- 相關推薦
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭（通用10篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。致辭的類型多樣，你所見過的致辭是什么樣的呢？以下是小編精心整理的職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 1
老師們、同學們：
大家好！
七月的校園，熱情似火。今天，伴隨著成長的喜悅，收獲的激動，我們歡聚這里，隆重舉行高三畢業(yè)典禮。請允許我代表學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成學業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的教職員工致以最崇高的敬意！
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入東西湖職校，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為成功的人生奠定了基礎。回首往昔，歷歷在目。軍訓，你們隊伍整齊，英姿颯爽；比賽，你們激烈角逐，吶喊助威；演講，你們慷慨激昂，妙語連珠；匯演，你們歌聲飛揚，舞姿婆娑。校園處處都留下了你們奮斗、成長的足跡。點點滴滴的三年，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領導從心里為你們喝彩！而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上！
參加今天畢業(yè)典禮的還有和同學們一起奮戰(zhàn)了三年的老師們。三年的相處，使你們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的`師生情。老師們在給予你們知識與能力、教給你們?nèi)松軐W的同時，也把他們一顆顆無私的愛心獻給了你們，給你們帶來了無微不至的關懷。是他們，每天到班上無微不至地關心每個同學；是他們，在同學們學習上遇到困難、生活中遇到挫折時找你們傾心長談，引導你們渡過人生中一個又一個險灘。在此，讓我們用最熱烈的掌聲再次向所有為同學們辛勤耕耘，嘔心瀝血的老師們表示最衷心的感謝。
同學們，完成中專的學業(yè)，僅僅是人生的一小步，今后的人生道路依然漫長而艱苦。我希望你們在今后的學習、工作中繼續(xù)發(fā)揚“立德求知健身創(chuàng)業(yè)”的東職精神，在生活中做一個強者！總有一天，東職會以你們?yōu)闃s，我相信，這是你們共同的心聲。
同學們，你們要離開生活了三年的母校了，作為一個長者，我把我近五十年的經(jīng)歷所得送給你們：
開闊心胸，志存高遠。一個優(yōu)秀的人才，首先具備高尚的品格，這是融入社會成就事業(yè)的基礎。希望同學們要有開闊的心胸，堅強的意志，要志存高遠。不斷塑造和完善自己的人格，以積極豁達的人生態(tài)度在各自的崗位上，實現(xiàn)自己的理想。
開拓進取，勇于創(chuàng)新。作為一個中職生，基本具備企業(yè)生產(chǎn)的技術素質，要想有更大的發(fā)展，必須加強學習，在工作中探索新的知識，獲得能適應現(xiàn)代社會需要的高技能。同學們要甘于從基層做起，把所學知識和實踐結合起來，以踏實的工作，不懈的努力，在工作中創(chuàng)新，使自己成為企業(yè)、社會拔尖人才。
正視挫折，勇于挑戰(zhàn)。人生的道路沒有坦途，未來充滿各種困難和挫折。離開學校，步入社會，同學們會感到工作、事業(yè)、家庭的壓力。面對困難、壓力，甚至挫折，你們一定要以平常心對待，困難一定會解決的，因為，我相信辦法總比困難多！當然，你們一定要注意培養(yǎng)自己積極健康的情緒，提升心理素質，坦然面對工作和生活中的苦與樂。
相信同學們已讀過《東西湖職校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡》一書，那些取得成績，獲得成功的人，跟你們一樣也是一個中職生。可是，他們胸懷大志，敢于面對挫折，在工作中精益求精，勇于創(chuàng)新，為自己創(chuàng)造成功的機會，最終成就了自己，獲得了社會的認可和尊重。我相信，你們踏入社會后，會取得同樣的成就！
同學們，你們已整裝待發(fā)，即將踏上新的征途了，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福大家。我們真誠地盼望著在不久的將來，能聽到在座的同學們將成功的喜訊傳回母校！
謝謝大家。
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
朱自清的《匆匆》相信很多同學都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和x院長還有其它老師迎接你們的到來，當時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去x公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋。
