初中學生演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中學生演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
非常榮幸可以作為高二學生代表在這里發(fā)表這樣的一場演講。這幾天我的心里其實很有感觸，大家每次上完晚自習之后，看見高三的那棟教學樓，從往日的光斑點點到現(xiàn)在的漆黑一片，其實我們都是有很大的感觸的。
高三的學長學姐們走了，而我們也注定要走向這一條道路了。雖然那棟教學樓現(xiàn)在是暗的，但我相信不久之后，它就會被我們的光亮點起，它會被我們的夢想點起，它會被我們的勇敢支撐著發(fā)亮!同學們，請大家鼓起勁來，勇往直前吧!不懼不退縮!
大家覺得青春到底是什么呢?這幾年我一直都沒有想過這樣的問題。直到這一次，看見高三那棟教學樓的光熄滅了之后，我突然明白了青春的含義�；蛟S青春就是點亮一盞燈，又熄滅一盞燈。在這樣的亮和暗之間，我們最終有了自己的答案。我不知道大家的答案是什么，但我的答案是不負光陰。不管是暗淡的路，還是發(fā)光的路，都是需要我們去珍惜和體驗的。這就是青春，不算輸贏，不負遇見。
還記得以前進入高中之前，我的初中班主任對我說過這樣的一句話，他當時的確是否定了我，他說我進入高中之后極有可能一落千丈。的確，事實也是這樣，高一的時候，我的成績一落千丈，當時我恨過老師講了這樣的一句話，打擊了我，也傷害了我。但最終我自己還是走了出來，或許老師那句話本是無意，這次成績下降這么快也是因為自己沒有把握好尺度，才會讓自己處于這樣一個難堪的狀況之中。這些的確都是需要我去改變的，也是我應該正確去面對的事情。
所以到了高二之后，我變好了，因為我有了一個更好的心態(tài)，也有了更好的'狀態(tài)。在青春這段時光之中，我們每個人的心態(tài)都是很重要的，如若心態(tài)有了偏差，我們極有可能走向另一個不同的世界了。所以走好每一步，的確是我現(xiàn)在要去想的事情，也是我這條路上應該去抉擇的事情。
在我們成長的路上，有很多人會否定你，有很多人會打擊你，但是請大家不要過分在意，這是他們的事情，他們怎么說我們，跟我們是毫無干系的。我們需要做的，不是用什么去抵抗他們的進攻，也不是只要走好自己腳下的路就可以了。這是我們自己的青春，他們只是我們青春里的一部分。同學們，請大家一定要振奮起來，不要管那么多，只要讓自己進步就可以了!大家一起加油吧!
初中學生演講稿2
大家好，我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
在學習上養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。
在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養(yǎng)成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養(yǎng)成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業(yè)需要認真，那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的，每天發(fā)下來的'作業(yè)本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等.，這都是習慣的養(yǎng)成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生!
