(精品)關(guān)于青春的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
人生最寶貴的是生命，人的一生最寶貴的是青春。青春稍縱即逝，但我們?cè)撊绾伟盐蘸驼湎ё约旱那啻海?/p>
青春如此短暫，不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。所以，我們的青春不應(yīng)該為落葉悲傷，為春雨落淚；并用智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
帕維爾科爾查金過(guò)去說(shuō)過(guò)：“人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)。當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而羞愧�！�
四年，我們有幸擁有這所大學(xué)四年，可多少人的四年都沒(méi)了；有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中？當(dāng)我們走出他們的處境，進(jìn)入了很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們誤讀了世界，但另一方面，世界欺騙了我們。
我相信年輕沒(méi)有錯(cuò)，未來(lái)會(huì)和心一樣大。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾！
激情換時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！有人說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。"
只有出發(fā)，才能到達(dá)夢(mèng)想和目的地；只有當(dāng)我們奮斗時(shí)，我們才能取得輝煌的成功；只有我們播種，才能收獲。青春應(yīng)該是奮斗。
我想問(wèn)你一句簡(jiǎn)單的話，你愛(ài)你的國(guó)家嗎？
（我們需要回顧歷史。）不知道你有沒(méi)有看過(guò)這樣的電影。（偉大復(fù)興的開(kāi)始）。那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而熱血沸騰的年輕人，就是在民族蒙受屈辱的時(shí)刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中拯救出來(lái)的人。在斗爭(zhēng)中，年輕人凝聚成一個(gè)燃燒著生命力和熱血的'精神火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這個(gè)青春多華麗，這個(gè)使命多震撼！
然而，在當(dāng)代中國(guó)，我們不得不面對(duì)一些現(xiàn)狀。大學(xué)生對(duì)社會(huì)期望過(guò)高，只是因?yàn)橐恍┠贻p的大學(xué)生不能正確評(píng)價(jià)自己，這是不上進(jìn)的借口。所以，在過(guò)去，我想有所作為，但我不知道從哪里開(kāi)始，我跟著感覺(jué)走。
我有些話不是說(shuō)教。我們都是一樣的，希望互相激勵(lì)，互相促進(jìn)。路是腳造的，歷史是人寫(xiě)的。人類行動(dòng)的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅需要活力，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
作為青年中的一員，我們要以活力為旗，記下青春，爭(zhēng)取一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于青春的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《點(diǎn)亮希望，無(wú)悔青春》。
詩(shī)人，用筆畫(huà)出美麗的花朵，戰(zhàn)士用熱血繪制江河，大雁展翅長(zhǎng)空，鴻鵠一飛千里無(wú)不是壯美遼闊。三尺講臺(tái)，一根粉筆，握在手心里，我不斷的追問(wèn)自己，拿什么擎起？細(xì)細(xì)思量，唯有青春而已。
雨果說(shuō)過(guò)，我們所從事的事業(yè)是“花的事業(yè)”�！肮麑�(shí)的事業(yè)”。我們所面對(duì)的孩子們是花朵，是果實(shí)，是青春的最好的詮釋。所以我想，作為一名年輕的教師，我應(yīng)該點(diǎn)亮孩子心中的希望之火，讓他們對(duì)未來(lái)充滿了期待和盼望。等他們長(zhǎng)大的時(shí)候，回顧自己的童年，知識(shí)上飽滿豐盈，生活中青春無(wú)悔。
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的優(yōu)秀教師，他們生在不同的年代，不同的地域，各有所長(zhǎng)，但是，他們都有一個(gè)共同的特征，就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。這時(shí)常讓我想起師范大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)，學(xué)高為師，身正為范”，參加工作以后，我時(shí)常想起這幾句話，我也常常的拷問(wèn)自己，陳磊，你學(xué)高嗎？你身正嗎？“甘為人梯”，“春蠶吐絲”，“蠟炬成灰”這些詞語(yǔ)讓我敬畏，我不敢說(shuō)我能做到，但是，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，帶著一顆火熱的心，時(shí)時(shí)的檢視自己，鞭策自己，已經(jīng)成為了我的工作信條。
