【精品】文明演講稿集錦六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的文明演講稿6篇,歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
文明就像雨后的彩虹,就像看不見的墨跡,像那白日里燦爛陽光中的夢。
樓梯上小妹妹摔到了,你是否伸出手將她輕輕扶起;公交車上,老爺爺上來了,你是否起身給他讓座;馬路上,小弟弟迷路了,你是否伸出友誼之手帶他去找警察叔叔,如果你都做到了,那說明你是個文明之人啦!
隨著歲月的流逝,許多往事在我的記憶中都被沖淡了,但有一件事。至今想起來我的心還在隱隱作痛。
“叮零零……”放學的鈴聲響起,同學們像放出籠子的小鳥,一窩蜂似的沖出校園。但迎接他們的卻是漫天卷地的宣傳單。不一會兒,每個同學手上都拿有五六張宣傳單啦!不要誤會,他們拿宣傳單不是為了報名,而是……“!”我尖叫了一聲。怎么回事?原來是一個調(diào)皮的男生把宣傳單揉成了紙團,想砸對面的男生,可,一不小心卻打偏啦!我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn),其他男生也在玩這個游戲——如果擊中目標,他們就歡呼雀躍,要是打歪啦,就稍稍失落一下接著“戰(zhàn)斗”。還有一些同學將宣傳單撕成碎紙,然后一把撒向天空,來了個漂亮的天女散花!忽然一個黃色的身影從我眼前閃過。仔細一看,原來是清潔工阿姨正在清掃這雜亂不堪的“戰(zhàn)場”。唉,因為我們的不懂事卻讓清潔工阿姨的`工作負擔加重了那么多……
大山使我們堅強、鎮(zhèn)靜;大海使我們心胸開闊,熱情洶涌;文明使我們學會關(guān)心他人……
我愿意一生在充滿文明的地方行走,在那里尋找更多的文明,然后分送到每一個人心里,讓更多人知道文明的重要,讓文明之花開遍世界的沒一個角落!
文明演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、同志們:
大家好,今天,我演講的題目是:《讓家庭幸福之花常開》。
記得小的時候,家就是溫馨的港灣,是父親早出晚歸、辛勤勞作的背影;是母親洗衣做飯、操持家務的賢慧。家,就是父親有力的臂膀,是母親溫暖的懷抱,是父母無微不至的細心呵護。兒時的家吃的是紅薯稀飯、穿的是補丁衣服,日子過得雖然清貧,卻充滿溫馨和幸福。
后來,我離開了家鄉(xiāng)到外省讀書。家就成了“慈母手中線,游子身上衣”的牽掛。一封封書信把我和遠隔千里之外的家緊緊地連在一起。這來來往往的家書寄托著我對父母的'問候和思念,也飽含著父母對我的鼓勵和囑托。每當夜深人靜的時候,我時常會想起父母為了我的學費和生活費風里來、雨里去,整日奔波忙碌的身影。那時,我最大的愿望就是早點工作,好減輕家里的負擔。
畢業(yè)以后,我來到了上游水文局,有幸成為一名水文工作者,而父母親卻一天比一天老了,頭發(fā)漸漸白了,臉上的皺紋也多了。剛工作的那幾年,我白天上班,晚上和周末參加繼續(xù)教育學習,生活過得忙碌而充實。
再后來,我也有了自己的家庭,當上了父親。這時我才深切地體會到:“當家才知鹽米貴,養(yǎng)兒才懂父母恩”啊。孩子出生以前,我就要作好兩方面的準備:一方面是物質(zhì)準備:準備好她的吃穿用品;另一方面就是思想準備:學習一些嬰幼兒喂養(yǎng)方面的知識,以免孩子出生以后自己手忙腳亂,不能做一個好父親。
孩子出生以來,她就成了家庭的中心。我每天忙完工作以后,大部分的時間就是照顧孩子:關(guān)心她的飲食睡眠、關(guān)心她的表情變化、關(guān)心她的一舉一動?梢哉f,孩子的一聲咳嗽、一次啼哭都會牽動我的心。
春去秋來,寒暑更替,一轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)三歲多了。三年多的日子,有艱辛、有快樂、有擔心、有欣慰。看著孩子一天天成長進步,我的感覺是“累并快樂著”。
自從為人夫、為人父,我對家的體會和感悟比以前多了一些:我覺得,一個家庭,不僅僅是男女平等、夫妻恩愛、白頭偕老的長相廝守;不僅僅是尊老愛幼、鄰里團結(jié)、其樂熔融的和諧氛圍。家,意味著責任、奉獻、寬容和理解。要讓家庭幸福之花常開,需要每一位成員為她培土、施肥、澆水;要讓家庭幸福之花常開,需要陽光的照耀、雨露的滋潤。家庭關(guān)系處理好了,對工作是一種促進和推動。作為社會的基本細胞,創(chuàng)建文明家庭是構(gòu)建社會主義和諧社會的有機組成部分。一個幸福美滿的家庭,應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環(huán)保型的家庭、脫離了低級趣味的家庭。
由個人的小家庭我想到了上游水文局這個大家庭。我的體會是:只有上游水文局這個大家庭蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,才有每一個水文職工幸福的小家庭。目前,上游水文局處在一個重要而難得的發(fā)展機遇期,各項事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好勢頭,我們應該珍惜這種來之不易的大好局面。這個大家庭的成長壯大,需要每一位成員悉心愛護,精心培育。
最后,我祝愿我們上游水文局這個大家庭和諧、繁榮、興旺!祝福我們每一位水文職工的小家庭團結(jié)、和睦、幸福、安康!愿家庭文明幸福之花常開!
