【精華】中學生演講稿匯編九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的中學生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
各位老師，各位同學，大家上午好：
今天我的講話主題是“爭做最美學生，創(chuàng)建美麗校園”。九月的季節(jié)，酷熱漸褪，天爽人舒；九月的校園，滿園生機，鳥語花香。G20峰會之際，我們又迎來了新的一學年，新的一學年里，我們又該如何更好地去展示屬于我們獨有的風采呢？
做一位美麗學生。在這個看顏值的時代中，不是你顏值爆表就可以入選的，更重要的是我們的內在美，人的內心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等內在素質的具體體現(xiàn)，所以內在美也叫心靈美。內在美反映人的本質，也體現(xiàn)社會美的本質。
第一美在文明禮儀。文明是一種習慣，做一個文明守禮的學生，是我們長大成人的目標之一。對自己的同學要團結、誠信；對老師要尊敬、禮貌；對家長要孝順、體貼；對自己的班級要關心、熱愛、樂于奉獻；對于我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學習的樂園。相遇時的一個微笑，同學困難時的熱情幫助，見到老師時的一聲親切的“老師好”，不小心撞到對方時的一聲“對不起”；自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，不隨地吐痰，提醒自己的父母，接送孩子時應該有秩序地排在校門兩側……這些都是受人尊敬，應該被大家廣泛推崇的.行為。
美是品質，是修養(yǎng)，美是習慣，是優(yōu)秀。實驗中學已經很美了，我們每一個人的行動，力量、改變都可以讓我們的校園更美，由內而外。
第二，美在知識能力。腹有詩書氣自華，有知識更要有文化，讓自己成為文化人。同學們要學會帶著問題主動學，由淺入深地學，不要害怕困難和小小的不如意，一步一個腳印，為大學夢想，在初中就打好學業(yè)的基礎。
尤其是初一學生，要盡快使自己從小學生成長為中學生，在實驗中學翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子，自己要學會打理日常生活，自己去面對、去體驗、去經歷的過程，要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學習作為自己的責任，把精力集中到學習上。不但要學好課堂知識，更重要的是要學會怎樣學習，掌握自主學習的能力，以良好的學習習慣和學習方法，不斷進步。
第三，美在知法守法。我們要學法、知法、懂法、守法。要認真學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，學習我校關于常規(guī)管理的各項規(guī)章制度。要徹底遠離網吧，遠離一切不健康的東西，珍愛生命，珍惜生活。在家里不要用電腦，手機在周末的時候和朋友交流時使用，總時間不超過2小時。要樹立安全意識，特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架斗毆。要以知法守法的良好形象，樹立品德優(yōu)秀的學生風貌。
老師們、同學們，爭做最美學生，創(chuàng)建美麗校園，讓我們和著新學期的鏗鏘腳步，發(fā)揚實驗人“追求卓越”的精神，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓實驗中學的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加燦爛輝煌。
最后衷心祝愿全校教職員工美麗幸福，全校學生快樂成長！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我們演講的題目是：收獲與成長。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始了收獲。收獲著父親的關愛，母親的照料;也是從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始成長，積淀著自己的年齡，師長的期望。
四季的變換，日夜的更替，世間萬物都在收獲著成長。也許你也曾經聽到過這些故事……
“飛人”劉翔面對腳傷，或許也曾苦苦嘆息，或許也曾喋喋抱怨。然而，他終于在一圈圈的跑道中，開始成長，開始收獲。他收獲了堅韌不拔的性格，收獲了日漸成熟的心態(tài)，賽場上，他的微笑在比獎牌還要璀璨。
“蘋果教父”喬布斯面對公司即將破產的事實，受命于危難之際，臨危不懼，大刀闊斧實施改革�；蛟S年輕時的他也曾身處困境，也曾在冰冷的街角苦嘆公司的`出路。然而，他終于在一次次創(chuàng)新中，開始成長，開始收獲。拼搏與夢想鑄就了事業(yè)的高度;汗水與堅持鑄就了成功的巔峰;堅韌與寂寞鑄就了成熟的心態(tài)。他收獲了一種“追求完美”的態(tài)度和“寧靜以致遠”的心境。商場上，他的處事之風比金錢更有價值。
原來，成長源于磨礪;收獲源于付出。
而作為學生的我們，一個學期即將過去，期末的終點即將來臨，我們又有沒有想過我們收獲了什么，又成長了什么?