有人說(shuō)，師德與師愛(ài)是分不開(kāi)的。一名教師最高的品德就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。
成為一名小學(xué)教師以后，我總覺(jué)得，我面前的不是我的學(xué)生，他們走路還不是很穩(wěn)當(dāng)，跑著跑著還常常摔倒，受了委屈會(huì)哭著跑到我的身邊。這就是我的'孩子啊。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，就像每一個(gè)孩子都渴望媽媽的愛(ài)是一樣的。真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)，用母性的溫柔去幫助他們愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；
曾為放學(xué)找不到學(xué)生而心焦如焚；
曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；
曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和從事其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；
當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；
當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老師......”時(shí)；
當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。
人的一生有三天：昨天、今天還有明天。昨天是沉淀，今天是創(chuàng)造，明天是火紅的希望。當(dāng)我老去，回首過(guò)往，我能夠無(wú)愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆，能夠無(wú)愧的面對(duì)自己的學(xué)生，在知識(shí)上老師傾其所有，在品格上，老師教會(huì)了你堂堂正正，在生活上，老師的教導(dǎo)在你人生的每時(shí)每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師，這一生最大的成就。
關(guān)于青春的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能在這里和大家分享自己的觀念和思考。我想談的主題是關(guān)于青春的勵(lì)志演講。
青春是人生中最為美好而充實(shí)的一段時(shí)光，也是最為關(guān)鍵而充滿機(jī)遇的一段時(shí)光。追求夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，成就人生就是我們?cè)谶@段時(shí)間里最應(yīng)該去做的事情。所以，在青春的`路上，我們需要學(xué)會(huì)一些必要的東西，包括：堅(jiān)定自信、勇往直前、不斷超越、珍愛(ài)人生。
堅(jiān)定自信
自信是追求成功所必須具備的一項(xiàng)素質(zhì)。我們需要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷努力，改正自己的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)，意識(shí)到人生中的失敗也是成長(zhǎng)的過(guò)程，不怕失敗，不畏懼挫折，不斷往前走，加深自信和自豁。
勇往直前
成功的道路不是一條平坦舒適的大道，而是充滿了坎坷和荊棘的小路。因此，我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不屈不撓地前進(jìn)。不論面臨什么樣的困難，在成長(zhǎng)和成功的路上，我們必須勇往直前，落實(shí)每一步，堅(jiān)持每一刻。
不斷超越
“成功不是一夜之間的，而是一個(gè)不斷努力的過(guò)程�！币朐谌松奈枧_(tái)上取得成功，就必須不斷超越自己。只有通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，才能理解成功的本質(zhì)，無(wú)悔人生，堅(jiān)定自信并繼續(xù)前進(jìn)。
珍愛(ài)人生
青春不易得，我們應(yīng)該更加珍惜和愛(ài)惜每一天。在人生的房間里，每一個(gè)角落都值得被珍藏。我們要好好利用自己的時(shí)間和精力，把人生的每一個(gè)瞬間都看作是寶貴的財(cái)富，用真心去關(guān)心和幫助別人，學(xué)會(huì)感恩，讓自己的青春更加充實(shí)和有意義。
最后，我想說(shuō)的是：我們身處在充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，機(jī)遇只為那些追求和拼搏的人們所留下。青春是我們走向成功必須而且也是最重要的一段路程，讓我們?cè)谶@路上堅(jiān)定自信，勇往直前，不斷超越，珍愛(ài)人生，讓我們的青春更加有意義！
謝謝大家！
關(guān)于青春的演講稿4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我很榮幸能夠和大家一起度過(guò)這美好的周一清晨。 今天我講話的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。
