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數(shù)學課代表競選演講稿

時間:2023-04-16 15:33:38 演講稿 我要投稿

數(shù)學課代表競選演講稿匯編七篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的數(shù)學課代表競選演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

數(shù)學課代表競選演講稿匯編七篇

數(shù)學課代表競選演講稿 篇1

  敬愛的老師 親愛的同學:

  大家好!

  今天有幸可以登上講臺,競選數(shù)學課代表,我相信自己可以勝任這個職位。

  我對數(shù)學很感興趣,每當老師講課時,我都會很認真的聽,所以,我有信心做好這個工作。

  我也十分喜歡奧數(shù),因為它可以帶個我無限的快樂,做出別人做不出的'題,會有一種無法用語言形容的幸福。

  我的數(shù)學成績比較好,如果有同學又不會的問題,我很樂意幫他解答,幫助他弄懂問題。并且我希望這個職位可以給自己起一個監(jiān)督的作用。

  雖然我們班的同學數(shù)學成績不是特別優(yōu)秀,每次都有不及格的。如果我當上了數(shù)學課代表,那么,我一定會幫助他們,指導他們學習,讓他們可以考出自己滿意的成績。這樣,我們的成績就會有一個突飛猛進的進步。

  與此同時,我也不能放縱自己的學習成績,必須嚴格要求自己,帶個好頭,認真完成老師交代的任務,一定不辜負老師對我們的期望。如果我當上了數(shù)學課代表,在今后的學習中,你們將看到一個不一樣的我。

  不過,在滿足你們所有愿望之前,你們要把自己手中神圣的一票投給我,謝謝大家的支持。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

數(shù)學課代表競選演講稿 篇2

  大家好,今天,我想競選數(shù)學課代表。這個職務要一個數(shù)學成績優(yōu)異且能為班級服務的人來當。我相信我有這個能力。

  來到這所學校已經快3年了,在老師的教育和同學的'幫助下,我已經完全適應了這個環(huán)境。平時,我會踏踏實實的學習,也會幫助老師做一些事情。

  如果我當上數(shù)學課代表,我一定會更努力學習,做班中表率。每節(jié)課之前,會幫老師安排課前準備工作。若遇到意外事情,老師不在,我會先安排處理,事后把情況匯報給她。

  拿破侖曾說過“不想當將軍的士兵,不是好士兵,”所以,希望大家把手中的一票投給我!如果落選了,我也會做一名好學生!

數(shù)學課代表競選演講稿 篇3

老師們,同學們:

  大家好!

  能站在這里參加數(shù)學課代表一職的競選,我十分榮幸。我對數(shù)學有著比較濃厚的興趣,對自己也有足夠的信心。如果我成為了數(shù)學課代表,我希望通過自己的努力與付出,能夠更好地為老師和同學們服務,也進一步的讓自己的成績有所提高。

  我認為,數(shù)學課代表的職責是協(xié)助老師完成數(shù)學學科的各項任務,為老師與同學之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數(shù)學課代表,我會及時向同學們傳達老師所布置的任務,并且自己積極的去完成。在每天上課前,我會幫助老師提前準備上課時所需要的教具,并且及時檢查并統(tǒng)計同學們作業(yè)完成情況。在每天中午測驗完畢后,我會按照老師的要求及時為同學批改試卷,把同學們普遍存在的問題進行歸納整理,請老師講解。在每周五周考下發(fā)成績后,我會配合老師統(tǒng)計分數(shù),為同學能夠更好的了解自己最近的學習程度提供幫助。

  如果我有幸能夠被推選成為數(shù)學課代表,我會盡量避免歷屆數(shù)學課代表工作時的不足,積極主動的為老師和同學們服務,為班級做出貢獻。真正的做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間,我會努力工作,盡自己的綿薄之力去服務于老師,服務于同學。

  有付出就會有收獲,我也希望自己成為數(shù)學課代表之后,能夠進一步的`提升自己的數(shù)學成績,進一步地增加自己對數(shù)學的興趣,提升自己在為人處事、表達交流方面的能力。即使我現(xiàn)在數(shù)學成績在班級里較為一般,但我希望能通過自己的努力和平時的鍛煉,能夠和大家共同進步。希望在座的同學們能夠給我這個鍛煉自己并且證明自己的機會,希望大家為我頭上最寶貴的一票!

  謝謝大家!

