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演講稿作文

時間:2023-09-19 11:21:42 演講稿 我要投稿

[熱]演講稿作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的演講稿作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱]演講稿作文

演講稿作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們

  大家好!

  我是五(3)中隊的蒲雪菲。今天,我來到了這神圣的演講臺,來競選大隊長,我感到莫大的榮幸。

  在班里,我是一位重要人物——班長,為五(3)中隊撐起了學(xué)習(xí)的脊梁,托起了明天的太陽。我機(jī)靈活潑,天真可愛,做事一絲不茍,是老師的得力助手;我熱愛勞動,是環(huán)保小衛(wèi)士;我樂于助人,是同學(xué)們的好伙伴;我經(jīng)常做家務(wù),是爸媽的.乖孩子。因而,我每學(xué)期都評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”。

  我不僅學(xué)習(xí)好,而且愛好廣泛、多才多藝:彈鋼琴、畫畫、唱歌,簡直就是小菜一碟,寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴,在彈鋼琴的金色歲月里,我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢!在20xx年,我還獲得了鋼琴九級證書,今年向十級發(fā)起沖刺!

  如果我競選成功,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),為同學(xué)們樹立好的榜樣;我也會更加用心地幫助同學(xué),為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān);我會更熱愛班集體,熱愛學(xué)校,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,爭奪年級之冠,奪取學(xué)校之首!我想信我一定行!

  好了,就說這么多了!不過,這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦!請同學(xué)們拿起手中那神圣的一票,投給我吧!我一定不會辜負(fù)你們的期望!哦!對了!我的名字叫蒲雪菲!

演講稿作文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,評委們:大家好!今天我演講的題目是《做個幸福的教師》。

  幸福是時下人們討論最多的問題之一,作為教師的我

  們,幸福是什么呢,幸福在哪里呢?

  不知大家聽過這個寓言故事嗎?說的是古時候,歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮,全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云 集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿頭白發(fā)的老教師,國王說:“沒有您的辛勤勞動,就沒有詩人學(xué)者,也不會有畫家醫(yī)生,您是是對人類最有貢獻(xiàn)的人,……”讀這個寓言的時候,我正好念高三,于是我義無返顧地填報了師范學(xué)校。

  說到教師,有人把教師比喻成蠟燭,可我不喜歡這樣的比喻,為什么在照亮別人的同時卻要耗盡自己,我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命,我就是一名普通的老師,就只是比學(xué)生們大幾歲的大姐姐,在學(xué)生成長的同時自己也在成長。我更希望成為學(xué)生心目中的良師益友,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向。

  今年我擔(dān)任的是一年級(1)班的語文教學(xué),面對剛剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子們,學(xué)校生活是他們嶄新的.開始。我依然還記得新生入學(xué)時的那幾天……

  早晨第二節(jié)課,我與孩子們在課堂上初次見面了。到教室門口一看,大部分孩子已基本坐好了,有小部分孩子還在那里動的動,說的說,各顧各的。看到這種情形,我開始提高嗓音說:“看誰坐得最快,小手放得最好?”教室立馬安靜了下來。我乘機(jī)表揚了坐得最快,小手放得最好的同學(xué),得到表揚的他們小手放得更好了?墒俏ㄓ械谝唤M最后一個男孩低著頭不知在畫什么。其他同學(xué)隨著我的目光都轉(zhuǎn)向了他,同桌也提醒了他,他只是抬頭看了我一眼,又接著畫。這時有同學(xué)說:“老師,他在大班就是這樣的,別理他!蔽倚南氩荒茌p易的給哪一個學(xué)生就這樣定性。我走到他的身邊。一看,一只小蝴蝶畫的很像,剛上一年級畫成這樣真的不錯。我刻意大聲說“畫的挺好的,你一定很喜歡畫畫吧?我也很喜歡畫畫的?”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一只大蝴蝶,還加了些花草樹木,這張畫變得更好看了,我同時又對他說:“你知道嗎?你這只小蝴蝶是很聽我這只大蝴蝶媽媽的話。”假如你上課認(rèn)真、遵守紀(jì)律的話,你將來會是位出色的小畫家呢!”沒想到,沒等我說完,他馬上放下筆,坐的很端正了。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),這位同學(xué)期中