因?yàn)榫壏治覀兙艂�(gè)來(lái)到了xx二中，初來(lái)乍到，對(duì)這里的情況一無(wú)所知，我們只知道：未來(lái)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活將是我們九個(gè)一起肩并肩走過(guò)。但是令我們慶幸的是二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校里的情況，不僅關(guān)心我們的生活，還認(rèn)真告訴我們有關(guān)教學(xué)及班級(jí)管理的一些方法，使得我們?cè)诮虒W(xué)工作上能夠得心應(yīng)手，同學(xué)們也非常配合我們的.工作。在這里我代表頂崗實(shí)習(xí)臨西二中小分隊(duì)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，四個(gè)月的時(shí)間，悄悄在上課間溜走，在自習(xí)時(shí)跑掉，但我們的頂崗夢(mèng)在一步一步的實(shí)現(xiàn)。頂崗夢(mèng)是我們的中國(guó)夢(mèng)，前些日子，征集中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是黨的號(hào)召，很多學(xué)生積極參與到此活動(dòng)中來(lái)，紛紛寫(xiě)下自己的中國(guó)夢(mèng)。有的同學(xué)寫(xiě)到：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生，有的同學(xué)寫(xiě)到長(zhǎng)大后我要成為一名人民教師；還有的寫(xiě)到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的，我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。
常言道，“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力，立志成才的：
愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢讀書(shū)，就借，常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉，第二天準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，被稱為“讀書(shū)謎”。還有革命家孫中山先生也曾說(shuō)“一天不讀書(shū)，便不能生活”，但是有些同學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕，可怕的是思想上的自甘落后，精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過(guò)：真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí)，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休! 這樣堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信，只要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，立志成才，我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌。 夢(mèng)想，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
勤奮，是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石�？蓯�(ài)的同學(xué)們，有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。
關(guān)于青春的演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在青春的路上，并不缺少荊棘的伏筆，在我們的生活中，有喜、有悲，有歡笑也有淚水。面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們總感到莫大的壓力;面對(duì)一道道難題，我們仿佛覺(jué)得學(xué)習(xí)了無(wú)生趣;面對(duì)一次次的失敗，我們幾乎失去信心;面對(duì)一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的要求，我們直覺(jué)得那是傷害我們的桎梏。青春，多么脆弱的青春!可有位哲人說(shuō)過(guò):生活是面鏡子，你對(duì)著它哭，它也會(huì)對(duì)你哭;你對(duì)著它笑，它也會(huì)對(duì)你露出笑容。面對(duì)困難與挫折，我們報(bào)以灑脫一笑，又何妨?青春路上磨難相伴，砥礪我們速速成長(zhǎng)。如果，每個(gè)人不吝拋灑心中的.愛(ài)，我們將置身愛(ài)的海洋;如果，積極應(yīng)對(duì)生活中的每一次困境，我們定能迎來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī);如果，及時(shí)網(wǎng)住快樂(lè)的每一瞬，青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個(gè)人、每一件事，才不至于將來(lái)為逝去的青春而后悔。
“望窗外云卷云舒，看門前花開(kāi)花落”不經(jīng)意間，時(shí)間已悄悄流走，走過(guò)懵懂的高一，多想再抓住一點(diǎn)時(shí)光的尾巴，卻依舊被時(shí)光老人拂袖而去，此時(shí)才明了人們述說(shuō)“不要等到失去才懂得珍惜”時(shí)的無(wú)奈。青春沒(méi)有回頭路，人生就是一趟單程旅行，我們發(fā)誓要緊緊抓住時(shí)光的身影，讓流逝的每一點(diǎn)一滴青春都燦爛無(wú)限!
