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企業(yè)交流會發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的企業(yè)交流會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好!
很榮幸今天你們給予我們這個時機讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對我們的關(guān)心和鼓勵，也是你們對我們的肯定和重視，謝謝您們!
走上工作崗位的那一天，是我們?nèi)松壽E發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點的一天，也是我們真正實現(xiàn)自己人生價值的開始!上班后的每一天都會有新的感悟，新的啟發(fā)。對于我們這些剛走出大學校門的大學生來說，如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，都是我們需要思考和決的問題。下面我就談?wù)勎覍倕⒓庸ぷ鞯捏w會。
首先，體會最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)最高的黨政機關(guān)，代表著權(quán)力與地位，是很多人想實現(xiàn)夢想而為之努力的動力。今天我們有幸走進這座莊嚴而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán)，地委辦的領(lǐng)導和同事們那么給了我們一個溫暖的家。從報名的那天開始，領(lǐng)導們就以一種隨和，耐心，熱情的態(tài)度接納了我們，這更加堅決了我要考上地委辦的決心�，F(xiàn)在我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長，現(xiàn)在的梁秘書長，還是幾位書記，科長，以及同事們，都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵，此時此刻我們能坐在這里發(fā)言，這就是最好的證實。
其次，對工作的不適應性。大學畢業(yè)進入新崗位，我們有許多需要面對的考驗。全新的環(huán)境里嚴格的規(guī)章制度代替了大學的自由隨意;來自各單位的領(lǐng)導和同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學;全新的崗位上，我們的定位由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照?辦公室工作千篇一律，枯燥無味，忙時加班加點，閑時無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們在短時間內(nèi)難以適應。
再次，是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟〞和“窗口〞，是溝通上下級的“咽喉〞、聯(lián)系左右的“紐帶〞。地委辦作為地委綜合辦事機構(gòu)，不僅擔負著為領(lǐng)導決策進行參謀和為全局提供效勞的重要職責，而且還要與社會各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟濟，加之今年辦公室要招進幾名博士生和碩士生，從知識和經(jīng)驗上他們都優(yōu)秀于我們，這對于我們剛走出象牙塔的學子來說產(chǎn)生了極大的壓力。辦公室許多工作雖然看起來是小事，卻都要牽動全局、影響全局。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一個符號、一個字，一點點的疏漏都可能產(chǎn)生嚴重的后果。但這對于平時大大咧咧的我來說，確實是一個不小的考驗。
今天主要從對新員工指導和培訓上談?wù)撘恍?/p>
1、關(guān)鍵在溝通
介紹__公司情況和公司文化，事業(yè)部主要業(yè)務(wù)方向，熟悉工作環(huán)境，我一般都帶著新同事去食堂吃第一頓飯，如何用飯卡，如何就餐等。很多新員工都北大方正是全球知名的大公司，他們是慕名而來，當然對方正也充滿了期待。所以我們必須盡快使新同事熟悉辦公環(huán)境，熟悉公司的文化，該去找何人解決，或者解釋一下座位緊張的原因，這個問題很快就能解決，就應該可以防止新員工流失的問題。
2、產(chǎn)品培訓
我在數(shù)字內(nèi)容事業(yè)部客戶效勞中心，主要是對數(shù)字圖書館、電子書業(yè)務(wù)提供技術(shù)效勞，這局部軟件版本多，環(huán)境復雜，所以在新員工指導中，主要就是產(chǎn)品培訓工作。
我們的.新同事，將來從事的工作也主要是售后效勞的工作，要具有解決用戶問題的能力，所以新產(chǎn)品培訓，于面向用戶的培訓，還要深入，還要全面。
培訓主要分三個方面，一般要1個月時間，才能根本掌握。第一步是產(chǎn)品的總體介紹，主要培訓內(nèi)容是各個產(chǎn)品的根本功能和它們之間的關(guān)系。第二步是根底產(chǎn)品培訓，第三步是數(shù)字圖書館專用產(chǎn)品培訓。
如果聽了一次產(chǎn)品培訓，只能對產(chǎn)品有個根本的了解。要想詳細了解產(chǎn)品的功能，并且要能獨立解決處理出現(xiàn)的問題，還需要對產(chǎn)品進行認真學習研究。在這個階段，我主要輔導新同事解決問題的方法，例如講解產(chǎn)品的faq，遇到問題應該從哪些方面判斷，應該從哪個方面解決等等。
數(shù)字圖書館產(chǎn)品對操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫依賴性較大，對新同事的輔導還包括操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫sqlserver的根本操作和故障排除。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！很榮幸今天你們給予我們這個機會讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對我們的關(guān)心和鼓勵，也是你們對我們的肯定和重視，謝謝您們！
走上工作崗位的那一天，是我們?nèi)松壽E發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點的一天，也是我們真正實現(xiàn)自己人生價值的開始！上班后的每一天都會有新的感悟，新的啟發(fā)。對于我們這些剛走出大學校門的大學生來說，如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，都是我們需要思考和決的問題。下面我就談?wù)勎覍倕⒓庸ぷ鞯捏w會。
首先，體會最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)最高的黨政機關(guān)，代表著權(quán)力與地位，是很多人想實現(xiàn)夢想而為之努力的動力。今天我們有幸走進這座莊嚴而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán)，地委辦的領(lǐng)導和同事們則給了我們一個溫暖的家。從報名的那天開始，領(lǐng)導們就以一種隨和，耐心，熱情的態(tài)度接納了我們，這更加堅定了我要考上地委辦的決心�，F(xiàn)在我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長，現(xiàn)在的梁秘書長，還是幾位書記，科長，以及同事們，都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵，此時此刻我們能坐在這里發(fā)言，這就是最好的證實。
其次，對工作的不適應性。大學畢業(yè)進入新崗位，我們有許多需要面對的考驗。全新的環(huán)境里嚴格的規(guī)章制度代替了大學的自由隨意；來自各單位的領(lǐng)導和同事取代了曾經(jīng)熟悉的`同學；全新的崗位上，我們的定位由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照撸晦k公室工作千篇一律，枯燥無味，忙時加班加點，閑時無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們在短時間內(nèi)難以適應。
再次，是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”，是溝通上下級的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”。地委辦作為地委綜合辦事機構(gòu)，不僅擔負著為領(lǐng)導決策進行參謀和為全局提供服務(wù)的重要職責，而且還要與社會各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟濟，加之今年辦公室要招進幾名博士生和碩士生，從知識和經(jīng)驗上他們都優(yōu)秀于我們，這對于我們剛走出象牙塔的學子來說產(chǎn)生了極大的壓力。辦公室許多工作雖然看起來是小事，卻都要牽動全局、影響全局。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一個符號、一個字，一點點的疏漏都可能產(chǎn)生嚴重的后果。但這對于平時大大咧咧的我來說，確實是一個不小的考驗。
今天主要從對新員工指導和培訓上談?wù)撘恍?/p>
1，關(guān)鍵在溝通
介紹xx公司情況和公司文化，事業(yè)部主要業(yè)務(wù)方向，熟悉工作環(huán)境，我一般都帶領(lǐng)新同事去食堂吃第一頓飯，如何用飯卡，如何就餐等。很多新員工都北大方正是全球知名的大公司，他們是慕名而來，當然對方正也充滿了期待。所以我們必須盡快使新同事熟悉辦公環(huán)境，熟悉公司的文化，該去找何人解決，或者解釋一下座位緊張的原因，這個問題很快就能解決，就應該可以避免新員工流失的問題。
2，產(chǎn)品培訓
我在數(shù)字內(nèi)容事業(yè)部客戶服務(wù)中心，主要是對數(shù)字圖書館、電子書業(yè)務(wù)提供技術(shù)服務(wù)，這部分軟件版本多，環(huán)境復雜，所以在新員工指導中，主要就是產(chǎn)品培訓工作。
我們的新同事，將來從事的工作也主要是售后服務(wù)的工作，要具有解決用戶問題的能力，所以新產(chǎn)品培訓，于面向用戶的培訓，還要深入，還要全面。
培訓主要分三個方面，一般要1個月時間，才能基本掌握。第一步是產(chǎn)品的總體介紹，主要培訓內(nèi)容是各個產(chǎn)品的基本功能和它們之間的關(guān)系。第二步是基礎(chǔ)產(chǎn)品培訓，第三步是數(shù)字圖書館專用產(chǎn)品培訓。