謝謝大家
初中學生演講稿3
各位老師、同學們：
我是初三（13）班的歌子，我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學生代表坐在這里發(fā)言。初中旅途，我們走進了最后的沖刺階段�；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭��！依稀仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西奔；今日已經坐進了初三的課堂，開始朝著七月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年多來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們的循循善誘，是被困難吞噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，暖和了一顆顆成長中的`少年的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲�，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，澆灌出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松弛了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閑適、繽紛的色彩，調繪出我所有的感受和感動。
從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我決不會畏縮！向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
不管是剛成為初中一員不久的初一同學，還是步入了要害的中考預備期的初二同學，或是和我一樣向著中考飛奔的初三同學，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力拼搏，為學校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
初中學生演講稿4
親愛的老師、同學們：
童年，是個人就很幼稚有趣。那時候，根本不了解讀書的重要性，因此便亂學胡學，長大看來，還真是可笑。
俗話說，一心不能二用，我在三年級時，每次寫作業(yè)總是一心二用：一邊寫作業(yè)，一邊看電視，雖質量不咋的，但怡然自得，倒也有趣�？墒菋寢尳洺Ｕf我，我煩了，一氣之下“一心三用”：一邊看電 視，一邊寫作業(yè)，一邊吃好吃的。那滋味，別提多爽了!之后，又把看電視改為聽歌，并根據歌的節(jié)奏一筆一劃地寫，有時還偷樂，可想而知，寫出來的`不是多就是少字，一看就很好玩——根據錯字讀 句子很可笑。隨著每次作業(yè)的“磨練”，這項“技能”慢慢“升級”，終于能寫得像作業(yè)了。
到了四年級，我又迷上了漫畫，可一天到晚就是抽不出時間，于是我準備寫作業(yè)時看，可我媽時常來檢查，搞得我手足無措，只好投降，把漫畫書給她——她也愛看，在隔壁偷笑。后來我有了一個辦法， 就是把漫畫書夾在課本里看，外面一有動靜，便連忙翻頁，用手支著，以免顯出凸痕，看上去真是天衣無縫，太完美了!直到初中，我偶而還那樣看閑書。
四年級，我因為已經考過了劍橋英語二級，對在學校的英語會得不能再會了，單詞都能倒背下來，可每次老師都讓寫五遍，而且一下了就是幾十個，煩透了，我便偷了個懶。記得有一次我去辦公室時， 英語老師在批單詞，只見一本作業(yè)只用一秒，就接著下本。我明明看見有個單詞少寫兩遍，可老師楞是沒看見，于是我起了賊心，若少寫幾個單詞，一個單詞少寫幾遍，只要單詞間隔大一點，就很像優(yōu) 秀作業(yè)的。于是以后英語作業(yè)寫得時間少了大約三分之一左右，爽呆了!
現(xiàn)在想起，當年的我還真是幼稚的沒話說。如今上初二了，可不能這樣做了，此時的單詞都沒見過，全是生單詞。于是便開始刻苦學習，不在偷懶了。
初中學生演講稿5
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的�！瓕W習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習
練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦
首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。
再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論
“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認為，學習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任�！瓕W習是一件意義重大而樂趣無窮的.事。
六、利用好參考書和期刊雜志
參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之后秘形成的知識網絡結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