青春由自己來(lái)珍重，不妄自菲薄;青春由自己來(lái)做主，不蹉跎歲月;青春由自己去創(chuàng)造，讓它色彩斑斕，這是我們對(duì)青春的承諾，也是我們對(duì)生命的敬重。我們堅(jiān)信:絢爛源自寂寞;執(zhí)著，春風(fēng)化雨;風(fēng)霜，催熟夢(mèng)想;怒放，生如夏花。
關(guān)于青春的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？青春是火一樣的激情，是鋼一般意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空憑往來(lái)”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，是“語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著；青春是生命交響樂(lè)中最壯麗的樂(lè)章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔?ài)？我們?cè)跄懿徽湎�？青春�?yīng)該無(wú)悔！
青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿了金色陽(yáng)光，我看不然。童年不諳世事，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教誨，免于沉溺世故；因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的青春感嘆。多么壯麗的人生，多么美好的青春！青春無(wú)悔！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段�？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。孔夫子“十有五而志于學(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國(guó)文壇留下傳奇似的.《當(dāng)代英雄》，流傳千古......青春多美好，青春多燦爛！青春有為，青春無(wú)悔！
誠(chéng)然，青春也不可能十全十美。麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路怕什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間！正如一首歌在唱：“在身體沒(méi)問(wèn)題的年齡，在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新的太陽(yáng)�！笨缡兰o(jì)的青年，熱愛(ài)青春、珍惜青春、努力奮斗吧！
青春無(wú)悔！
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，歌唱著嘹亮的青春。我的青春，我做主。
關(guān)于青春的演講稿7
各位老師，同學(xué)：
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青
澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。 青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)
自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的.艱辛與不易，
更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，
他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難
的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，
關(guān)于青春的演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
王菲說(shuō):“有些人是會(huì)青春一輩子的;那些逝去的僅僅是青春痘而已……”說(shuō)到青春，有人想到的是時(shí)間，有人想到的是旅行，有人想到的……是愛(ài)情。 也有人這么說(shuō)過(guò):“青春是一道明媚的憂傷�！鼻啻海@樣一個(gè)在任何時(shí)代都被提及的名詞。到底是以怎樣的形態(tài)存在呢? 馬克思曾說(shuō)過(guò):“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類的生活和發(fā)展;全包含在這兩個(gè)字之間——奮斗!”只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在;那么，青春……會(huì)是這樣的嗎? 孫敬，東漢時(shí)期著名的政治家，他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門獨(dú)自一人不停的讀書(shū)……每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書(shū)……讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦的直打瞌睡。他怕影響到自己讀書(shū)學(xué)習(xí)。于是就想到一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候男子留辮子，他將自己的頭發(fā)綁在繩子上，纏繞在房梁上……一旦疲勞打瞌睡、身子便牽扯住頭發(fā)、扯痛頭皮。便有精神繼續(xù)讀書(shū)了……
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一有名的政治家叫蘇秦。在年輕的時(shí)候由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾在多處謀職，都不曾受重視。返回家中，家人對(duì)他的態(tài)度也是很冷淡，很瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜;但感覺(jué)疲倦時(shí)常常打盹……于是他就準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，一打瞌睡就用錐子猛的往自己大腿根部扎下去，這樣，猛然感到的都疼痛會(huì)使他自己振作精神，保持清醒繼續(xù)讀書(shū)……這就是頭懸梁錐刺股的故事……這兩人的求知精神……可以稱得上青春?jiǎn)? 在王蒙詩(shī)集中。有這樣一段文字:“只要青春還在，我就不會(huì)感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)還是可以重新升起來(lái)的�！�20xx年xx月xx日，在濟(jì)南有一個(gè)小女孩誕生了。他的名字……叫張海迪。5歲因患有脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)候開(kāi)始，張海迪開(kāi)始了他獨(dú)特的生活。因?yàn)樗麩o(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完成了中學(xué)課程。15歲跟隨父母來(lái)到農(nóng)村生活……在農(nóng)村，他處處為別人著想，為別人服務(wù)。因?yàn)楦呶唤匕c，在病床上的他，用鏡子反射來(lái)看書(shū)。最后一驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)語(yǔ)言。并成功翻譯16本海外著作。20xx年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表了一篇名為《是顆流星，就要把光留給人間》的文章。宣傳張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念。以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給任命的故事……20xx年5月中央發(fā)出《向張海迪學(xué)習(xí)》的決定。當(dāng)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后為張海迪題詞，表彰他積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。鄧小平的親筆題詞是:“學(xué)習(xí)張海迪做有理想有道德，有文化守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”20xx年張海迪在做癌癥手術(shù)后繼續(xù)以不服輸?shù)牟磺裼诿\(yùn)抗?fàn)�，他開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，張海迪以自身的勇氣證實(shí)了生命的力量.正像他所說(shuō)的“向所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓出一條新的道路。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，是青春?jiǎn)? 那些走過(guò)青春的以及那些還青春著的人們，他們是怎樣青春的呢?是積極向上的?堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'?還是……
每一朵花都只能盛開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈。我們脆弱的生命又何嘗不是呢?人的青春一去，將不再?gòu)?fù)返……就會(huì)出現(xiàn)名家馳天一樣的優(yōu)美成熟的時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)猶如成熟的稻子，在美麗平靜的氣氛中等待著收獲。我們只能經(jīng)歷一次，只能有一個(gè)名字，而你……選擇怎樣度過(guò)你的一生呢?是碌碌無(wú)為?或是奮發(fā)向上?要怎樣在青春的詩(shī)篇中，留下屬于你的名字呢?