  考試成績優(yōu)異,他的媽媽都很吃驚,我也感受到了作為教師的幸福所在。

  有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神,也許會扼殺一個人才。”老師習(xí)以為常的行為,對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng);仡欁约阂酝慕逃龤v程,反思一下自己,我造就了多少個遺憾,傷了多少顆童心,遺忘了多少個不該遺忘的角落!面對眼前充滿好奇和天真的孩子們,要珍惜,更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光,讓每一個孩子幸福成長。

  最后還是與大家共享一篇寓言故事:

  小豬問媽媽:“媽媽,幸福在哪里啊”媽媽說:“幸福就在你的尾巴上!” 于是,小豬試著咬自己的尾巴,可是無論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱:“媽媽,為什么我總抓不住幸福呢”媽媽笑著說:“孩子,只要你往前走,幸福就會一直跟著你的……”

  同行們!讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧!因為,只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有樂于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂,只有懷著教育理想才能真正體驗到教育的幸福!

演講稿作文 篇3

  菊花秋來了,滿院的菊花遲遲的開了.一個秋日的午后,我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花,它們有的裂嘴正笑,有的含苞欲放,有的爭芳斗艷.在這秋日的暖陽里,它們盡情地開著.展示著自己的"風(fēng)采".花開得繽紛錯亂.有陣陣花香襲來,沁人肺腑.恍惚間,記起5歲那年的事了:有一次,媽媽帶我和弟弟去親屬家串門,親屬家的院子當(dāng)中有很多的菊花,我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間,覺得甚是好喀吧,這時被親屬家的孩子看見了,他忽然號啕大哭,我們被他的舉動嚇了一大跳!這會兒,大人們慌忙從屋子里跑了出來.以為我們打了起來.一問才知道.原來是因為我們折了人家心愛的.花.媽媽把我叫到一邊問,為什么折人家的花."因為好看"."好看就折嗎?"答不上來,年幼的我很不懂事,覺得折朵花沒什么大不了的.同時,也沒懂大人的意思. 幾年之后,我長大了,成了大孩子了.住進(jìn)了家里的大院子,也有了著滿院的菊花.更明白了不應(yīng)該損壞人家的東西.也悟出了許多做人的道理. 秋日,月夜花好,有滿院的菊花,有我們一家人的歡笑,也有微微的花香.我愛這秋天,更愛這秋天的菊花!

演講稿作文 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是二年級(5)班的×。我演講的題目是《放飛心中的夢》。

  夢是雨后絢爛的彩虹,是夜空璀璨的繁星,是迷茫中對生命的渴望;夢是信念,是追求,是希望。你的'夢,我的夢,他的夢,匯聚成我們偉大祖國的中國夢!

  我們每個人都要有夢想,有了夢想,才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,有夢就有未來。有了夢想后,又該如何實現(xiàn)它呢?實現(xiàn)夢想需要堅持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對個人來說,就是相信自己、相信生活、相信未來。作為小小的我,也有我甜蜜的夢想,每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)的孩子,為了上學(xué)還要走好幾里山路,我的心里有說不出的痛苦。于是,我下定決心:長大后,要做一位山村教師,讓那兒的孩子也能像我們一樣,擁有寬敞明亮的教室,擁有心愛的書本,能像我們一樣快樂地學(xué)習(xí),幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的夢想而努力讀書!只要做到心中有夢,堅持自己的夢想,努力追逐這個夢想,夢想就會實現(xiàn)。以前我總是一遇到困難就想放棄,節(jié)目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白,只有永不放棄,才能實現(xiàn)夢想。

  夢想是什么?我要大聲地告訴你:夢想就是堅持心中永不服輸?shù)男拍;夢想就是不停地突破和探索;夢想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿作文 篇5

親愛的學(xué)生和老師們:

