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校園演講稿

時間:2022-09-01 13:14:04 演講稿 我要投稿

實用的校園演講稿合集六篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園演講稿6篇,歡迎大家分享。

實用的校園演講稿合集六篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長》。

  俗話說得好“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍俏覀兊牧紟熞嬗,書是我們成長過程中最忠實的伙伴。是他讓我們明白了許多的`知識,是他讓我們能夠在陽光下茁壯成長。

  二年級時,我開始閱讀。那時的我覺得看書不怎么有趣,時常跟媽媽說:“我不想看了,好無聊呀!”可媽媽一直鼓勵我,想讓我多看書。自從看了一本《格林童話》我喜歡上了閱讀,每天多想著多讀幾個故事。

  《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚,一想到她的繼母是那樣對待她的,我的心就像刀割般難受,仿佛我是她的一個知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她,敬佩她的堅持不懈,敬佩她的勇敢。《聰明的格特》使我感嘆不已,因為這個故事讓我學會了聰明,也學會了不隨便放棄和多動腦筋。

  就這樣,書相伴我走過了一個又一個春秋。

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!蔽矣X得這句話說得非常真實。在書的指引下,我學會了寫作;懂得了心靈美才是最重要的;知道了什么是好習慣;解決了一個又一個不懂的問題。在書的帶領下,我進入了另一個世界,和故事里的人物一起生活,一起快樂的游戲……

  同學們,書是我們的老師,是我們的“知心朋友”,更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長吧!謝謝大家!我的演講完畢。

校園演講稿 篇2

尊敬的吳校長,及其他校領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我要談的是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。

  泱泱中華,禮儀之邦;溫文爾雅,謙恭禮讓,乃中華民族之魂!作為新時代的學生,擁抱現(xiàn)代文明的同時,我們理應弘揚傳統(tǒng)美德,爭做文明使者,讓文明禮儀存在于周圍!

  校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話,許多同學不經意間臟話就會脫口而出,抱怨,發(fā)牢騷的時候也是口吐臟字,更不要說生氣發(fā)飆的時候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語體現(xiàn)的是個人素養(yǎng),體現(xiàn)的是良好家教,體現(xiàn)的是文明禮儀。社會正在進步,時代正在變化。我們作為現(xiàn)代社會的公民,就必須講禮儀,成為一個合格的新時代公民。

  同學們,當你存在某些不文明行為時,有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾,比如說在人潮擁擠的餐廳,有個人啪嘰踩了你一腳,連聲對不起都沒有說,請問你做何感想,再者,如果對方非常誠懇地向你道歉,使用著文明用語,你又作何感想?當你真心熱情的幫助別人做了些什么的時候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對方的一個微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視?是呀,當你想要得到別人的真誠時,首先就要規(guī)范自己的行為,己所不欲,勿施于人。我們自身做到了這些,在后知后覺中你會意識到“惡語傷人六月寒,良言一句三冬暖!钡膬仍诤x。

  我們都知道這個事例,新加坡是一個通用英語的國家,到處是英語,那里環(huán)境優(yōu)美,植被眾多,可偏偏草坪邊總會有“請勿踐踏草坪”這樣的用漢語標識的'提示牌。整個中國的國民素質有待提高,華夏國是四大文明古國之一,可現(xiàn)如今讓世界人民形成一種意識那就是中國人素質低下,不能夠很好地克制自己的一言一行。這難道不是一種莫大的悲哀嗎?

  同學們,請記。阂粋有高素質,有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為他人著想,毫無怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個人。

  文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,身為一名中學生生,我們已經不再是一個小孩子了。我們更應該愛祖國,尊師長,禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。

  同學們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在做起,為建設文明校園增光添彩!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇3

  如果你失去了金錢,這不算失敗,因為人生的價值不在錢袋!

  如果你失去了文明,這才是徹徹底底的失敗,沒因為你已經失去了做人的真諦! 文明就是一種力量,它在我們手中傳遞,就像奧運火炬一樣。

  每個人邁出了一小步,就會使社會邁出一大步。11高考班向全體同學倡議:說文明話,做文明事,當文明人,共創(chuàng)和諧校園!! 花開的日子,我們走進了職專分校這個快樂的地方,在平安校園里愉快的歌唱;我們暢游在職專分校這個知識的`海洋,和老師們一起編織夢想。

  花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫文明校園的歡快樂章;讓我們在和諧校園中輕松的學習、健康的成長。

  雨露下,我們播撒文明的種子;

  陽光里,我們裝扮心中的春天。

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿能自由地飛翔;

  老師和父母的心一樣,希望我們能健康地成長。

  “文明在口中”:我們要做到不隨地吐痰;不大聲喧嘩;多使用文明禮貌語言。 “文明在手上”:我們要做到不亂扔垃圾;愛護草坪綠地;關愛同學更要彬彬有禮。大家一定不會忘記12級于浩杰同學拾金不昧的故事,他的優(yōu)秀品質值得我們每一個人學習!