我想在任何時(shí)候都被歌詞所歌頌的青春，他是以任何一種方式任何一種形態(tài)存在的，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一個(gè)概念……他跨越年齡，環(huán)境甚至是國(guó)度……他無(wú)處不在。 你，要用怎樣的方式來(lái)詮釋屬于你的青春呢?
關(guān)于青春的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是一段揮之不去的記憶；就像一棵正在發(fā)芽的小草；一段鏗鏘有力的話語(yǔ)；寄托了人生最美好的心愿；抒發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的澎湃；展示了豐富多彩的生活。
每個(gè)人都有青春，青春賦予每個(gè)人活力。青春，是我們蓬勃成長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡自己最大的努力，發(fā)揚(yáng)光彩。青春是自己的，更掌握在自己手中。
青春賦予我們無(wú)限的力量，賦予我們更多的活力。
青春，是一個(gè)船舵，把手掌握在自己手中，這取決于你如何掌握它。青春，像一只鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。在我們年輕的時(shí)候，我們也應(yīng)該做一些有用的事情。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春的美好，也有浪費(fèi)青春美好時(shí)光的人。等到老了，才懂得珍惜，可是失去了，就不可能再回來(lái)了。青春不能挽留，不要等到失去了才珍惜。正如：光陰似箭，日月如梭。
青春是人生最寶貴的時(shí)光，利用青春可以做更多你想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春就是好好學(xué)習(xí)，用大量的'時(shí)間在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有一個(gè)光明的未來(lái)。
未來(lái)是自己奮斗出來(lái)的，用自己人生最寶貴的時(shí)間，去做最美好的事情，這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。
有人說(shuō)：青春是一場(chǎng)最精彩的游戲。善始者善終。青春，一個(gè)美麗的詞，它有著最深的含義。
青春，一個(gè)充滿活力的詞，一場(chǎng)兢烈的比賽。青春可能付出時(shí)間精力。青春是要靠自己把握的，在青春的歲月里去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。青春，是一段漫長(zhǎng)而又有終點(diǎn)的旅程。在青春的路上，你可以發(fā)現(xiàn)許多美好和有趣的事情。這些事情或許會(huì)幫助我們一生。
青春如戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的力量去拼殺敵人，爆發(fā)自己的力量無(wú)窮。青春，是沸騰的熱血，用自己的青春去創(chuàng)造未來(lái)。
青春這個(gè)詞有一種魔力，是無(wú)法抗拒或克服的。
我們每個(gè)人都有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春，我做主。
關(guān)于青春的演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的`!
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日
子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
謝謝大家!