謝謝大家!
文明演講稿 篇3
在一個國家中個人是主體.對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應是具備禮貌素質(zhì),只有當每一個人都具備了禮貌素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高.
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些禮貌禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢?人家回答:“因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客.”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不禮貌行為也是國恥.”不知大家是否記得,中央電視臺以前報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈反差.
以上的兩個事例證明,禮貌其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不禮貌的行為.例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),禮貌習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì).事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習慣,學習環(huán)境就必須是良好的、有序的.我們明白:一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛.此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的'成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我
們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先就應做一個堂堂正正的人,一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字.無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒.
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個中學生,我們務必明白自己的儀表起碼務必貼合學校的氣氛和學生的身份,持續(xù)大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重.
要養(yǎng)成良好的禮貌習慣,做禮貌中學生.那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會營造出一個禮貌完美的校園.試想假如全國每一個校園都共同建立禮貌校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
禮貌禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.沒有了禮貌,就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做禮貌人,學做社會人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開.
文明演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我是這次‘爭做文明小市民’活動的'主持人汪致君。
我們?yōu)榱擞哟筮\開展了這次‘爭做文明小市民’活動。現(xiàn)在請大家說說你是怎么講文明、講禮貌的。哦,xxx同學第一個舉手。。。。。。
好了,大家都說了怎么講文明、講禮貌,F(xiàn)在請大家來看看這個小動畫片里的小明做的對還是錯。。。。。。大看完了這部片子有什么感想?請xxx同學發(fā)言!斑@部片子里的小明做錯了,他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下,還罵人亂吐口水亂踩草坪,不愛護花草樹木和動物!蹦莤xx同學,你認為他應該怎么做?“嗯,不亂扔垃圾,不罵人,不亂吐口水,愛護花草樹木和小動物! 好的,現(xiàn)在大家起立和我一起宣誓:我宣誓,為了給大運會創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我一定做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,愛護花草樹木和小動物,爭做一個文明的小市民。宣誓人 汪致君。
宣誓結(jié)束,我們就開始為‘爭做文明小市民’加油吧!從今天起班級值日生會每天觀察大家有沒有做到哦!
‘爭做文明小市民’活動到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
文明。一個無處不在的表現(xiàn)。文明有很多種,如小淑女的優(yōu)雅,小紳士風度,尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。讓我們一起走進這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的`故事:
有一個星期天,我媽媽帶我去公園玩。同時我也看見,一位小朋友也來公園。他們首先去了游樂園,又去看了一場電影,玩得很開心。
看完電影,父女倆個裝備去劃船,突然,那小孩對爸爸說:”爸爸,我想去衛(wèi)生間!啊蹦抢镉幸粋!鞍职滞且恢刚f。那小孩一路小跑沖到公廁,只見里面的地面、便池一塵不染,還有一股香氣彌漫在空氣中。”真干凈啊!“那小孩說。不一會兒小孩出來了。”沖水了嗎?手洗干凈了嗎?“爸爸說。”呦,忘了!八缓靡馑嫉負u搖頭,轉(zhuǎn)身又跑了進去!蔽覜_水了,手也洗干凈了!“小孩出來的時候?qū)Π职终f。”好孩子,下次別忘了!“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護,它代表著一種文化,是文明程度的標志!要記住!卑职謱ε畠赫f。
文明就在我們的身邊,你看文明處處在,一定要抓住它哦。爭做文明隊員。
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