如果聽了一次產(chǎn)品培訓，只能對產(chǎn)品有個基本的了解。要想詳細了解產(chǎn)品的功能，并且要能獨立解決處理出現(xiàn)的問題，還需要對產(chǎn)品進行認真學習研究。在這個階段，我主要輔導新同事解決問題的方法，例如講解產(chǎn)品的faq，遇到問題應該從哪些方面判斷，應該從哪個方面解決等等。
數(shù)字圖書館產(chǎn)品對操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫依賴性較大，對新同事的輔導還包括操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫sqlserver的基本操作和故障排除。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，同志們：
上午好！
在這天高云淡的初冬美好時節(jié)，大家相聚在**北山城——**，共同出席全省小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)經(jīng)驗交流會。值此，我謹代表**市委、市政府對會議的召開表示誠摯祝賀！向蒞韶指導、參會的各位領(lǐng)導和來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝！
創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、**之本、和諧之基，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)動力。**同全省各地一樣，改革開放以來，創(chuàng)業(yè)已成為時代的主旋律。特別是20xx年市委、市政府推動實施“全民創(chuàng)業(yè)、**興市”戰(zhàn)略以來，全民創(chuàng)業(yè)掀起新高潮，一批又一批成功的創(chuàng)業(yè)者激勵著越來越多的有志之士投入到創(chuàng)業(yè)大潮中，一大批優(yōu)秀企業(yè)家和經(jīng)營管理者脫穎而出，一大批中小企業(yè)如雨后春筍般迅猛發(fā)展、由小到大。20xx年全市民營經(jīng)濟實現(xiàn)增加值261.1億元，同比增長13.4%，比20xx年翻了一番；“十一五”前四年年均增長25.1%，占全市GDP比重由37.1%上升為45.7%。民營經(jīng)濟已成為推動地方經(jīng)濟發(fā)展的重要力量、增加財政稅收的重要來源。
為構(gòu)建良好的創(chuàng)業(yè)載體，加快推進全民創(chuàng)業(yè)進程，20xx年3月，**市委、市政府在莞韶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園內(nèi)劃出1000畝土地規(guī)劃建設(shè)**市中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。按照“政府主導、市場化運作”的原則，創(chuàng)業(yè)基地一期工程通過招商引資，成功吸引開發(fā)商投資1億多元建設(shè)鋼結(jié)構(gòu)標準廠房5.33萬平方米，并出臺優(yōu)惠政策，采取政府補貼的方式，指導開發(fā)商以優(yōu)惠租金將廠房出租給創(chuàng)業(yè)企業(yè)，扶持促進小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。20xx年9月，基地建設(shè)啟動不足一年，占地200畝的創(chuàng)業(yè)基地一期工程順利竣工。目前，創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)道路、路燈、綠化、水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，職工飯?zhí)�、多功能會議室、培訓廳、產(chǎn)品展示廳等配套設(shè)施完善，并開通了公交線路。創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)現(xiàn)建有鋼結(jié)構(gòu)標準廠房23棟、四層綜合大樓1棟，總建筑面積達5.33萬平方米。創(chuàng)業(yè)基地第一期工程已有25戶機械加工類小企業(yè)進駐，入駐企業(yè)總資產(chǎn)達1.33億元，20xx年年產(chǎn)值將超2億元，就業(yè)人數(shù)近800人。預計創(chuàng)業(yè)基地三期工程全部建成后，基地內(nèi)中小企業(yè)年總產(chǎn)值將達到10億元左右，提供就業(yè)崗位近萬個。屆時，**中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地將真正成為培育孵化中小企業(yè)的優(yōu)良載體，進一步突顯創(chuàng)業(yè)基地在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、促進小企業(yè)集聚發(fā)展、優(yōu)化生產(chǎn)要素配置、培育經(jīng)濟成長源等方面的重要作用。20xx年11月，該基地正式被省中小企業(yè)局認定為首家“**省小企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地”，我市打造具有山區(qū)特色創(chuàng)業(yè)基地的探索與實踐取得了初步成效。
推進小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，這是貫徹落實《中小企業(yè)促進法》的一項重大舉措，是促進民間投資、扶持創(chuàng)業(yè)發(fā)展的`有效途徑，對于營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，整合社會資源形成服務(wù)創(chuàng)業(yè)的長效機制具有十分重要的意義。當前，在省中小企業(yè)局的大力推動下，全省各地都在積極探索，通過加快創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，打造良好的創(chuàng)業(yè)載體，盡快集聚發(fā)展一批初創(chuàng)型中小企業(yè)，培植一批示范企業(yè)，帶動更多的人才創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
省中小企業(yè)局將這次經(jīng)驗交流會議安排在**召開，是對我市工作的關(guān)心和鼓勵，更是對我們工作的鞭策和促進，也為我們學習借鑒兄弟市的先進經(jīng)驗提供了良好的機會。我市將以此為契機，深入推進全民創(chuàng)業(yè)，進一步加大工作力度，加快建設(shè)完善小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，促進民營經(jīng)濟發(fā)展再上新水平。懇請各位領(lǐng)導和來賓對**的工作多指導、多提寶貴意見。我們將竭誠搞好服務(wù)，全力支持會議的順利舉行。
最后，預祝會議圓滿成功，祝各位工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是七年級四班的小米。在這次學科競賽中取得了年級總分第一名的好成績，我感到很幸運。今天，能在這里和大家分享我的學習心得和體會，我感到很榮幸，希望能給大家?guī)硪恍⿴椭?/p>
首先，要培養(yǎng)學習的興趣，變被動學習為主動學習。孔子曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@說明了學習興趣對學習有著重大的推動作用。進入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學習中尋找樂趣：當你開動腦筋解決一個數(shù)學難題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；當你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理讓我們懂得國家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我們學習做人的道理，其他學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思，很有價值的；學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
其次，要提高學習效率。初中和小學相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢？我認為關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應專心聽講，努力配合老師。
課后不論是預習、復習還是寫作業(yè)的時候，一樣要做到一心不二用。可能有的同學時常邊學習邊聽音樂或看電視，認為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒有耽誤學習。但實際上，這樣做遠沒有你專心地學習一段時間，再去聽聽音樂或者做做運動所產(chǎn)生的效果好。
第三，要合理的安排時間。一是要根據(jù)自己的情況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結(jié)束后，最好利用中午的時間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長，但也不能太短，只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績。現(xiàn)在作業(yè)很多，有一段時間我和許多同學一樣，作業(yè)一做完就感到學習任務(wù)結(jié)束了。后來我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績。如果時間允許，最好是根據(jù)自己的情況有目的對掌握的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識，突出重點，不要平均用力。這里說的`重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自己學習中成績不理想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內(nèi)容。比如，期中考試時我的數(shù)學考得并不理想，我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做，強化數(shù)學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是說在學習中，我們應該多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設(shè)計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最后，學習貴在持之以恒。不管采用何種學習方法，都不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個人都會取得成功。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
