關于即興演講的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的關于即興演講的演講稿,希望能夠幫助到大家。
關于即興演講的演講稿 篇1
何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責任,而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務,中學階段的我們主要任務就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備,是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說,早戀是一朵不結果實的花,不僅如此,早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭。早戀,就像一把塑料花,雖然色彩繽紛,但是,沒有生命力。生命要有意義,真愛必須等待。人,只有經(jīng)得起誘惑和等待,才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事,哪有種子在春天就會開花結果,還不是要等到秋天?
現(xiàn)在的我們,給不起任何承諾,希望同學們深刻認清早戀的危害,本著對自己一生負責的態(tài)度,本著愛護自己和他人的宗旨,遠離早戀,克制情感,成就自己和他人的幸福。如果你真的想讓對方長久的幸福,就要從現(xiàn)在開始努力學習,增長知識和才干,為將來能夠撐起一個家打下堅實的基礎。既然我們在春天,就不要去做秋天的事。所以,在這里,我發(fā)出倡議:讓我們努力學習,努力實現(xiàn)心中的理想吧!這個火樣的青春,我們不早戀。
早戀危害中學生的身心健康。首先,從中學生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候,隨著身體各器官的發(fā)育,要求有相應的體育鍛煉,否則,很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動,所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學。另一方面,由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的.心理角度看,早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,早戀的中學生課后很難與戀人見面,但又抑制不住對對方的思念,這時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。
要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。
所以,我要告訴大家:珍惜時光,拒絕早戀!
關于即興演講的演講稿 篇2
媽媽,親愛的媽媽,你現(xiàn)在的身體好嗎?前幾天電話里說,你的老寒腿又犯了,現(xiàn)在好些了嗎?兒子惦記你,兒子牽掛你,兒子無時無刻不在思念著你。
那次,爸爸來電話,說你患了急性胃穿孔,住院期間茶不思飯不想,就想讓我回去看看你,因為,我們娘倆已經(jīng)兩年多沒有見面了。接到電話,兒子的心咯噔一下提到了嗓子眼,體弱多病的媽媽呀,你能經(jīng)得起病魔的折磨嗎?那時,兒子恨不得坐上火箭一下子飛到您的跟前,撫慰在您的身邊,為你熬上一碗小米粥,煎上兩個荷包蛋,一口一口地送到你的嘴邊?墒,兒子沒有做到。那是因為哪一段部隊執(zhí)行奧運安保任務,實在是太忙了,就連我們教導員的父親患病,家就在部隊跟前,他都沒有回去照顧啊。您說,我還怎么好意思像領導請假呢?兒子只能默默地把對您老的愛,化作一種力量,用加倍的工作平添對媽媽的思念。
媽媽,今天兒子再一次地說一聲對不起!對不起!對不起啦。對不起您的養(yǎng)育之恩,對不起您的`千里擔憂。
媽媽,親愛的—即使你的母親有千錯萬錯,她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊,她讓我有了生存的權利,讓我們享受了來到這世界上的幸福和美好,我們應該滿足了,應該對她感恩戴德并終身報答。何況,她并沒有將幼小的我棄置一旁,并且還教我說話,穿衣,讓我接受教育,讓我獲得歡樂。相比之下,那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評又算得了什么呢?
血總濃于水,情莫過于親。母愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,母愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!罢l言寸草心,報得三春暉”,這份沉甸甸的母愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
母親,生命來自您,含辛茹苦,風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無私來自您,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來自您,笑對艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會享用的早餐,讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護膚品將您裝扮,讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以,放棄一些自己玩樂的時間,挽著您的手,快樂地享受一次美好的春天!