當你在圖書室靜心閱覽，從容筆記之時，一學期良好的預習習慣讓你也收獲了高品質的閱讀生涯。
當你和家人在飯店共享晚餐時，你會在不經意間將椅子順利歸位，學校的原樣交接讓我們也收獲了一種高素質的生活。
如今，開學已經十幾個周了，懵懂的我們在當我們踏著上課的鈴聲步入教室，聆聽著老師的話語，我們收獲的是知識;當我們邁著堅定的步伐站在操場，喊著響亮的口號，我們收獲的是健康;當我們手握接力棒，與同學一起跑步時，我們收獲的是團結;當我們輕聲慢步，行走在樓道里，我們收獲的是寧靜與安全;當我們摘下眼鏡，伴著音樂做起眼操，我們收獲的是眼前的一片明亮;當白紙和空瓶子輕輕落入藍色垃圾桶時，我們收獲的是一種環(huán)保意識;當我們把出入證出示在手里，齊口一聲洪亮的老師再見，我們收獲的是一份真情……
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，享萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。
收獲是一種奮進的步伐。聆聽莘莘學子，看奮筆疾書，步入成功殿堂，品生活之道。辛苦與努力，磨練與意志，這就是收獲的步伐。
同學們，收獲是我們自己拼搏贏得的碩果，成長是我們奮勇向前攀登的階梯。讓我們銘記收獲，因為它是我們一生只會得到一次的財富;讓我們感謝成長，因為成長讓我們懂得了拼搏的意義，和繼續(xù)向前的希望。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
追求是一個不平凡的詞語，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無光。
因為有了追求，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨開。
飛蛾，它沒有蝶的優(yōu)美舞姿，它沒有蝶的高貴華麗，可是，它有一個永不磨滅的追求!
飛蛾撲火的場面，悲壯而凄美，它在烈火中盡情舞動著，沒有掙扎，沒有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒有后悔，沒有退縮!它會微笑著使自我綻放在火花之中!
有人譏諷飛蛾的愚昧無知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無知，頑固可笑的，是他們!它們沒有追求有怎會懂得飛蛾的執(zhí)著與堅定?有怎會明白飛蛾對火花的追求?
小時候，我認為教師是一個，神圣的職業(yè)。他們用自我的心血培育我們，用自我的汗水澆灌我們，使我們成為對社會，對祖國有用的棟梁之才!于是，我想當一名優(yōu)秀的教師，在講臺上傳授知識，桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā)，任講臺奪去了似水年華……那時，在我的心里，這樣的'人生才是充實的，才是歡樂的!
大些了，我學習了歷史，明白了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時起，我對她無比崇拜，便想當一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場。帶著一顆愛國之心，懷著濃濃的愛國之情，在戰(zhàn)場上揮灑自我的汗水，流淌自我的熱血……讓青春無怨，讓人生無悔!
千里之行，始于足下。我想，無論我們的追求多么的崇高，多么的遠大，我們應當做好的是此刻，唯有努力學習，刻苦鉆研，不斷地豐富自我，才能去實現(xiàn)那更高更遠的人生追求!讓夢想之花永不凋零，讓夢想之樹萬古長青!