我是來自怡海物業(yè)管理（上海）有限公司的代表，今天很榮幸能作為十佳停車服務(wù)企業(yè)代表和大家一起分享、交流我們?nèi)粘Ｅc管理中的一些工作狀態(tài)和經(jīng)驗。在此，非常感謝新區(qū)交通運輸行業(yè)協(xié)會給予我們公司的這份殊榮，以及這次難得的溝通和交流機會
怡海物業(yè)管理（上海）有限公司成立于20xx年，管理的金鷹占地面積15600余平方米，建筑面積56400余平方米，兩座主樓各21層，地下一層車庫，為綜合性商場寫字樓，是上�，F(xiàn)代化高檔辦公場所之一。
金鷹大廈于20xx年榮獲"上海市物業(yè)管理優(yōu)秀大廈".在停車方面連續(xù)5年榮獲得"AAA"誠信企業(yè)。管理過程中吸取國內(nèi)外先進的物業(yè)服務(wù)和管理理念，秉承"以人為本，誠信服務(wù)，細節(jié)決定成敗"和"客戶至上，求實進取，創(chuàng)一流企業(yè)品牌"的服務(wù)宗旨，加強對全體員工的培訓教育，盡心盡力為業(yè)主和客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
具備現(xiàn)代化的停車系統(tǒng)功能
停車服務(wù)安全、簡便、準確，并且使造價和經(jīng)營成本控制在適當范圍，是當前停車場管理的趨勢。開發(fā)商在建筑時實現(xiàn)了場地的高效利用，建造兩層機械立體停車庫、停車位，為有限的停車場庫解決更多的車輛停放難題。20xx年度，公司根據(jù)大廈實際情況，隨著市場的不斷進步，更換大廈道閘系統(tǒng)。使大廈停車更安全、簡便、信息齊全，在提高效率的.同時更能解決人工管理的弊端，是停車場管理的最佳模式。更新系統(tǒng)后，增加了車輛出入"迎送"語音服務(wù)。在車輛出入給車主帶來愉悅的心情時告知所持磁卡的有效期；改進道閘系統(tǒng)的讀卡性能。另外實現(xiàn)遠程讀卡功能，車主在接近道閘系統(tǒng)時可以遠程讀卡片，無需開車窗，基本做到讀卡不停車，做到方便、省時、省力保安全。另外，圍繞市場停車難問題。
建立科學化管理機制
停車管理方面我單位建立完善的管理制度、應急預案及崗位具體職責等，對每位員工崗位落實簽訂責任制并定期開展各項安全培訓，對機械車位實操人員必須參加政府相關(guān)單位特種設(shè)備培訓考試，保證人員持證上崗，停車場（庫）中交通指示、標線清晰。上崗人員統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，每月公司組織相關(guān)部門進行專項檢查并考核。
樹立誠信服務(wù)，人性化管理理念
隨著社會停車服務(wù)日益競爭趨勢，公司為更好的解決用戶難題，()更多的為用戶提供更快捷、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡可能的貼近用戶需求的便民服務(wù)，解決大廈用戶常見問題。至今為止，公司從開始的引導服務(wù)、招叫出租車服務(wù)、開車門服務(wù)，逐步延伸到借傘服務(wù)、借用小推車服務(wù)、打氣泵服務(wù)、備用應急工具箱等等，解決了用戶不時之需，受到廣大用戶好評。
最后，我以道路交通運輸停車行業(yè)一句標語作為今天的結(jié)束語，"文明停車創(chuàng)達標，禮貌服務(wù)樹形象".在未來停車日益緊張的背景下，我們將面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。唯有與時俱進，積極發(fā)揮品牌優(yōu)勢，引入全新理念，專業(yè)化的管理團隊，為客戶提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在再次感謝新區(qū)交通運輸行業(yè)協(xié)會，衷心祝愿所有到會領(lǐng)導、同仁們事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿。
謝謝大家！
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
我們XXX公司是一家集“科、工、貿(mào)”于一體的高新技術(shù)企業(yè)，年銷售XX億元。目前有職工XX余人，大專以上XX余人，專業(yè)技術(shù)人員XX人。去年以來，我們按照市總工會的要求，開展了企業(yè)內(nèi)部技能等級、技術(shù)職稱評聘工作，共評出初級工XX人，中級工XX人（其中：中級三等XX人，中級二等XX人，中級一等XX人），評出技術(shù)員XX名，助理工程師XX名，工程師XX名。技術(shù)職稱評聘工作取得了較好的成效，得到了員工的首肯和支持，促進了企業(yè)發(fā)展。下面把我們在企業(yè)內(nèi)部技術(shù)職稱技能等級評聘中的做法和想法向大家匯報如下：
一、 實現(xiàn)技能等級與員工綜合能力的有效結(jié)合。
技能等級考評對象是生產(chǎn)一線員工，他們文化層次、年齡結(jié)構(gòu)、工作能力等各不相同。如果用統(tǒng)一標準一起考評，顯然是不切實際，不科學的。如何因地制宜地把技能等級和個人綜合能力有效地結(jié)合起來，是我們首先要思考的。
我們的做法：首先，對參加技能考評的人員，按文化程度，工齡年限，實際能力，分門別類進行區(qū)別劃分。其次，結(jié)合崗位技能要求和多層次員工的實際制定等級標準與培訓教材，量體裁衣，有針對性的施教培訓。再次考核標準，分類而定，既保證在一線技能崗位上的員工都有考評的機會，又能分層次評出各技能等級，區(qū)別對待，綜合考量。在去年基礎(chǔ)上，今年我們進一步完善了技能考評辦法，各個級別都根據(jù)實際需要設(shè)定了1、2、3不同的'級差，例：初級一、二、三等、中級一、二、三等，由低往高循序漸進，逐級遞升。
二、推進企業(yè)內(nèi)聘工作與企業(yè)用人制度的完美結(jié)合。
技術(shù)技能等級與薪酬掛鉤，績效匹配是基本的，但員工還有一個自身價值實現(xiàn)的精神追求。所以員工通過培訓學習，實踐考核，在不斷提升綜合能力的同時還在規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向。因此，企業(yè)必須給員工一個騰挪施展的晉升平臺，員工可以通過考核評定，競聘班組長、車間正副主任等職位，也可以由生產(chǎn)技術(shù)型向管理型或技術(shù)、管理復合型轉(zhuǎn)變，競聘主管、副部長、部長、總監(jiān)等管理職位。為此，公司制定了一系列政策和制度，確保各級領(lǐng)導一律從生產(chǎn)、技術(shù)一線中提拔上來，（高級的專門技術(shù)人員例外），這樣既拓寬了員工成長的通道，豐富了企業(yè)用人的內(nèi)涵，也改變了以往優(yōu)秀的一線人員，只能在生產(chǎn)一線原地打轉(zhuǎn)，升職空間狹小單一的局面，從制度上保證了員工自身價值的實現(xiàn)。我們已從生產(chǎn)技術(shù)一線提拔干部12人，真正做到感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。
三、 實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)聘工作與企業(yè)科學管理的有機結(jié)合。
企業(yè)內(nèi)聘工作如果沒有一個規(guī)范的制度做保障，很可能會形式化，表面化，走過場。如何使企業(yè)內(nèi)聘工作規(guī)范有序，不斷深化。我們的做法：
一是嚴格標準，規(guī)范考評�？荚u工作始終堅持公平公正，重能力，重業(yè)績，堅持唯賢不唯親，唯實不唯虛，唯能力不唯學歷，嚴格標準，規(guī)范有序。去年初級考評中有7位員工未能通過最后評審一關(guān)。事后，我分別找了他們談話，告之未能通過的原因，并把評審委員會討論的意見一一展示給他們，給他們一個申訴的機會。結(jié)果，這7位員工都認為這評審結(jié)果是公正的，明年再考。今年這7位員工都以優(yōu)異的成績和表現(xiàn)獲得了考評委員會的一致認同。
二是不搞技術(shù)職稱終身制。對技術(shù)（能）職稱實行年檢復評制度，我們對去年評出的305名技能等級人員進行了全面的復評，復評結(jié)果良好，優(yōu)者續(xù)聘，劣者解聘，打造了一個職稱能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，充滿生機和活力的用人機制。
三是強化培訓制度。近年企業(yè)開發(fā)了不少高新產(chǎn)品，客觀上要求員工更新技術(shù)，提高素質(zhì)。我們從實際出發(fā)不斷完善培訓計劃，廣泛開展技術(shù)交流，引進高素質(zhì)的人才，壯大師資力量，拓寬培訓內(nèi)容，深化培訓層次，豐富培訓形式，優(yōu)化培訓考核，使培訓與產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)緊密地結(jié)合起來，與企業(yè)內(nèi)聘緊密結(jié)合起來。今年完成培訓十期，參訓人員達625人次，較好地完成了生產(chǎn)任務(wù)，促進了企業(yè)內(nèi)聘工作。
應該說，二年的企業(yè)內(nèi)聘工作進一步激發(fā)了員工的學習創(chuàng)新熱情，推進了企業(yè)技術(shù)進步，取得了職工高興、企業(yè)滿意的雙贏，我們將以今天的會議為新的起點，緊密結(jié)合企業(yè)實際，把企業(yè)內(nèi)聘做得更好、更扎實。我的匯報到此，謝謝大家。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇7
為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我省都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經(jīng)成為“宅家學生族”假期生活主流，我們老師也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。為學生們制定了專屬線上學習的計劃。
直播授課對于我們許多老師來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓和網(wǎng)課準備中，有下面幾點感受：
1、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高
以前備新課時，一般是都是和本級的老師進行新課交流。近期，在校安排領(lǐng)導下，我們學校老師們在釘釘平臺上進行了網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優(yōu)秀老師交流和學習，給了我一個更高的起點，幫助我這樣的青年教師開闊路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學生，真是眾人拾柴火焰高！
