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送給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

時(shí)間:2023-05-06 13:38:20 贈(zèng)言 我要投稿

送給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

送給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁.

甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德.

一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;

十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!

您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

教師的春風(fēng),日日沐我心。

一位好老師,勝過萬卷書。

親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里

,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,老師 ―― 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

昔我往矣,桃李累累;今我來思,楊柳依依。

 

逝者已逝,來者邈邈。三年來朝夕相處,數(shù)不清校園多少甘苦,相處的時(shí)光也許誰也沒有在意。即將離別時(shí),才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙,是飄蕩在我們心靈的春天,縱然歲月之舟將渡你遠(yuǎn)涉萬水千山,今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻,當(dāng)最后的下課鈴聲響起,當(dāng)校園里的杜鵑花、山茶花在天地間開滿淡淡的離愁,當(dāng)你們已收拾好行囊,向夢(mèng)中的象牙塔起程的時(shí)候,我有回到擺渡的岸邊,搭載新的乘客。在此,我愿為我們相聚的一程作最后一次回首,已慰淡淡的離愁。 1 2

是的,這三年來是我最愿意回首的時(shí)光,我愿意記住每一張燦爛的笑靨,還有那陽光普照,書聲朗朗的清晨,寒冬酷暑中燈下苦讀的長夜,只因?yàn),這一切就要變成遙不可及的從前,所有的日子都可憶而不可逢,正如人們總無法拒絕離別。在離別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意:無論是無心傷害或深深責(zé)罰都是一種期待,一種成才的期盼。同時(shí)也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責(zé),給了我人生增添了寶貴的一頁,感謝三年來我們共同探索,交流知識(shí)信息,無形中為我們師生之間平添攻克難關(guān)的勇氣,也為我平添了幾分成熟與自信。

是的,感謝

生命讓我與聰明、睿智的你們相遇,使我的人生之旅,有前程似錦的——你們供我追憶。如果多年以后,在一個(gè)陽光燦爛秋日午后,在薄暮的黃昏,你是否會(huì)為相逢,已不再挺拔老師背影送上一句熱切問候,一再回首,告訴我,你們會(huì)嗎?

今天,當(dāng)我們?cè)谇蛑袚]手道別,請(qǐng)你們記。呵蛑惺悄銈兡瑢ふ移瘘c(diǎn)的地方,他日再回球中看母校,我愿意看到你們驕傲歸來——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請(qǐng)你們記。航裉斓拿恳粋(gè)旋律,每一張笑臉吧!十年后,你們相約再回青春的渡口,再見當(dāng)日的船長、水手。再見了,這些陽光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。

讓我們最后一次揮手,告別逝去的昨天,并為明天祝福:幸福永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)幸福!

 

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