  大家好!我今天演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們是哪里人?聽到這個問題,大家一定會說是父母把我們帶到了這個世界。是的,十幾年前的一天,我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來到這個世界的那一刻起,父母就有一份繁重的工作要照顧我們。雖然這是一個沉重的負(fù)擔(dān),但我的父母毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么努力,那么辛苦。年輕的時候,我總是把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事,因為我不知道父母的辛苦。現(xiàn)在長大了,我知道我應(yīng)該以一顆感恩的心去體諒父母,承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。

  俗話說,羊有跪求哺乳之恩,烏鴉有反哺之意。我們成長的每一點點都離不開父母的幫助,所以我們要感恩,感激父母。

  第一次叫爸爸媽媽,第一次獨立向前邁了一步,第一次歪歪扭扭的寫了一個字,父母在我們身邊耐心的教我們。父母是上帝給我們心靈的寄托,沒有任何修飾。

  當(dāng)我們遇到困難時,能付出一切幫助我們的人就是父母。

  當(dāng)我們受委屈的時候,父母是能耐心聽我們哭的人。

  當(dāng)我們犯錯時,能毫不猶豫原諒我們的是父母。

  當(dāng)我們成功的.時候,我們會全心慶祝,和我們分享喜悅的是我們的父母。

  但是現(xiàn)在我們在離家很遠(yuǎn)的地方讀書,還是很擔(dān)心父母。

  現(xiàn)在已經(jīng)離開了遠(yuǎn)方的父母,來到新華。媽媽問我會不會想家,我堅定的說:不會,肯定不會!

  但是到了學(xué)校,面對陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我想哭。我心煩的時候家里人打電話來,我媽問我怎么樣。我的眼淚很快就下來了,她試了也沒發(fā)現(xiàn)。

  慢慢熟悉之后,雖然不再像當(dāng)初那樣想家,但總有不開心的時候。當(dāng)很多個夜晚來臨,我感到孤獨的時候,我自然會想起我那遙遠(yuǎn)的家庭,想起我那在遙遠(yuǎn)的山村里住了十幾個春秋的家人。打電話問候我,聽我父母親切的聲音。

  我媽的話總是那幾個字,但每次都讓我覺得無聊,我不知道該何去何從:孩子,你在學(xué)校好嗎?家里一切都好,不用太擔(dān)心。

  我媽一直很想我,記得我的日常生活和飲食,問我是否還習(xí)慣在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)生活,總是告訴我要好好照顧自己。媽媽的聲音關(guān)心我。怎樣才能不想念家人?

  父親在電話里聲音嘶啞,老實的父親也不多說。在電話里,他總是問我吃了沒,有沒有生活費,想不想吃的好一點。但我心里清楚的知道,父親是用他的努力養(yǎng)育了孩子,用他單純的性格教育了孩子。我父親為他的孩子感到驕傲。他不善言辭,當(dāng)他告訴別人他的孩子時,他把他全部的愛融化在燦爛的微笑中。

  我們家在農(nóng)村,養(yǎng)我和弟弟都不容易,更別說把我們都送去讀書了。面對龐大的學(xué)費,父母咬牙切齒,讓生活的重?fù)?dān)毫無怨言地彎下了肩膀。

  現(xiàn)在,我們都在外面學(xué)習(xí)或工作,守著空蕩蕩的房子,接電話成了父母最幸福的事。我們一個個打回去,父母高興的告訴了其他人。我想這可能是他們最幸福的時刻。

  雖然離家很遠(yuǎn),遠(yuǎn)離父母,但父母的愛依然無時無刻不在我身邊。父母無窮的力量鼓勵我度過一個又一個孤獨的時刻,他們永遠(yuǎn)是我精神的支柱。

演講稿作文 篇6

  老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我很高興能站在講臺上發(fā)言,我這次要演講的題目是"保護(hù)環(huán)境"。

  我之所以要以環(huán)保為主題,是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非,可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過我的努力,把所有人的環(huán)保意識都提高起來。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識,不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。

  我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?

  生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的.問題。個人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說:"保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點點滴滴做起!"

  謝謝大家!

演講稿作文 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛翔的'翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭,一點一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績,用一點一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師:“老師,我能行!”

  我想對您說:“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說:“老師,您辛苦了” 。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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