2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量
線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學生人手一個平板看微課，但是現(xiàn)在我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導學生進行學習，有利于提高學習內(nèi)容的質(zhì)量。
3、老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課
平時上班，要參與到學生管理中，比如值班看學生午寫、大課間，處理學生違紀、學生補習、學生請病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊�，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學生在家里，老師省去了一大部分管理學生的時間。能夠全身心去備課。
老師們聚焦課堂提效率和作業(yè)提質(zhì)量，針對課前準備、如何提高課堂質(zhì)量、樹立線上教學規(guī)矩、有序管理“釘釘群”、靈活的表揚激勵、雙減政策下怎樣布置作業(yè)、如何提高線上教學期間作業(yè)質(zhì)量、線上課堂中遇到的問題、家校共育等進行了深入的分享交流。
學習形式的改變，一屏之隔，我們?nèi)绾翁岣邔W生們的學習質(zhì)量？3月28日，在宋主任的組織下，我們語文組組織了“線上教學經(jīng)驗交流會暨教學教研活動”，由六個年級的六位老師進行分享，最后莊校長進行總結(jié)。
在此次經(jīng)驗交流中，我們不斷總結(jié)，不斷成長
我們明白，學會與會學是兩個概念，教會與會教是智慧，所以，我們不斷摸索適合學生的教學方式
在這次的經(jīng)驗交流中，我們吸取了優(yōu)秀老師的教學方式，第二天直播教學中，我們學以致用，看！利用班級圈分享重點，獲得了學生們的一致點贊！
為提高線上教學效率，在二年級語文組老師們的研討下，提出了以下教學過程
一、教學過程
1、課前準備。會提前讓學生進行課前預習，以便可以跟得上老師的講解，同時也加深自己對學習內(nèi)容的認知。提前開播讓學生能準時的進入課堂。
2、每堂課，都會跟著學生們一起進入直播間學習，每次都會有不一樣的收獲。
3、每節(jié)課后，布置相應的作業(yè)，以此來對本節(jié)課知識的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數(shù)同學能做到對自己負責，只個別同學作業(yè)馬虎，敷衍對待。我們采用釘釘家校本，對學生每日作業(yè)進行一對一點評，在班級中進行總體概括性評價，分享優(yōu)秀作業(yè)案例，樹立優(yōu)秀作業(yè)模范，以鼓勵引導為主。
我們組老師不斷總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗交流中獲得成長，從而更好的落實線上教學，不僅僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)心學生的身體心理健康，從德智體美勞全方面為學生的學習成長護航。
云端教研，共學成長
線上教學經(jīng)驗交流會結(jié)束后，我們莒南縣第二小學在宋主任的組織下，在4月8日又展開了線上課堂教學展示研討活動，會議展示的內(nèi)容，進行了認真研究，承擔課例展示、經(jīng)驗分享的市地，為提供優(yōu)質(zhì)學習資源，市、縣市區(qū)教研員、學校領(lǐng)導、教師付出了很大的努力！在線上教學的路上，一直有堅實的后盾為我們保駕護航。
所有莒南縣第二小學一線語文老師都接時參會認真記錄，積極參與山東小學語文線上課堂教學研討活動，積極探索、不斷創(chuàng)新，提高線上教學。
《我變成了一棵樹》是由濰坊日向友好學校的姚磊老師精彩講解，重點講解了關(guān)聯(lián)想象的'內(nèi)容。
《童年的水墨畫》是由淄博市高新區(qū)第八小學陳秀錦老師精彩講解，以“找準靶向，精準施策，打造線上高效課堂”為主題展開研討。
《文言文兩則——兩小兒辯日》是由青島市西海岸新區(qū)蘭亭小學教育集團的程霞老師展示，深刻闡述了“學無止境”這一道理。
《云端教研彰智慧深耕細耘顯匠心》由德州市天衢中心小學王曉丹老師展示，他制定了12345線上教學方案給我們也帶來了深刻的思考。
《匠心守云端初心行致遠》由濱州實驗學校史文麗老師展示，分享了一、挑戰(zhàn)談線上教學的現(xiàn)狀及問題。二、以匠心守初心，談線上教學應對策略兩點內(nèi)容。
以上幾位老師們利用釘釘在線課堂，有序展開教學，整個過程緊扣教學重難點，層層遞進，扎實有效。線上課例結(jié)束后，進一步向大家闡述了本節(jié)課的教學思路，并分享線上教學的一些經(jīng)驗。
最后山東省教育科學研究院李家棟教授，從以下六個方面做了會議總結(jié)。
線上教學，改變的是課堂形式，不變的是老師一如既往的熱情教學；居家學習，改變的是課堂距離，不變的是學生一貫的認真與堅持。
教干巡課約課
教干巡課約課，進一步推動線上教學扎實推進，有序進行。
在細節(jié)上，教干提出建議：要求學生穿合適的衣服上課，注重上課的儀式感。
在每課的學習任務(wù)中，都有具體細致的要求。
晨讀：內(nèi)容布置要具體，讀好一首詩或者一篇課文；不要太多，必須保證20分鐘內(nèi)完成；完成后教師及時檢查。
語文課：巧用課前兩分鐘，吸引學生們注意。課上，抓住重難點及時與學生們互動，充分利用好20分鐘的線上授課時間。課后，分層布置作業(yè)，個別輔導。
練字課：有指導有評價有章法。強調(diào)坐姿與書寫習慣。引導學生學會觀察，重點觀察字的間架結(jié)構(gòu)，教師范寫，學生描寫，對于表現(xiàn)好的及時提出表揚，并用給予“寫字小達人”的榮譽稱號，不斷激勵學生練好字。
勞動課：勞動形式多種多樣：收拾自己的小書桌，洗襪子，倒垃圾，幫媽媽擇菜等。主要培養(yǎng)學生居家的小主人翁意識，養(yǎng)成學生愛勞動的好習慣，提高學生勞動素養(yǎng)。
閱讀課：以語文讀物為主，提出明確的閱讀要求，引導學生思考。不僅僅注重讀，同時也注重積累摘抄。
在班級管理經(jīng)驗上，也不斷進行交流與分享
①勤反饋：在家長群反饋學生的課堂情況和作業(yè)情況。課堂情況包括缺勤遲到等，反饋之后情況越來越好。作業(yè)情況通過家校本及時反饋。
�、谇啥酱伲豪酶�下一樣的考核，只不過形式有所調(diào)整，以發(fā)獎狀的形式來督促每位學生的學習積極性與主動性。用鼓勵型的語言不斷促進學生的學習。形成教師督促學生，學生督促自己的局面。
③善交流：網(wǎng)課期間不能見面，但也要時刻注意與學生之間的交流，與學生之間的交流主要通過釘釘視頻，線上授課前幾分鐘，在班級群里與學生交流，以及朋友圈里與學生互動等。
④樂分享：及時在家長群，班會課，班級圈分享學生好的表現(xiàn)及優(yōu)秀作業(yè)。這既是對優(yōu)秀學生的表揚，也是對其它學生的激勵。
在教學經(jīng)驗交流會中，在云端教研活動中，我們不斷鍛煉不斷成長；分管教干巡課約課，為全體語文教師保駕護航，教學效果不斷得到提升。
抗疫不間“鍛”—停課不�！盁挕�，成長自我，鍛煉自我，讓我們攜手邁向春天，共奮發(fā)共向上！
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇8
同志們：
今天的會議，既是一個經(jīng)驗交流會，也是一次業(yè)務(wù)培訓會，同時也是推進全市代表工作上水平、上臺階的促進會，這次會議得到了省人大會代工委的高度重視。剛才，大家就如何做好代表工作、如何當一個合格的代表介紹了各自的經(jīng)驗、做法和體會，我很受啟發(fā)、很受教育，他們的經(jīng)驗值得認真總結(jié)、學習和借鑒。借此機會，我講三點意見。
一、要充分肯定成績
13個單位和個人的經(jīng)驗從不同側(cè)面反映了我市代表工作的特色、亮點和成績，這些成績體現(xiàn)為五個新：
(一)在提高代表素質(zhì)能力上采取了新的舉措。今年，在市委重視和支持下，市人大會各位副主任帶隊，分成6個批次，組織各專門(工作)委員會負責人、市人大代表小組組長、各區(qū)人大會主任、副主任等200余人在全國人大培訓基地進行集中培訓，重點學習了全國兩會精神、地方立法、監(jiān)督法貫徹實施、代表工作、政策形勢等方面的知識；組織128名省人大代表參加了省人大舉辦的培訓班。各區(qū)人大也組織代表開展了集中培訓，并邀請省、市人大有關(guān)同志和大專院校的專家學者作了專題輔導。通過走出去、請進來等多種方式的培訓，代表更加明晰了自己的職責、權(quán)利和義務(wù)，進一步提高了履職能力。
(二)在搭建代表活動平臺上實現(xiàn)了新的突破。實現(xiàn)代表工作室在街道全覆蓋，是今年我市人大工作的一項重要內(nèi)容。目前全市147個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)已建立了167個代表工作室，有的還在社區(qū)建立了代表工作(接待)站，全國人大《調(diào)研情況專報》刊發(fā)了這一經(jīng)驗。各區(qū)人大會結(jié)合實際探索了一些好做法，如蔡甸區(qū)人大會加強代表工作室規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮代表工作室的陣地功能，定期開展代表小組活動。代表工作室的全覆蓋，是我市代表工作的一個新突破，也是一個新起點，它為代表履行職務(wù)、開展活動搭建了新平臺。
(三)在密切代表聯(lián)系群眾上進行了新的探索。一是創(chuàng)新主任接待代表方式。武昌區(qū)人大變隨機安排為提前準備，變機關(guān)坐等為下沉問診，變文字轉(zhuǎn)辦為現(xiàn)場督辦，使會主任接待代表與代表聯(lián)系群眾實現(xiàn)了有機對接。三變反映的不僅是工作方式之變，也是工作理念之變，體現(xiàn)了區(qū)人大的同志們心系群眾，辦實事、求實效的優(yōu)良作風。二是開展代表主題活動。漢陽區(qū)人大開展雙進雙聯(lián)主題活動，讓代表聯(lián)上戶、聯(lián)上人、聯(lián)上事、聯(lián)上心，使代表由分散走向集中，由幕后走向臺前，選民群眾對代表看得見、聯(lián)得緊。三是組織代表開展菜單式接訪。江夏區(qū)人大實行代表對口接待選民，一些選民的訴求得到了妥善處理；硚口區(qū)人大指導長豐街工委設(shè)立民情民意信息員，增強了代表接待選民的針對性。四是代表聯(lián)系群眾制度化。各區(qū)人大根據(jù)各自實際情況，依法制定了一系列工作制度，推進代表聯(lián)系群眾的制度化，如新洲區(qū)人大堅持和完善代表述職制度，推進會組成人員帶頭回選區(qū)述職，接受選民監(jiān)督。