關(guān)于青春的演講稿11
青蔥歲月中，誰(shuí)不曾迷茫?模糊不清的感覺(jué)，躁動(dòng)的心。
——題記
靜靜的走在青春的'小道上，不知不覺(jué)就產(chǎn)生了模糊不清，異樣的感覺(jué)。是那種淡淡的，道不出的感覺(jué)，心中不知不覺(jué)就住進(jìn)了一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，會(huì)想起他。對(duì)他充滿了好奇，想靠近他。
或許這是“男神”的崇拜，欣賞一個(gè)人，在遙遠(yuǎn)的距離下，便產(chǎn)生了崇拜。
或許這是她們所說(shuō)的“喜歡”，莫名其妙的喜歡上了一個(gè)人，愛(ài)?不是、
確切來(lái)說(shuō)，這是一種青春期的正常表現(xiàn)，對(duì)異性產(chǎn)生好感。
誰(shuí)的青春不迷茫?你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)美麗的邂逅，欣賞你，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，促使自己奮進(jìn)。
誰(shuí)的青春不迷茫?我會(huì)將你深埋于心，待繁華褪盡，笑著對(duì)自己說(shuō)：“這是青春”。
關(guān)于青春的演講稿12
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：
你們好！
今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中
有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的'刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行
關(guān)于青春的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
古人云：“布衣暖，菜糧香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)�！睆奈辶昙�(jí)到初中，從初一到初二，在這幾年中，我讀了許多書(shū)，體會(huì)到了讀書(shū)的滋味。朱自清說(shuō)過(guò)：緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會(huì)到的讀書(shū)的滋味。
以前，我并不喜歡讀書(shū)，而且是那種一讀書(shū)就頭大的人，一看到文字就很不想讀下去的人。那后來(lái)我為什么又喜歡讀書(shū)了呢？那是上五年級(jí)的時(shí)候，有一次老師讓我們寫(xiě)讀后感，并且規(guī)定不準(zhǔn)抄襲，這可就苦了我了，我以前寫(xiě)讀后感都是從作文書(shū)或網(wǎng)上摘抄下來(lái)的。在沒(méi)有辦法的情況下，我只好硬著頭皮去讀書(shū)。當(dāng)我極不情愿的翻開(kāi)一本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面的故事很快地吸引了我，我漸漸的融入了魯濱孫的生活，在書(shū)中與魯濱孫一起冒險(xiǎn)，一起在荒島生活，一起快樂(lè)，一起傷心。
從那以后，我迷上了讀書(shū)。每一次讀書(shū)，我都與里面的主人公融為一體；每一次讀書(shū)，都在“書(shū)海”中遨游，在“書(shū)林”中散步，在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔；每一次讀書(shū)，我常常讀的廢寢忘食，忘記了吃飯與休息；每一次讀書(shū)，我都聽(tīng)不見(jiàn)窗外的風(fēng)雨、父母的呼喚，都是在父母的催促下，我才極不情愿地走出書(shū)的海洋，與書(shū)中的主人公告別。
每次下課與空閑，我都捧起書(shū)去閱讀。《格林童話》使我知道了善與惡，每次閱讀的時(shí)候，我都仿佛又回到了小時(shí)候父母為我講故事的時(shí)候；《夏洛的網(wǎng)》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶；《淘氣包馬小跳》讓我回到了我快樂(lè)而又充滿歡聲笑語(yǔ)的童年；《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，使我對(duì)昆蟲(chóng)的探索興趣日益濃厚……
上了初中，我不再局限于讀故事書(shū)，而是更加向往讀關(guān)于歷史的書(shū)與詩(shī)文。從《上下五千年》這本書(shū)中我體會(huì)到了歷史的淵博，歷代皇帝的昏庸與智慧，從中了解中國(guó)歷史的由來(lái)。從《繁星·春水》中感受到了現(xiàn)代詩(shī)的優(yōu)美，從中體會(huì)到冰心對(duì)母愛(ài)、自然、童真的理解。從《古詩(shī)三百首》中我體會(huì)到了古詩(shī)中的韻味，感受到了許多偉大詩(shī)人在詩(shī)中所表達(dá)的對(duì)世界萬(wàn)物的感情，詩(shī)中的許多詩(shī)句至今都令我印象深刻。