中學生演講稿 篇4
今天我要講話的主題是安全教育。安全是人生的第一需要。如何增強安全意識、確保平平安安呢？下面我給各位同學提出三點要求和希望：
一、在生活和學習中要有安全意識
我們的生活和學習是豐富多彩的，有時是充滿詩意的。可在開心、活潑之余，決不能放松“安全”這根弦。在我們農村有句俗語叫做：快活災難到。這倒并不是說，人不可以開開心心，輕輕松松地過日子，而是說人在平時很容易放松對自己的約束，特別是在比較開心時，常常會忽視“安全”兩個字。所以，我們每個同學都要注意到這一點。比如，有的同學喜歡互相追逐、嬉鬧，開心之時，往往不顧腳底下的石塊、泥潭，眼前的鋼窗、樹叉等等，一不小心碰傷了腳腕、眼睛等等，有的甚至造成終身殘疾，給學校老師、給各自雙方的家庭帶來了不必要的.擔心、麻煩和損失。
二、在生活和學習中要遵守規(guī)范
規(guī)范，是人們行為的準則。有了一定的規(guī)范，大家在生活和學習中，可以互相協(xié)調，互不沖突。在我們學校，規(guī)范很多，如《中小學生守則》、《中小學生一日常規(guī)》等等。比如，我們提出，要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行，走路要靠右行等等，在校園里，包括走樓梯在內的行走等也都要遵守靠右行的規(guī)則，同時，我們在行走時要做到文明大方，不能亂闖亂跑，在樓道、墻角等地方尤其要注意；在校園里的規(guī)范還很多，像搞衛(wèi)生時、食堂就餐時、實驗課、體育課和課外活動時等等，都應該嚴格按照老師的要求去做，都應該遵守一定的規(guī)范。做任何事情不能我行我素、放任自流，否則，就會有安全隱患。一個人的一生中哪怕有一次的事故，也會給所有關心你的人，包括自己的心靈造成創(chuàng)傷。
三、在生活和學習中要養(yǎng)成良好的習慣
我們同學現(xiàn)在的生活和學習條件，是很現(xiàn)代的，很優(yōu)越的。如乘車上學，教室里有電扇、有飲水機、有電腦、實驗室等等，家庭的條件更是優(yōu)越。在這種好的環(huán)境下，學習和生活，應該說是一種幸福，一種享受。但是，我們應當牢牢記住，眼前的這些美好，來自不易，是你們的祖輩、父輩，節(jié)衣縮食，辛勤勞動換來的。試想一想，如果我們在平時的活動、玩耍、學習中，沒有好的習慣，造成了安全事故，那會給我們的家庭造成多少影響呢，又會有多少損失呢，家長的心血不是白費了嗎？所以我們應該促使自己養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
同學們，安全，關乎千家萬戶。我們要時時有一種安全意識，遵守規(guī)范，養(yǎng)成良好的習慣。為的是讓所有關心自己的人放心，為的是讓生命燦爛，為未來社會作奉獻。
講話完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是我們學校初中部二年級的學生xxx，今天在這做這樣演講的分享，感謝大家能來聽我的演講，感謝大家的支持，我能夠擁有這份榮幸。今天在此演講的題目是《講社會公德，做一個對社會有益的人》。
社會公德是我們要去遵守的行為準則，是在社會中人們約定俗成的一個道德要求，是我們在公共生活中的基本規(guī)范和要求，是我們維持良好的人際關系的一個條件。我們作為中學生，這些也是必須要去遵守的，社會公德有五個內容：文明禮貌、助人為樂、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法。這些在學校的規(guī)章制度里面也是需要我們進行遵守的，且還是自覺，因為社會公德指社會公同利益的道德，我們要講這個公德，其實也是在維護個人的利益，個人的利益包括在社會公共利益之下，我們有義務要去講社會公德。
我們在生活中，對于社會公德的五個方面的內容，是隨處可見的，當別人提供幫助時，我們要禮貌說“謝謝”，當我們在一個公共的環(huán)境時，要顧及他人讀的.感受，做人做事皆要文明。面對需要幫助的人，在我們能力范圍內要去提供幫助，樂于去助人。現(xiàn)在我們所生存的這個環(huán)境，它賦予了我們很多，所以我們是有責任去保護環(huán)境不受到破壞的。我們不管是在學校，還是在校外，都要去愛護公物，公物是大家公共使用的，就理應去保護。遵紀守法是我們公民必須要去做的，每個人在這方面都有責任。
我們不能因為自己是個學生，就不去講公德，要知道不講社會公德的人，在社會上都是要被討厭和厭棄的，我們不能做這樣的人，進入學校接受教育，這些就必須要去學習和有作為。身為祖國一員，社會公德是對我們的一種道德約束，是為了更好的建設這個社會，而我們是中學生，更有這份責任和義務，畢竟我們受著國家的好，自然也是要去回報的。平時做事情，都要去講社會的公德，為他人著想，為這個社會盡一份力。
同學們一定要記住講社會公德的人，他在哪都會受他人歡迎，都會有好的口碑，個人的品德也是好的，跟這樣的人相處才會舒服，因此我們也要做這樣的人，做一個對社會有益的人，就要講社會公德。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩同學》。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。是的，許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去感恩。其實，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們去感恩。
比如，當你找不到橡皮時，同學善解人意地遞給你，你不應該去感恩他嗎？生病時，同學一句關心的話語，你不應該去恩她嗎？當你忘記拿飯盒時，同學邀請您一塊共用快餐杯時，你不應該去感恩他嗎？當你遇到難題時，同學主動幫助你，你不應該去感恩她嗎？可見，我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學，只是你沒有及時發(fā)現(xiàn)這些同學而已。
曾經的我，也不懂得感恩。那時覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實卻讓我明白，沒有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感恩。
