【精選】校園演講稿集合6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進(jìn)步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的校園演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿 篇1
大家好！我是來自高一（2）班的萬子微，我很高興能在大家面前做這個小演講。
我的主意愿是攝影。我對此充滿了興趣，我熱愛這個美麗繽紛的世界，我希望能通過我的鏡頭，描繪出世界的絢麗和美好。雖然我對于攝影的專業(yè)設(shè)備的使用沒有經(jīng)驗，但我相信我會在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下，用攝影機攝下我們高中三年的汗水和笑顏，記錄我們成長的足跡。
我的次意愿則是主持。在初中的`時候，我曾經(jīng)主持過班會和課堂，在主持方面多次得到鍛煉。主持使得我變得大方，開朗，懂得了如何與人相處。我的性子雖然比較急，但做事嚴(yán)謹(jǐn)。對交給我的每項任務(wù)都十分認(rèn)真的對待，希望能夠交出一個最完美的，最令人滿意的答案。
我平時特別喜歡看CCTV10頻道的《百家講壇》，《探索發(fā)現(xiàn)》和《奧秘》，并且還喜歡看CCTV11的戲曲；我還喜歡看新聞。
而且我的興趣愛好也十分的廣泛。我三歲時開始學(xué)跳舞，6歲學(xué)鋼琴。交給我的事情，我都會盡力去做，努力地去完成。
我十分誠摯地希望能夠加入樹德中學(xué)校園電視臺，希望能夠從前輩們那里學(xué)到更多的知識，能夠在電視臺豐富自己，盡自己的一份力量，與前輩們一起創(chuàng)造電視臺的輝煌！
謝謝大家！
校園演講稿 篇2
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的'陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!
賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“OK”的手勢，便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!我方在最后時刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍�？赐瓯荣�，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要啊!
我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇跡，將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!
校園演講稿 篇3
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。
清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語......我們努力著。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。
有時候，老師讓我勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學(xué)都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當(dāng)我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的'路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。
清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語......我們努力著。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。
有時候，老師讓我勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學(xué)都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當(dāng)我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
校園演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫張楚煜，是錢塘外語學(xué)校四（4）班的一名學(xué)生，今天我要演講的題目是——當(dāng)我走進(jìn)校園時。
春天來了，每當(dāng)我系著紅領(lǐng)巾，興高采烈地走進(jìn)我的學(xué)�！X塘外語學(xué)校，總會聽見早已迎候在校門口的老師，面帶著微笑向同學(xué)們問早；總會遇見同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室，開始了一天的學(xué)習(xí)；總會聞到校園里那飄逸的花木香……
此時此刻，我便會想起曾經(jīng)看過的一幅世界攝影大賽獲獎作品，它的名字叫《饑餓的蘇丹》。照片記錄了在非洲的一個小村莊里，一名饑餓的小女孩，正佝僂著瘦骨如柴的身子，痛苦地跪在荒涼的土地上，等待著救援，而一只兇殘的禿鷹卻尾隨其后，鷹視眈眈地死盯著她，似乎隨時都在等待她的死亡……
我想，小女孩一定是餓了，她已經(jīng)沒有力氣再站起來了。而她的后面還有那……這幅照片，給我留下了無比的心酸和無限的感慨。
我心酸，小女孩和我們是同齡人，她本來應(yīng)該跟我們一樣，或是依偎在媽媽身邊，享受著媽媽的愛撫；或是吃完了媽媽準(zhǔn)備的早餐后，穿上漂亮的校服，背著嶄新的書包，高高興興地走進(jìn)課堂；或是在操場上，與同學(xué)們一起盡情地奔跑、嬉戲…… 但是，小女孩沒有。她什么也沒有。她僅有的只是饑餓，以及身后那只在等待中的禿鷹。我感慨，小女孩沒能像我們一樣，生活在這個偉大的國家、幸福的社會里。
同學(xué)們，如果有人要問我，是誰，給了我們春天般的溫暖？我和你們一樣，一定會大聲地說，是我們的祖國，像媽媽一樣給了我們?nèi)碎g最溫暖的愛；是我們的黨，像太陽一樣照耀著我們。我愛我的祖國，我愛我們的黨，我為我是中國人而感到驕傲，為我生活在中華大地上而感到自豪。
