高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15篇（精華）
現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天在這里召開我們x班的家長(zhǎng)們，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。
我想告訴家長(zhǎng)們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的`壓力，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步；退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。
再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的。
謝謝大家！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬老師，家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！我是 的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰�，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。
二．督促孩子的學(xué)習(xí)，但不能光看重分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)的過程，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問題時(shí)，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的`孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂！ 謝謝大家！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一（一）班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)�，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì)。還記得剛來報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。因?yàn)槲抑�，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，充滿現(xiàn)代化氣息， 學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自己的家園；從教我們軍訓(xùn)開始，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活；從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始，教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……
為了我們，班主任李老師真的是披著星星來，戴著月亮走。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習(xí)；晚上等我們都離開了，他才回家。他教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他就是我們的嚴(yán)父。得意時(shí)，他告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí)，他都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。為了我們，李老師沒有請(qǐng)過哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出，我們班各種量化考評(píng)才每周遙遙領(lǐng)先。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、一班全體同學(xué)道一聲：”老師您辛苦了！我們感謝您！“其他任課教師也是認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
軍訓(xùn)讓我們嘗到酸甜苦辣，對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí)，感受最多的會(huì)是光榮與自豪！不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影，嚴(yán)厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇！一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在一高老師們的幫助下，我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表高一、一班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡小，給您闖了許多禍，惹您生了很多氣，在此，我也想對(duì)你們說：”對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o知吧！“今天，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了奔跑，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌�，每�?zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。爸爸媽媽相信我們吧！繼續(xù)為我們加油吧！
在未來的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接明天的'燦爛輝煌！我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了一高，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！來到了一高，我們志在四方，風(fēng)雨直闖！來到了一高，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！相信我們吧，我們行！
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會(huì)共同恪守”自強(qiáng)不息，厚德載物“的古訓(xùn)；我們會(huì)拿出”天生我材必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟(jì)滄�！暗挠職猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮；我們會(huì)從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗！三年之后，我們會(huì)給您交上一份滿意的答卷。相信我們吧，您的孩子是最棒的！ 是最優(yōu)秀的！最后，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利！身體健康！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！
在這秋高氣爽的季節(jié)，我校迎來了1000余名高一新生，在此向新同學(xué)和家長(zhǎng)表示熱烈歡迎！
家長(zhǎng)朋友，高一學(xué)生報(bào)到今天上午結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的支持和配合。歡迎家長(zhǎng)朋友參加下午的會(huì)議，你們的支持、參與，就是我們前行的動(dòng)力！
“杏花枝上著春風(fēng)，十里煙村一色紅�！背刂萘�，原名杏花村中學(xué)，就坐落在這古老的杏花村里。學(xué)校創(chuàng)建于1957年，1998年被原池州行署命名為“池州地區(qū)示范高中”，20xx年9月高中部遷入新校區(qū)。20xx年9月更名為“池州市第六中學(xué)”。20xx年5月，池州六中被省教育廳正式批準(zhǔn)為“安徽省示范性普通高中”，簡(jiǎn)稱省示范高中。
學(xué)�，F(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人，教師學(xué)歷合格率100%。
學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，校園環(huán)境優(yōu)雅、舒適。由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)三大部分組成。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施全面素質(zhì)教育，在重視抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。注重搭建文化平臺(tái)，為學(xué)生藍(lán)色夢(mèng)想插上翅膀。校報(bào)《杏中學(xué)苑》和校刊《杏花苑》雙雙獲得全國中小學(xué)校報(bào)�？氐泉�(jiǎng)。
家長(zhǎng)朋友，孩子從初中到高中是一個(gè)很大的跨度。從生理到心理，從知識(shí)到能力，都發(fā)生了較大的變化。初中的知識(shí)比較淺，相對(duì)容易；高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了飛躍，從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中對(duì)孩子們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯思維推理能力、分析綜合能力，包括自學(xué)能力等等。有些孩子思想準(zhǔn)備不足，銜接不上，不到半年，就掉隊(duì)了。相反，有部分孩子，雖然中考成績(jī)不很理想，但他進(jìn)入高中后，要求自己嚴(yán)，自控能力強(qiáng)，家庭、學(xué)校配合好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，很快就適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，一年后沖上來，并且三年后能考上理想的大學(xué)。所以我們的家長(zhǎng)朋友要注意前面的那種現(xiàn)象，防止孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡。
在家庭教育上，很多的家長(zhǎng)有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，有行之有效的好方法，和孩子甚至處成了朋友關(guān)系，孩子才得以健康成長(zhǎng)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)于如何更好地教育孩子，我想跟各位交流一些看法。
一、要支持學(xué)校對(duì)孩子的嚴(yán)管理。家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班級(jí)也有公約。這些紀(jì)律和規(guī)定，是孩子提高成績(jī)的保證。孩子們只有嚴(yán)格遵守，才能形成良好的班風(fēng)，才能全面提高自己的水平。要讓孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。假如哪位學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅影響自己，對(duì)于班上那些刻苦學(xué)習(xí)、一心求學(xué)的學(xué)生來說，也是受到影響的，從而影響到班風(fēng)。
