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演講稿作文

時間:2023-04-30 07:00:10 演講稿 我要投稿

【必備】演講稿作文集合8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的演講稿作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】演講稿作文集合8篇

演講稿作文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能站在這里進行演講,我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的.每個角落里呢?我將從以下幾個方面逐一講解:

  1、在校園:升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌;下課休息時,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好;上學時,遵守交通規(guī)則,衣服要整潔,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。

  2、在家里:我們應該孝順父母、尊老愛幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任,共建和諧、溫馨家庭。

  3、在社會:我們應該做熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法的“小標兵”;在公共場所里,愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”,共同建起綠色美好家園。

  總之,無論我們身在何處,都要說文明話,做文明事,樹立起文明禮貌形象,讓我們的校園成為文明校園,讓我們的開縣聞名全國,讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結(jié)果如何,我還是要感謝學校搭建了這個平臺,給予了我這次展示自己的機會,同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最后,請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!

演講稿作文 篇2

  輕輕地,悄悄地,春天踏著輕快的腳步,來到了人間。一陣春風吹來,漫山遍野的小草掙脫了寒冬的魔爪,齊刷刷地穿上了碧綠的新裝。一朵朵鮮花綻開了可愛的笑臉,紅的、紫的、黃的、藍的,姹紫嫣紅,交相輝映。但就在這美好的春光里,我卻見到了很不文明的一面。

  上星期三,我們學校舉行了大規(guī)模的春游活動,各年級段都有各自的好去處,我們四年級段是去余姚的黃山公園。這個黃山公園我從沒去過,聽說那兒有很多游樂器材,風景也很美,我很向往。那天雖然天公不作美,下起了蒙蒙細雨,但還是掩蓋不住我們興奮的心情。許多同學都早早地到校,七嘴八舌地談論著春游的事。

  大概過了一個小時,老師帶領(lǐng)我們有秩序的上了車。車上同學們熱血沸騰,猜謎的、唱歌的、說笑的??嘰嘰喳喳啥都有,而我默默地看著窗外密密的雨絲,心已飛到公園里去了。又過了一個小時左右,車子開進了公園。我們從車上下來后,我看見我的同桌在路上吐痰,我對他說:“你怎么這么惡心的,那邊不是有垃圾箱嗎?老師也叫我們每人準備了垃圾袋,還千叮嚀萬囑咐地要我們做到文明出行,你怎么隨地亂吐的呀?”他若無其事地回答:“剛才車上不能吐,現(xiàn)在已經(jīng)是地上了沒事的'!蔽艺f:“那么你也不能吐在水泥地上,這樣別人看見多惡心!”他白了我一眼,說:“吐都吐了,你想把我怎樣?”我一聽十分生氣,他竟然做了錯事不知悔過,還強詞奪理,此后有好幾項好玩的游戲,我們在玩時,他也想?yún)⒓,但我們沒理他,我們要讓他自己認識到錯誤。

  那里的游樂項目很好玩,很刺激。特別是摩天輪項目,我乘著搖籃到半空中時,頭暈乎乎的,好像稍不留神就會被摔個粉身碎骨。

  中午,老師分給每一小組一張桌布,讓組員可以安心地坐下來,盡情地享受美味。我們把帶來的零食都放在桌布上,大家一起分享著快樂。不知什么時候,我們身旁的兩組人不見了,只留下兩張桌布和食品包裝袋。于是我們把這里清理干凈。

  雖然那次我們玩得很開心,但也有不少遺憾。“萬紫千紅總是春”,春光多么美,但有些人的行為卻和春光截然相反,我希望同學們能文明出行,不要再做大煞風景的蠢事。

演講稿作文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》!

  為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

  讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。

  今天,我有一個夢想。

  我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。

  人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。

  我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

  文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

  只要我們?nèi)嵺`,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報。

  我想!我做!我成功!

  今天,我有一個夢想!

  我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

  我夢想將來不再以成績決定一切,我們的`學生都會快樂自由的學習。

  我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

  我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

  這就是我的夢想。

  然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。

  東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。

  讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

  讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!

  我有一個夢想

  我有一個夢想,能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業(yè),使殘疾能夠感受到生活的美好,使少而父的人感受不到孤獨,使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。

  也許認識我的人會認為憑你那樣?連高中都考不起的一個傻學生嗎?讀一個再普通不個的高一年級的學生,我會對你說;是的,我的樣子并不好看,而且是在一個再普通不過的高中學習,還是交高費的,在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒有!我會更加為我的夢想而努力的。

  我是一個貧困山區(qū)的學生,家庭并不富裕,而且受過太多沉重的打擊,在小學我失去了我最愛的人_我的爸爸,在那時我對世界絕望了,憑什么最愛我的人離我而去,憑什么是我受這么重的打擊,憑什么好人都命不長,老天爺你不公平!

