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班級(jí)中隊(duì)委競(jìng)選演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的班級(jí)中隊(duì)委競(jìng)選演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們:
謝謝xx老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上。其實(shí),我已經(jīng)是好多次站在這里了,比如主持過(guò)咱們班的六一聯(lián)歡會(huì),比如表演過(guò)小故事《吹牛皮》。今天很榮幸地再一次站在這里發(fā)表我的競(jìng)選演講。
同學(xué)們相處了將近五年了,大家彼此都比較熟悉。我還是那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人的xx,也還是那個(gè)尊敬老師、熱愛(ài)班級(jí)的xx。
我相信“團(tuán)結(jié)就是力量”,所以在我們陽(yáng)光文學(xué)社中,我和三位組員配合默契,一起游書(shū)城抄書(shū)目、一起上學(xué)校主席臺(tái)誦讀經(jīng)典;
我相信“三人行必有我?guī)煛,所以我虛心向我的每一位朋友學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;
我相信“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”,所以我堅(jiān)持五年如一日進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練,野蠻我的體魄,磨煉我的意志;
我相信“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,所以我已經(jīng)負(fù)責(zé)班級(jí)鎖門(mén)4年之久。這期間也有著急時(shí)候的“河?xùn)|獅吼”,也有絮絮叨叨的“唐僧言行”,也有偶爾心慈手軟沒(méi)有及時(shí)催促大家而受到批評(píng)。請(qǐng)同學(xué)們諒解我,因?yàn)槲铱紤]到不讓任何一位同學(xué)們落下班級(jí)整齊的隊(duì)列,因?yàn)槲覔?dān)心年逾七旬的奶奶在校門(mén)口等太久而著急,因?yàn)槲乙蚕M鼙M快地完成鎖門(mén)任務(wù)。但是,這四年的經(jīng)歷也讓我逐漸成長(zhǎng):我學(xué)會(huì)了體諒因?yàn)樯眢w不舒服而拖拉的同學(xué),我記住了每天關(guān)燈關(guān)空調(diào)節(jié)約每一份資源,我每天都可以最后深情地望一眼我們的教室。我對(duì)班級(jí)越來(lái)越有歸屬感和責(zé)任感,我覺(jué)得我那一點(diǎn)一滴小貢獻(xiàn)似乎不值得一提,但因?yàn)?8位同學(xué)都這樣在做我們才成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、一個(gè)在每場(chǎng)必勝的班級(jí)、一個(gè)讓我們自己都深以為驕傲的班級(jí)。
還記得xx老師在五年級(jí)的聯(lián)系手冊(cè)上寫(xiě)著,“xx,你是個(gè)可塑性很強(qiáng)的孩子,希望你百尺竿頭更進(jìn)一步”。看了xx老師的話,我心潮澎湃,立志要為班級(jí)做出更多更大的力所能及的事情。
最后我想說(shuō),我在五年級(jí)六班,我驕傲;我為班級(jí)做貢獻(xiàn),我更驕傲!
請(qǐng)大家支持我,把您寶貴的一票投給我。謝謝同學(xué)們!
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