸爸和媽媽平時在飯桌上講起過,說的是在工作中要互幫互助、互創(chuàng)有利條件。泰泰哥哥,(手指泰泰)你可真懷,我都差點兒上了你的當,要不然,我爸爸準要扣分兒了。

  泰泰:禎禎,你這樣說,可是冤枉大哥哥了。團結(jié)互助、互創(chuàng)有利條件本來就是自然而然、水到渠成、順理成章的事情。就好比你在幫助別人的時候,你總不能提前向人家說“注意了,我要幫助你了”吧?

  禎禎:(點頭,表示認可)泰泰哥哥,你說得太對了!但是,“安全隱患”這個大壞蛋,如果能跟人一樣,在到來之前,提前打個招呼,那可是太好了(跳躍,拍手)!

  泰泰:是啊,如果“安全隱患”能夠通靈人性,那礦工叔叔們的工作環(huán)境,一定要比現(xiàn)在舒坦多了。

  禎禎:我們可以培養(yǎng)“安全隱患”,讓它們通靈人性呀!

  泰泰:禎禎妹妹,你都快成瘋丫頭了,怎么凈說傻話。

  禎禎:泰泰哥哥,我可不傻,我都是“三好學(xué)生”了,還能再傻嗎?

  泰泰:那你剛才怎么說要培養(yǎng)“安全隱患”的“人性”呢?

  禎禎:(捂嘴笑)呵呵,你上當了!

  泰泰:(撓頭,然后恍然大悟)原來你又開始給我出題了!

  禎禎:“敲幫問頂”、“岔路慢行”,這些都是通過給“安全隱患”把脈,然后成為“安全隱患”的克星的。

  泰泰:對,這是“人員培訓(xùn)制度化”的結(jié)果!安全理論、操作規(guī)程、工作經(jīng)驗,我們掌握得越多,我們消滅“安全隱患”的力量就會越大!

  禎禎:泰泰哥哥,你說得太對了。(看表,猛然想起)哎呀!泰泰哥哥,今天我當家,我要給爸爸、媽媽做飯去了。

  泰泰:我也是,今天我當家。那明天做完功課,你打算干什么?

  禎禎:明天?我們繼續(xù)“考爸爸”吧?!

  泰泰:對,我們繼續(xù)“考爸爸”!

安全演講稿 篇2

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好!

  假期,會使我們緊張的身心得以休整,同時也會使我們調(diào)整心態(tài),更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和工作中去。為了使我們的假期過得舒適、祥和而有意義,特就安全方面對大家提以下要求:

  1、時刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好公民”,希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),走出校門后,仍然以學(xué)校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為,不放縱自己。

  2、利用“五一”長假,多看一些課外讀物,多參加有益的'活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。

  3、在假期之中,沒有家長的帶領(lǐng),不允許私自行動,獨自一人外出,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),或者經(jīng)家長同意后方可外出,并注意隨時和家長聯(lián)系。

  4、因為五一假期期間,街上馬路上行人、車輛特別多,要注意提高自我保護意識。希望同學(xué)們外出時要注意交通安全,不要坐無證車輛,上下車要遵守秩序,不要橫穿馬路,遵守交通規(guī)則。五一期間許多同學(xué)可能會隨同家人外出旅游或走親訪友,如果和家長一起外出,希望我們同學(xué)首先要注意交通規(guī)則,同時還要影響自己身邊的人,和家長一起參與到文明交通行為中去。

  5、同學(xué)們外出游玩時,如果遇到與家長走散的情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,切忌亂跑亂動,哭叫喊鬧。

  6、出門在外,不要和陌生人說話,不接受不認識的人給的食物或禮物,要提高辨別是非的能力,不隨便跟陌生人走。五一期間同學(xué)們?nèi)魡为氃诩,遇到陌生人敲家門切莫開門,預(yù)防不法分子侵害,遇事要沉著冷靜,必要時可報110求救。

  7、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,五一假期中,沒有家長帶領(lǐng),不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳,以防溺水死亡事件的發(fā)生。

  8、五一期間可能有的同學(xué)父母仍要上班工作,希望同學(xué)們在家好好復(fù)習(xí)功課,嚴禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室,錄像廳、溜冰場等一些不利于青少年健康成長的場所,要預(yù)防意外事故發(fā)生。

  總之,希望全校師生把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過“五一”,快快樂樂返校來!

安全演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《安全伴我行》。 如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全, 生命就受到侵害,生活就不再有幸福。 生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱 患處處存在,各種威脅時刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1。6萬名中 小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的, 平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”! 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中 包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等。 在我們縣,每一年都會有 中小學(xué)生溺水身亡 發(fā)生,給他們家庭帶來了 無盡的悲傷。也許有的同學(xué)會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體 的健壯和不受傷害;認為只要自己的.肢體健全、行動自如那就叫安全。 不對,這決不是安全的全部。如果一個學(xué)生,思想道德水平低下、明辨 是非能力不強,喜歡惹是生非,希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想 上的安全問題。

安全演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  安全是我們耳熟能詳?shù)脑~語。安全是最重要的,我們時時刻刻都要銘記安全兩個字。

  寬闊的馬路,先進的道路安全設(shè)施。一直在更新的交通法則,難道真能對交通安全起穩(wěn)固的`作用嗎?如果是,那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢?可見交通安全的維護上,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。

  安全,對于每個人都十分重要,在我們身邊,總有許多小朋友不注意安全,不惜生命,把老師的叮嚀當成耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且還耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至造成了殘疾危機了生命。

  只有做到安全第一,我們才能遠離危險,健康成長。

  同學(xué)們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長流,生命之樹常青。

安全演講稿 篇5

尊敬的各位老師們、孩子們:

  大家好!

  今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開展了消防應(yīng)急演練活動。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作,用時1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險,這個時間足以保證我們的逃生,但是如果發(fā)現(xiàn)晚,濃煙密布后,這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

  借此,我重新強調(diào)幾個注意事項:

  一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后,捂住口鼻,盡可能地彎下腰,找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。

  二、在公共場合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象,千萬記住不要坐電梯逃生。

  三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話:119。

  在本次演練過程中,有個別幼兒視同兒戲,不按照老師的要求做,甚至還嘻嘻哈哈,這是很不對的,我們必須批評。各班在回班召開總結(jié)班會的時候,一定要點名警告,沒有對平日演練的重視,就沒有對生命負責(zé)的態(tài)度。

  今天的`演練比較成功,但是這次演練畢竟是提前布置,各班級都有了充分準備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得,重大災(zāi)難的發(fā)生是無法預(yù)料的,只有防患于未然才能減少災(zāi)難的發(fā)生。因此,我們要平時注重演練,更要不玩火。

  預(yù)防火災(zāi),從我做起。

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