初中學生演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自1606班的韓夢雷，今天有幸站在這里與大家交流一下學習經驗，其實也談不上經驗，只不過是些體會和教訓罷了。
時光如沙漏，一粒一粒流下而永不停歇，轉眼間，初中生活的曲幕已迎來告別時的敬禮，九年級的同學們也將迎來中考的磨練，對此，我想和你們分享一下我的學習心得。
首先，調整好考試前后的心態(tài)。考試時，無論復習的'好與壞都要心平氣和的去面對，將自己牢牢掌握的知識發(fā)揮到淋漓盡致�？荚嚭�，都要把自己成績進行正確的分析，哪一科沒有考好，都要尋找這一科沒有考好的原因，并及時掌握不會或已遺忘的知識。
其次，注重學習效率。與其效率低下學習一晚上，不如有效學習一小時。所以，我們盡量不要挑燈夜讀，不僅影響我們的學習效率，而且危害我們正常的身體發(fā)育。也許多的不能再多的作業(yè)會把我們壓得喘不過氣，也許有人侃侃而談作業(yè)視我如初戀，我卻恨他千百遍。但我們仍要以一顆熾熱的心來面對，保質保量完成。
或許七八年級的學弟學妹們覺得中招還很遙遠，細細算來，你們只剩下將近一年的時間就要離開含辛哺育你們的母校，嚴峻的事實擺在面前。對此，我向你們分享一下我的做法
第一，學習要有規(guī)劃，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里這是一種不正確的心態(tài)。高爾基說不知道明天做什么的人是不幸的。恰當安排各項學習任務，使學習有序進行，有了計劃可以把自己學習管理好，到一段時間后對照總結一下自己學習，看看有什么優(yōu)點或缺點，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點，使學習不斷進步。
第二，靈活處理知識，七八年級要背的書很多，不能僅僅依賴于死記硬背。學習太死板對我們毫無益處，死記硬背對有些科目行不通，記憶要建立在理解的基礎上。
第三，全面發(fā)展，不偏科。同時，我們要在全面發(fā)展基礎上培養(yǎng)自己優(yōu)秀科目。各門科目就好像一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，又有一兩個人當先鋒，這樣一支隊伍會讓對手心生畏懼。
再狂暴洶涌的海浪終止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終止于和平。在我們學習中一切困境將隨滄海桑田，時過境遷而出現(xiàn)轉機。即使處境再窘迫，今天只要不放棄，超越忍耐時間，柳暗花明又一村會在山重水復疑無路上粲然出現(xiàn)，云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對于學習，我們應充滿希望，不隨日改，不隨日混，只有這樣，一綹陽光才得以普照大地。春已經悄無聲息的來了，正是一中學子讀書的好時光，讓我們放下心中雜念，用心苦讀，考上一所理想的高中，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光！
最后，祝全體九年級同學考上心儀的高中，祝學弟學妹們成績越來越優(yōu)異，祝母校越辦越好。在此，我代表全體同學向背后默默無聞無私奉獻的老師說謝謝，您辛苦了！
謝謝大家，我的演講完畢
初中學生演講稿7
尊敬的家長們、老師、同學們：
大家好，今天我很榮幸作為初三的學生代表站在這里發(fā)言。
同學們，現(xiàn)在我們是一名初三的學生，不到一年就要中考了。今天，我們聚集在這里，傾聽學校領導對我們的指導和鼓勵，幫助我們樹立信心，實現(xiàn)人生理想。
親愛的同學們，大家想過嗎？我們每一個人都是家里父母的希望，他們希望我們可以考出優(yōu)異的成績。
那么，大家有沒有想過，優(yōu)異的成績來自哪里？是來自辛勤的寫作，是來自百算不厭的解題，是來自百讀不煩的人文地理。
對于文科，我們要開闊視野，注重積累，把語言點和知識點結合到實踐中去。對于理科，我們要加強對基本問題的認識，熟能生巧，培養(yǎng)理解和聯(lián)想綜合問題的能力。
短短的一年，轉眼間，同學們，在這個成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空談和沒有行動。在課堂上，我們必須用渴望知識的眼睛來代替昏昏欲睡的身影；在自學課上，我們必須用緊張有效的思維來代替環(huán)顧四周，游手好閑。讓我們鼓起勇氣，抓住每一次機會，抓住每一秒，不達到目標，永不放棄！
初中三年級是人生旅途中的重要一站，我們不要花費太多的短間去享受，在這最后的一年里，為了我們的.理想，為什么不奮力拼搏呢？為了我們的未來和人生，三更睡五更起有什么可怕的？我相信，通過我們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，一定能夠在中考考場中獲勝！讓我們用信心，用耐心，用壓倒一切的力量，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，讓我們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上取得勝利。