我的祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。多少年來，祖國雖然歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭受了艱難險阻與挫折，但仍然在風(fēng)雨中傲然挺立。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的.脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水、西湖的波吧！20xx年神六飛上了浩瀚的宇宙，我們歡悅。20xx年香港回歸祖國懷抱十周年，我們激動。20xx年迎來了北京奧運，我們自豪。20xx年舉辦了上海世博會，我們振奮。親愛的祖國�。∧俏覀冃闹械奶�，時刻溫暖著我們。我堅信，我們沐浴在陽光下，一定會茁壯成長。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！新的時代將由我們來譜寫，新的世紀(jì)將由我們來接手。我們要把祖國建設(shè)得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國屹立于世界之巔！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué):
在這溫馨的校園里，回憶著我們在烈日下拼搏的憂傷與歡樂；回憶著我們在課堂中紛紛舉手的積極和活力；回憶著我們在走廊上玩耍的歡笑與開心。
從入學(xué)時無知的我到現(xiàn)在長大了不少的我，呆在校園已有六年的時間。好似一本相冊，記錄著我們校園生活的點點滴滴。當(dāng)我深深地回想時，這些畫面如電影般在我面前放映:早晨的瑯瑯讀書聲，課間的.嬉戲歡笑聲，老師的點點教導(dǎo)聲……一切像正在發(fā)生的事情。
我清楚地記得，二年級的一天，我沒做完作業(yè)就跑到學(xué)校一個正在修建的地方玩。我一回到教室，老師您把我狠狠得批評了，我心里很不是滋味，立下決心以后一定要把作業(yè)完成了再去玩。那一股狠勁一直帶著我向前沖，使我再也不貪玩了。
還有一次，我在上學(xué)的路上突然下起了大雨，下了公交車我就狂奔，盡管風(fēng)從耳邊劃過，雨滴打在臉上我也不管。正當(dāng)我以為要成“落湯雞”時，李金澤幫助了我。這一次讓我領(lǐng)悟到人要擁有善良、樂于助人和同情之心。
更讓我印象深刻的一次是我們參加完科學(xué)知識競賽后，冉老師讓我們寫下這次活動的感想。那時我對習(xí)作很懼怕，但我還是努力寫了出來，不知寫得好還是不好。我懷著忐忑不安的心情交給了您，您不僅向我投來信任的目光，而且在全班朗讀了習(xí)作后還表揚了我。這讓我從懼怕寫作變成期待寫作了。
臨近畢業(yè)，要準(zhǔn)備最后的沖刺了，現(xiàn)在我更不能放松，必須比以前更加努力，所以我一定要把課堂筆記做好，還要不斷突破自己。
六年的時光看似漫長實則轉(zhuǎn)瞬即逝，告別小學(xué)生活，到了新環(huán)境，一切都會是陌生的面孔。我會記住這熟悉的校園，熟悉的面孔。
校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自小學(xué)六年級三班的**，今天我>演講的題目是“學(xué)校為我搭舞臺，我為校園添光彩”。
在美麗的東方之巔，有我們共同的家園——祖國，因為她的博愛寬廣，因為她的盛世繁華，我們才幸福安康。在鄰州廣袤的土地上，有我們幸福的家園——**實驗學(xué)校，這里就是我的家！這里有整潔的環(huán)境，有深厚的文化??每天踏進(jìn)校園，聽著小鳥啁啾，和著清風(fēng)鳴唱，讓我心情地在知識的海洋里徜徉??記得六年前，我邁著稚嫩的腳步，走進(jìn)這充滿智慧的校園，懵懂中已不知不覺踏上新的征程。六年的時間，就像一片云悄然飄過；六年的時間在不經(jīng)意間稍縱即逝。如今我已由年幼無知到見多識廣，在鄰實文明禮儀教育的熏陶下，我學(xué)會了禮貌待人；在鄰實墨香文化的.浸潤下，我增長了知識；在充滿拼搏的體育鍛煉中，我健康成長??
在學(xué)校這個大舞臺，全校師生用自己的實際行動譜寫校園新的篇章。我校感動校園人物曾憲東同學(xué)，出生在一個貧窮的農(nóng)家里，因為他的母親患有胃癌，致使家庭一貧如洗，徒有四壁。但樂觀堅強的他硬是用稚嫩的雙肩擔(dān)起了家的重?fù)?dān)，為母親贏取了生命的明天。我們學(xué)校有許多老師經(jīng)常帶病上課，有的甚至好幾次昏倒在講臺上，盡管如此，她總是堅持在講臺上認(rèn)真投入地講解一個又一個知識點，展現(xiàn)經(jīng)我們的，依舊是她陽光燦爛的笑容。他們正是用自己的實際行動來詮釋什么叫愛家，什么叫愛校！他們正是用自己的點點滴滴來啟發(fā)我們要勇為校園添光彩！
哈佛大學(xué)有句名言：“學(xué)校的榮譽不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”。在鄰實這個大家庭里，我們只是普通的一員，但鄰實的飛速發(fā)展，同學(xué)們的長足進(jìn)步，都離不開每一位老師的辛勤耕耘，離不開每一位同學(xué)的努力拼搏。我們的舉手投足，一言一行，都代表著學(xué)校的形象，我們應(yīng)該用實際行動為學(xué)校增光添彩。也許有人會問：我只是那么普通的一員，怎能為學(xué)校增光添彩？
你看，那交通復(fù)雜的十字路口，一群“紅領(lǐng)巾”在進(jìn)行文明勸導(dǎo)，扶老人過馬路；校園里，有的同學(xué)輕輕地彎下腰，拾起地上的垃圾，扶起摔倒的同學(xué)，悄悄抹去講臺的灰塵；還有許多拾金不昧的同學(xué)，撿到東西后及時交給學(xué)校；好人好事層出不窮，這一件件平凡的小事其實都彰顯著閃光的心靈，這不正是在為學(xué)校增光添彩嗎？
無數(shù)平凡的水滴，才匯聚成浩瀚的大海。即使是一個小小的我，也能發(fā)光發(fā)熱，也能綻放光彩。**實驗學(xué)校，是我們培育棟梁的沃土；**實驗學(xué)校，是放飛理想的殿堂！同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一名文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)校為我們搭建的舞臺上心情演繹屬于我們的精彩！
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