感恩并不是說他幫你撿一下書，你就做牛做馬來報答，感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，一個微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達心意。感恩是一種生存智慧，是做人的`道德底線，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種
行為表現(xiàn)。所以說感恩不一定要你大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
在當今這個復雜的社會環(huán)境里，同學們之間的情感的確已經開始淡化，有一位騎自行車的同學，不小心一下摔倒了，有另一位同學及時趕到并扶起了她，而這位同學因為一時的疼痛并沒有說“謝謝”，下次那位同學再碰到這種情況，可能就不會這樣做了。所以，感恩可以影響到一個人乃至一個集體甚至一個國家，可見它是多么重要��！
同學們，讓我們每一個人都懷一顆感恩之心，也許我們就會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間；也許我們就會發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無私的幫助。
所以，你我他之間，同學之間都應該心懷感恩，更應該學會感恩，讓我們大家攜起手來常懷感恩之心，共創(chuàng)美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生演講稿 篇7
“祖國”，一個多么神圣又多么偉大的字眼；一個讓兒女魂牽夢繞的母親；在這片土地上，孕育著13億中華兒女；六十年前的您，只是一粒微不足道的種子，而六十年后的今天，您卻長成一棵參天大樹，直插云霄，用繁盛的枝葉為13億兒女遮蔽風雨。
幾十年來，我親歷著教育改革的腳步，看到創(chuàng)建教育現(xiàn)代化燦爛的火花；我親歷著汶川大地震的災害，看到眾志成城、傲然挺立的脊梁；我親歷著北京奧運的聚會，看到同一個世界、同一個夢想的盛景；我親歷著世博會的巨浪，見證了祖國海納百川的雍容氣度，我親歷著建國六十年的到來，看到繁榮富強、朝氣蓬勃的祖國，正迎來嶄新的輝煌。
啊，祖國，我親愛的祖國。六十年的風雨，六十年的堅強，六十年的成長，六十年的輝煌！祖國連著家鄉(xiāng)，中國載著溫嶺，迎來人文薈萃的太平新城的新氣象！首家股份制企業(yè)在這里誕生，中國水泵城在這里生根，錦屏濕地公園在這里綻放，基層民主政治從這里走向全國，硐天石洞在這里笑迎四海佳賓，千年曙光在這里見證著中國走向繁榮富強！在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出振翅欲飛的容光，小康社會的實現(xiàn)指日可待！
遙想幾年前，我們還蝸居在擁擠而又昏暗小房子里，生活貧窮而又壓抑，而今我們搬到了環(huán)境優(yōu)美的`錦園小區(qū)。200多平方米的居住面積，讓乒乓室、書房、蘭花房等在我家扎根，多元化的生活讓我們滿足著、享受著、熱愛著。媽媽用自行車載我上學的歷史已成過去，汽車已進入了千家萬戶。樓上樓下電燈電話的憧憬已成笑談，我們現(xiàn)在是人人有手機，通訊只要一個鍵就行；電腦也普及了，我們家三人三臺電腦，世界就在我眼前。我的，還是手提電腦，學習時，我用它寫作文，疲憊時，我用它聽音樂。我們的生活早已是小康！
這一切都要歸功于祖國的發(fā)展。60年來，您的辛勤耕耘寫下了一個個耐人尋味而又感人的故事，創(chuàng)造了一個個神奇而驚天動地的事實，改寫了一個個被外人看來不可能的歷史。六十年的春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十年的春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十年的春秋，“神舟”的紅云刺破天穹，載著宇航員遨游太空。六十年的春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十年的春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大復興的期望。我們偉大的祖國，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，在陽光照耀下，閃耀出奪目的光輝，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力……
敬愛的老師，親愛的同學，讓我們迎著太陽，領略著暖暖的春風，讓我們以一種深情，以一種豪邁，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
今天，我們在這里共同謳歌祖國成立61周年，心潮激蕩，感慨萬千，我想對您說：“祖國，我為您喝彩！”
中學生演講稿 篇8
老師、同學們，大家好！
我是高一四班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn)，但寒假已過，春天已到，我們必須投入到緊張的學習中去。在這個短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學識方面的，更多的是為人處事方面。學校寒假開展的實踐調查活動對我來說不僅是一次接觸社會的機會，也是生活中的一種挑戰(zhàn)。下面我回顧一下我完成調查報告的過程，在談談我的心得體會。