二、要經(jīng)常騰出時(shí)間與孩子交流。孩子并不僅僅滿足物質(zhì)上的給予，更需要的是家長(zhǎng)和他的真誠交流。往往一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力就來源于家長(zhǎng)的期望。家長(zhǎng)要經(jīng)常性地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、在校的表現(xiàn)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上更加用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資。
三、要多給孩子信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子們的成績(jī)有好有差。孩子如果是不肯學(xué)習(xí)而導(dǎo)致差的，可以適時(shí)地提出批評(píng)。但是孩子很盡力了，成績(jī)卻還不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不能一味地潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感心里。這里還想說幾句，也許你認(rèn)為自己孩子中考成績(jī)不夠理想，沒達(dá)到你所希望的高度。即便真的如此，請(qǐng)你也不要在孩子面前嘮叨，更不要發(fā)牢騷，那樣只會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，增大壓力，不利于今后的學(xué)習(xí)。說實(shí)話，學(xué)習(xí)真的是一件苦事，家長(zhǎng)都是從學(xué)生時(shí)代過來的，有著深刻體會(huì)。只有不多的孩子享受到學(xué)習(xí)的快樂。
四、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)習(xí)能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力。要經(jīng)常對(duì)他說，你能行。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)要及時(shí)肯定。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的'話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他很滿足，充滿動(dòng)力了。家長(zhǎng)不要吝嗇自己鼓勵(lì)的話，即便是一句違心的鼓勵(lì)的言語又何妨！
五、要多與班主任、老師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況往往不如班主任、老師了解得多，何況有的孩子向家長(zhǎng)匯報(bào)假情況，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)朋友就要更多地和我們的班主任、老師進(jìn)行交流。和老師交流的方式很多，平常你可以到學(xué)校直接找到班主任、老師，也可以通過電話進(jìn)行聯(lián)系。各班級(jí)都要建立QQ群，家長(zhǎng)可以在那里進(jìn)行交流。每次考試結(jié)束，家長(zhǎng)都要了解孩子的學(xué)習(xí)、考試情況，在校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)和老師的經(jīng)常交流是能提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
六、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之間的配合也很重要。事實(shí)證明，家庭關(guān)系的和睦對(duì)孩子的正面影響很大。我們都希望孩子健康成長(zhǎng)，所以父母之間要互敬互愛，有商有量。不同意見，背后溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，甚至打鬧，也不要當(dāng)著孩子的面說對(duì)方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。
我們還想請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下四項(xiàng)工作：
1、管控好孩子的手機(jī)。能做通孩子工作，不買不用手機(jī)的，高中階段可以不買。一時(shí)做不通的，要管控好孩子的手機(jī)。孩子將手機(jī)帶入學(xué)校有幾大弊端。一是頻繁使用手機(jī)，有損身心健康；二是一考試就容易想到用手機(jī)作弊；三是容易分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降；四是炫耀攀比，助長(zhǎng)享樂思想。
2、家長(zhǎng)陪讀就要真陪讀�，F(xiàn)在不少的家庭父親或母親給孩子在校外租房，也跟學(xué)校簽訂陪讀安全協(xié)議。以往有的家長(zhǎng)簽完協(xié)議后，人就到外地做事去了，年底才回家。這樣孩子在校外就失去監(jiān)督，就會(huì)放任自流。自覺性強(qiáng)的學(xué)生總歸是少數(shù)，多數(shù)租居的孩子身邊沒有父親或母親監(jiān)督，哪里還想到搞學(xué)習(xí)，課外就睡懶覺、聊天、進(jìn)網(wǎng)吧，甚至喝酒，三年就這樣把自己毀了。所以家長(zhǎng)朋友，學(xué)生首先是你的孩子，在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，你要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。千萬不要簽了一紙的協(xié)議，人就走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的到年底回來。一個(gè)學(xué)期下來，孩子也許早就變了，變得讓你驚訝。那時(shí)候才想起要真陪讀，可能已經(jīng)晚了。
3、管控好孩子的周末、節(jié)假日時(shí)間。要讓孩子充分利用周末、節(jié)假日時(shí)間，把精力投入到學(xué)習(xí)上來。孩子一周、一學(xué)期所上的課要消化、吸收，晚自習(xí)、周末、節(jié)假日這個(gè)時(shí)間尤為重要。做父母的要管控好這個(gè)時(shí)間，盡量陪著孩子。三年里少看電視少上網(wǎng)少娛樂少應(yīng)酬，不能出現(xiàn)經(jīng)常讓孩子一個(gè)人待在家里，而自己外出應(yīng)酬、釣魚，甚至打麻將。那樣也是會(huì)誤掉孩子前途的。
4、支持孩子積極參加軍訓(xùn)。今天下午教官就將進(jìn)駐校園，我們將用一周的時(shí)間，組織學(xué)生參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)能增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。能強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也激發(fā)他們的愛國熱情。學(xué)校對(duì)軍訓(xùn)工作嚴(yán)格要求，狠抓管理落實(shí)，不搞形式，重在實(shí)效。當(dāng)然如有先天性的疾病或體質(zhì)過于虛弱，不能參加軍訓(xùn)的，家長(zhǎng)要提前和班主任講。軍訓(xùn)期間的明天上午，學(xué)校邀請(qǐng)全國知名勵(lì)志演講家楊青松老師給高一新生作主題為“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情”的演講，希望家長(zhǎng)也盡量參加，這個(gè)演講是值得期待的喲！
家長(zhǎng)朋友，每位孩子就是每個(gè)家庭點(diǎn)燃的希望的明燈，我們所做的就是家庭、學(xué)校合作，將燈芯越撥越亮眼，眼前才有光明的前程。在這里我們也誠懇地希望大家對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴的意見，以便我們能更好地改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
最后衷心祝愿你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿各位家長(zhǎng)工作順心，生活幸福！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在百忙中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)學(xué)期是高一第二學(xué)期了，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合，很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了，但處于這個(gè)年齡階段的高中生，許多思想跟我們是不同的，下面我們一起探討下如何教育孩子問題。
毋庸諱言，現(xiàn)在的高中生家長(zhǎng)大部分是獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)既要面對(duì)自己繁忙的工作和生活，又要面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種煩惱和困惑。既然身為家長(zhǎng)，就一定要負(fù)起責(zé)任，積極接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問題，學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，樂于和孩子共成長(zhǎng)，只有這樣，才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險(xiǎn)期”，以積極、健康、陽光的心態(tài)面對(duì)緊張的高中生活，為孩子成功的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位
既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、起點(diǎn)低而灰心、放棄、不聞不問，也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。
二、不要總用放大鏡看孩子的缺點(diǎn)
別人的孩子好賴無所謂，一見到自己的孩子就求全責(zé)備、批評(píng)、嘮叨，不看孩子長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，總渴望自己的孩子十全十美，最終使教育的結(jié)果適得其反，孩子越來越逆反，越來越自卑、退縮。這樣的家長(zhǎng)首先要提高自己的心性，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)敢于接受和面對(duì)孩子某些方面的不足和不完美。
三、給孩子成長(zhǎng)的空間