  “文明在腳下”:我們要做到遵守交通規(guī)則;遇到老弱病殘主動禮讓;排隊有序,不爭搶。

  文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之花珍藏在彼此的心理。

  禮儀是一首詩,一首清新淡雅的詩,我們用理解去融化,用關愛來撫慰,讓禮儀之詩珍藏在彼此的心里。

  帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限;帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的笑臉。

  帶給別人一片真誠,別人給你深深的思念;送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  遵守禮儀,是你生活中的亮點;學會文明,說明你已走向成熟。

  我們是新世紀的青年,我們要做新世界文明的代言:

  同學們,播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;播下一個品格,便收獲一份成功。

  我們的未來不是夢,今天就在我們手中。因為,我們相信。

  文明禮儀伴我行,中華美德放光芒!

校園演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛護校園,從我做起》。

  清晨,當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學校這個大集體中,在這里學習,在這里生活,學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。

  每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學,喜歡在教學樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

  望著眼前這些披上綠裝的`樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?

  如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

  面對這些校園污點,我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失……這些都要靠同學們的共同努力!

  愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

  愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

  我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任,愛護我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

校園演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  青春是人生最美好的,猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽噴薄欲出;猶如花朵含苞待放;猶如駿馬奔馳在草原;猶如雄鷹展翅在藍天;猶如猛虎呼嘯在山林。但這美好的青春卻不斷地消逝著,一去不復返,是有人偷走了他們?還是他們自己逃走了呢?

  太陽升到了天空,柔和的煦光向四周竄出,打在懶洋洋的臉上,生命從朦朧中被喚醒,伸著懶腰,看著那一輪陽光,臉上充盈著歡喜,背上沉重的書包,來到學校,開始了一天的生活!

  鈴響了,同學們在座位上坐好,只見老師抱著一摞卷子,用一只腳蹬開門,踏著沉重的腳步,來到了講臺上,臉色十分不好。這時,只見外面的天空打下了一道霹靂。老師開始念分了,一個個同學上前去領卷,我們忐忑不安,我的心如同熾熱的巖漿,馬上就要噴出來,外面又下起了大雨,狂風不斷地刮著,仿佛是老天也受不了我們的分數(shù),有大雨和狂風來懲罰我們,終于念完了,我們低頭看著試卷,不敢抬頭看老師一眼。在經歷了老師的“狂轟亂炸”之后,終于,下課鈴如同遲到的光明,驅走我們內心的恐懼和焦慮,總算是可以放松啦!

  校園生活就是這樣,一會兒膽顫心驚,一會兒歡喜萬分,一會兒無可奈何,一會兒又激動不已,哎!誰讓它是青春的一部分呢!

  中午休息后,我們的心中算是完放心下了,老師剛開完會,回到班級對我們說:“明天我們春游!甭牶螅覀冃老踩艨,像一只只活蹦亂跳的小鹿,我的腦海中似乎浮現(xiàn)出那些畫面:“樹木叢生,百草豐茂”不錯的,果然是一幅美麗的景色!我們整個下午都沉浸在快樂的喜悅之中,像是上帝對我們再一次的眷顧,對上午懲罰我們的賠禮,反正這一天是非常愉悅的!

  一天過去了,但這美好的記憶卻難忘,背上書包,走在路上,夕陽下,那屢屢落寂的橘紅涂滿天際,道路周圍的野草散發(fā)著淡淡的'泥土的清香;氐郊液,躺在床上,回想這一天美好的回憶,望著窗外皎潔的明月,心中萌發(fā)著一種不言而喻的感覺。但這青春的回憶,卻只能永遠地埋在內心靈魂記憶的深處了!

  如果人生是一道美麗的彩虹,那青春就是它絢麗的色彩;如果人生是一朵含苞欲放的花朵,那青春就是它最美的一瓣;如果人生是一首優(yōu)美動人的歌曲,那青春就是蕩漾在我們心中最優(yōu)雅的一段。耳畔,忽然想起了一句熟悉的歌詞:“良辰美景奈何天”是啊!良辰美景怎能比得上人生中最美的一段時間啊——青春!

校園演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  當社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候,作為一名學生,我們怎能置之度外?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環(huán)境。

  記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會產生冷漠,冷漠會產生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難,那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。

  其實,著眼于人的培養(yǎng),才是營造綠色校園真正意義之所在。當你吐下一口痰時,也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會,如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這個大環(huán)境,又能怎樣呢?當然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  文明,綠色,是我們的.理念。文明的學校由文明的學生支撐,文明的學生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

  當社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候.作為一名學生.我們怎能置之度外?--自然.創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任.

  從小事做起.從現(xiàn)在做起.從愛護校園環(huán)境做起.一片紙.我們撿起,一滴水.我們節(jié)約,一堆垃圾.我們打掃.用自己的實際行動保護環(huán)境.

  記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:[薄情會產生冷漠.冷漠會產生自私自利.而自私自利則是殘酷無情之源.為了防止薄情的滋生.我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷.惦念.憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難.那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情".

  其實.著眼于人的培養(yǎng).才是營造綠色校園真正意義之所在.

  當你吐下一口痰時.也吐掉了你的修養(yǎng).而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行.校園是個小社會.如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境.走出校園.進入社會這個大環(huán)境.又能怎樣呢?

  當然.我們創(chuàng)建綠色校園.不僅要有綠色的校園環(huán)境.同樣還需要綠色的校園文化.同學之間相互信任.坦誠相待.考試時杜絕舞弊現(xiàn)象.用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.

  文明.綠色.是我們的理念.文明的學校由文明的學生支撐.文明的學生用文明的行為展現(xiàn).[行勝于言"讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

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