關于即興演講的演講稿 篇3
童年是多姿多彩的,童年是五顏六色的,在我的童年里有許多趣事,但有一件事令我最難忘。
暑假的一天,火辣辣的太陽高高的掛在天空上烤著大地,知了在濃密的葉叢中扯著嗓子大聲地叫個不停,仿佛在說:“太熱了,太熱了!卑职謳е液兔妹玫脚碇莸陌姿尤ネ,來到河邊,一陣陣涼風撲面而來,吹拂著我的面頰,。∵@里真涼快。瞧那邊有許多小朋友都在河邊嬉戲、玩耍,有的小朋友在河面上自己劃竹筏,有的小朋友拿著水槍在河邊追逐,有的打著光腳在小河里嬉水,濺起朵朵水花,就像天上灑下來的閃閃星光。
爸爸看到河邊有一條空著的竹筏,笑著問我們:“想不想到河里去劃竹筏?”我和妹妹異口同聲地說:“想!”于是爸爸找來一根木棒當船漿,我和妹妹也迫不及待的站到竹筏上,爸爸劃動船漿,竹筏順利的在河上飄了起來。河水清澈見底,高空的白云和岸邊的綠樹倒映在水中,構成了一幅美麗的山水畫。我們向河中心劃去,突然爸爸說:“不好,這里水太急,竹筏在這里不平穩(wěn),我們要趕快返回!钡且呀(jīng)來不及了,竹筏在河面上打轉,爸爸努力的控制著竹筏的平穩(wěn),我的.心一下子提到了嗓子眼兒,急忙拉住妹妹的手,希望竹筏不要翻。這時旁邊有位大哥哥看到我們有險情,急忙過來幫助我們,他用力的把我們的竹筏向河邊推去,結果竹筏失去了平衡,眼看竹筏就要翻了,爸爸奮不顧身的跳下了水,用手撐住了竹筏,竹筏終于平穩(wěn)了,危險終于化解了,我們也順利的回到了岸邊?粗职譂皲蹁醯囊路,我和妹妹都說:“爸爸,這下你可是涼快了!
雖然這次劃竹筏失敗了,但我永遠都不會忘記,因為我體會到了爸爸寬厚的愛。
關于即興演講的演講稿 篇4
如果生活的意義在于追求幸福,那么,除去旅行,很少有別的行為能呈現(xiàn)這一追求過程中的熱情和矛盾。旅行能表達出緊張工作和辛苦謀生之處的許多意義,旅行能發(fā)現(xiàn)世間萬物價值的多元性。
一、寂靜的時刻
在旅行中,在眾人喧嘩叫嚷之中,能心定神怡,此時的心靈無疑處于最寂靜的時刻。心中不免會問自己:假如我出生在這里,這個國家,另一個時代,那我的生活會是怎樣的?這個問題包含著最普遍的人類幻覺之一,這一幻覺使我們把自己生活的處境僅僅視為一個背景,是一個偶然,可以替換的環(huán)境,而我們獨立而永恒的可以“自我穿越其間”。此時的個人與大眾脫離,獨立擁有這一切。但若人們越集中精力,越執(zhí)著地想象其中,就越會發(fā)現(xiàn)它并不符合大家的想法。在思想長久游離之下,現(xiàn)實會顯得越來越脫離理性,出現(xiàn)不逼真狀態(tài)。
在這最寂靜的時刻下,便出現(xiàn)兩種人。一種人知道如何利用他們的旅行經(jīng)驗,使自己成為沃土,而另一種人只會逐命運之流,逐時代和社會變遷之流。于是乎,就形成了兩種形態(tài)的人,一種化腐朽為神奇,一種則化神奇為腐朽。絕大部分人是后者,前者為數(shù)寥寥。<<徐霞客游記>>就是在這最寂靜的時刻誕生的。
二、審美的旅行
在旅行中,我們因一些風景引發(fā)的情思,可用一個詞來反映我們對懸崖峭壁、山川冰河、以及遼闊夜空和巨石林立等等的特別感受。那就是壯闊,景觀的價值不再單純依賴于正式的審美準則,也非基于經(jīng)濟或實用的考量,而是看能否引發(fā)人們壯闊的感受。壯闊的景致以宏偉的方式,重復著日常生活經(jīng)常施予我們的美感。這些景觀仿佛使游人體驗到一股超然之感。使人們和超然的力量保持情感上的聯(lián)系并彼此神會。再沒有什么東西比我們對美景的感受更帶有條件性,又更受制約的了。美景之緣起,以極平常的.狀態(tài)積累于人類的本能之中。使之更能與人精神相交。這就是為何壯闊的風景更能激起我們視覺、心靈共鳴的原因。它們使人心生敬畏,貌似它們挑釁、傲慢的同時,也具有尊貴之風。