(四)在增強議案建議辦理實效上取得了新的進展。市人大就代表建議辦理采取承辦單位與代表面對面的方式，重點組織了5家承辦量大的單位向代表當面報告建議辦理情況，聽取代表評議并回答詢問，有150余名代表參加。各區(qū)人大也探索了很多好的方法，如洪山區(qū)人大按照部門職能和難易程度，對代表建議實行a、b、c分類辦理；黃陂區(qū)人大采取專題調(diào)研、專門會議、專家評估三專形式，把好代表議案、建議的提出關(guān)，建立議案辦理資金保障機制；漢南區(qū)人大堅持三個不可(交辦前協(xié)商不可少，制定方案時溝通不可缺，辦理結(jié)果回復的法定時限不可遲)，確保代表建議交辦及時、辦理落實、回復按時。代表議案、建議的提出和辦理，反映了人民群眾的愿望，回應了社會各方面的關(guān)切。
(五)在發(fā)揮代表職能作用上有了新的作為。一是在專項督查中發(fā)揮代表作用。市委、市政府確定重點整治十個突出問題后，市區(qū)人大上下聯(lián)動，積極組織專項督查，200多名市代表參加5場電視問政，促進十個突出問題承諾整改，優(yōu)化了我市發(fā)展環(huán)境。二是在地方立法中發(fā)揮代表作用。我們在武昌、黃陂兩個區(qū)人大和江漢大學分別設(shè)立3個立法基層聯(lián)系點，直接聽取基層代表和群眾的意見。在制定、修訂《武漢市燃放煙花爆竹安全管理規(guī)定》等法規(guī)過程中，都有代表的聲音和智慧，完善了立法的形式和內(nèi)容。三是在服務(wù)民生中發(fā)揮代表作用。江漢區(qū)人大常青街工委搭建代表服務(wù)群眾的平臺，促進代表盡心盡責辦實事，為民分憂解難題。黃陂區(qū)人大羅漢寺街工委圍繞安全飲水、農(nóng)村用電等民生工程，組織代表開展視察調(diào)研，督促辦理落實，有效解決了困擾群眾多年的難題。四是在推動發(fā)展中發(fā)揮代表作用。蔡甸區(qū)市人大代表朱義俠、新洲區(qū)市人大代表喻炳華，牢記使命，認真履職，在推進新農(nóng)村建設(shè)、新洲陽邏港區(qū)發(fā)展、湖泊治理保護等工作中，以實際行動詮釋了人大代表的責任與忠誠。他們兩位是全市各級人大代表的一個縮影，人大代表在全市經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮了不可替代的職能作用。
這些成績的取得，得益于省人大的有力指導，得益于市、區(qū)委的正確領(lǐng)導，得益于各區(qū)人大、各代表小組和市、區(qū)人大代表工作部門及其工作人員的共同努力和辛勤付出。在此，我代表市人大會，向各區(qū)人大會及各街人大工委、各代表小組、全市各級人大代表和人大工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
二、要認真總結(jié)經(jīng)驗
從13個單位和個人介紹的情況來看，他們的經(jīng)驗很多，也非常豐富，我認為最基本、最重要的有四個方面：
(一)提高代表認識，增強代表素質(zhì)，是做好代表工作的根本。人大代表對人民代表大會制度、代表的權(quán)利和義務(wù)的認識程度，直接反映其工作的積極性，直接影響其作用的.發(fā)揮。因此，必須把代表學習培訓作為一項基礎(chǔ)性工作，堅持不斷地組織代表學習人民代表大會制度相關(guān)知識，學習憲法和法律法規(guī)，通過有計劃、有重點、有針對性地開展學習培訓，讓代表充分認識人民代表大會制度的重大意義，正確認識自身的權(quán)利、義務(wù)和責任，增強執(zhí)行代表職務(wù)的積極性和自覺性，提高依法履職能力和水平。
(二)強化服務(wù)保障，營造良好環(huán)境，是做好代表工作的基礎(chǔ)。做好代表工作、發(fā)揮代表作用，離不開良好的外部環(huán)境和高效有力的服務(wù)保障。比如，江岸區(qū)人大通過開通江岸區(qū)政務(wù)oa網(wǎng)人大代表專用賬戶，提高了代表了解區(qū)情政情的速度和效率，實現(xiàn)了會和一府兩院與代表的在線交流互動。洪山區(qū)關(guān)山街人大工委從搞好代表學習、強化陣地建設(shè)、拓展知情渠道等方面認真做好服務(wù)工作，保障代表依法履職。市、區(qū)人大機關(guān)特別是代表工作部門，從性質(zhì)上講，是人大代表、人大及其會依法履職的集體參謀助手和服務(wù)班子，是直接為代表依法執(zhí)行代表職務(wù)提供服務(wù)保障的專門機構(gòu)，必須堅持把代表的呼聲作為第一信號，把代表的需要作為第一選擇，把代表的滿意作為檢驗代表工作的第一標準，為代表履職服好務(wù)，做好保障。
(三)完善工作機制，創(chuàng)新方式方法，是做好代表工作的關(guān)鍵。代表工作是一項系統(tǒng)工程，其高效運轉(zhuǎn)離不開健全的工作機制。近年來，市、區(qū)人大積極探索實踐，建立和完善了會聯(lián)系代表和代表聯(lián)系選民群眾機制、代表聯(lián)動協(xié)作機制、代表議案建議督辦機制等，提升了全市代表工作整體水平。在創(chuàng)新工作機制的同時，還探索了代表聯(lián)組活動、代表主題實踐活動等行之有效的方法，如青山區(qū)人大健全代表組織聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，開展代表聯(lián)組活動，促進市、區(qū)人大代表優(yōu)勢互補，取得了1+1>2的效果；硚口區(qū)市代表第一小組認真制定活動方案，明確活動主題，注重活動效果，有力推動了硚口經(jīng)濟社會發(fā)展。實踐證明，圍繞中心和民生開展代表活動，是閉會期間發(fā)揮代表作用的重要抓手。
(四)尊重代表權(quán)利，落實議案建議，是做好代表工作的重點。提出議案、建議，是代表的一項重要的法定權(quán)利，是代表反映民意、集中民智的主要形式。代表提出的議案、建議受到重視并得到落實，既有利于解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題，又有利于增強代表履職的熱情和信心，否則會挫傷代表履職的積極性。辦好代表議案、建議是發(fā)揮代表作用的重要途徑。對此，市、區(qū)人大會的思想是重視的，舉措是得力的，效果是明顯的，如東西湖區(qū)人大通過采取大會議案由會領(lǐng)導領(lǐng)銜督辦，連續(xù)提的建議由會跟蹤督辦，群眾關(guān)注的建議由會專題詢問督辦，效果易反復的建議由會審議再督辦的方式，提高了議案、建議辦理質(zhì)量，有效發(fā)揮了代表作用。
以上四點基本經(jīng)驗，是市、區(qū)兩級人大在歷屆人大工作基礎(chǔ)上積極探索實踐的結(jié)果。我們要把這些經(jīng)驗從理論上加以總結(jié)提高，更好地指導實踐，推進工作；同時，要針對人大工作的新情況、新問題，深入思考，加以升華，推動全市代表工作再上新臺階。
三、要明確工作任務(wù)
代表工作的任務(wù)是什么？我的理解，代表工作的任務(wù)就是充分發(fā)揮代表作用，保障和促進代表依法履職。如何評估代表的作用究竟發(fā)揮得怎么樣？我認為衡量標準有5個：一是代表的權(quán)利是否得到充分行使；二是代表活動是否有效、管用；三是代表參政議政的能力水平是否適應；四是代表依法履職的組織保障、時間保障、物質(zhì)保障、司法保障等方面是否得到落實；五是代表聯(lián)系選民的機制是否健全。對照以上標準自我反思，我們的工作離法律的規(guī)定和群眾的要求還有差距。那么，怎樣充分發(fā)揮代表的作用？按照5個標準或要素，應當從兩個方面來統(tǒng)一和推進：
(一)思想認識要進一步提高。黨的對發(fā)展社會主義民主政治，堅持和完善人民代表大會制度，做好新時期人大工作提出了新的更高要求，我們要進一步提高思想認識。
一方面，市、區(qū)人大會要提高對代表工作重要性、必要性、緊迫性的認識。人大工作潛力在代表，人大工作水平看代表，人大制度完善靠代表，代表工作是人大工作的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，什么工作都無從談起。代表工作，是關(guān)系到堅持和完善人民代表大會制度的大事，是關(guān)系到人大整體工作質(zhì)量和整體形象的大事，是關(guān)系到建設(shè)國家中心城市、復興大武漢的大事。我們必須把代表工作擺在重中之重的位置，常抓不懈。
另一方面，代表自身要正確處理好三個關(guān)系。一是要處理好政治榮譽與代表職務(wù)的關(guān)系。不管是哪一級人大代表，首先要有政治榮譽。為什么大家當代表的熱情很高？因為當了代表，至少說明你品質(zhì)是好的、是可靠的，形象是正面的，群眾是擁護你的。人大代表不僅僅是政治榮譽，它更重要的是一種職務(wù)。榮譽是建立在履職基礎(chǔ)上的，如果今天請你參加會議你不到，明天請你參加視察你不去，議政也不發(fā)言，那這個代表還有什么影響、什么地位可言？人民和組織信任你，選你當代表，如果你不認真履職，就會無聲無息地消失。只有認真履職，你的作用和影響才會大，你的正能量才會大。二是要處理好本職工作和代表工作的關(guān)系。
我國實行的是兼職代表制，與西方專職議員制不同，只做好本職工作并不等同于就做好了代表工作。依法履職是代表的職責和義務(wù)，不認真執(zhí)行代表職務(wù)就是失職，失職就不是合格的代表，就會辜負選民的期盼。三是要處理好監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。監(jiān)督一府兩院，是法律賦予人大的職責和權(quán)利，同時代表是人民選出來的，必須對人民負責，受人民監(jiān)督，監(jiān)督者也要接受監(jiān)督。
(二)工作力度要進一步加大。重點在健全代表履職的三個工作機制上加大力度：第一，激勵機制。要從學習培訓方面去激勵代表，要從總結(jié)交流好經(jīng)驗、好做法方面去激勵代表，要從表彰獎勵方面去激勵代表，增強代表履職的積極性和主動性。第二，約束機制。要建立和完善代表聯(lián)系選民的機制，建立和完善代表回選區(qū)述職，向選民報告履職情況的機制，建立和完善選民對代表履職情況進行評議監(jiān)督的機制，促進代表依法履職，自覺接受監(jiān)督，增強代表的責任感和使命感，認真踐行人民選我當代表，我當代表為人民的承諾。第三，保障機制。一是要從知情知政方面提供保障。定期向代表寄送有關(guān)信息資料，讓代表了解會工作動態(tài)和一府兩院工作情況；堅持邀請代表列席會會議，參加會和專工委的活動；利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，探索會與代表之間媒介信息溝通的新途徑，拓寬代表知情知政渠道。通過努力，實現(xiàn)代表對會工作的參與由廣度向深度轉(zhuǎn)變。二是要從代表履職平臺方面提供保障。雖然我市代表工作室基本實現(xiàn)全覆蓋，但它畢竟是一項全新工作，還有許多潛在的功能沒有發(fā)揮出來，需要進一步加強代表工作室的規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)代表工作室由建起來向用起來轉(zhuǎn)變。同時，要進一步加強人大街工委建設(shè)，人大街工委是在組織代表而不是運動代表，是在服務(wù)代表而不是管理代表，是在協(xié)助代表而不是代替代表，是在引導代表而不是領(lǐng)導代表。三是要從代表權(quán)利特別是辦理議案、建議方面提供保障。應該看到，一府兩院及絕大多數(shù)承辦單位對辦理代表議案、建議是高度重視的、是不遺余力的，但為了進一步提高代表滿意率和議案建議辦結(jié)率，我們要在提高代表議案建議質(zhì)量上下功夫，要在提高落實率上下功夫，要在加強督查督辦上下功夫，保護好、激發(fā)好、引導好代表履職的積極性。四是要從代表執(zhí)行職務(wù)的時間、經(jīng)費等方面提供保障。這要認真落實好法律的相關(guān)規(guī)定，同時也需要一府兩院及有關(guān)部門的支持與配合。