隨著孩子的長(zhǎng)大以及成人感的增強(qiáng)，孩子從心理上獨(dú)立的意識(shí)越來越強(qiáng)烈，這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象，千萬不能不知所措，或陷入與孩子對(duì)立之中，將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清，那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。問題的焦點(diǎn)在于：孩子對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前（認(rèn)為自己什么都懂了）；父母對(duì)孩子發(fā)展認(rèn)識(shí)滯后（只注重孩子半成熟的一面，忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實(shí)）。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實(shí)是：到這個(gè)時(shí)期不能再把孩子作為支配的對(duì)象，子女也已不再依從于父母，而成為獨(dú)立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落，而應(yīng)該給孩子成長(zhǎng)的空間，尊重他們所需要的隱私權(quán)，遇事多同他們商量，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽，以良好的溝通和朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
四、調(diào)整心態(tài)
家長(zhǎng)往往因?yàn)楣ぷ髅�、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，想找家長(zhǎng)幫忙、傾訴時(shí)，許多家長(zhǎng)不是把握時(shí)機(jī)，以平和的心態(tài)與孩子交流，而是不耐煩，甚至埋怨孩子事多，給大人添麻煩、不懂事等，從而錯(cuò)過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。日久天長(zhǎng)，孩子的問題越積越多，與家長(zhǎng)的隔膜越來越深，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲�，最后�?dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài)，走出誤區(qū)，善于體察孩子的情緒狀態(tài)，體察他們的困境，不要“硬碰硬”，不耐煩，要善于因勢(shì)利導(dǎo)，與他們共度難關(guān)。
第五、充分利用各種時(shí)機(jī)，創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)
有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)，自己又很忙，根本沒有時(shí)間和孩子溝通。實(shí)際上這只是個(gè)心態(tài)問題，只要端正了心態(tài)，一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時(shí)候，犧牲點(diǎn)兒工作、應(yīng)酬的時(shí)間，和孩子共同度過，拉近距離，增進(jìn)了解；平時(shí)多搜集一些有益的報(bào)紙、刊物，有選擇地剪貼，提供給孩子，這是無聲的關(guān)懷，含蓄的`引導(dǎo)；對(duì)于中學(xué)這個(gè)年齡段的孩子來說，和孩子的書面溝通有時(shí)比語言溝通可能更容易、更有效。
第六、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系
及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。
第七、做孩子心目中理想的家長(zhǎng)
每一位家長(zhǎng)都想找到孩子心目中的一位理想家長(zhǎng)的答案，我們可以從孩子們對(duì)家長(zhǎng)的期望信息反饋中去尋找和思考，在最喜歡的母親的品質(zhì)中，中學(xué)生的要求是全面的，反映了對(duì)母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中，把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位，反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷。
謝謝大家！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6
首先，我代表全班所有任課教師對(duì)全體家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
我們各位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校來，表明對(duì)我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強(qiáng)教育管理。從我們家長(zhǎng)決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大或者說明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，想跟家長(zhǎng)們交換一下意見。我先談幾點(diǎn)意思，供家長(zhǎng)們參考。
一、明確家長(zhǎng)會(huì)的意義。
家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，不是老師向家長(zhǎng)告學(xué)生的狀，也不是家長(zhǎng)告向老師告學(xué)生的狀；家長(zhǎng)會(huì)也不是埋怨會(huì)，不是老師埋怨家長(zhǎng)在家沒管好孩子，也不是家長(zhǎng)埋怨老師在校沒教好孩子。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長(zhǎng)相互溝通的會(huì)，應(yīng)該是相互交換教育管理的.會(huì)，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會(huì)。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績(jī)是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會(huì)的影響等等。家長(zhǎng)會(huì)就是要通過教師與家長(zhǎng)的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長(zhǎng)都不要害怕開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能參加，不能找借口請(qǐng)假而躲避家長(zhǎng)會(huì)。
二、我校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。
我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，這個(gè)辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；重視學(xué)生的個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)展特長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足，讓每個(gè)學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生的才能和個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有專長(zhǎng)，和諧發(fā)展，個(gè)性飛揚(yáng)；盡力使學(xué)生會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個(gè)性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時(shí)期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，所以我們每一個(gè)家長(zhǎng)都不能等閑視之。
三、輔導(dǎo)絕不限于功課。
我們有的家長(zhǎng)說，現(xiàn)在的課程我們一點(diǎn)不懂，無法輔導(dǎo)孩子。說實(shí)話，就是所有學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)？如果我們的家長(zhǎng)能全教學(xué)生的功課，那恐怕就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。還有的說，我們實(shí)在太忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子。我以為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個(gè)方面：一是幫助輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展大有裨益，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的根本所在；二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點(diǎn)時(shí)間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認(rèn)真。我們每個(gè)家長(zhǎng)都有具體工作，但抽出一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。
雨水是冷的，心是熱的，感謝家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
1、看分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該看態(tài)度學(xué)生的分?jǐn)?shù)當(dāng)你見到的時(shí)候，已經(jīng)是個(gè)定局，但是學(xué)生的態(tài)度卻可以清楚地反映出他的發(fā)展方向。
2、問學(xué)生，更應(yīng)該問老師家長(zhǎng)和學(xué)生的代溝，應(yīng)該來說是普遍存在的，學(xué)生不可能把學(xué)校里所有的事情都一一告訴你，特別是對(duì)他不利的信息，更是能瞞則瞞，因此與其問學(xué)生，還不如當(dāng)著著學(xué)生的面打電話問老師，這樣可以警覺孩子，其實(shí)老師和父母是相通的。
3、有目標(biāo)，更應(yīng)該有方法這個(gè)應(yīng)該和學(xué)生一起制定。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的
各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
俗話說，好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生活、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切!"我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：
各位家長(zhǎng)，下面我簡(jiǎn)單介紹一下我班上目前的基本情況。我們現(xiàn)有39位同學(xué)，其中男生18人，女生21人。新班級(jí)，新氣象。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對(duì)各位有所幫助。對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說： 一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的"另一半"。