  漸漸的,我變得沉默寡言,我恨那些比我幸福的人,我恨那些被父母拉著小手來學校學習的同學,我滿臉淚水,眼淚無止境的從眼里劃落,但我時生怕別人看到我狼狽的樣子,我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚,我嘗到了味兒,它是苦的,是酸的。那時候我?guī)缀踺z學了,在家里一個星期過后,我腦海里總是回憶那過去的一幕幕,此時我心靜如水,我想老天是公平的,我不能在這樣抱怨了,我要振作其實老天是公平的,一個人的生命是有限的,我不該抱怨,別人有父母拉著小手去上學,我應該高興,我應該好好祝福他們永遠快快樂樂,而不是希望每個人都像我一樣,飽受痛苦。

  這時我想學習已經(jīng)太晚了。因為面臨中考了,我沒考上,家里窮,根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下,媽媽向親戚借錢給我去報名,我手里第一次拿那么多錢,可是不到幾分鐘就要交給學校了,從此我心里埋下一個愿望,我一定要從政。

  不管別人向我投來怎樣的眼神,我的未來不是夢,為了我自己的夢想我不在呼別人怎么說,因為我的心隨著希望在動,我相信有一天我對夢想的執(zhí)著,總有一天奇跡會出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動力,于是我有信心。恒心。決心。

  我要努力,為了那些無家可歸的人,為了那些殘疾的人,為了那些少兒無父母的人,為了那些孤苦伶仃的人。

  我有一個夢想——從政。

  我有一個夢想

  女孩蘭又做了同樣的夢。夢中的她戴著一條潔白的哈達,搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒,

  輕快地走在高原上,輕輕一伸手,似乎已摸著了天堂……

  那是她的一個秘密。自從兩年前看見了一張關(guān)于西藏的圖片,她就愛上了青藏高原,并幻想著有一天能生活在那里。于是,她查閱了家中和學校所有關(guān)于西藏的圖書和資料,收集了許多青藏高原的風景圖片,每晚做著同樣的夢。

  在別人看來,蘭算是一個幸運的女孩,有一個職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親,家境又富裕。在學校,她的成績一直名列前茅,再加上溫和的脾氣,所以無論老師還是同學,都十分喜歡這個既聰明又漂亮的女孩?伤麄冋l也不知道蘭的心事,包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風景圖片,只知道她常常對著那些風景圖片發(fā)呆,只知道她就要考大學了。

  日子如流水般匆匆而過,轉(zhuǎn)眼,蘭迎來了人生的第一次大轉(zhuǎn)折——高考。父親鼓勵她上科大,因為科大是本地區(qū)的名牌大學,可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密,“我想報考西藏大學。”蘭說道。

  “不行,你必須考科大!备赣H想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場:“先別說這個,蘭明天還得考試呢!备概唆[得不歡而散。

  雖說與父親發(fā)生爭執(zhí)影響了情緒,可蘭憑著平時扎實的功底,仍很順利地考完了全場?荚囘^后,蘭的父母開始苦口婆心地勸說女兒,可蘭只說了一句“那是我的夢想”,便不再言語。她的親友、老師都不明白,是什么原因使這個文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個苦地方受罪。他們輪番來做她的思想工作,而她只是癡癡地望著風景圖片上的雪山、草地和牦牛群,幽幽地說道:“那是我的夢想!庇H友們見她如此“執(zhí)迷不悟”,都搖頭嘆息著走了。

  蘭病了,因為父親騙她說已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天,整個人像是在云霧里,迷糊中,她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達,還是那個轉(zhuǎn)經(jīng)筒,輕輕地一伸手,便摸著了天堂。眼睛里癢癢的,感覺有淚輕輕地滑過面頰,而后,她又像聽見母親在叫她的乳名:“蘭兒,好起來吧,好起來以后你愛上哪兒就上哪兒,你爸騙你的,檔案沒寄……”后來的話她沒等聽清,便沉沉地睡去了。

  兩個月后,蘭像一只輕盈的鳥兒,飛向心中向往已久的那塊土地,她的夢想,她的天堂。

演講稿作文 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  我是五年級一班的 ,今天我演講的主題是“老師,我愛您”。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。 當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的`一切!”

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  同學們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。

  只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。最后,我只想說:老師!我們愛您!謝謝大家。

演講稿作文 篇5

  親愛的家人們:

  中午好!

  新春共飲團圓酒,家家幸福加新年。在今天這個辭舊迎新的日子里,我謹代表朝字輩的晚輩們,對在座的各位長輩說出我們的感謝和祝福……

  對于“幸福是什么”的命題,一千個人也許有一千種回答,有位哲人說過:“幸福就是感恩,”沒錯,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩的心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸?鞓返娜。

  在生命的旅途中,感謝長輩們的扶持和安慰,讓我們在疲憊時停留在愛的港灣,淋浴著溫暖的目光,在困難時聽到不懈的激勵、在滿足前理解淡然的和諧之美。您們是參天大樹,我們在您們的濃蔭之下成長。樹上落下一枚兩枚甜嫩的漿果,便使我獲得豐富的營養(yǎng)。

  感謝有您們陪伴一起走過的每個日夜!值此春回大地、萬象更新之良辰,敬祝您們福、祿、壽三星高照,與天地兮比壽,與日月兮同光,闔府康樂,如意吉祥!