同志們，歷史選擇了我們，人民選擇了我們，我們理所應該不辜負歷史和人民對我們的期望，以高度的政治責任感和歷史使命感，盡職盡責地做好代表工作，充分發(fā)揮代表作用，使全市代表工作再上新的臺階、新的水平，開創(chuàng)市區(qū)人大工作的新局面，為推動武漢科學發(fā)展、跨越式發(fā)展作出應有的貢獻！
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇9
班主任現(xiàn)狀分析會的發(fā)
一、以我所帶的班里學生為例，對現(xiàn)在學生的綜合分析
我所帶的班是班，我是從一下幾個方面對學生進行綜合分析的。
1、思想道德方面的分析
學生思想方面的分析不一定準確，每個人有每個人的看法，今天我談?wù)勎业恼J識。
學生知大善大惡，從耳邊聽到的“老師好”越來越多，說明我們的學生還是知書達理的，還是懂得尊敬師長的。
但由于生活環(huán)境、學習環(huán)境、家庭環(huán)境、交往人群、社會環(huán)境等因素對他們的影響，不自覺地就養(yǎng)成了一些毛病，比如同學之間在開玩笑，說笑打鬧時會不自覺的蹦出一些不文雅的語句，再加上這種風氣很普遍，久而久之，說臟話的毛病就根深蒂固的在他的一些表現(xiàn)中扎下了根。像這樣的例子還很多，比如隨地亂丟垃圾，隨地吐痰等不文明的行為
政治意識角度，我從觀察了解中認為在我們學生這個群體里幾乎是不存在政治意識，他們不理解什么是政治意識，包括團員在內(nèi)，沒有組織歸屬感。這個我分析，一是由于他所在以前學校對這方面沒有太多重視，比較放任自流，例如我曾經(jīng)問過很多團員、團干部他在初中時有沒有參加過團課培訓、有沒有參加過團會、團日活動時，回答我的都是沒有，不知道有這樣的活動。再例如每年接轉(zhuǎn)團關(guān)系時，總有比重很大的一部分學生手里拿的團證沒有轉(zhuǎn)出章、沒有注冊章等，都說明以前學生所在學校在這方面是疏于管理的。二是學生自己還沒有一個比較完善正確的人生觀、世界觀和價值觀，很多因素對他的影響很多，等等使得學生淡化或者根本沒有政治意識。
2、學習方面
學生學習方面的評價，我給我所帶的班的評價還是很高的，絕大部分學生上課能夠做到認真聽講，能夠獨立完成作業(yè)，還有部分學生能做到預習和復習。但還是存在一部分學生自主學習能力差，需要老師不斷的去提醒、監(jiān)督和督促。這一點從入學分數(shù)上就有很明顯的體現(xiàn)，我們班學生中考成績最高分449多分，最低分100多分，差距明顯。當然，學生的學習不能單靠看考試成績來評價，還要從一些專業(yè)課的動手能力上去看，這學期主要都是基礎(chǔ)課的知識學習，動手能力上還沒有真正體現(xiàn)出來他們的能力，不好綜合評價。
有一點值得注意，就是學生英語水平普遍不高，這主要由于大部
分生源來自地區(qū)、縣有關(guān)，明顯不如城市學生英語水平。
3、身體狀況分析
學生身體狀況良好，沒有身體機能出現(xiàn)不良的情況，但對自己身體不是太注意，感冒等季節(jié)性疾病還是很普遍存在。
另外，我把學生分為了兩類，一類是動，一類是靜。我們班的學生大部分屬于靜這一類的，擅長或者喜歡體育運動的少，這點從前段剛結(jié)束的籃球比賽可以明顯看出來。
但學生畢竟處在一個動能較多的活躍期，天性活潑，適當正確引導還是有潛力可挖。
4、生活方面
我們班的學生我做了個調(diào)查，住宿生從開學到現(xiàn)在最多的花了2400元，一般住宿生一個月的花費大約在240-400之間，差距還是比較大的，這個和家庭經(jīng)濟狀況、寵愛程度有直接的關(guān)系。女生的單純吃飯費用明顯低于男生。
學生的錢有這幾個方面的來源，主要是靠父母給的生活費，還有部分長輩、親戚給的零花錢，學校每個月給住宿生的7塊錢的飲食補助，和學校一些退費。
學生的經(jīng)濟支出有幾個方面，飯費占絕對重的比例，其次是購買生活日用品、零食、上網(wǎng)、路費、借書費、電話費、抽煙喝酒的花費、醫(yī)藥費、洗澡費等。
剛開學的時候我發(fā)現(xiàn)班上學生有一兩個抽煙的，當時就進行了嚴厲的批評，經(jīng)過一段時間的觀察，未發(fā)現(xiàn)學生再吸煙。未發(fā)現(xiàn)學生有喝酒的現(xiàn)象。但上網(wǎng)的很多，具我了解和看到的，周末外出上網(wǎng)的學生太多，從周六晚上學生宿舍留宿情況就能看出來，很多學生都跑出去上通宵了。我曾經(jīng)有次在周日早晨5點多到學校外面的網(wǎng)吧把班里學生叫回學校的經(jīng)歷，問過學生包宿上網(wǎng)的費用最低3元，有6元，8元，15元的，好點環(huán)境的甚至有20元的，最高40元(包間消費)，再外加吃夜宵、買水的錢等，也是筆不小的開支。
以上幾個方面是我對我班學生進行的一個綜合分析。
如何管理班級
1、我們班是新生班，學生來自省內(nèi)外12地區(qū)市，不僅有學習上的差異，而且也存在明顯的生活習慣等差異，所以，在剛接到學生時的第一次班會上我就反復強調(diào)一個整體的概念，我給學生經(jīng)常灌輸一個班級就是一個家庭的理念，同學之間就是兄弟姐妹的關(guān)系，要互助互愛，團結(jié)友善，共同努力。同時，我也對學生反復暗示平等理念，排除他們從初中或者別的'地方帶來的自卑觀念，即不管入學成績是多少，我們現(xiàn)在都站在一個起跑線上，樹立學習的自信心，引導學生收心，把經(jīng)歷用到學習上，經(jīng)過一段時間，有一天我發(fā)現(xiàn)黑板前學生貼了張學習互助小組的名單，這是學生自發(fā)組織起來的學習互助小組。
2、一個班級如果什么事情都由班主任老師來親自管理，對于班主任工作來說實在是太繁忙了，建立一支能替班主任老師管理日常事務(wù)的班干部隊伍是十分必要的。通過看魏書生的光盤后，給了我深刻的啟發(fā)。班長、副班長、學習委、紀律考勤員、衛(wèi)生委、體委、男女生活委、宿舍長、團支書、組織委、宣傳委、文藝委、班級理財小組。班干部在我們班人數(shù)上占的比例超過了2比1。
我們班的班干部沒有在一開學時就選出，而是在學生軍訓回來后將近一個月的時候才由學生自薦、推薦，投票評審選出，并且，廣泛的民主加班主任的集中管理，經(jīng)過這段時間的考驗，得到了良好的效果。學生不僅知道學習，而且還能互相監(jiān)督，互相幫助，達到共同進步。
3、利用晚自習輔導、值晚上行政班時間找學生談心，一開始學生對談心挺抵觸的，交流時候也是含含糊糊的，可真的讓學生感受到你是在用心與他們一遍又一遍交流是在為他們好時，他們被感化感動了，現(xiàn)在學生有事沒事愿意找我聊天經(jīng)常問我是不是晚上不回來在單位住，班里現(xiàn)在出現(xiàn)了什么事我也能及時知道，這對我的班主任工作幫助很大。
4、多表揚。舉個例子，有一次上晚自習，有兩個同學在討論問題時聲音偏大，正巧趕上有老師進來檢查，發(fā)現(xiàn)說話聲音過高，第二天這位老師告訴了我，我經(jīng)過詢問，是因為討論問題而說話聲大時，我當時并沒有批評這兩名同學，而是表揚他們對學習的認真態(tài)度，最后才向他們解釋聲音大會影響到別的同學，如果下次討論問題應該盡量小點聲音，兩個人聽到就可以，或者用寫的方式來溝通，又能練字。我覺得這樣的處理，既能不打擊學生學習的興趣，有能讓學生清楚不管是在做什么，聲音大肯定是不對的，他們下次肯定也就不會再出現(xiàn)這樣的問題了。
5、班主任工作是一項綜合且任務(wù)繁重的工作，不僅要管理好學生的學習，還要管理還學生的生活等其他方面。我們班學生的年齡是15歲-19歲之間，學生這么小都或多或少有依賴感，出門在外不容易，所以，要經(jīng)常關(guān)心他們的生活，比如剛來的時候會經(jīng)常問他們吃的如何啊，住的習慣不習慣等，并引導培養(yǎng)他們艱苦樸素的生活作風。天氣冷了，即使提醒他們要穿冬衣了等。遇到學生感冒發(fā)燒等情況能抽出時間來陪他們外出看病就一定陪著去，沒時間陪著去的話也要在電話里一再叮囑詢問外出就診的情況，等學生返回學校后再次詢問，學生會感覺到很溫暖。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇10
同志們：
為弘揚xx公司蓬勃發(fā)展的企業(yè)文化，進一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)工作的不斷深入，今天，我們在這里召開企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，共同研討公司企業(yè)文化建設(shè)工作的經(jīng)驗和方法。
剛才，五個基層單位針對各自企業(yè)文化建設(shè)的重點工作以及經(jīng)驗方法進行了發(fā)言：狠抓現(xiàn)場、搞好環(huán)境，細節(jié)與過程控制，文體活動戰(zhàn)略，學習型組織和提高員工綜合素質(zhì)，每個單位都充分結(jié)合了自身特點，突出了各自的企業(yè)文化工作特色，為公司的企業(yè)文化建設(shè)增添了許多亮點，同時也為公司的快速發(fā)展做出了積極貢獻，是公司各單位學習的典范。
企業(yè)文化建設(shè)是公司快速發(fā)展戰(zhàn)略的重要工作，現(xiàn)代企業(yè)組織管理理論告訴我們，一個企業(yè)的有效運作離不開企業(yè)文化的支撐。公司全體員工要從戰(zhàn)略高度充分認識企業(yè)文化建設(shè)對公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要性。自深入開展企業(yè)文化建設(shè)工作以來，公司取得了一系列的豐碩成果。式和等活動，都充分展示了公司良好的精神風貌和企業(yè)風采，對擴大企業(yè)知名度、提升公司整體形象起到了積極的推動作用。
下面，我對公司今后的企業(yè)文化建設(shè)工作提出幾點要求：
一、緊密結(jié)合公司發(fā)展，提高經(jīng)營管理水平
企業(yè)文化建設(shè)要緊緊圍繞公司快速發(fā)展的目標，以技術(shù)引進工作為重點，全力配合公司擴大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模，提升企業(yè)經(jīng)營效益，深化企業(yè)改革，加強更新觀念和創(chuàng)新思維教育，不斷將先進的企業(yè)經(jīng)營理念深入到各項工作的細節(jié)之中，切實提高公司的經(jīng)營管理水平。
二、結(jié)合各項具體工作，全面樹立企業(yè)形象