上學(xué)期期末考試后，有的學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長(zhǎng)過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到"一半是空的"，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多"。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的"另一半"是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的"靈丹妙藥"，在看到孩子的"另一半"的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的"添加劑"。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
四、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請(qǐng)問各位家長(zhǎng)，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫，家長(zhǎng)也認(rèn)認(rèn)真真的觀察，給孩子簽字。但是，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，老師向家長(zhǎng)反映，您講孩子的.表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了，你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長(zhǎng)心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn)，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長(zhǎng)已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。
五、針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
(1) 必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
(2)要多了解孩子
(3)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力
(4)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
(5)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家
(6)建立良好的親子關(guān)系
(7)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到"三明"即文明、開明、聰明
(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
六、下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見解。
作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話，請(qǐng)與老師聯(lián)系，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子，與老師的努力，同樣需要我們家長(zhǎng)的配合。
(三個(gè)重視、三個(gè)認(rèn)識(shí)、一千頂帽子和一個(gè)錯(cuò)誤。)
(1)專心聽講的習(xí)慣。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。有部分同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師
讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不
書寫工整、格式規(guī)范，是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面，也是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如：解決問題時(shí)，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答語。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答。有些學(xué)生偷懶，答語只有兩三個(gè)字。
我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們具互相對(duì)答案，甚至抄襲他人的作業(yè)。這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎?請(qǐng)予以關(guān)注。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中專程前來參加我校的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)表示衷心感謝！借此機(jī)會(huì)，我向各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的基本情況，并談一談轉(zhuǎn)變家教觀念的幾點(diǎn)看法，其他具體的情況，由教導(dǎo)處、政教處的兩位主任來講。
我校始建于1933年，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，是我縣唯一的一所省級(jí)示范性高中。學(xué)校占地6.8萬平米，建筑面積3萬多平米，主要建筑有辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、2幢教學(xué)樓、3幢學(xué)生公寓樓，還有一幢學(xué)生公寓樓主體工程已竣工，明年就可以投入使用。近幾年，學(xué)校相繼裝備了現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、天文觀象臺(tái)、多媒體電教室、教師電子備課室等，圖書館藏書13萬冊(cè)。我們學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件達(dá)到了全省的一流水平。省教育廳的一位廳長(zhǎng)視察我校后，高興地說，民勤一中的學(xué)生享受的是和大城市一樣的優(yōu)質(zhì)高中教育。
我校現(xiàn)有教學(xué)班5４個(gè)，學(xué)生3800多人（不含天橋補(bǔ)習(xí)班）。全校有教職工220余人，其中高級(jí)教師40人，13人獲得國家及省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，40多名教師獲得省市教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀教練員稱號(hào)，任課教師平均年齡34歲，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，省、市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人70多人，接近50%，形成了一支朝氣蓬勃、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推行素質(zhì)教育，在德育工作、體藝活動(dòng)、教育科研、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域均取得了顯著成績(jī)。特別是近年來，學(xué)校以驕人的高考、奧賽成績(jī)而聲名鵲起，現(xiàn)已發(fā)展成為享有盛譽(yù)的隴原名校。xx年高考再次獲得大面積豐收，一舉奪得了5個(gè)全市第一，即600分以上高分段學(xué)生78人居全市第一，重點(diǎn)大學(xué)錄取340人居全市第一，本科錄取883人居全市第一，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%居全市第一，本科錄取率51%居全市第一。
我們的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一直名列全省前三名，今年的全國高中物理競(jìng)賽中，4人獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，1人名列全省第7名，榮獲一等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽中3名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并入選省集訓(xùn)隊(duì)；生物競(jìng)賽4名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并與蘭州一中共同囊括了全省前10名，其中3人入選省集訓(xùn)隊(duì)；數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)尚未揭曉，目前，已有8人次5名同學(xué)因奧賽成績(jī)突出取得了xx年全國重點(diǎn)大學(xué)保送資格。高考成了我們的立校之本，奧賽成了我們的揚(yáng)名之本。我校較高的教育質(zhì)量和良好的辦學(xué)聲譽(yù)，吸引了省內(nèi)外眾多學(xué)子慕名前來就讀和教育界的考察團(tuán)紛紛前來觀摩交流。省委副書記馬西林視察我校后，贊不絕口，給我們提下了“隴原名�！彼膫�(gè)大字，我們的學(xué)校已經(jīng)成為“民勤的一張名片”。這些成績(jī)的取得，是我們的榮耀，也有各位家長(zhǎng)的功勞。
下面我重點(diǎn)就家庭教育講幾點(diǎn)意見，供大家參考。
家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，是世界是最重要的教育機(jī)構(gòu)。父母是學(xué)生的第一任老師，而且是永恒的老師，班主任、任課老師經(jīng)常要換，家長(zhǎng)一輩子不換。父母不僅給予他們生命，而且能塑造他們的內(nèi)心世界，父母的一言一行、一舉一動(dòng)，無時(shí)不刻地影響著學(xué)生，這種潛移默化的作用，是校長(zhǎng)、老師無法取代的。特別是當(dāng)前獨(dú)生子女日益增多，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育非常重視，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)凝聚了幾代人的期望，甚至不惜投入人力、物力、財(cái)力。但家長(zhǎng)重視學(xué)生的教育是一回事，是否科學(xué)、是否得法是另外一回事。我認(rèn)為現(xiàn)在的家庭教育普遍存在“四輕四重”的現(xiàn)象，即重智育輕德育、重理論輕實(shí)踐、重身體輕心理、重言教輕身教，這些現(xiàn)象必須予以糾正。
一要糾正重智育輕德育的現(xiàn)象。我們國家的人才標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹＜议L(zhǎng)應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生做人作為第一任務(wù)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不能一味地追求分?jǐn)?shù)和名次，誠然，現(xiàn)在的高考以分定終身，但好的道德品行是學(xué)生一生享用，終身受益的。打個(gè)比方，品德就像火車的方向和路軌，知識(shí)和才能就像馬力。如果方向路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。昨天的武威日?qǐng)?bào)刊登了新華社的一則消息說，未成年人的暴力犯罪突出，今年1—9月份，抓獲實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪的未成年人占總數(shù)的17。1%，同比上升10。8個(gè)百分點(diǎn)。舉國震驚的清華大學(xué)生向熊貓潑硫酸案、湖南一中學(xué)縱火毀燒校園案、蘭州一個(gè)學(xué)校中學(xué)生集體毆打警察案、我縣也發(fā)生過中學(xué)生盜竊手機(jī)拔打110的案件。這些事件就是警鐘，值得家長(zhǎng)的深思和重視。我們學(xué)校這幾年雖沒有出現(xiàn)過意外傷亡和違法犯罪事故，但是4000多人的學(xué)校，隱患還是存在的，家長(zhǎng)要經(jīng)常教導(dǎo)孩子，讓孩子明白：做人德為先，成才先成人。