這個(gè)暑假，語(yǔ)文作業(yè)中規(guī)定讀兩本書(shū)，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，一本是《駱駝祥子》。我認(rèn)真地按照作業(yè)規(guī)定讀了這兩本書(shū)，從中受益匪淺。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我認(rèn)為大家應(yīng)該向柯察金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。而從《駱駝祥子》中，我看到了半封建半殖民的舊社會(huì)的`腐敗，這種腐敗使一個(gè)老實(shí)的車夫變成了舊社會(huì)的行尸走肉。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，語(yǔ)言不通順，用詞不恰當(dāng)。只要一聽(tīng)見(jiàn)“作文”兩個(gè)字，我就像貓見(jiàn)了老鼠一樣�？勺詮南矚g上閱讀以后，我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)才能讓作文豐富多彩，怎樣才能情真意切，還學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作文的技巧與方法。從此以后，我不再害怕寫(xiě)作文，而是開(kāi)始有些喜歡寫(xiě)作文�，F(xiàn)在，我開(kāi)始自己動(dòng)手寫(xiě)文章，有時(shí)一氣下來(lái)，已寫(xiě)了幾大頁(yè)。也許是平時(shí)積淀的太多，又或許是有感而發(fā)。我猶為喜歡冰心的散文，形散神不散，有時(shí)會(huì)試著模仿。漸漸覺(jué)得，散文不過(guò)是隨心所欲，把內(nèi)心的想法不加修飾的寫(xiě)出來(lái)罷了。偏偏這種心聲，是最簡(jiǎn)單又最能打動(dòng)人心的。
閱讀，使我收獲了知識(shí)，讓我的寫(xiě)作能力提高，使我的青春中充滿閱讀，讓我的青春更加豐富，更加多彩繽紛。當(dāng)然，閱讀中也多了我的青春。
關(guān)于青春的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槟悖叶昧擞颜x之可貴；因?yàn)槟�，我懂得了同甘共苦；因�(yàn)槟�，我懂得了推心置腹地交談……因�(yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
明亮的燈光下，我的手一直輕輕摩挲著這個(gè)因無(wú)數(shù)次撫摸而锃亮的鑰匙扣——那是你送我的生日禮物。我的思緒不由滑進(jìn)了時(shí)空的怪洞，回到了那個(gè)你我初識(shí)的日子，回到了那個(gè)在六年無(wú)悔青春中，平常而又不尋常的某一日……
你是插班生，老師讓你自我介紹，介紹的時(shí)候，那溫和悅耳的聲線，自信陽(yáng)光的臉龐讓我記住了你。這時(shí)，窗外的陽(yáng)光明媚照人，屋里的我不由自主地，心里涌上一股暖意，心情愉悅極了。
吃飯了，你恰好被分在我身邊，安靜地吃著，我突然感覺(jué)身旁是一團(tuán)柔和暖密的棉絮，踏踏實(shí)實(shí)的，讓人很有安全感。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著，那該是多么舒心啊。
不知何時(shí)，我們成了無(wú)話不談的'知心好友，散步時(shí)，會(huì)談到一些煩心事，而我們總是互相勸慰，貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁。
我像火爐，熱情地與你交談；你像棉絮，溫柔地暖我的心。
一次生日會(huì)，班里的朋友來(lái)了，卻又因各種事情提早散了。我難過(guò)極了，癱坐在沙發(fā)上，仿佛整個(gè)世界都拋棄了我，冷落了我。正當(dāng)我開(kāi)始哭泣著收拾還未開(kāi)始就已結(jié)束的大富翁棋時(shí)，響起了一陣敲門聲，我頹喪地打開(kāi)了門，你面色緋紅，氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去，：“是你！”你說(shuō)，你本去參加婚宴了，婚宴還沒(méi)結(jié)束，你就悄悄地溜了出來(lái)，來(lái)我家了。
我心中受到了極大的一陣觸動(dòng)，多種情緒五味雜陳地翻滾上來(lái)，最后匯成一串淚珠落了下來(lái)。我委屈地講述著，你的肩上濕了一大片。
你輕撫著我的背，緩聲說(shuō)道：“事情總是有很多不湊巧，看，我不還是來(lái)了嗎？”我抬起頭，望向你的臉，此時(shí)此刻，這張臉，這個(gè)人，是那樣地給我以溫暖和力量！“這個(gè)給你！”你遞過(guò)一個(gè)閃著光茫的小熊鑰匙扣。我接過(guò)它，它那么普通，但握在手里，不一會(huì)兒就盈滿了溫暖，多像你啊！
我因故沒(méi)趕上午飯的隊(duì)伍，你就先幫我盛飯、打菜；長(zhǎng)跑時(shí)，你可以沖到很前面，但我不行，你就陪著我跑在末尾；寫(xiě)作文，你總會(huì)提到我，好像我是你的親人一樣……
這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你相伴，我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶，每天都流淌著無(wú)窮無(wú)盡的暖意。我們青春伊始，我相信，我們會(huì)一直溫暖同行。因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁！