我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉；我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄；我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學的'精彩的表演；忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言；忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水；忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景；我忘不了冬至那天同學們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂！忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福；忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動得以順利進行，忘不了同學對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
當然我也忘不了你們的同學同窗好友x同學，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為x你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拼搏發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)浚悄銈円嘈盼覍δ銈兠恳粋�人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學們我愛你們！愛你們大家！愛你們每一個人！
我說過不到最后分別的時候我不想說分別兩個字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學生。
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達的，相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學們吧，因為作為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風雨會使你們堅強，挫折會讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子里我早已把自己當成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會永遠的祝福你們順利的渡過人生的每一個溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這里將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要�；丶铱纯础�
我親愛的同學們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天！謝謝大家！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是個激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行九中20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的575名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務！同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！
同學們，自從你們進入九中的第一天起，你們的'成長、前途和命運就已經(jīng)和九中緊密相關。三年來，在九中良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲！
同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。
今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗！
謝謝大家！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的孩子們：
在這“小荷剛露尖尖角”的季節(jié)里，西湖職高迎來了20xx屆畢業(yè)典禮，作為家長，有幸參加這樣的盛典，見證孩子成長中的重要時刻，我感到非常幸福，在此，我謹代表20xx屆學生家長，向完滿完成學業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！
我想說，孩子們，我們慶幸三年前選擇了西湖職高，今天，你們完美實現(xiàn)了自己的夢想，你們就要與母校告別，將投入期待已久的廣闊新天地實現(xiàn)自己新的人生理想，你們有的升入高級學院繼續(xù)深造，有的步入社會成為有用之才。高中畢業(yè)是穿過了人生第一個艱難隧道，一段新的歷程即將開始，我祝愿你們一路順風！
我想說，老師們，我們的孩子能在這里讀書，青春歲月有你們相伴是非常幸運地，教書育人，西湖職高不只是學習專業(yè)技能的地方，更是適合學生成長的樂園。為了孩子們的`美好明天，你們用一顆誠摯的心投入，用一顆包容的心等待，用一顆智慧的心研究，做每個孩子人生道路上的燈塔。多少個節(jié)假日不能去照顧自己年邁的雙親，多少個節(jié)假日無法陪伴自己年幼的孩子，就連幾位準媽媽也堅持上完最后一堂課，你們開創(chuàng)了職業(yè)教育的新篇章，千言萬語無法表達我心中的感激之情，讓我代表所有的家長真誠的道一聲：老師，您辛苦了！