調查那天，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步，去問別人問題，配合我填表，可是我錯了，大街上人來人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措。當我意識到自己在浪費時間，決心勇敢地去面對。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前，她便朝我揮了揮手說：“我不做調查的。”邊說邊后退，我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起勇氣去問第二個人。這位男士雖然接受了我的調查，但卻沒有多大耐心，到最后他怎么也不肯再寫，任憑我怎么苦心地勸他，他就是不愿配合，什么也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時又被摔得支離破碎，自己的眼淚在眼眶里打轉，真想就這樣放棄了，因為人們做事情都期待回報。但是我厭惡自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢？沒人知道成功在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荊棘布滿前途，也許成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，要么誰都不知道成功還有多遠。那時我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會多大。我于是拾起破碎的`信心，調整好心情后，再一次勇敢地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生，打擾您一下，可以麻煩你填一下這份表嗎？”這句話也不知道說了多少次，才有人幫我填寫了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收獲一份喜悅，人生并沒有一直順風的航船。
事后我常常想，遇到困難與挫折時，不能輕易妥協(xié)，不能輕易放棄。這時更需要的是自己積極的心態(tài)，尤其是耐心，而耐心是一個人意志力的體現(xiàn)。挫折如攔路猛虎，你強它則弱，你弱他則強。據(jù)說老虎不吃喝醉酒的人，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài)。如果你膽小，它就吃掉你，它要顯示的是自己的虎威。對于無所畏懼的人來說，虎威焉存？
作為涉世不深的學生，一旦步入社會，總覺得處處碰壁，正是這厚壁讓我們成長，讓我們堅強。也許每個人都渴望成功，那么就要敢于面對失敗。除此之外，要尋找方法，世間萬物皆有規(guī)律，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動的人方可邁向成功。通過這次實踐活動，我也更為成熟和堅強，也加深了對生活的體味。
冬日的寒冷與蕭條依然存在，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬敞的人生路邊，留下縷縷芳香，伴隨我們成長。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇9
其實我一開始定的主題是“堅持實現(xiàn)夢想”，稿子我也已經寫好了，但是昨天臨時改了稿子也改了主題后發(fā)現(xiàn)其實對我的演講沒什么影響。那么，堅持到底是為什么？
想想我出生已經16年，堅持下來的事卻是真沒幾件......小的時候，練習武術和跆拳道，本以為會堅持下去，結果在上小學的時候，從一個比較高的平臺上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒能堅持下來；再后來，學二胡，從一開始覺得枯燥無味不想學習到后來真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅持，但當我參加完十級的考級之后我就開始迷茫，不知道應該干些什么...那么結果其實很明顯了。
思來想去，萬萬沒想到的`，我堅持的最久的還是讀書，有時候我也會想“我堅持讀書究竟為了什么？”，剛巧昨天張老師也講到了這個話題——是一個初中班主任的演講，這位班主任認為我們讀書的原因大致有四種，一種是為了讀書而讀書；第二種是為了考上好大學；第三種是為了修身養(yǎng)性；第四種是為了中華之崛起而讀書，我應該是屬于第二種——為了考上好大學。但其實在這之前，上初中的時候，我讀書也只是為了讀書，沒有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅持讀書，因為初三那年，在各種壓力之下，我有想過一些不好的念頭。
說了那么多，再給你們講一個事吧。初中的時候，我剛進籃球隊，知道了我們學校每次比賽都是那第三，然后我們幾個隊員就有個心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個第二”。像大部分球隊一樣，就是堅持每天訓練.......結果，初二那一年，我們參加比賽，確實不是第二了，我們拿了最后一名，這對于當時的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅持訓練，課程也落下了，成績也后退了，到底是為了什么？”，好在我們很快的調整了心態(tài)，重新投入到了訓練之中。嗯......時間過得很快，轉眼到了初三，要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了，不知道是不是堅持了太久，得到了幸運神的眷顧，那一場我們贏了對方，但其實那場比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節(jié)的時候我體力已經跟不上了，不管是進攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個想法——堅持！就快贏了！
當然啦，最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫上了圓滿的句號，還完成了我們當初的那個心愿。
其實，我們每個人都能獲得成功。不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望，最后我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話來結束今天的演講“如果總有人能成功，那為什么不能是你？”，我們每個人距離成功只差一個堅持！
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