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小學生演講稿

時間:2023-06-06 08:30:40 演講稿 我要投稿

【推薦】小學生演講稿范文匯總3篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的小學生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學生演講稿范文匯總3篇

小學生演講稿 篇1

  尊敬的老師、評委、同學們:

  大家好

  !我是五年級?班的。我喜歡音樂,小提琴的優(yōu)美的旋律伴我度過了無數(shù)快樂的時光;我更喜歡英語,它開闊了我的視野,豐富了我的知識,讓我小小的世界豐富多彩,更讓我對人生充滿了夢想與希望!

  夢想與希望,每當想起它,我總不由自主地想到08奧運口號:同一個世界,同一個夢想!想起奧運圣火,想起祥云飛揚!當發(fā)端于古希臘燦爛光環(huán)的奧運,一路流淌,一路高歌,風塵仆仆地來到了華夏大地,走進了充滿生機與活力、古老又年輕的龍的故鄉(xiāng)!同學們,你可知道,中華兒女的喜怒哀樂從此便與那紅色的圣火緊緊相連;聰明睿智的華夏子孫從此又賦予奧運一抹生命的色彩!奧運圣火,它意味著和平,意味著和諧,更意味著無限生機和希望,意味著生命的尊嚴與價值!

  百年奧運,百年夢想。我是一個小學生,是在星星火炬的光芒下成長起來的。對我而言,奧運圣火和星星火炬同樣神圣。在星星火炬的旗幟下,我立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人,在星星火炬的'照耀下,我學會了自學、自理、自護、自強、自律,全面發(fā)展……!作為一個熱愛祖國、熱愛星星火炬的小學生,我有理想,愛學習,雖然現(xiàn)在我的年紀不大,但我有很強的責任感和緊迫感,我渴望著學習更多的知識,讓我們的祖國更繁榮、更富強。我要在星星火炬的照耀下,發(fā)揚燃燒自己、照亮他人的火炬精神,不斷培養(yǎng)自己的能力,提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新,努力實踐,團結(jié),友誼,進步,更快、更高、更強!我相信,這不僅是我,也是所有少先隊員共同的夢想!

  同一個世界,同一個夢想!詩人說,太陽因選擇輝煌而燃燒,高山因為選擇堅毅而偉岸,人們因選擇夢想而執(zhí)著,因選擇精彩而奉獻!同學們,奧運選擇了中國。打造綠色奧運,是我們偉大的祖國站在更高的境界追求世界和平!我們選擇了奧運,在星星火炬的光焰中,我們--祖國未來的建設(shè)者,社會發(fā)展的生力軍,將肩負著責任與使命,用科學、用能力、用智慧,用心血,為祖國建設(shè)事業(yè)擎起一片藍天,為世界和平世界奉獻青春和活力,讓奧運圣火在龍的故鄉(xiāng)燃亮生命的色彩,讓星星火炬伴著圣火祥云,照耀中華文明永輝煌!

小學生演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《做風華少年》。柳絮漸漸飄來了,燕兒悄悄飛來了,春天也接踵而至,又一個春天到來了。我們?nèi)缁▋阂话悖;我們(nèi)玢宕猴L,茁壯成長。

  在這個溫暖的日子里,祖國正迎來一批新的少年。今天,我們正邁開大步,從各個方面全面走進好少年的行列中,這就要求我們要加強自身的修養(yǎng)。

  首先,我們要做到懂禮儀,勤學習,善包容。無論在生活中,還是在社會上,我們都應(yīng)該要懂禮儀。見到老師要行隊禮,并問“老師好”;見到比自己年長的長輩應(yīng)恭敬的稱呼;對父母親要經(jīng)常親切的問候。勤學習,就是對待學習一定要嚴謹認真,不能馬馬虎虎。不能因為一點點小成績就沾沾自喜,要時刻保持謙虛、不驕不躁的態(tài)度。對待不會的問題,我們不能有畏難的想法,要善于動腦思考解決。如果實在解決不了了,我們可以請教一下老師同學,請他們給我們幫助。善包容,如果有同學犯了錯誤,我們不能劈頭蓋臉的.去指責他,而應(yīng)該以寬容的心接納他。有一顆學會包容的心,才能使我們結(jié)交到更多的好朋友。其次,我們要保持干凈整潔的外表。在日常生活中,我們要勤換、洗衣服。在校期間,我們應(yīng)該身穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。不追隨潮流,不盲目攀比,留下良好的形象。還有,我們可以發(fā)展一些自己喜愛的興趣愛好。譬如繪畫、舞蹈、器樂等,可以鍛煉我們的舞臺表現(xiàn)力,增加我們的自信。

  最后,我們還要保持一顆健康的心態(tài)。對待任何事情都不能敷衍了事,而應(yīng)該認真。不能做損人利己的事,以求獲取自己的利益。保持良好的心態(tài),才能使我們健康的生活。提高自身素養(yǎng),爭當風華少年。讓我們共同展開雙臂,自在翱翔!我的演講完畢,謝謝大家。

小學生演講稿 篇3

同學們:

  大家早上好!秋天來了,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

  如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大地破壞。我們經(jīng)?吹綀蟮酪蛩次廴,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

  正因為我們有這樣的認識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?因此,作為小學生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。

  也許有些同學可能認為:環(huán)保是專家們的.事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。其實,你錯了!環(huán)境保護,人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學生,應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學校里,我們都要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手撿起它。每天校園食堂用餐時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不要浪費糧食,比如吃早餐的油條、饅頭不要亂扔,吃不了那么多就不要打那么多。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費。

  最后,在社會中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。

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