關(guān)于青春的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)給大家演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來(lái)》
立秋已過(guò)秋天的涼風(fēng)驅(qū)散夏日的炎熱，為各位在富士康科技集團(tuán)打拼的同仁們帶來(lái)舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學(xué)校到富士康實(shí)習(xí)的同學(xué)們已經(jīng)在這里工作了整整兩個(gè)月，兩個(gè)月的時(shí)間我們這批來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)都有各自的成長(zhǎng)，各自的變化。
人生路，漫漫兮，吾將上下而求索。或許剛步入社會(huì)，走上工作崗位，我們這群花花草草都會(huì)覺(jué)得很辛苦，很難熬�；蛟S我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對(duì)不能有絲毫松懈，甚至是放棄的心態(tài)！我們需要去適應(yīng)這工作，在工作的崗位中鍛煉自己，磨礪自己。這世界上沒(méi)有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴(yán)寒才吐露芬芳，作為一名大學(xué)生，我們需要的不是吃著白食，坐享其成。我們需要的是用我們的'雙手，智慧，去打造我們的未來(lái)。
三人行，必有我?guī)熝桑≡诟皇靠荡蠹彝ダ�，有�?lái)自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，作為職場(chǎng)新菜鳥(niǎo)，不管是工作經(jīng)驗(yàn)還是為人處事，我們需要向他們學(xué)習(xí)的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，保留我們青少年積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的活力。在生活中，我們也得適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名工人，猶如溫室里的花朵轉(zhuǎn)變成野外生存的小樹(shù)苗，我們與辛苦在外拼打數(shù)年的前輩相比，畢竟太過(guò)稚嫩，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們的處世之道，他們對(duì)事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時(shí)間堆積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富是我們最為欠缺的，同時(shí)也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
富士康作為我們步入人生路途的第一站，承載著我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。在這里，我們各自在崗位上拼搏奮斗，為富士康的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們每一個(gè)人的力量；在這里，我們認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友，結(jié)識(shí)意氣相投的兄弟姐妹。在這里，我們辛苦工作，磨礪意志，為未來(lái)人生路汲取每一分難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵！我們大多數(shù)在富士康從事的都是流水線工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在于有沒(méi)有理想，理想決定著一個(gè)人的未來(lái)。我們不能因?yàn)槟弥總�(gè)月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的人和沒(méi)理想的人是一個(gè)層次，我們得學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的每一分辛苦賺來(lái)的錢，學(xué)會(huì)理財(cái)，不管是投資還是自己創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)該有一個(gè)清楚的分配。薪水代表的永遠(yuǎn)只是一個(gè)數(shù)字，會(huì)利用的人會(huì)讓數(shù)字升值，會(huì)揮霍的人只會(huì)讓數(shù)字越來(lái)越少，越來(lái)越愁眉苦臉！
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在富士康科技集團(tuán)中閃光！
我的演講完畢！
謝謝！
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