壯闊的風景,作為一種審美現(xiàn)象存在對于我們是仍然可接受的。并且通過旅行,我們被給予了眼睛、雙手、尤其是良知,使得我們思想有較強力量的表現(xiàn),膽略無所畏懼的表現(xiàn),人生凱旋豐滿的表現(xiàn),精神充實深刻的表現(xiàn)。大概李白的飄逸豪放之詩風,便是從中得來。
三、挑開旅行的帷幕
在旅行中,人們思考并完善人生。相比,不旅行的危害越來越顯現(xiàn)出來。初一看,旅行者未免孤獨,沉默,因為他們疏離了社會。但被疏離的社會又是什么樣子呢?是越來越走向僵硬、冷漠、自私。于是,反倒是踏遍千山的腳步,看盡萬象的眼睛,保留著對人類生態(tài)的整體了解。因此也保留了足夠的視野、體察和同情。他們成了冷漠社會中一般竄動的暖流,一種宏觀的態(tài)度。旅行,成了克服現(xiàn)代社會自閉癥的一條命脈。人們的同情和了解不是源自于社群活動,而是來自于人們的漂泊經(jīng)驗。因此一種基本的疏離、沉默和孤獨已成為人性和社群的載體,對抗著普通社會階層的苛嚴僵固、冷漠無情和自私自利的閑適。
正是這種。種黑暗面的存在,使話語矯揉造作,使思維含混不清,使思想忽隱忽現(xiàn)。于是社會有了一層“含混”的面紗。孔子的周游列國正是自己理想與非理性支配的社會沖突所致。
四、抹去的遺忘,轉化的記憶
在旅行后,頭腦與心靈復雜并忙碌著。此時,出現(xiàn)了遺忘的力量,它在抹去,也出現(xiàn)了記憶的力量,它在轉化。在不可置疑的那一道薄薄的邊界后面,有一個無限的空間在擴展,那是一個近似的、杜撰的、變形的、簡化的、夸張的空間。
延續(xù)性的記憶將彼此聯(lián)系的片段放到照明它們意義,延續(xù)它們光芒,保護它們免于遺忘的相互關聯(lián)之中。旅行不是追求新穎,而是自豪地讓重復顯得美麗,保證集體大眾的生活穩(wěn)定。集體生活使重復顯得美麗,幫助個人祥和地、快樂地融入生命的一致性中。馬可·波羅的旅行說明了一切。
尼采說過:人類不快樂的唯一原因是他不知道如何安靜地呆在他的房間中。于是才有了旅行,才使旅行具有意義。即發(fā)現(xiàn)個人與大眾的不同,發(fā)現(xiàn)景物與精神的融合,發(fā)現(xiàn)自己與社會的關聯(lián),并永久在這樣的輪回中發(fā)現(xiàn)價值的多元性。
關于即興演講的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
沒有理想的人就像一列沒有動力的火車,就像一匹迷失方向的駿馬,永遠也找不到前進的道路。每個人都會有一個理想,理想可大可小,可它卻告訴了我們奮斗的目標。我也有一個遠大的理想,我的理想是當一名為國家做貢獻的科學家。
每當我在電視上看見那些做出過貢獻的科學家的時候,我非常羨慕他們。但在羨慕的同時,我也發(fā)現(xiàn)在國際頂級科學家的行列,中國的科學家也沒有幾人。于是,我立下志向,決心要成為一位為祖國爭光的科學家。
不僅是我想要成為科學家,爸爸也對我賦予重望。每當爸爸在課外書上看到居里夫人、愛因斯坦、倫琴他們的成就時,眼睛里就散發(fā)出無比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說,但我的心里也感受到了爸爸對我的期望。所以,這又加強了我想要成為科學家的`決心。
如果想要成為一名科學家,光靠嘴說是沒有用的,我們應該用實際行動來證明。成為一名科學家,大腦里就必須要擁有足夠的知識和堅韌不拔的精神,我必須要從現(xiàn)在開始,好好學習,奮發(fā)圖強,為將來打下基礎。
理想是帆,而知識就是海上的那一陣風,它時刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。
關于即興演講的演講稿 篇6
愛迪生曾經(jīng)說過;“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說起來容易,做起來卻很難。它需要一個人經(jīng)過強烈的思想斗爭!