孩子們，望著逐步成長的你們，爸爸媽媽欽佩你們，以你們?yōu)闃s！西湖職高三年見證了你們不拋棄、不放棄的堅韌與執(zhí)著，經(jīng)歷這段時光，未來的你們更加聰慧，更加強勁，青春不能失控，先規(guī)劃，再行動，無論將來在哪里？做什么？都不要忘記父母和老師的期待：做一個自食其力的人；做一個正直善良的人；做一個知道感恩的人。要做到無愧于父母，無愧于恩師，無愧于母校，無愧于社會，無愧于你們美妙的青春！
今天，我非常激動，賦詩一首，分享給大家：
西湖職高贊
西湖職高滿桃李，
藏龍臥虎懷絕技；
教書育人雙豐收，
勇創(chuàng)未開新天地！
最后，祝全體老師和各位的家長身體健康、萬事如意！祝孩子們擁有美好的明天！祝西湖職高越辦越好，勇創(chuàng)未來新天地！
謝謝大家！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這喜慶的日子里，學校為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共話別離的眷戀。我向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為本屆高三付出辛勤勞動的學校領導、所有家長、教職員工表示最誠摯的敬意！
三年前，大家從神農(nóng)之巔、潛襄荊隨、清江之畔奔赴東山之巔的菁菁校園——夷陵中學。從此開始了不平凡的高中之旅。夷陵中學永遠記錄下你們在教室里勤學苦讀；在圖書館里凝思與遐想；在老師身邊的簇擁探討；在美麗校園領略自然奇觀日全食；你們在所坐的田徑場上曾揮灑激情與汗水；在這個主席臺上展示你的.自信與昂揚。朗誦，演講與辯論，點燃舌尖智慧、令人蕩氣回腸；歷史劇里，你們展眉揮手，衣袖飄飄，演盡千古風流；大合唱中，你們手捧燭火，輕歌淺唱，吟盡青春衷腸；元旦晚會，你們誦詩助興，鏗鏘擊節(jié)，說盡學子情懷；汶川地震，你們上街義賣，收購廢品，為同胞傾囊；火炬?zhèn)鬟f，你們揮動紅旗，助威吶喊，共慶奧林匹克圣火來到荊楚大地。一次次，在活動中拋棄自卑；一次次，在奉獻中明確使命；一次次，在合作中找到價值；一次次，在學習中厚積薄發(fā)。一次次明白青年的心中應當以天下為國，以國為家，心中有天下。那些曾經(jīng)穿梭于科技樓的奧賽學子已經(jīng)保送至清華、科大、人大、浙大、武大、華科等名校，更多的同學在等待之中。我相信，努力的生命，必然會等到勝利的輝光！
同學們，我為你們的成長和進步而感到欣慰，為能和你們一起同行而感到自豪！今天，只是你們高中階段結束的一天，也是你們向新的征程進發(fā)的一天。在臨別之際，作為師長，作為朋友，我期望：
希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力。
希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。
希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，夷陵中學是每一個夷陵人永遠的精神家園！希望同學們常回來看看！老師會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們！最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日平凡之事，成就未來中華棟梁之材！
我的演講結束，謝謝大家！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 6
親愛的同學們：
每這時候，我們校園里都糾纏著留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟同學，暗戀了數(shù)的某個同學，“文泉”或“文瀾”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對了，還有嚴老師，以及那已成為你青春之象征的鐘塔。
但輕人往往多情又無情，敏感又遲鈍，執(zhí)著又漂浮；四周有太多鮮活的誘惑，未來則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙著“畢業(yè)前一定要做的（或）件事”，或是哼著鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“論壇”上貼一張把自己感動得一塌糊涂，也決心把別人感動得一塌糊涂的帖子；也許你沒有時間細細感受一些因熟視而無睹的東西，一些背景�？赡銈冏⒍俗卟怀龅�'背景。
你們即將遠航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨，有過多少不快，或對我或其他老師有什么不滿，現(xiàn)在都請你們原諒，并且都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們到天涯海角，你們都是最優(yōu)秀的
明天，你或許會坐在門外的某間寫字樓中，從深色的玻璃墻后，俯瞰著窗外公路上的車流，無聲地涌動；也不無可能，后天，你會在談判桌上同外國同行投資甚或并購索尼、寶馬或通用公司的問題……但是，玻璃墻隔離了城市的喧鬧，會不會也隔離了你對城市以外的感知？成天的飛來飛去會不會令你疏遠了土地，走南闖北多了會不會什么都看不到了，或懶得看了？成堆的文件讓你變得更務實了，但會不會也讓你變得漠然？當某個午夜從公司加班歸來，打開房門，你是否會感到孤獨，或有種“夢里不知身是客”的恍惚？而且，你們還有時間，或還有心情同你的父母對話嗎？說得更俗一點，你會不會忘了自己姓什么？