  作為承載未來和向往明天的一輩,我想對我們同輩說,我們要秉承李氏家族自強不息的寶貴精神,以頑強的意志、務實的行動書寫合格的.青春答卷。

  在生命的歷程中,不斷地努力、奮斗和追求,實現(xiàn)人生價值,領(lǐng)悟人生真諦。在困難和挫折面前,要始終堅信:困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志,胸中常立豁達之情,永遠奮發(fā)向上。

  立足專業(yè),廣泛學習。用科學知識武裝自己,用過硬素質(zhì)充實自己,以實際行動報效祖國,服務社會。

  當然,我們能做的不僅僅是這些,讓我們行動起來,把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底!讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,讓我們回報父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。

  生活是個大舞臺,我們都是演員,扮演什么角色,不決定于導演,而在于自己。翻開這一頁,打開自己的心扉,去接受生活的啟迪……把別人對自己的幫助永遠記在心頭;將自己對別人的幫助從記憶中抹去,只有這樣才會樂于奉獻,才會享受到生活的樂趣。

  少年朋友,做這種自幼就給人間播送芬芳的檀木吧!感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!發(fā)揚李氏家族,我們因李姓而自豪,希望將來李姓也因我們而驕傲!

  愿一聲親切的問候,溫暖您的心;愿溫馨的祝福,伴隨著您的人生之旅!祝大家新春愉快,謝謝!

  重慶市開縣西街初級中學初三:李旺金

演講稿作文 篇6

  我是90后,70、80后們口中玩世不恭讓人寒心的90后。我不懂,為什么90后戴上了這么多不完美的帽子,或許是我們真的這么不堪入目?早戀、吸煙、打架……這都是我們90后的杰作。

  社會各界對我們的評價,大多是貶低的,說我們不務正業(yè),說我們這一代是頹廢的一代,更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會的敗類。他們正是因為看到一部分90后人的張揚,而否定了所有90后的人,然而,這是一個極其狹隘的看法。

  看到了70后對我們的感嘆,看到了80后對我們的批判,心里的激憤是無法言喻的……

  我不知道他們?yōu)槭裁磿䦟ξ覀冏龀鲞@樣的評判,也許,他們看到的只是90后的冰山一角吧!但這并不能說明什么,也不能成為我們所有90后的代表。我要替所有被無辜扣上罵名的90后向他們證明,90后也有我們的夢想,也有我們的驕傲,而這驕傲與自私無關(guān)!

  看看那場的汶川大地震,我們90后勇敢的身影,堅強的笑臉,拼搏的精神,成為災區(qū)一道靚麗的風景線。在地震來臨后,翻山越嶺趕到災區(qū),盡力挖廢墟,努力救災民;得知父母遇難的消息,勇敢的面對現(xiàn)實;在我的身邊的同學,聽到四川地震的消息,主動捐出自己的零花錢……看看校園里大多數(shù)90后勤勉、上進、求知的態(tài)度……

  你們看到90后為自己的夢想頑強拼搏了嗎?你們看到眾多90后中勤奮的學生,他們努力的.學習,用汗水換來了最優(yōu)異的成績了嗎?

  90后,不是頹唐的一代,我們也有自己的志向,也有自己的生活方式,我們也愛自己的祖國,我們也有同情心。

  我們真的有那么差嗎?如果中國都對90后失去了希望,我想90后的我們也會對中國失去希望,為什就不能跨越那個看不見的代溝,用心了解我們,用心愛我們呢?

  我呼吁所有的90后,用實力想世人證明,我們有信心,我們有實力,我們是無與倫比的!我們必將挑起歷史的重擔,實現(xiàn)祖國的強大!

演講稿作文 篇7

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天,我站在這里競選大隊委員這個職務,感到無比的榮幸和驕傲。

  這是對我的又一次考驗,一次施展能力的機會。

  在班里,我不僅是一個學習刻苦,團結(jié)同學的班干部,還是老師的好幫手。在班級里,你總能看見我認真的表情,在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌地穿梭于學校的.樓上樓下。

  我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌,彈琴,繪畫,閱讀,朗誦,上網(wǎng)我都很喜歡。假如我是大隊委員,我將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個性,積極投生到

  學校大隊部的工作中,盡力協(xié)助老師,為同學服務。同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

  假如我是大隊委員,我要樹立“學習”意識。當上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責任;隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,相互學習,共同進步。

  有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”,隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我會努力做好的。

  我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。

演講稿作文 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學:

  大家好,我今天走上演講臺參加競選學習委員的職務。我相信憑著我的勇氣和才干、憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的'決心,這次演講帶來的必定是下次就職演說。

  我叫xxx,是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不專心、隨隨便便的意思,“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取之心”,才能使我不斷進步、不斷完善自我,在保證學習成績優(yōu)異的前提下高質(zhì)高效地完成班級工作;有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用平常的心態(tài)來對待;有了“寬容之心”,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷、接受同學的意見、與其他人合作把班內(nèi)活動處理好,那“二意”呢?增一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性地開展活動、展開我們班獨一無二的風采;添一點詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌,從容不迫。

  也許有時太活躍了,但是我相信:有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短改掉自己的缺點,不斷完善自我。

  希望大家支持我,謝謝!

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