初中三年級的我們，是xx中學的窗口，現(xiàn)在，我們以學校為驕傲，明年，讓xx中學為我們的成績驕傲！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起馬鞭，展翅飛翔，跨越命運的門檻，勇敢地向我們的理想進發(fā)，為xx中學再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
初中學生演講稿8
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我叫劉紅，是輕紡化工學院20xx級空調班的學生，今天我很高興也很榮幸能夠作為十佳大學生站在這里和大家交流。我要感謝在座的各位領導老師及同學們對我學習、生活、工作的關心、支持和幫助，是你們注視著我的過去，用心呵護著我的現(xiàn)在，用雙手托起我的未來。今晚，我將用一顆真摯的心，為你講訴一種精神，分享一種感受。
我跟同學們一樣都是懷揣著夢想與憧憬而來。從我踏進學校的那一刻開始，我就下定決心好好學習不讓生我養(yǎng)我的父母失望，不讓關心我，培養(yǎng)我的老師失望。
我清晰的記得，當我拿到入學通知書的時候，父親呆坐在沙發(fā)上，滿臉愁容，對我說：“你怎么這么不爭氣啊，同事的孩子個個都考上本科，而你卻考了個�？�，你讓我怎么好意思，怎么在他們面前抬起頭來啊?”我聽了心如刀絞，我當時就暗下決心，我要做出成績給所有人看，我要讓所有人知道我并不比任何人差，我要讓我的父親在他們面前挺起我們胸脯自豪地說我女兒是好樣的。
也許濱職并不是理想中的大學，但是我們既然來了就應該在濱職這片熱土上勇敢的站起來。我堅信“事在人為”、“有志者事竟成”，只要我們下定決心做一件事，事情就一定會做到最好。我們要用自己的實力證明自己，我是最優(yōu)秀的，我一定會成功。
當然，在這一年多的學習過程中，我也說到做到了。剛入學軍訓我就被選為方隊標兵，走在方隊的最前方，軍訓匯演中，我所在方隊，被評為“十佳方隊”榮譽稱號。我第一次感到驕傲與自豪。我深深的喜歡上了那種感覺，所以在班內我積極表現(xiàn)，擔任了班內的紀律委員，由于表現(xiàn)突出，第二學年我便擔任了班內團支書。學習上，我把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，立身百行，以學為基。我知道，作為一名大學生，不僅要有優(yōu)良的品德，更要掌握豐富的知識，練就過硬的本領。只有這樣才能擔負起歷史的重任。正是我鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習，才換來了兩學期考試及總評第一的優(yōu)異成績，并多次榮獲一等獎學金。我還榮獲了“優(yōu)秀團員”“三好學生”“十佳大學生”等榮譽稱號，本學期又榮獲國家獎學金。當我把我所榮獲的各種獎項，各種榮譽告訴父親的時候，我能感受到父親那無法言語的心情，而我也為自己取得的成績感到自豪。兌現(xiàn)了我自己暗暗許下的諾言。
在校的這一年多時間里，我參加了許多如大學生辯論賽、校園舞蹈賽、五小科技大賽等活動。其中，令我感觸最深的是做志愿者。今年10月份校慶大典我作為一名志愿者接待了來我院的老領導干部們，讓我記憶最深的是有一位患腦血栓的'老爺爺，他抓著我的手說，小姑娘不錯啊，為咱們學校增光了，你看咱們的校慶舉辦的多隆重啊，你要時刻以你的母校為榮，不管走到哪里，都不要忘了母校的生日啊。簡短的一句話，讓我讓我感受到老爺爺對母校的熱愛之情，也讓我感到了一絲慚愧，因為他對母校的熱愛是我不能及的。從老爺爺那里，我學會了熱愛，學會了感動，學會了感恩。當我們懷揣一顆感恩的心時，你會發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多美好而動人的故事。
作為學生會成員，我時刻牢記校訓“責任”二字，我積極認真的為老師和同學服務，努力工作。在宿舍評比活動中，我所在宿舍被評為文明宿舍，受到了老師和同學們的一致好評。我深刻的認識到，作為學生干部，我要扎實工作，做到對自己負責，對學生負責，對老師負責，對學校負責。
我想，在座的每一個同學，都是懷揣著夢想而來。每個人都想成功，都想成為最優(yōu)秀的，那么，我們怎樣去做呢?其實做法很簡單，就四條：
第一，要樹立正確的觀念，只做自己。不要竭盡全力和你的同僚競爭。
第二，把握人生目標，做一個主動的人。努力去尋找自己的目標，告訴自己，你想的是什么。
第三：發(fā)掘你的興趣。做自己感興趣的事情。
第四：制定計劃，慢慢向目標靠近。目標是你自己的，只有你知道自己需要什么，制定最合適的目標，主動提升自己，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。
同學們讓我們打開心窗，一起去感受溫暖，讓我們邁開腳步，一起去追逐夢想的呼喚，讓我們張開雙手，迎接更加美好的明天吧。同學們，你們將會是最棒的。
初中學生演講稿9
大家好，我是初二*班的**。很榮幸有機會在這里和同學們分享我的學習經驗。
我的學習方法其實很普通。