因此，我希望你們切記，真正的理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則最多只是一個令人遺憾的、但對這個世界多一個少一個都沒有意義的愿望表達，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當你跌跌撞撞邁出的一步。希望在這樣的時刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價嗎——“見小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚帆遠航了，那么請想一想自己的前途！記住，珍重自己！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 7
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，是我們最后一次相聚在這里，以后我們就要分道揚鑣了，未來我們可能就很少有機會能夠這么全的相聚在一起，此刻我站在這里也感覺非常的不舍，內(nèi)心的心情也是非常的負責，我們在xx學校也有了三年的時間，三年，時間并不算很短，但是又感覺一瞬間就過去了，好像自己還有很多沒有完成的事情還需要自己去做，但是又好像已經(jīng)完成的差不多了，我相信，這三年的時間，我們都成長了很多，知識面也得到了一定的豐富，精神世界也得到來一定的充實，我們自己的很多缺陷和思想都得到了一定的完善。
我們從三年前相聚在這里開始，我們就應該懂得自己的目標和方向是什么，盡管我們沒有度過高中緊張的三年的學習，但是我們依舊來到了這里，為自己的目標和方向而努力。當然，在學校所學的東西和所有的收獲每個人都是不一樣的，但是未來，我們在離開這個學校之后。我們的選擇和所需要經(jīng)歷和遇到的'也都不一樣，但是不管怎么樣，我們都需要去經(jīng)過一段時間的磨煉，我們所堅持的無非都是希望自己的未來是美好的，自己的努力可以得到相應的回報。我們馬上就要離開學校了，離開校園的庇佑。去往職場和社會上，哪怕我們知道前路會很坎坷，但是我們還是會義無反顧的往前走，因為我們都清楚的知道這是我們所要經(jīng)歷，所以在這里，我也希望我們學校的所有學生以及我自己都能夠在離開學校之后，保持自己的初心。保證自己在之后遇到困難之后都可以迎難而上，絕不退縮，要始終相信只有足夠的堅持和努力，最后的勝利才是屬于我們自己的。所以我們也要去認真的對待生活和職場當中所遇到的所有的事情，足夠的熱愛生活，將自己在學校所學到的和收獲的東西合理的運用到生活當中，相信我們xx學校的所有的學生都可以在生活中堅持自我。
最后，我也想要代表我們?nèi)w的學生，向教了我們?nèi)甑睦蠋熞约皩W校的全體老師說一聲謝謝，感謝你們的栽培和照顧，同時也感謝你們?nèi)暌詠淼母冻觯谥�，我們一定會帶著你們對我們的期許和希望，一步一步的往前進，絕對不會讓你們失望的，更不會辜負你們的期待，請你們放心。
畢業(yè)愉快，xx學校的所有畢業(yè)生們。
謝謝大家，我的發(fā)言結束了。
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的羅xx。今天，我很榮幸能夠代表全體高三同學發(fā)言。
時光荏苒，轉眼間三年過去。回望三年前，我們帶著青澀與稚氣踏入康杰校園；今天，我們即將帶著成熟和穩(wěn)重與母校揮手告別。這三年，是青春飛揚的三年，是激情燃燒的三年，我們曾迎難而上，收獲成功的喜悅；我們也曾力不從心，流下不甘的淚水；我們在烈日下?lián)]灑汗水，我們在考場上奮筆疾書。自始至終都有那樣一群人，在我們成功時與我們一同歡笑，在我們失意時給予我們鼓勵，在我們迷茫時為我們指引方向，他們，就是我們敬愛的老師。值此畢業(yè)之際，我代表全體高三學子向所有老師表達我們由衷的感謝。老師，您辛苦了，謝謝您！還記得三年前，我懷著仰慕與憧憬進入康杰中學，初入高中的不適應讓我感到壓力山大。幸好，老師及時的開導以及同學們熱情的幫助讓我很快融入了康杰這個大家庭。隨后的挑戰(zhàn)接踵而至，更加深奧的知識、更加繁重的任務、更加優(yōu)秀的同伴。正是在這一次次的挑戰(zhàn)與磨礪中，我們的稚氣逐漸褪去，取而代之的是成熟、穩(wěn)重和堅定。三年來，每一位康杰學子都在為自己心中的夢想而不懈奮斗。今天，我們站在離別的路口，也站在高考考場的.入口，三天之后的下午，我們放下筆的那一刻，就為我們的高中生活畫上了完美的句號，也開啟了我們?nèi)松碌钠�。或許多年之后，我們會忘記那粗糙的斜面與小球，忘記孟德爾的豌豆和摩爾根的果蠅，忘記讓我們一臉辛酸的解析幾何，但這三年的青春歲月，將永遠珍藏在我們的心底；康杰的精神，也將永遠伴隨我們前行。
汪國真曾說過：我不想能否成功，既然理想是遠方，便只顧風雨兼程；我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我也不想未來是平坦還是泥濘，只要用心去做，一切都在意料之中。我相信，只要我們保持良好的心態(tài)，不慌張，不浮躁，就一定能在考場上發(fā)揮出自己真實的水平，為我們的青春交上一份無愧于心的完美答卷。
我們就要畢業(yè)了，但我們?nèi)松穆愤�很長，不要悲傷，不要失望。離別不代表永別，它只是暫時的相隔；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期待。讓我們將康杰中學給予我們的一切裝進行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！最后，祝所有同學在考場上馬到成功，金榜題名！祝老師們身體健康，工作順利！祝母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是—— 《感恩老師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