小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場。評委給了他一張樂譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點不和諧的地方,一開始,他還以為樂隊出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯了!”話音剛落,評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來,這是評委們精心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!
自信是一種力量,無論深處順境還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息,積極向上地心,成功遲早會屬于你的!
就像愛迪生,他一次次地試驗鎢絲電燈炮,當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過了一萬次試驗終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!
信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過它的源頭,一個人的`成就再高也高不過他的信念!”
關于即興演講的演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、同學們:
大家早上好!今天的校園是如此干凈整潔。但是如果你突然看到操場上漂浮著一張紙屑和一個包裝袋。草地上的腳印比較多,你肯定會覺得風景毀了。是的,我們同學的每一個小行為都可能影響環(huán)保和綠色保護。所以,今天我要講的話題是《小行為事關大環(huán)!贰
如今,環(huán)境污染給我們的生活帶來了巨大的危害,也給我們的生活環(huán)境帶來了巨大的破壞。我們經(jīng)?吹矫襟w報道,由于水污染,人們在水中吃魚會中毒。因為空氣中的灰塵、車輛尾氣、煙霧等。患哮喘的人群比例有所增加。嚴重污染會導致生態(tài)環(huán)境失衡,引發(fā)沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
環(huán)保人人有責!小行為是一件非常環(huán)保的事情。學生作為當代小學生,應該有強烈的環(huán)保意識。以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么我們到底應該怎么做呢?
在國內(nèi),我們應該努力成為環(huán)保的領導者。帶領爸爸媽媽參加節(jié)約用水用電的行動,勸導家長不要使用一次性筷子,不要使用廢舊電池,不要傾倒垃圾,用分解的塑料袋防止白色污染,讓家人干凈環(huán)保。
在學校,我們應該努力成為環(huán)境保護的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾,綠化帶里有果皮,請撿起來。堅決不亂扔紙屑和包裝袋,不亂涂亂畫。當你每天一邊喝水一邊洗手時,很多學生不會擰緊水龍頭。如果你是后面的同學,請及時擰緊,以免用餐時浪費食物。當我們每天做戶外運動或上體育課時,我們應該及時關掉電源,以免浪費。
在社會上,我們應該努力成為環(huán)境保護的宣傳者。做環(huán)保的保護者,不亂扔垃圾。告訴身邊的親朋好友環(huán)保的重要性,讓他們知道環(huán)境污染的危害,在公眾面前。
場合,更要以身作則,帶動家人、他人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境,所以保護環(huán)境,珍惜我們的`地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們乘著“創(chuàng)建文明環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)”之風,行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們的校園、我們的地球,充滿綠色,更加溫馨、和諧!記。盒⌒袨槭玛P大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