二要糾正重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象。隨著民族素質(zhì)的整體提高，家長(zhǎng)的水平也在不斷提高，很多家長(zhǎng)也了解一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)，知道教育學(xué)生的一些基本常識(shí)，但在教育自己孩子的時(shí)候又往往采用一些不科學(xué)的方法，打罵體罰的有，溺愛放任的有，物質(zhì)刺激的有，偏袒縱容的有，簡(jiǎn)單粗暴的有，這些都是不恰當(dāng)?shù)慕逃椒�，必須予以更正。同時(shí)，學(xué)校明令禁止的事，家長(zhǎng)要配合落實(shí)，讓孩子形成正確的審美觀、價(jià)值觀。例如，我們嚴(yán)禁學(xué)生高消費(fèi)、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、傳呼機(jī)，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服、佩戴首飾，嚴(yán)禁在沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下在外租房住宿或投親靠友，嚴(yán)禁住校生上大街吃飯，嚴(yán)禁學(xué)生過生日相互宴請(qǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生平時(shí)請(qǐng)假或借機(jī)溜出校門，以防止沖淡我們的學(xué)校教育效果。現(xiàn)在教育界有人提出“6+1=0”，就是學(xué)校6天的嚴(yán)格教育，星期天逛一天街，上一天網(wǎng)，或者外面干一些其它亂七八糟的事，學(xué)校的教育效果就成了0。我們學(xué)校搞了一些法制教育、禁毒教育的圖片展，周末還免費(fèi)在多功能報(bào)告廳為學(xué)生播放健康的影視片，目的就是把學(xué)生吸引到校內(nèi)，盡量減少周末學(xué)生管理上的漏洞和盲區(qū)。家長(zhǎng)平時(shí)要多過問過問，配合學(xué)校做好這方面的工作。
同時(shí)，孩子回到家里，要讓他們干一些諸如洗衣服、疊被子、整理房間等力所能及的家務(wù)，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，錢的來之不易，培養(yǎng)他們的自理能力。
三要糾正重身體輕心理的`現(xiàn)象。當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女在青少年中的比例越來越大，家長(zhǎng)普遍存在望子成龍心切而教育方法不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。許多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作自己的私有財(cái)產(chǎn)，視為掌上明珠，孩子要什么就給什么，甚至一些不合理的要求也予以滿足。過分的重視了孩子的吃、穿、用，而不重視孩子的內(nèi)心世界，不重視與孩子的交流與溝通。未成年人早戀、同居、出走、自殺，還有其它違法犯罪，都與心理因素有關(guān)。家長(zhǎng)要做孩子健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師，和孩子交朋友，尊重孩子的意見、想法，在教育孩子的時(shí)候，要多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，少一些指責(zé)，多一些耐心溝通，少一些簡(jiǎn)單粗暴，并且一定要選擇好時(shí)機(jī)，把握好分寸，態(tài)度要誠懇，說理要透徹，設(shè)法讓孩子感覺到家長(zhǎng)所提的要求都是善意的、合理的、可以接受的。
家長(zhǎng)給孩子最重要的財(cái)富是什么？不是存款、房地產(chǎn)，而是受到良好的教育和心理行為習(xí)慣，這是終身受用，取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富。最近重慶工商大學(xué)要求一年級(jí)學(xué)生算一算自己學(xué)習(xí)的投資成本，以體會(huì)父母的苦心。結(jié)果不算不知道，一算嚇一跳。算完帳，有些學(xué)生都控制不住地哭了。其中一名姓李的同學(xué)當(dāng)晚就給父母寫了信，信中說，自己四年來就花了父母7萬多元錢，在學(xué)校每天要花127元，而家里收入最多的一年才7000多元。小李同學(xué)決心好好學(xué)習(xí)，改掉鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。應(yīng)該看到，當(dāng)前不少中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感不強(qiáng)，盲目攀比，花錢大手大腳，穿要名牌，用要高檔，上網(wǎng)聊天，生日聚會(huì)，動(dòng)不動(dòng)出手成百上千，不僅給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也養(yǎng)成了他們好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)氣，這對(duì)他們的成長(zhǎng)極為不利。再窮不能窮教育，再富不能富孩子。所以，重慶工商大學(xué)的“親情帳”算得好，這樣的帳，要經(jīng)常算，家長(zhǎng)不能有再苦不能苦孩子的心理，給他們算一算帳，讓他們懂得父母的養(yǎng)育之恩，體味父母的良苦用心，讓他們反省自己，檢點(diǎn)自己的行為，勤儉節(jié)約，奮發(fā)苦讀，將來更好的回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
四要糾正重言教輕身教的現(xiàn)象。說破嗓子不如做出樣子。讓孩子言行文明，家長(zhǎng)首先要說禮貌話，做文明人；讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要有愛讀書、好學(xué)習(xí)；讓孩子孝敬老人，家長(zhǎng)首先要做好表率；不讓孩子看電視、上網(wǎng)吧，家長(zhǎng)就不能一天到晚掉在電視上、電腦上；不讓孩子賭博，家長(zhǎng)就不能在家玩花牌、打麻將；不讓孩子抽煙、喝酒，家長(zhǎng)就要在這些方面注意場(chǎng)合，有所節(jié)制。尤其是春節(jié)期間，家長(zhǎng)就放松了對(duì)孩子的要求，玩牌三缺一，拉上孩子，喝酒、開玩笑不避孩子，孩子玩玩牌、沾染煙、帶點(diǎn)酒也不聞不問，導(dǎo)致的結(jié)果就是每當(dāng)春季剛開學(xué)的時(shí)候，校園內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)偷偷地吸煙、先牛、喝酒的現(xiàn)象。學(xué)生的可塑性、好奇性很強(qiáng)，什么事都想模仿、試驗(yàn)一下，家長(zhǎng)要特別注意做好孩子的榜樣。
關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是學(xué)校、家庭共同的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校和家庭就像是一輛車的兩個(gè)車輪，如果家庭教育配合的好，兩個(gè)車輪一起前進(jìn)，就會(huì)產(chǎn)生教育合力，反之，就會(huì)影響學(xué)校教育的效果。我真誠地希望在學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中，學(xué)校、家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，互相支持，密切配合，為學(xué)生成好材、成大材盡好我們的義務(wù)。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！召開這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子進(jìn)入高中以來的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)加強(qiáng)與各位的交流溝通，進(jìn)一步深入了解孩子的情況，以利于推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂地成長(zhǎng)，穩(wěn)步地提升，從而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家庭的夢(mèng)想！現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多的介紹，學(xué)校一百多年的歷史，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī)，足以使各位家長(zhǎng)相信廬中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿意的名校。高一年級(jí)一共設(shè)有23個(gè)教學(xué)班，其中理科實(shí)驗(yàn)班2個(gè)，普通班21個(gè)。關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向?qū)嶒?yàn)班，咱們班的任課教師年齡搭配較合理，數(shù)學(xué)樊成林老師、英語張官虎老師、物理周書亭老師都是桃李滿天下、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果豐碩的優(yōu)秀老教師，地理張蕾老師、政治任家高老師均屬于朝氣蓬勃、精力旺盛的青年老師，他們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。歷史老師圣立生、班化學(xué)陳老師算得上年富力強(qiáng)，本人兼任班主任和語文教學(xué)工作，已經(jīng)帶過多屆高三，也有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)，所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校、這樣的班級(jí)，盡可放心。（展示老師聯(lián)系電話）
二、學(xué)生分析
1。班級(jí)情況簡(jiǎn)介：我班現(xiàn)有學(xué)生57人，男生31人，女生26人，都是來自本縣各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷的緣故，面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開各位家長(zhǎng)的積極配合。
2。班委會(huì)成員展示：為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì)，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真，而且工作不僅沒有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn)，大部分同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)秀而且工作認(rèn)真，比如徐藝瑋、孫琪程、吳琳、夏文怡等同學(xué)，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3�？拼斫榻B：科代表的選擇是根據(jù)每次考試成績(jī)，選擇每學(xué)科成績(jī)最好的同學(xué)擔(dān)任他們大部分工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如夏茹、朱媛媛、葉偉、蔡紅依、左亞坤等。