數(shù)學課代表競選演講稿 篇4

親愛的同學們,敬愛的老師們:

  大家好!我叫胡恒翟,我想競選的是數(shù)學課代表。我想為自己的班級出點力,我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。并且還有一個原因是:我年年是奧數(shù)隊的人。我不僅在學校的奧數(shù)上獲得優(yōu)勝獎,而且在高德的"走美杯"里獲得三等獎的好成績。雖然我在數(shù)學上不是第一名,但我會努力下去,努力爭取到第一名,并且為我們這個班級而努力。

  如果我竟選成功了,我會繼續(xù)努力,成為我們班的`數(shù)學NO1,帶領著我們班的奧數(shù)隊的同學,走向輝煌的勝利,讓每一個同學都得到比以前更好的成績,為我們班掙得榮譽,在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班里監(jiān)督同學們認真完成作業(yè),對老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。大家如有不懂的地方,不會做的題目都可以來問我,任何時間,任何地點,我都會耐心解答。大家互相交流,共同進步。

  如果競選失敗了,我也不會灰心,會繼續(xù)努力下去,在以后的學期中,掙得數(shù)學課代表的職位,為班級爭光。大家如有不懂的地方,不會做的題目,我還是會盡我最大的努力幫助大家。

  請大家把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝!

數(shù)學課代表競選演講稿 篇5

尊敬的同學們,老師們:

  大家好!

  我叫陳朗輪,今年11歲,來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上,是為了競選數(shù)學課代。我的愛好廣泛,有游泳、足球、羽毛球······我競選數(shù)學課代的原因并不是要炫耀自己,而是我的數(shù)學成績非常好,每星期六八點到十一點有一節(jié)奧數(shù)課,它讓我的數(shù)學知識面更加廣。

  數(shù)學課代顧名思義就是要數(shù)學好。在班上,我的數(shù)學成績名列前茅,聰明伶俐,活潑開朗。我上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,勤奮學習,對數(shù)學有濃厚的興趣,還在各種數(shù)學競賽里得過獎,家里的.墻上貼滿了獎狀。假如我當上了數(shù)學課代,我不會驕傲,我會更加嚴格的要求自己,不開小差,不亂說話,更加勤奮學習,改掉自己馬虎的壞毛病,讓自己的學習成績更上一層樓,給我班上的同學樹立好榜樣,也會幫助數(shù)學成績差的同學,增加同學們對我的信任。要是同學們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的地方,可以盡管提出來,讓我改正錯誤。

  假如我當上了數(shù)學課代,我會更加盡心盡力地為老師服務,督促要同學們上課要認真聽講,準時做好數(shù)學作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè),幫老師分擔工作,做老師的好幫手。

  這次競選的都是班里的精英,我也不一定會競選成功。假如我落選了,我也不會心灰意冷,這說明我做的還不夠,我一定要知錯能改,繼續(xù)努力學習,做一名優(yōu)秀的小學生。

  請大家將這神圣的一票投給我,謝謝大家!

數(shù)學課代表競選演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  俗話說"一年之季在于春",新年伊始,我們班便展開了"競選"班委的活動,昨天,我競選了宣傳委員,今天決定再次競選數(shù)學課代表

  數(shù)學是那么的神奇、是那么的奧妙,它無處不在,小到日常生活,大到尖端科技,神五、神六的巨大成功,同樣也離不開數(shù)學。所以,我從小就迷上了數(shù)學,經常用數(shù)學知識解決實際問題。我覺得數(shù)學課代表非我莫屬。

  如果我當上數(shù)學課代表,我會努力為大家服務,協(xié)助老師,使全班同學的數(shù)學成績上一個新臺階。比如:我會組織學習好的同學幫助學習差的同學;還可以通過家里的互聯(lián)網,查一些數(shù)學小知識,與同學們共享,來擴大我們的知識面。

  如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,以身作則,同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的'批評,不會辜負大家對我的期望和信任,

  請投上你們神圣的一票吧!——選擇我,不會錯的。

  我的演講完了。謝謝大家。

數(shù)學課代表競選演講稿 篇7

  大家好!我叫xx,我要競選的是課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因,是因為我喜愛數(shù)學,喜歡數(shù)學中的奧秘,喜歡數(shù)學帶給我的樂趣,我喜歡數(shù)學,喜愛數(shù)學課,我的數(shù)學成績也不錯。

  如果我當上了數(shù)學課代表,我會認真完成好每一次的數(shù)學,提高的數(shù)學成績,同時,我會解決數(shù)學中的問題,和同學們共同研究討論解題方法,從而使我們的數(shù)學成績共同進步。

  我還會當好數(shù)學老師的小助手,及時收發(fā)。如果同學們有數(shù)學方面的困惑,我會及時匯報給老師,好讓老師有針對性的給我們講解問題,使我們的`數(shù)學成績提上去。

  當然,我知道我還存在許多問題,如我以前上課不舉手,說話也非常少,我想當上了數(shù)學課代表以后,可以讓我鍛煉我的說話能力,努力改正的缺點,為同學們更好的服務。我大家能把手中寶貴的一票投給我,我一定會努力當好數(shù)學課代表,請同學們相信我。

  謝謝大家!

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