關于即興演講的演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
不同的人生有不同的美麗,不同的視角觀事物也會看出不同的新奇。別人眼中,或許樸素美麗,或許花草美麗,但在我心間永駐的卻是遺憾的美麗。
在記憶中,我看到過一句話:“遺憾,花開了卻不曾欣賞;遺憾,人走了卻不曾擁有;遺憾,錯過了卻不曾珍惜!边z憾,從古至今,是不被追求的。人們向往的是成功,是像寶石、繁星那般閃閃發(fā)光,一生璀璨。但是,人生苦短,風云難測,又有誰能一帆風順,直指蒼天?“人生難免起起落落”,生活中總會有些許不順心,或大或小的遺憾。也許,遺憾于你而言是一把穿心的匕首;也許,遺憾對你來說是一個十惡不赦的惡魔;也許,遺憾于你而言是六月時節(jié)“空中飄雪花”。
人們竭力追求完美,妄想打破”人無完人“這一說辭,卻遺忘了古往今來,馳名中外者中從未有過完人。嬌艷無雙的西施有病心之痛,才智絕世的諸葛也霸業(yè)難成,叱咤風云的西楚霸王也終有一失,與千古一帝失之交臂;睥睨天下的曹孟德雖有驚世之才,卻遺忘古訓“得人心者得天下,失人心者失天下!,才有“亂世之奸雄”之稱;才華橫溢的才子陸游也會有“家祭無忘告乃翁”之愁;慈悲清雅的`才女唐婉也會有“咽淚裝歡”之苦。
但是,換個角度,以一個樂觀者的心態(tài),遺憾或許也像一池芬芳落英,淡雅,“風流自在人間”。正是因為這些歷史中美麗的錯誤,才使得他們永恒的停駐在人們心中。
月圓是畫,月缺是詩,新月半缺,是一種缺憾,更是一種更好的美,多少藝術才子為之折腰。就好像那一片飄落的梧桐葉,隨人脫離了生長的根,但他在風中肆意飛揚的自由姿態(tài),仍入了不少詞人的筆。
有人曾戲稱我為“悲劇者”,因為每看一本書之前我都會不由自主地發(fā)問:“是喜是悲?”如果回答是喜,那本書我便不會再碰。如果是悲的話,我就會迫不及待的翻開,一口氣讀完,感受閱讀的快感。其實并不是說我的心理異于常人,而是我追求那種殘缺的傾世之美。正如斷臂的維納斯,即使身有缺陷,卻仍憑著自身的美麗征服天下人,成為一個奇跡。司馬遷因被漢武帝誤解,被困大牢受宮刑,卻忍辱負重堅持不懈著《史記》。功夫不負有心人,《史記》對后人對歷史上的探究影響頗大,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
關于即興演講的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
理想是一杯熱茶,讓你感受午后的甘甜;理想是清晨第一縷的陽光,讓你享受記憶的芬芳;理想是一葉小舟,讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行,理想還你一片蔚藍的天空。
無論你是剛剛牙牙學語還是正值花樣年華,你都會有理想,只不過有的理想離我們很近,而有的理想離我們很遙遠而已。那么理想是什么呢?
理想是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,無論自己怎么樣,都要首先先考慮國家;理想是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的一身正氣,為了國家甘愿付出生命;理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望,對理想的追求;理想是魯迅棄醫(yī)從文的高尚品德,為了拯救社會中的黑暗的不懈努力;理想是周恩來的“為中華之崛起而讀書”的堅定信念,為祖國能貢獻力量的追求。
縱觀古今,多少人帶著自己的理想在奮斗!如果不是潛心于畫畫,熱衷于畫畫,怎么會出現(xiàn)明朝四大才子之首的'唐伯虎;如果不是把一切貢獻給國家,把生死置之度外,怎么會出現(xiàn)林則徐虎門銷煙;如果不是歷經(jīng)千難萬險,喜愛學習,怎么會出現(xiàn)神醫(yī)華佗。
歷史在變,時間在變,但是理想只有達成了才不會變。因為每個人都有自己的理想,都有自己的追求。李時珍為了寫《本草綱目》時,不惜以身犯險,自己親嘗草藥,結果身受劇毒;屈原為了國家竟然含淚跳江,你能說這不是理想破滅的后果嗎?