從牙牙學語的孩子到小學生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類打結到今天的信息時代，教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，為人類文明帶來了活力。
老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像一個召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。
師愛叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美。我只喜歡“老師”這個詞。這個簡單的發(fā)言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
當我恐懼地踏進校門時，是你陽光般的笑容安慰了我，老師。你把我?guī)нM了學校，帶進了五彩繽紛的校園，帶進了自習室。
當我?guī)е苫竺鎸﹄y題的時候，老師，是你耐心細致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路，帶到了有趣的數(shù)學世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時，老師，你教會了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向了正確的真理，走向了我相信自己將來會正確面對錯誤的信念，走向了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著一顆失落的心面對失敗的時候，老師，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的'天空，帶進了廣闊的海洋，帶進了未來成功的大門。老師，當我高興地對待成功時，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進步的流水，帶到了自強不息的世界。感謝老師，給我前進的動力；
感恩的老師，給我飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我指明人生的方向；
老師，謝謝你讓我看清了這個世界。
無論我發(fā)生什么，你都會和我一起面對。老師，在我眼里，你很神奇。我真誠地感謝你，我的老師，為我做的一切！
什么是感恩？“感恩”是一個人與生俱來的天性，不可磨滅的良知，是一個人心理健康的表現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人，必然是一顆冷酷無情的心，永遠不會成為一個為社會做貢獻的人；“感恩”是一種對善良的感激之情的表達，是縈繞在每個不忘他人善良的人心中的情感。
學會感恩，是打磨塵封的心而不麻木；學會感恩，才能牢記一點一滴的不求回報。
感恩的老師，我們不需要做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
上課時，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩；
下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！
告訴老師“我能行，老師”，成績優(yōu)異，成功自豪，一點點進步。更是感激老師。
花可以枯萎，�？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點一滴開始，感恩老師！
謝謝大家！
職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭 10
親愛的老師們，親愛的學生們：
今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活。
首先，我希望你們能儉樸地生活�？鞓放c金錢和物質并無必然關系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。
其次，我希望你們能高尚地生活。務必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。
其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。
我相信，一所大學的.價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。
今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。
這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。
這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，為世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
各位畢業(yè)同學，當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
【職業(yè)學校畢業(yè)典禮致辭】相關文章：
職業(yè)學校個人總結05-14
職業(yè)學校實習報告08-10
淺談職業(yè)學校的班級管理04-29
職業(yè)學校的自我鑒定02-04
職業(yè)學校自我鑒定08-24
職業(yè)學校自查報告10-31
職業(yè)學校畢業(yè)自我鑒定04-25
職業(yè)學校學生個人總結10-20
職業(yè)學校衛(wèi)生工作總結04-13