首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最后。夢想是動力的來源。你希望你的將來是什么樣的呢？如果按照原本的腳步和進度走下去你的未來會是你想要的嗎？現(xiàn)在的你已經拼盡全力問心無愧了嗎？對于這幾個問題有些人已經很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動于衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。
樹立一個目標。學習沒有目標就像航海沒有羅盤。沒有目的地內心就不知道要去哪。心里要有一個明確的方向，并且把一個成績比你好的同學當做學習上的目標和榜樣，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己。成績上互相軒邈，學習上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美，何樂不為？
學習沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位 高中老師曾告訴我，初中需要的'其實是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進步并不是難事。我并沒有學霸的好腦子，所以需要課后的努力。
課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項購買一些練習冊，每天寫完作業(yè)花半小時到一小時的時間寫一些練習，不僅鞏固了當天的上課內容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點需要背，有些同學不想花費時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會�，F(xiàn)在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事。
對于副科，或許很多同學已經習慣在期末使勁背老師發(fā)的復習大綱，認為這樣也可以拿高分�？墒侵锌疾煌蠋熞膊恢罆鍪裁礃拥念}目，整本書都是重點，難道你要全部背下來嗎？所以，不要依賴復習提綱，從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課。
此外，可以找一些勵志的句子，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要松懈的時候，讓這些句子成為自己的動力。初二下是一個很關鍵的學年，這學期很多同學都開始努力了�？吹竭^一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進則退，別人努力，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊就會馬上被甩在后面。當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠不能松懈。
成績雖然不能代表一切，但已經基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的，現(xiàn)在開始努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。
初中學生演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學生。
做為一名中學生首先我們要講誠信�！耙恢Z千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行�？鬃诱f：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛�！鼻安痪�，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。
再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感�？茖W、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的.這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？
21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進作用。所以我們應該常鍛煉身體。
做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們去創(chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。
初中學生演講稿11
親愛的老師、同學們：
書是一罐蜂蜜，需要細細品嘗，也是一個寶庫，等待著你慢慢挖掘……每次望著匯成商學院一書柜的書，我總是感慨頗多，而這一次，我的思緒似乎回到了炎熱的夏天……
暑假里，每當上完英語課，我就冒著酷暑，急匆匆地趕到人文書店。一進書店，便迫不及待地奔向書架，拿起一本書，津津有味地看起來。一旦走進書的.世界，我便不屬于我了，書的內容時而讓我覺得 快樂，時而讓我有點眼羨，時而讓我有些憂傷，是而讓我覺得新奇……那一個個文字，仿佛把我?guī)У搅藭耐鯂２恢挥X中，我已經沉迷于書的世界。