三、關(guān)于成績(jī)
開學(xué)以來我們經(jīng)歷了一次月考和一次期中考試，由于試卷的模式和分值不同，沒法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
根據(jù)前兩次成績(jī)、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱，需要加強(qiáng)提升。第一次月考平均理科分年級(jí)倒數(shù)第一，與普通班最好的班相差40分，期中考試?yán)砜破骄秩匀坏箶?shù)第一，平均分仍然相差35分，9課總平均分年級(jí)倒數(shù)第三，說明了我們文科成績(jī)比理科好。成績(jī)代表同學(xué)們?cè)诘谝浑A段的付出和努力，有的一直很穩(wěn)定，有的在穩(wěn)步提升，也有的在大幅度的進(jìn)步，下面我們來看一看兩次考試進(jìn)步幅度大的同學(xué)：
正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，課余時(shí)間大家談?wù)摰亩际桥c學(xué)習(xí)有關(guān)的話題，互相切磋學(xué)法，有不足的向別人請(qǐng)教，優(yōu)秀的同學(xué)也毫無保留的把自己的資源和大家共享，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。
當(dāng)然高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績(jī)還不理想，但我們一定要客觀看待成績(jī)，看到孩子的努力付出，多給些鼓勵(lì)支持，千萬不要給他們施加太大的壓力，孩子真的挺辛苦。我們要相信他們！
三、目前存在的問題和解決的辦法
1。整體看，語數(shù)外基礎(chǔ)薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2。部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法，學(xué)習(xí)效率不高。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同，對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng)。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng)。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì)，查原因，及時(shí)解決。
3。部分學(xué)生思想壓力大，要求上進(jìn)的思想迫切，卻又苦于找不到突破口。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4。少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒有自我意識(shí)，沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的`等靠別人勢(shì)必失敗。
5。部分學(xué)生生活上自理能力差，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊，這無關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好自己分內(nèi)的事情，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，但重要的是，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。
四、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見
了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識(shí)還比較片面，容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對(duì)待人和事�？释�(dú)立和自由，喜歡爭(zhēng)論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度。家長(zhǎng)可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都是無用的，以至于不屑于傾聽和回應(yīng)。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì)，也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。
初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
�。ㄒ唬┍ＷC孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)（尤其是智能手機(jī)）或是其他電子設(shè)備到學(xué)校來，也不能留太多的零花錢。激勵(lì)讓孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
�。ǘ╆P(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢，愛護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。
�。ㄈ┫嘈挪⒐膭�(lì)自己的孩子。
作為家長(zhǎng)，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能考進(jìn)廬江中學(xué)，本身就是一粒含金的沙。我們要為他們感到驕傲，相信他們會(huì)更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！
我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)！謝謝大家！
下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子給您寫的一封信，然后在信的后面留下您想對(duì)孩子說的話。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿10
敬愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
今天是我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸代表全班同學(xué)向各位家長(zhǎng)介紹我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的進(jìn)展以及在這一年來所獲得的收獲與成果。
首先，我們要感謝時(shí)間的流逝，因?yàn)榻衲暧衷黾恿艘粴q，我們也變得更加懂事了。我們對(duì)父母的親情有著更深刻的理解，意識(shí)到他們付出了多少辛勤努力，為了我們的健康成長(zhǎng)和快樂童年，他們付出了巨大的心血。對(duì)于這些，我們將更加尊敬父母，愿意幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：“自己的事情自己做”。
其次，六年來，我們與親愛的老師共同度過了一段美好的時(shí)光。在這段時(shí)間里，他們一直陪伴著我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們看到了自己個(gè)子的增高和知識(shí)的積累，而老師們也都會(huì)為我們的每一個(gè)進(jìn)步感到開心和驕傲。我們深刻地體會(huì)到了師生之間的情誼，因此我們對(duì)老師更加尊敬，并且會(huì)更加用心地學(xué)習(xí)。與老師們一起走過快樂的小學(xué)時(shí)光，是我們珍貴的回憶。
還有的是我們更懂得了同學(xué)友愛。6年的時(shí)光，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這個(gè)大家庭里風(fēng)雨同舟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，偶爾也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的.小事斗嘴，鬧別扭，但更多的時(shí)候，我們一起寫作業(yè)，一起上學(xué)，一起說著快樂的故事，在不知不覺中我們知道了同學(xué)友情的珍貴，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。
我相信各位家長(zhǎng)最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況。在過去的一年中，我們學(xué)到了更多的知識(shí)。通過同學(xué)們的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。這次期末考試，同學(xué)們考得都很好，這證明了我們會(huì)認(rèn)真聽講、完成作業(yè)，并且互相交流好的學(xué)習(xí)方法。下一次考試，我們一定會(huì)比這次考得更好。
教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)我們的個(gè)人素質(zhì)。我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的能力變得更加強(qiáng)大。我們堅(jiān)持背誦古詩詞，在講臺(tái)上輪流分享故事。如今，我們背誦的詩詞和文章越來越多，我們的勇氣也越來越大，講故事的能力也更加流暢順達(dá)。我們會(huì)繼續(xù)努力加油。
各位家長(zhǎng)，今年，我們即將邁入初中，夏天的腳步靜靜臨近，小學(xué)時(shí)光也將離我們而去。在新的學(xué)校里，我們將開始初中的征程。因此，珍惜最后一個(gè)學(xué)期成為了我們的共同心愿，我們會(huì)更加珍視班級(jí)中師生之間的情誼，同學(xué)們之間的友誼。我們決心更加努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
最后，祝各位老師，各位家長(zhǎng)新年快樂，萬事如意！謝謝大家。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿11
大家下午好！
我是劉玉。今天很榮幸在這里發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。