跟隨理想的步伐,想必大家都知道那雙渴望知識的眼神,“希望工程”的形象代言人蘇明娟,她的眼神充滿感染力,你在她的眼眸中就能看到她的理想;想必大家也都知道莫言,他離我們的時代很久遠,所以應該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么,他學習時正趕上 時期,最終導致他不得不輟學。他雖然在農(nóng)村成長,他雖然說他文章很土,但他的理想就是寫作。
說了這么多人的理想,其實我也有理想,雖然這個理想沒有像偉人的那么偉大,也沒有明星說的那些高調(diào),仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭取到一個美好的未來,一個嶄新的明天。
理想是一個永不褪色的名詞。有了理想,我們才知道活下的意義;有了理想,我們才知道我們的動力;有了理想,我們才知道發(fā)奮圖強。帶著理想去旅行,理想還你美好的明天。我是理想,我為自己代言。
關于即興演講的演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們以及對方辯友:
大家下午好!我們正方的觀點是:要誠信,不能撒謊。
這些話從小長輩諄諄教誨過。馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話:“當你拿不定主意時,說實話。它將令你的對手感到窘困,令你的朋友感到釋然。”因此,心理學專家們的觀點是:不要輕易扯謊。
即使是善意的謊言,但作為謊言本身,已是與誠信相對的行為,所以,無論謊言是否處于好的目的,作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以,在此我要大聲疾呼,讓我們拒絕善意的謊言,共同打造誠信社會。
我們認為區(qū)分事物首先應先從定義入手進行闡述,謊言綜合詞典的釋義,是事實求是,不說假話、虛話,夸大、掩蓋、歪曲事實真相的意思。從善意的謊言詞組結構入手進行分析,因而善意的謊言本質(zhì)上是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意,但因為善意本身存在一定的不確定性,因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的,事物的好惡不由事物的目的去衡量,善意的`謊言本身即是假話。像乞丐脫下了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì),而謊言意味著欺騙,因而有礙誠信。
善意的謊言的出發(fā)點是善良的,但是往往這種謊言一旦戳穿,對對方的傷害會更深。而且生活中善意的謊言越來越多,人們對謊言的分辨也會越來越差,一旦生活中充滿了謊言,再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。
比如說你的朋友畫了一幅很難看的畫,你說他畫得很好看的話,那么他出門的時候遭到的會是別人的嘲笑,那你如果直接對他講,你畫得不好,并教他在哪些地方進行改正的話,那么他會避免一些不必要的尷尬了。
不精不誠,不能動人。通過上述多方面的分析,我們認為善意的謊言作為謊言必然會有礙于誠信。既是謊言,何來善意!即是善意!何必撒謊?所以,無論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會有礙于誠信。某人身患絕癥,為了讓他平靜地度過余生,親朋好友一致把他瞞過,這其中絕無惡意,也絕無私利,但往往未能盡如人意,欺騙無法持久,反而使病者再也不接受配合治療。任何人如果想對朋友、親人、同事說些“善意的謊話”之前,最好能好好考慮一個涉及心理反應的問題,即對方如果知道了真相后會感謝你的好意,還是會覺得對你的長期信任被你傷害了。
這種善意的謊言對誠信的破壞往往是比較隱蔽,是一種慢性中毒。無視這種毒害,無疑是掩耳盜鈴。我想請問對方辯手,您們口口聲聲說善意的謊言與誠信是兩個范疇,請您們善意的謊言準確下一個定義。
我方認為所謂善良的謊言是有礙誠信的,這里以南加州的一個名叫湯姆的公司經(jīng)理為例。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節(jié)。他其實很不喜歡吃岳母做的一種“南瓜餡餅”,但卻對岳母說她的餡餅做得多么可口,以避免傷害她的情感。湯姆心里十分矛盾,假設有一天,他在岳母親面前吐露了實情,岳母發(fā)現(xiàn)了湯姆的真實感受,她會感到情感上受到傷害,說:“這些年你怎么能這樣一直誤導我?你還向我隱瞞了什么?”而且,湯姆的岳母又會對他產(chǎn)生何種疑問?由此可見,不管是善意的謊言還是惡意的謊言,都不能說。
善意的謊言更多的是借口!所以我請對方認識到,多點誠信,少點借口!同時我想問對方,如果大家都有這種觀點,如何打造誠信社會,如何使我們的國家在誠信上有更大發(fā)展?