當肚子餓得“咕咕”叫時，我才發(fā)覺已經看了兩個多小時。你應該聽說過“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話，此刻的我雖然沒有物質食糧，卻有精神食糧，我顧不了肚子的叫喚，繼續(xù)貪婪吮吸著知識的甘 露。
咦，怎么突然聽見了船開動的聲音?我急忙來到碼頭上，大聲喊叫：“別走，等等我!”可那船還是頭也不回離我而去，我著急地跺著腳�！澳阍诖蠼惺裁茨�?”媽媽奇怪地問�！鞍。皇窃诖a頭嗎? ”“什么碼頭啊，你在書店!”這時，我才感覺到了口袋里手機振動的聲音，哦，原來我把振動聲聽成《海底兩萬》中“林肯號”的馬達聲了!媽媽責怪我說：“你怎么不接電話，讓我擔心死了�！蔽覅s 笑笑說：“這書里的內容太吸引我了，以至我沒聽見手機鈴聲，不好意思啦!”說完，調皮地向媽媽眨眼睛，媽媽知道情況后，哈哈大笑：“原來是這樣啊!好一個書呆子!”走出書店，腳有些麻木， 但我卻非常開心，因為“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。
書不僅讓我入迷，而且可以讓我忘記痛苦。有一次，我因成績不理想，媽媽狠狠地批評了我，我心里非常難受，黯然神傷地走進房間，打開一本我最喜愛的書。不知不覺中，我便遨游在書的海洋，心中 的煩惱、痛苦、懊悔、憂傷，通通拋到了腦后，心情豁然開朗。
我的生活因書而精彩，我的人生因書而更充實。古語說：“腹有詩書氣自華”!我會繼續(xù)與書攜手同行，過著有味兒的生活，走有氣質的人生。
初中學生演講稿12
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是來自八年級一班的xxx，能夠站在首屆學生會競選臺上，我非常榮幸！
首先，我認為，學生會主席需要一定的管理能力、創(chuàng)新能力和自我修養(yǎng)。從小學至今，我一直擔任班干部，積累了大量管理經驗，小學時期的大隊委生涯更是使我變得積極開朗，樂觀大方，具有強烈的組織榮譽感和責任感。在學習中，我勤奮刻苦，次次獲得級部前十名的佳績。在課外活動中，我愛好廣泛，參加了計算機、征文、演講、彈吉他等多種活動。
如果我榮幸當選xx學校首屆學生會主席，我一定會在抓好課內學習的基礎上，組織開展一系列課外活動，比如，組織文學社，開展各類興趣小組，進行各類比賽，使同學們在取得優(yōu)異學習成績的同時使學習生涯更加豐富多彩，絢麗繽紛。
如果我榮幸當選，將抓好學校的紀律衛(wèi)生安全，使學校整潔、美麗、大方。并適當引進募捐活動，帶領同學參加志愿者協(xié)會，培養(yǎng)同學們的愛心和智慧。使“德行天下，智慧人生”的校訓在同學身上完美的'演繹！
我認為，主席并不只是一個稱號，它更象征著一種責任，一種挑戰(zhàn)，而我，周凌宇，已經做好了準備，期盼著為xx學校增光添彩，為xx學校騰飛貢獻自己的力量！
給我一份信任，我會回報二十份滿意！
希望以你我的努力，締造一個騰飛的xx學校！
我的演講完畢，謝謝大家。
初中學生演講稿13
尊敬的預備役團孔參謀長，各位教官，老師們、同學們：
大家上午好！
為期一周的軍訓今天圓滿結束了，我代表學校向高度重視這次軍訓和為軍訓灑下辛勤汗水的預備役團各位領導、教官及老師們表示衷心的感謝，對參加這次軍訓的所有同學所表現(xiàn)出來的嚴明紀律和吃苦耐勞精神表示欽佩，祝賀你們！
這次軍訓，預備役團選派優(yōu)秀教官做訓練員，他們用雷厲風行的作風教育和影響著同學們，為大家樹立了的榜樣。初中部的領導和班主任老師緊緊靠上，做學生的良師益友，為這次軍訓順利進行，付出了辛勤的努力，保證了軍訓的高質量、高水平，達到了預期的良好效果。
在這次軍訓中，同學們都十分珍視這次鍛煉的機會，滿腔熱情地投入到軍訓中去，無論是站軍姿、隊列訓練，還是成果展示，都一絲不茍、認認真真，出色地完成了規(guī)定科目�？梢哉f，軍訓激發(fā)了同學們的愛國熱情和國防意識，增強了同學們的組織紀律觀念和吃苦耐勞的意志，培養(yǎng)了艱苦奮斗的作風和集體主義精神，磨練了意志，鍛煉了體魄，增進了感情，提高了同學們的綜合素質。
1957年，毛澤東主席在莫斯科大學，接見數(shù)千名中國留蘇學生時說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的.。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！蓖瑢W們，未來是你們的，富強文明的中國夢要靠大家來實現(xiàn)。希望同學們胸懷祖國，放眼世界，牢記祖國振興，我有責任。在中學階段努力學習，努力鍛煉，德智體美全面發(fā)展，夯實人生的基礎，力爭未來成為建設祖國的棟梁。
同學們，“良好的開端是成功的一半”，學校衷心希望同學們把這次軍訓中所表現(xiàn)出來的優(yōu)良作風和吃苦耐勞精神保持下去，在今后的學習和活動中掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，班班爭先進，人人爭先進，以優(yōu)異的成績向學校、向家長交一份合格的答卷，為家長爭光、為班級爭光、為曲阜一中爭光。
祝同學們學習進步，全面發(fā)展，健康成長！
初中學生演講稿14
大家好!