企業(yè)形象是企業(yè)文化建設(shè)最直觀的體現(xiàn)，我們要進一步提升企業(yè)形象來促進企業(yè)文化建設(shè)的'發(fā)展，公司全體員工要將的企業(yè)精神深入到具體工作中去，為進一步擴大企業(yè)知名度，確立企業(yè)價值觀、規(guī)范企業(yè)行為創(chuàng)造良好條件，逐步打造出具有特色的企業(yè)品牌。
三、推進精神文明建設(shè)，提高員工綜合素質(zhì)
通過開展形式多樣的精神文明建設(shè)和文體競賽活動，全力動員廣大公司員工積極投身于企業(yè)文化建設(shè)，進一步增強員工的責任感和凝聚力，全力將企業(yè)精神、核心價值觀化為員工的自覺行動，提高公司員工的綜合素質(zhì)。
四、全力美化公司環(huán)境，提高員工生活質(zhì)量
要積極采取各種措施，以加強精神文明建設(shè)、共建和諧為目標，進一步做好廠區(qū)綠化和社區(qū)改造工作，全面建設(shè)園林式廠區(qū)和花園式生活區(qū)格局，為公司員工營造一個良好的工作和生活環(huán)境。
企業(yè)文化是一個長期的系統(tǒng)工程，是公司一筆巨大的無形資產(chǎn)。公司全體員工應當以堅定的意志、堅強的決心、堅韌的干勁，將企業(yè)文化建設(shè)工作全力深入，將精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為公司實現(xiàn)快速發(fā)展提供文化支持、思想保證和精神動力，共同迎接xx公司更加輝煌燦爛的未來。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇11
同志們、青年朋友們：
大家好！
很高興參加今天的座談會。今天是在正式場合第一次和大家見面，剛聽了大家的自我介紹，也讓我回想起了自己剛剛畢業(yè)時的情景。在這里也簡單地向大家介紹一下我自己。#作為今后一起工作的同事和朋友，在此，給大家?guī)c建議。
一是轉(zhuǎn)換角色，融入團隊。大家都是剛剛結(jié)束了十幾年的學生生活，走上工作崗位。一下子從在校生變成了企業(yè)新員工，這是一種前所未有的轉(zhuǎn)變，肯定有許多不適應、不熟悉，甚至感到無措、茫然。這種角色上的轉(zhuǎn)換，都需要一個逐步適應的過程。大家不要背包袱，不要有壓力，我們都是過來人，都能理解。盡管如此，還是要盡快調(diào)整自己、主動適應，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色。要盡快褪去身上的稚氣，爭取早些成熟并成長起來。簡單地說就是：少說點小孩話、少做點小孩事、少發(fā)點小孩脾氣，少鬧點小孩情緒，多研究如何適應環(huán)境，多琢磨如何融入團隊，多學會如何為人處事，多注重綜合素質(zhì)如何提高。
企業(yè)與學校是有明顯區(qū)別的。在學校的時候，屬于個人的時間與空間相對來說是比較多的，特別是現(xiàn)在的大學管理，一般來說只要你不違反校紀校規(guī)，考試又能夠通過，基本上沒有什么人會刻意約束你，雖然不能為所欲為，但基本上還可以隨心所欲，可以特立獨行，甚至可以經(jīng)常翹課，可以臨時掛科，但是到了企業(yè)里就不一樣了。每個人都是企業(yè)整體運轉(zhuǎn)中的一個環(huán)節(jié)，誰也不能游離于這個體系之外。這個時候，更多地是要求大家怎樣更快地適應這個集體，融入整個團隊�，F(xiàn)在年輕人有一個通病——適應能力不強，協(xié)調(diào)關(guān)系不足，寬容程度不夠。當然，這不是年輕人的錯，這是整個社會的大環(huán)境造成的，有家長的溺愛，也有獨生子女的自負，甚至還有計劃生育政策的弊端。但是，終究步入社會了，一定要心態(tài)平和、樂觀開朗，學會溝通、學會協(xié)調(diào)，學會寬容、學會大度。要能夠與周圍的人融為一體、打成一片、形成合力，要遵守團隊的紀律，與團隊中的其他成員和諧相處、和睦共處，要和大多數(shù)人保持思想和步調(diào)一致。
二是找準方向，加強學習。入職教育的時候，大家已經(jīng)了解了公司的歷史和發(fā)展前景，這里我再簡要說明一下。公司組建于1975年，前身是遼河石油勘探局井下作業(yè)公司，xx年12月整建制劃轉(zhuǎn)到長城鉆探，并更名為長城鉆探壓裂公司。今年上半年，按照集團公司井下作業(yè)業(yè)務(wù)“高端化、集約化、特色化、差異化、規(guī)�；钡陌l(fā)展定位，長城鉆探對井下作業(yè)業(yè)務(wù)進行“歸類、歸隊、歸并”，給我們壓裂公司的定位是：在現(xiàn)有8萬水馬力基礎(chǔ)上，到“十二五”末達到30萬水馬力以上規(guī)模，面向全球市場發(fā)展壓裂酸化業(yè)務(wù)。大力開展合資合作，引進國際先進技術(shù)和設(shè)備，實現(xiàn)國際化、特色化、高標準發(fā)展，多模式、高效率運作。打造中國石油一流的壓裂酸化技術(shù)研發(fā)中心和專業(yè)化公司。由此可見，我們壓裂公司的潛力是巨大的，作為壓裂公司的一員，大家的發(fā)展空間、發(fā)展前景也是廣闊而光明的。在座各位有�？粕�、本科生還有碩士研究生、博士研究生，但這僅僅表示目前在知識儲備上的一些區(qū)別，今后的發(fā)展，更多地取決于如何做到理論聯(lián)系實際，如何不斷充實自己，如何能夠始終適應企業(yè)的發(fā)展需要。人生不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。對大家來說，現(xiàn)在就是最為重要的一個轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，大家要上好“四堂課”。首要是必修課，就是要學做“石油人”，學習石油人的精神，學習石油人的'光榮傳統(tǒng)——“大慶精神”、“鐵人精神”。然后是主修課，也就是專業(yè)知識、專業(yè)技能。只有具備過硬的專業(yè)技能，才能夠看到問題的癥結(jié)所在，才能拿出可行的解決方案，才能展示自己的專業(yè)實力；還特別要著重加強外語知識的學習，要爭取在實習期內(nèi)通過托�？荚嚒５谌菍嵺`課，這是目前大家最緊迫、急迫的需要，要盡快熟悉現(xiàn)場、公司工藝、掌握流程、識別風險，豐富實戰(zhàn)能力。最后是選修課，也就是要培養(yǎng)一些興趣愛好，健康有益的興趣愛好不但可以陶冶個人情操，還能增進與周圍同志的交流，迅速在可接觸的范圍內(nèi)建立良好的人脈關(guān)系。
三是投身基層，安心一線。前幾年，由于公司處于特定的歷史時期，有少數(shù)大學生畢業(yè)后直接被借調(diào)到機關(guān)來從事事務(wù)性工作�？蓪嵺`已經(jīng)證明，這種做法雖然有迫不得已的因素，但確實不太合適。短短幾年時間，那些堅持在基層、扎根在一線的同志都已經(jīng)成為公司的技術(shù)骨干，不少08、09年的畢業(yè)生已經(jīng)成為基層隊的隊長，某、某的副隊長、技術(shù)員也不在少數(shù)。而那些直接進機關(guān)的同志，伴隨著這次機構(gòu)優(yōu)化和崗位調(diào)整，正面臨著重新回到基層，從實習崗位重新開始的尷尬境地。拋棄幾年專業(yè)造成的差距，可能需要用十幾年來追趕，這是多大的代價！盡管如此，還是有一些家長(主要是油田子女的家長)，想方設(shè)法挖門子，費盡心思找關(guān)系，怕孩子吃苦、怕孩子遭罪，說什么也不想讓孩子去基層、去一線。要我說，這樣的家長不是愛孩子，而是在害孩子。這種溺愛，是不可取的，這種家長是近視眼加老花眼，只能看見眼前，看不清楚發(fā)展的趨勢，可能短時間內(nèi)身體上是舒服了，但是安身立業(yè)的資本沒有了。也有一些新入職的員工，怕苦、怕累，圖舒適、圖安逸，總想遠離一線，這不聰明，不長遠。縱觀整個長城鉆探，無論是總部的領(lǐng)導，還是各所屬單位的領(lǐng)導成員，可以說幾乎都是來自基層，從一線摸爬滾打上來的，基層一線是出干部的搖籃，是當領(lǐng)導的前沿。如果真正為了你們更加長遠的未來，就一定要到基層去！同時，在這里也和大家明確一下，公司黨政領(lǐng)導班子早就已經(jīng)形成共識，高校畢業(yè)生必須到一線，任何想做工作的同志都請立即打消念頭。
四是敢想敢闖，開拓思維。作為職業(yè)生涯起點的大學生，同時也是企業(yè)的一名新員工，大家最大的優(yōu)勢就是年輕！年輕人就要有年輕人的樣子，要給公司帶來朝氣活力，要增加新氣象，帶來新面貌；年輕人就要有年輕人的沖勁，要善于打破傳統(tǒng)思維，敢于突破瓶頸，尊重權(quán)威，但不畏懼權(quán)威；年輕人就要敢于嘗試，不要怕出丑，就怕平時不暴露；年輕人犯錯誤，上帝都會原諒。年輕意味著有時間選擇、有時間迷惑甚至有時間犯錯。有句話說，二十歲不憤青這輩子就毀了，三十歲還憤青這輩子也毀了。20多歲憤青，叫可塑，30多歲還憤青，叫可悲。在大家這個年齡段，出點錯、掉點架、丟點臉，都不怕，經(jīng)歷點挫折更是好事。希望大家除了做人可以低調(diào)，其他都應高調(diào)。當然，大家一定要盡早樹立一個正確的奮斗目標，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，然后為之不懈地努力奮斗。要知道，現(xiàn)在你少迷茫一天，將來就可能少恐慌幾年。
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇12
為抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，“停課不停學”，充分利用云平臺和信息化教育資源，在雙減背景之下，線上教學需要做到“三心”“二意”。所謂三心，是指慧心、細心、童心；所謂“二意”，是指借力意識、問題意識。
一、慧心
在第四單元課文教學識字環(huán)節(jié)中，運用了字理識字法：如《靜夜思》中的生字“思”，思考問題時用的是大腦，怎么是心字底呢？出示“思”的小篆：上半部分是大腦。古人認為頭腦和心臟都是思維器官，所以造字的時候，用上了心字底，思念、想念的意思。
“疑”，表示一個人在走路的時候，不知往哪條路走，表示疑惑、疑問的意思。
《夜色》中“窗”，小篆字，像天窗形，即在屋上留個洞，可以透光，也可以出煙，后加穴字頭構(gòu)成形聲字。
……
鑒于此，我在課后引導孩子們總結(jié)這節(jié)線上課所學識字方法有哪些？分別記住了哪些生字。接著引出話題——字理識字法，并介紹字理識字方法。在一年級上冊第一單元識字接觸了《口耳目》《日月水火》的基礎(chǔ)上引導孩子觀看視頻，找一找視頻里都出現(xiàn)了哪些象形字？激發(fā)孩子的興趣后，我相機引導孩子思考：象形字是怎么來的呢？再次引導孩子觀看視頻《倉頡造字》，用自己的話完整地說一說故事內(nèi)容。在知的基礎(chǔ)上，進入游戲環(huán)節(jié)，我依次出示《端午粽》新學生字“分”“帶”的甲骨文圖片，給足孩子觀察思考的時間，猜一猜這是什么生字，“火”孩子們紛紛說道。我出示了火“火”的象形字，引導孩子區(qū)分。原來關(guān)鍵的筆畫在于下半部分的“刀”與“火”，“刀”的把柄是彎曲的。