我們班是一個(gè)大家庭。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里，我們從心底里感到幸福。我們每天都充滿活力，操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào)，教室里有我們明亮的讀書聲。有人說高中是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀冊(cè)诒涞拇扒芭W(xué)習(xí)了近十年，有很多好老師像母親一樣呵護(hù)我們，像嚴(yán)厲的父親一樣要求我們；有了團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的同學(xué)，我們覺得學(xué)校像家一樣溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，15班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在還是這樣。我們班無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是日常行為規(guī)范，都是全年名列前茅。這充分說明我們同學(xué)是在用實(shí)際行動(dòng)證明我們真的長(zhǎng)大了！我真的要在學(xué)習(xí)上付出很多才能得到這么豐厚的回報(bào)。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班表現(xiàn)出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌。無論大小，15班總是名列前茅。當(dāng)然，這一切都離不開班主任高老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了更好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一個(gè)非常敬業(yè)、幽默、有激情的.老師，大家都很喜歡他。語文老師張是一位耐心細(xì)致的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們求知學(xué)習(xí)，讓我們有今天的可喜成績(jī)，有信心在未來的高考中取得成功。他們都非常熱愛自己的工作，并對(duì)我們盡到了自己的責(zé)任。像——老師——老師——老師，這三位老師真的很棒。他們不僅擔(dān)任班主任，還要承擔(dān)幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這絲毫不影響他們的教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)上，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)習(xí)努力。我相信在他們的指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)將能夠通過上一段樓梯！
班級(jí)建設(shè)不僅是老師努力不可或缺的，也是每個(gè)人努力不可或缺的。這半個(gè)學(xué)期，我們班班委會(huì)努力的。比如團(tuán)委宣傳委員何洛，為我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)學(xué)習(xí)園，積極號(hào)召學(xué)生參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。值班組長(zhǎng)——學(xué)生在做好本職工作的同時(shí)，還能多次積極幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
然而，在榜樣面前，仍然有許多學(xué)生表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)。比如自習(xí)課竊竊私語影響自習(xí)紀(jì)律，不能按時(shí)完成作業(yè)。這些學(xué)生中有許多人沒有盡最大努力學(xué)習(xí)，仍然有很大的潛力可以挖掘。
所以我們也希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能起到更好的督促作用，讓這些暫時(shí)落后的學(xué)生盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好的融入我們這個(gè)優(yōu)秀的群體。
各位家長(zhǎng)，我們班過去的輝煌已經(jīng)成為歷史。相信在接下來的兩年里，在各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，20年后我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷！謝謝！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是530班班長(zhǎng)xx，首先，我代表530班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡送。下面由我來為大家簡(jiǎn)單介紹一下我班的情況。
看一個(gè)班是否優(yōu)秀，自然先要看這個(gè)班是否有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。從開學(xué)到現(xiàn)在，530班一直是一個(gè)昂揚(yáng)向上的集體。無論是軍訓(xùn)、跑操獲得的精神風(fēng)貌獎(jiǎng)，還是多位老師都曾夸獎(jiǎng)我班聽課認(rèn)真、精神良好，無論是操場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)聲還是清晨教室里朗朗的讀書聲，這都反響了同學(xué)們已經(jīng)展現(xiàn)出了一個(gè)高中生應(yīng)有的精神風(fēng)貌和身為一中人應(yīng)有的氣質(zhì)。
其次便是看這個(gè)班是否嚴(yán)明守紀(jì)。我班制訂了一系列對(duì)于同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榈臉?biāo)準(zhǔn)和要求，并在年級(jí)的統(tǒng)一要求根底上更加嚴(yán)格。例如中午兩點(diǎn)之前到班自習(xí)〔年級(jí)兩點(diǎn)二十〕，晚自習(xí)6點(diǎn)55開始〔年級(jí)7：10〕，跑操集合速度我班總是名列前茅，衛(wèi)生、環(huán)境方面我班也總是年級(jí)的模范。發(fā)型、服飾等外貌要求方面，我班的違紀(jì)情況更是到達(dá)零人次。一支優(yōu)良的軍隊(duì)總是紀(jì)律嚴(yán)明、聽從指揮，而一個(gè)優(yōu)秀的班更是可以做到整齊劃一、遵規(guī)守紀(jì)。
530班同樣是一個(gè)力爭(zhēng)一流、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、在各方面都不服輸?shù)募w。在過去的幾次年級(jí)考試中，我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然我們沒有拿到年級(jí)第一，但同學(xué)們心中都憋著一股勁，在張老師的帶著下，我們已經(jīng)制訂了目標(biāo)卡，并貼在墻上以此鼓勵(lì)自己，我們一定會(huì)到達(dá)自己的目標(biāo)。
在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們也都十分積極地參與，并在各個(gè)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)有所斬獲。在上學(xué)期的評(píng)比中，我班更是所獲獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一個(gè)班。運(yùn)動(dòng)會(huì)，個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)眾多；合唱比賽我班榮獲一等獎(jiǎng)；板報(bào)評(píng)比、外墻評(píng)比一等獎(jiǎng)；我班同學(xué)還在作文比賽、器樂比賽、IcTs競(jìng)賽等諸多比賽中名列前茅。寒假，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用心為社會(huì)做出自己的一份奉獻(xiàn)；前段時(shí)間，我們班更是在張老師的帶著下，到弘德家園愛心幫扶，傳遞善心。530班的同學(xué)，正努力做到全面開展。
在這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的背后，有這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級(jí)默默奉獻(xiàn)的人，那便是我們的班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)成員。每日值班時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督、嚴(yán)格記錄。工作時(shí)一絲不茍，幫助同學(xué)時(shí)盡心盡力。老師、同學(xué)們?cè)敢庀嘈盼覀儯谑俏覀円苍敢饧缲?fù)起這份責(zé)任，為班級(jí)做出自己的一份奉獻(xiàn)。每周六中午12：10，準(zhǔn)時(shí)召開班委會(huì)，討論這一周的工作情況及班內(nèi)重大事務(wù)，并互相提出建議、制定下一周的方案以及考前須知。有任務(wù)時(shí)分工明確，互相監(jiān)督、催促、幫助，作為班級(jí)的'帶頭人，努力完善自身，為同學(xué)們做出典范。班內(nèi)有活動(dòng)時(shí)，我們主動(dòng)帶頭參加，并努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每個(gè)人多姿多彩的一面，與同學(xué)們做思想工作，讓每個(gè)人都能有展示自我的時(shí)機(jī)。我們也經(jīng)常與同學(xué)們交流，發(fā)現(xiàn)他們生活中和學(xué)習(xí)上的問題，盡自己所能幫助他們，使班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，凝聚一心。
而如此優(yōu)秀的一個(gè)班自然也離不開老師們的辛勤培育與教導(dǎo)。為了我們這群有點(diǎn)淘氣的孩子，班主任張老師操碎了心。她把全部的精力和心思都用在了我們身上。她不但催促我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理，引導(dǎo)我們立德、立功、立言，做一個(gè)有高尚的人一個(gè)有思想有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。我們都感謝她，決定遵循她的教誨，做一個(gè)2 / 8
她和藹可親的姿態(tài)贏得了我們的喜愛，用頗具親和力的臺(tái)風(fēng)使我們感受到了語文的魅力，她告訴了我們誠信是為人的底線，并常與我們分享她作為教育者的快樂；mIss王，一直包容我們，對(duì)于我們的小錯(cuò)誤細(xì)心地糾正與指導(dǎo)，不斷給予我們信心，她教會(huì)了我們不要為錯(cuò)誤找借口，要勇于成認(rèn)；我是你們的催化劑。化學(xué)王老師用她的熱情點(diǎn)然了我們對(duì)知識(shí)的渴望，耐心的講解，形象的分析，抽象的化學(xué)符號(hào)變成了可親的朋友；物理本是難以理解又枯燥的一門課，但在田老師詼諧的講解下，物理的張力盡以表達(dá)，雖然他很嚴(yán)苛，但我們依然緊跟他的步伐；生物老師是可愛的敏敏老師，它以獨(dú)特的視角解釋生物現(xiàn)象和知識(shí)，以最淺顯易懂的語言為我們展現(xiàn)生物的奧秘
各位叔叔阿姨，十六歲是美好的花季，我們已經(jīng)是一個(gè)成年人了。我們有了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我們已經(jīng)不再是那個(gè)只知道玩耍的少男少女，將來我們注定要成為社會(huì)的棟梁之材。雖然您平時(shí)不在我們身邊，但我們能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全體同學(xué)向您保證：我們是一群知道感恩、知書識(shí)禮的孩子，是勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的孩子。也請(qǐng)大家相信我們，理解我們，少一些批評(píng)責(zé)備，多一些鼓勵(lì)撫慰，我們絕不會(huì)讓您失望，因?yàn)槲覀冃闹心欠莶环數(shù)墓菤猓欠輬?zhí)著的信念，那份昂揚(yáng)的青春之火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅！
謝謝大家！