我是七年級五班的__。今天我演講的主題是：讓太陽落入我的心里!
在這個世界上，沒有人可以一直一帆風順。在我們成長的過程中，我們將遇到困難和挫折。面對這些突如其來的挫折時，有些人會感到沮喪、擔心和失望。
但我想，人類是不是應該在跌宕起伏中慢慢學會成長呢?當面對不滿意的事情時，我們只能從不同的態(tài)度中受益，以便更好地獲取知識。所以要不斷的了解生命、完善自己。
例如，我和父親母親一起出門游玩的時候，在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒有帶傘，所以急忙在雨中尋找一個可以避雨的地方。最后，我躲在了一個小亭子里。媽媽說，哦，好累!怎么回家?
我站在小亭子下面，聽著媽媽的話卻不覺的焦急，反而覺得非常高興，因為我可以看著這個美麗的雨景了。雖然這場突如其來的'大雨阻礙了很多人的腳步，但它讓炎熱的夏天變得涼爽起來，也為我們一家三口有了不同的體驗。
因此，在生活中，我們必須有一個陽光明媚的心態(tài)。這種是一種積極、滿足、感恩和樂觀的心理模式。它會讓你快樂，提醒你前進，讓你忘記疲勞和焦慮。
“生活是一面鏡子，你嘲笑它，它也嘲笑你;你在它面前笑，它也會給你一個微笑�！泵總�人都渴望擁有一個美好的生活，但能真正過上美好生活的應該是一群以積極方式回應苦難的人。
那么，如何塑造一個陽光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示，增強你的優(yōu)勢和信心，牢牢記住你有許多其他人沒有的優(yōu)勢。
相信自己，相信你會成功。這也是一個積極的建議。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)你已經自信了。因此，有時候，對他人的評價不要太過于介意。
以前，我的數(shù)學成績不是很理想。很多人說女孩不擅長數(shù)學和知識，沒有什么關系了。隨著時間的推移，我想不應該這么認輸。
于是努力的改變這個狀況，我的數(shù)學成績有了很大提高。當我分析情況時，我想：我不擅長數(shù)學，但我只是不擅長數(shù)學的某一部分，如果我更努力，所有的不擅長都能得到解決。
所以你們看，如果我們每個人心中都有燦爛的陽光，每個人都可以擁有更多的正能量。然后我們就可以在明媚的陽光下沐浴，看到更多的生活色彩光彩!
這就是我的演講詞，希望你們喜歡。
初中學生演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中，曾經提出了這樣一個成功學理念：“過橋抽板”。當然，他所倡導的“過橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現(xiàn)的事業(yè)時，最好把自己的退路切斷
讓自己無路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩(wěn)，一份可進可退的憑借。
然而，當真正想要專心致志地前行時，這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。
每當你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時
有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。
有些同學無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的.，算了，不思考了......是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學得放松了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。
有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。
好像人天生就有一種本能，做事前總會權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？
大家是否想過，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。
君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無路時，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?
對于我們高中生來說，選擇退路的方式有很多，但是我們前進的方向卻只有一個，誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。
隨著臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力
相信我們也會迎來翠綠的春色，迎來居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
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