關于即興演講的演講稿 篇11
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我辯論的題目是誠信與善意的謊言哪個重要。我認為善意的謊言有時候也是重要的。其實生活中某些時候需要一些善意的謊言,善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋:拖M线m地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜,具有神奇的力量?/p>
我曾聽過這樣一個故事:“很久以前,有一個姑娘一生下來就瞎了眼。黑暗是她唯一的主題,世間的美麗和丑陋她無法得知。但她一直很快樂,因為母親說她是村里最美麗的女子。而事實恰恰相反,她是村里最丑陋的女子。但她并不知道,她只相信母親的話,所以,她快樂而驕傲地活著。轉眼間,姑娘到了出嫁的年齡了,由于是瞎子,長得又丑,所以村里沒有一個人愿意娶她。經(jīng)過母親的尋找和游說,外村的一個斷了一只手的小伙子同意娶她。姑娘的母親說,她只有一個要求,不準小伙子說姑娘長得丑,要夸獎姑娘是村里最漂亮的女子。小伙子一口答應下來。母親對姑娘說:”孩子,我給你找了一個村里面最英俊的小伙子!岸捶炕T夜,姑娘問小伙子:”娘說,你是村里面最英俊的人,是嗎?“小伙子說:”是的。“姑娘又問:”娘說,我是村里面最漂亮的女子,是嗎?“小伙子響亮地說:”是的。你是村里面最漂亮的女子。真的。姑娘聽了小伙子的回答,臉上泛起了羞澀的紅暈。從此以后,姑娘活得更加自信了,自己是村里面最漂亮的女子,又嫁給了村里面最英俊的小伙子,還有什么比這更加幸福的事情呢。又過了一段時間,姑娘的母親去世了,而姑娘給小伙子生下了一個小男孩。善良的`小伙子從小男孩懂事起就告訴他,不能說自己的母親長得丑,要說她是這個村里最漂亮的女子。姑娘繼續(xù)活在美麗的謊言之中,母親的謊言、丈夫的謊言、兒子的謊言讓姑娘的一生都充滿了幸福和甜蜜。
終于有一天,姑娘老了,安詳?shù)亻]上了眼睛,臉上掛著滿足的笑容。如果一個善意的謊言能夠讓人幸福的話,那么又有何不值得?父母的一句謊言,讓一個天真的孩童臉若花朵,競相開放;老師的一句謊言,讓學生不再自責,更好的成長;醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由死亡走向新的希望……。
母親對自己的兒子撒謊,可能是不讓遠方的兒子為體弱多病的老母親擔憂;醫(yī)生對病人撒謊,可能是為了讓病人有著活下去的勇氣。如果是出于善良的動機,適當說點謊又有何不可以呢?善意的謊言可以為人們帶來新的希望?傊骸半m然誠信很重要,但是善意的謊言可以讓人們有了系的希望,讓我們走出失敗,走向成功”!
我的辯論完畢,謝謝大家!
關于即興演講的演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我上幼兒園的時候,爸爸就給我訂閱了《幼兒畫報》。那時候,我識的字還沒有一籮筐,只好纏著媽媽給我講其中的故事,媽媽拗不過我,就在晚上躺在床上給我講。慢慢地,我可以自己讀書了。
開始,我還在津津有味地“品嘗”著《幼兒畫報》。天長日久,就感到?jīng)]有意思了。這時,我已經(jīng)認了好多字,又纏著爸爸,讓他給我買新書。爸爸只好到新華書店買了本《格林童話》給我?墒亲x完后,我的心情非常復雜,就好似打翻了五味瓶——酸的、甜的、苦的什么味道都有。
白雪公主的遭遇讓我淚落如珠;小哈姆的故事讓我明白不能以貌取人;七只小天鵝讓我對巫婆恨之入骨;活命水又讓我明白善良的人才能取得最后地勝利。
漸漸地,我長大了,如今,已經(jīng)是小學五年級的學生了。而我書柜里的書也有很多了——《伊索寓言》,《一千零一夜》,《淘氣包馬小跳》等等。其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》,講的是一個頑皮的男孩馬小跳和他的'三個好伙伴的趣事。自從有了這本書后,我每天晚上都要看一兩頁,要不然,就會睡不著覺。有時候,還會因為看太久而挨罵的。
還有一次,我看完了《海倫·凱勒》這本書后,竟然夢到了她。在睡夢中,海倫語重心長地告訴我:“婷婷,在學習不管遇到什么挫折、困難,都要堅持下去,懂了嗎?”我便點了點頭。睡醒后,我把這個夢講給爸爸聽,爸爸說:“你真是個名副其實的書蟲呀!”
讀書,使我明白了深刻的道理;讀書,給了我無窮的樂趣;讀書,讓我學到了無盡的知識。我會讓書籍永遠陪伴我的。
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