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是(xx班)xx的家長(zhǎng)，很高興能在這里和大家探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。
我的孩子xx，在校的這兩個(gè)多月來，變化確實(shí)不小，借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師的言行舉止，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書又學(xué)會(huì)了做人。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)孩子的培養(yǎng)，須做到以下五點(diǎn)：
一、首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他自己一個(gè)小空間，多買一些與學(xué)習(xí)的.書籍，擴(kuò)大他的閱讀范圍。
二、是作業(yè)的問題。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視，要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會(huì)勞逸結(jié)合。
三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致，維護(hù)他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí)、如何成功的道理，讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理。
四、多鼓勵(lì)孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要夸獎(jiǎng)，給孩子一些承諾，比如：逛買個(gè)小禮品等，做到言而有信，來他對(duì)學(xué)習(xí)的信心、恒心，讓他自己從主觀上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己，提高自己。
五、對(duì)孩子要寬容。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退，要對(duì)他多一點(diǎn)理解，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
這是我的一點(diǎn)心得，僅供大家參考、借鑒。
最后我相信在xx學(xué)校，校風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中，孩子們的明天會(huì)更好。
謝謝大家
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的高中生活。我們深深感受到了高中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的高中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)高中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的'功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來越好。
謝謝大家。
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，親愛的老師，同學(xué)：
首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表13，14班的全體教師對(duì)家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實(shí)熱情，善解人意，豁達(dá)樂觀。在他們的身上，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪！
我處在家長(zhǎng)和學(xué)生的中間位置，面對(duì)家長(zhǎng)，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承擔(dān)起教育的責(zé)任，我們有共同的話題。面對(duì)學(xué)生，我肩負(fù)起引領(lǐng)的責(zé)任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，同時(shí)也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對(duì)話，坦誠相待�；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關(guān)于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認(rèn)同。
作為高一的一名教師，我想對(duì)大家說，你們選擇了一中，是對(duì)我們的信任和支持，我們絕不會(huì)讓你失望，如果說你們給了孩子一個(gè)創(chuàng)造美好未來的機(jī)遇，那么我們一定教會(huì)孩子如何把握機(jī)遇，送給孩子們一個(gè)挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺(tái)。我們的每一個(gè)教師都有著極強(qiáng)的使命感、責(zé)任心，為了教育好每一位學(xué)生，我們每天都早來晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時(shí)間。
我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識(shí)的學(xué)生，面對(duì)成績(jī)參差不齊的學(xué)生，我們要流更多的汗、出更多的力，費(fèi)更多的心思，為了您的孩子的健康成長(zhǎng)，我們老師真的付出了很多很多，我們并不是機(jī)器，我們也很累很累，可當(dāng)我們走上三尺講臺(tái)時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)著一雙渴望求知的眼睛時(shí)，除了更加努力地工作外，我們別無選擇。
但是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要過程，正如一株小樹的成長(zhǎng)，需要陽光的愛撫，但也更需要在風(fēng)雨中錘煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹，尊敬的各位家長(zhǎng)，長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使我們體會(huì)更多的不是教師工作的偉大崇高，而是它的平凡和艱辛。社會(huì)上一些消極不良的因素不可避免地影響著學(xué)生們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)他們進(jìn)行正確的`引導(dǎo)和教育，不僅僅是我們的責(zé)任，更是你們的責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也應(yīng)該是他們的終生老師。如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對(duì)離不開你們的信任理解和真誠的支持，為此我向在座各位提出幾點(diǎn)希望：
一是在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要重視他們的思想品德教育，不僅要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。
二是能經(jīng)常性地關(guān)心一中的教育教學(xué)工作、隨時(shí)隨地的對(duì)我們的工作提出寶貴的建議。
三是應(yīng)該對(duì)你的孩子多了解、多交談、多觀察、多引導(dǎo)，我們班上的學(xué)生，曾經(jīng)是貪玩過，是不懂事過，可是當(dāng)他們警醒過來的時(shí)候，學(xué)習(xí)的道路上太多的艱難險(xiǎn)阻，太多的攔路虎，他們雖然已經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”，可等待他們的依然是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。
其實(shí)他們自己都知道，應(yīng)該怎么做，只是困難重重，基礎(chǔ)太弱，道道題目都是攔路虎，個(gè)個(gè)英語單詞都是溝壑，每個(gè)字形字音都是荊棘，浩如煙海的東西需要記憶，我們想想，談何容易啊！有人進(jìn)步了，自然高興，可退步了，我們可以幫助分析一下原因，在他們艱難的道路上，我們應(yīng)該伸出援手，真誠的幫他們一把，拉一拉，或者在后面推一把。家長(zhǎng)們，我們真誠的給孩子一些鼓勵(lì)，
他們起早貪黑，夜以繼日。當(dāng)好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時(shí)候，面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，他們半床明月半床書，一盞孤燈，幾張卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。雖然衣食無憂，生活優(yōu)裕，可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅(jiān)強(qiáng)和閱歷。在他們?nèi)崛醯募绨蛏弦渤休d著太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來的前程和希望。許多學(xué)生考后迎接他們的是收獲是榮譽(yù)是豐收是成功，而我們班上的學(xué)生，許多盡心盡力的學(xué)生，收獲的是失望是責(zé)罵是嘲笑，當(dāng)別人高高興興回家報(bào)喜的時(shí)候，我們?cè)S多學(xué)生面對(duì)的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話、一個(gè)眼神，就是孩子一生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一盞指明燈，您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引導(dǎo)自己孩子的一些不正確的思想和觀點(diǎn)。做自己孩子的朋友，希望大家積極參與。
所以有了您們的理解和大力支持，我們的工作才會(huì)做得更好，在這里我可以自豪地說：“我們，也許不能保證您的孩子都能考上名牌大學(xué)，但我們教育出來的學(xué)生都一定會(huì)是社會(huì)的有用人才。一中就是莘莘學(xué)子充滿溫暖和希望的家。
當(dāng)然，這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對(duì)你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長(zhǎng)，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。也希望你們能珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給你們一個(gè)新的開始，給自己一個(gè)承諾：面對(duì)今天，我們分秒必爭(zhēng)，展望明天，我們信心百倍！
在此，我感謝同學(xué)們的理解，更感謝家長(zhǎng)的理解和支持，我們將懷揣著這份信任和支持，盡心盡力，不負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的這份厚重的支持！謝謝。
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