“分”是拿著刀把東西一分為二，分成了兩半。在書寫時很多孩子會把“分”寫成“人字頭”，通過直觀觀察，孩子更加形象地感受生字的奧秘。在游戲中體驗了象形字的奧秘之后，我鼓勵孩子在生活中運用字理識字法，反思觀察生字，嘗試著畫一畫，給家里的爸爸媽媽們或者同學們在線猜一猜。
在學習了《靜夜思》這首古詩后，為了讓孩子們更加了解李白，體會中華古詩詞的魅力，我們開展了“了解李白”的綜合實踐活動，宅家閱讀，開啟一場神秘的“旅行”，小朋友和父母一起找一找詩人李白的相關(guān)資料和詩人李白的其他古詩，用古詩配畫的形式寫一寫或畫一畫。有的孩子找到給古詩配了精美的畫，有的孩子用一筆一劃認真寫了古詩，有的當起了小向?qū)Ы榻B起了李白，有的學著古人的樣子吟誦古詩，還有的找到了李白其他古詩，自編上了動作，加入了自己的理解。
二、細心
針對每課時教學重難點，設(shè)計每日一問。如在第四單元句子學習的重點是“讀好長句子”，需要進行指導和練習，能讀好長句子的停頓，讀懂長句子的意思。因此我在《夜色》這一課，提出的課堂疑問是“怎樣才能讀好長句子，你有什么好方法和大家一起分享？”鼓勵孩子充分表達自己的意見，同時引導孩子“詞語連讀”，一詞一停頓，當孩子一連到底或胡亂停頓的時候，引導孩子通過了解句子的意思，才能讀好停頓，也可以用停頓符號來幫助我們讀好停頓。
一切正是最好的時候！
在《夜色》第二課時，我引導孩子回顧全文，思考：我是一個怎樣的孩子？有的會說膽小，有的說勇敢。為什么會有不一樣的答案呢？原來要統(tǒng)觀全文，有了全面的思考后，才得知我是由“膽小”變?yōu)椤坝赂摇钡�。那么我是怎樣由“膽小”變�(yōu)椤坝赂摇钡哪兀恳龑Ш⒆佑猛暾脑捳f清楚事情的經(jīng)過。再引導孩子平日里都看過哪些“勇敢的故事書？”有的說：“《鐵道游擊戰(zhàn)》的故事�！庇械恼f：“《雞毛信》的故事�！边�有的說：“《小大象吃黑夜》”……再引導孩子們回憶課文，為了讓小男孩變勇敢，爸爸媽媽都做了什么呢？一開始大家都說是爸爸的幫忙下才變勇敢的，沒有留意到媽媽的幫助，其實媽媽也是幫助了小男孩，勇敢的故事講了又講，所以小男孩才敢往窗外瞧。最后引導孩子學會懂得感恩，想對幫助了你的爸爸媽媽說些什么。
三、童心
在《夜色》的課后習題“讀一讀，記一記”是本課要求會認的4個字的擴詞積累。根據(jù)每組詞的共同規(guī)律，我開展了“一字開花”擴詞挑戰(zhàn)賽。在園地三學習了“音序查字典”，在每天練習熟記查字典步驟“一找音序，二找音節(jié)，三找生字”，在此基礎(chǔ)上在規(guī)定的時間內(nèi)運用方法查找生字，并進行擴詞。比賽要求：
1、請同學們提前準備好田字格本，寫好自己的名字。
2、由老師出題，其他同學都可以寫在田字格紙上，拍照上傳。
3、規(guī)定時間3分鐘，比誰詞語寫得快，寫得對，寫得多，寫得好。
4、最后評選出金牌，銀牌，銅牌，每獎項人數(shù)不限。
Ps：注意每個選手只能在規(guī)定時間內(nèi)上傳一張圖片，傳了兩次就沒有分數(shù)了哦。（人名不能用于組詞。）
通過閱卷發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量大有進展，最多能達到11個，書寫速度也很快，大部分能在規(guī)定時間內(nèi)提交，書寫質(zhì)量也能在快的同時保持干凈、整潔。最后評選出金牌、銀牌、銅牌，“出題小達人”，還有超時安慰獎，有的.書寫錯誤的也能及時訂正。孩子們十分珍視停課不停學期間獲得的獎狀，那可是自己通過努力獲得的。在停教不停學的日子里，孩子們在家也能自主學習，形成你追我趕的良好學風。孩子們和家長們很愛參加挑戰(zhàn)賽，一到比賽，就非常興奮。在“停課不停學”的特殊時期，能通過這些形式多樣的活動，激發(fā)孩子們學習語文的積極性。認真書寫，認真思考，及時上傳，對于一年級的孩子來說，并非是件易事。但是我班孩子做到了！
四、借力意識
疫情期間，居家隔離，為了豐富居家的枯燥、無聊的隔離生活，為了讓孩子感受與在學校一樣的學習氛圍，家委通過直播視頻的方式，“用語文的方式學數(shù)學”這是這段時間家委代表直播視頻互動學習課程起的名字。以游戲為媒，結(jié)合每次語文數(shù)學老師布置的作業(yè)，把語文和數(shù)學相結(jié)合。讓學習知識也可以變得很好玩。以游戲為媒，讓學習知識變得好玩，有趣。體驗式教育更加注重的是時間落地，讓學生通過“學習、體驗、延展、反思”的教育理念，利用孩子愛玩的特性，通過場景營造快樂的學習氛圍，以游戲化的形式把難懂、難理解的知識潛移默化地融入到課程體驗中來。通過“玩、學、寫”的教學方式，給學生帶來全新的學習體驗！
在直播視頻互動學習的課程中，結(jié)合古人學科中的六藝中的一些元素，加入語言表達技巧和小游戲，內(nèi)容涵蓋了天文、民俗、國學、詩歌、童謠、歷史故事、數(shù)學等知識，寓教于樂，知識面廣。不單單孩子玩得開心，家長也參與其中，沉浸式的學和玩。如在園地三學習了音序查字典的方法后，家委代表利用線上直播，引導孩子查字典找到生字頁碼后，并和數(shù)學相結(jié)合，進行生字組合加一加，數(shù)筆畫等有趣好玩的互動環(huán)節(jié)。
“為什么我還不能去上學？””為什么大家都要戴口罩？”“到底什么是病毒？”……面對孩子的連環(huán)追問，家長是怎么回答孩子的呢？為了幫助家長簡單明了地講解關(guān)于疫情的知識，用最生動有趣的方式讓孩子了解發(fā)生了什么。我根據(jù)疫情相關(guān)主題，選擇了一些繪本閱讀，也許可以成為我們和孩子的精神方舟。如《身體有個秘密》《甜甜的夢》……
《病毒小子威力》，擬人化的科普書，用幽默的口吻把病毒的特點生動地表現(xiàn)了出來。比如病毒說：“我們最喜歡找你們?nèi)祟�，也非常喜歡旅行，當你們說話或者咳嗽的時候，我隨便就能非出幾米，從一個人飛到另一個人，要是你們達標噴嚏的話，我就飛得更快了，就像每小時150公里的颶風，嗖地從空中飛過。”在疫情期間，人人都深有體會，學以致用，用才是根本，得用科學知識指導我們的生活。
五、問題意識
有的老師缺乏問題意識，滿足于班級現(xiàn)狀，認為學生按時完成作業(yè)就沒什么問題，有的害怕、回避問題，一提到問題，就認為是壞事；有的似乎發(fā)現(xiàn)了很多問題，但這些問題憑借個人工作經(jīng)驗完全可以解決，研究價值不大，致使不善于分析“關(guān)鍵問題”。面對各種各樣的學生，老師一定要提高自己的問題意識，學會從紛繁的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)，篩選出班級孩子存在的主要問題，加以解決。如在疫情期間，學習表現(xiàn)“沉魚”一般的是后進生及其家長不敢在公眾表現(xiàn)，因此我建立了一個專屬群，鼓勵孩子家長積極配合老師監(jiān)督孩子線上學習，線下反饋，每個孩子和家長都渴望得到賞識、尊重、理解和愛。在這個專屬群，我更加注重孩子和家長的優(yōu)點和長處，發(fā)現(xiàn)并表揚，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，讓家長在“關(guān)注孩子學習過程的點滴進步和變化”轉(zhuǎn)變中以欣賞的眼光看待孩子，以激勵性的語言評價孩子。通過“一周一評”“每日一問”“學習小標兵”“學習之星”等多種形式的活動，提供展示自我的舞臺。堅持四評活動，做到“三個結(jié)合”，即老師評價與學生評價相結(jié)合，家長評價與學生評價相結(jié)合，學生自評與同學互評相結(jié)合，從而形成多視覺、全方位學生評價體系，讓學生在評價中享受教育，在評價中健康成長。
總之，“三心”“二意”是一劑良藥，相信只要我們充滿慧心，與學生同歡樂，共憂愁，家長和孩子們就會敞開自己心靈的大門，我們的線上教學效果也會事半功倍。在這個“戰(zhàn)疫”特殊時期，我們老師在積極準備著，努力著，奮斗者！一年級的孩子和家長們也在學習著，探索者，成就著！
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！
今天，我作為企業(yè)轉(zhuǎn)制相對順利的單位代表在這里跟大家匯報工作體會，深感榮幸，企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿。到目前為止我們公司經(jīng)過幾年的企業(yè)體制改革，從原來的“***”到“********”再到“**********”，已基本完成了企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和員工身份的“兩個置換”，建立了以民營經(jīng)濟為主的現(xiàn)代企業(yè)制度。現(xiàn)在我代表公司董事會向各位領(lǐng)導匯報一下企業(yè)轉(zhuǎn)制的過程以及幾點心得體會，不對之處，請批評指正。
一、領(lǐng)導重視，措施得力
政府搭臺，企業(yè)唱戲。市委、市政府對我們國有集體企業(yè)改革工作特別重視，制訂了《關(guān)于進一步加快國有集體企業(yè)改革和發(fā)展的規(guī)定》等一系列政策性、操作性較強的文件，使企業(yè)的改革在審批、資產(chǎn)處置、職工經(jīng)濟補償?shù)确矫嬗姓驴裳�、有法可依，起到了很好的指導和促進作用。市委、市政府還專門成立了國企改革領(lǐng)導小組，他們對我們公司的經(jīng)營、財務(wù)、資產(chǎn)、人員等狀況進行調(diào)查摸底，耐心地給我們講解政策，宣傳發(fā)動和指導我們制訂轉(zhuǎn)制方案，及時糾正方案中的不當之處，使我們制訂的方案合情、合理，轉(zhuǎn)制后的公司員工思想穩(wěn)定，工作積極。所以說，我們***的成功轉(zhuǎn)制是離不開市委、市政府及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和大力支持的。
二、良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和員工高素質(zhì)的政治思想是轉(zhuǎn)制成功的前提
企業(yè)的生命來自產(chǎn)品質(zhì)量和信譽，物競天擇，適者生存。在市場經(jīng)濟時代浪潮中，銷供產(chǎn)早就取代替了產(chǎn)供銷的經(jīng)營方式，一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪，立于敗之地，靠的是什么呢？如果說水是生命之源，那么質(zhì)量和信譽又何嘗不是企業(yè)的生命呢？市場經(jīng)濟時代的企業(yè)，并非生產(chǎn)出大批量的產(chǎn)品，就能風雨不動安如山。我們公司能維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營，靠的是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量和對客戶誠守信譽的態(tài)度。四十年有多的“***”牌過磷酸鈣早已在消費者頭腦根深蒂固，顧客是企業(yè)的上帝，四十年來，我們以生產(chǎn)經(jīng)營為重點，提高質(zhì)量，降低消耗，生產(chǎn)出物美價廉，適銷對路的產(chǎn)品，千方百計令顧客滿意，從而贏得上帝的心，才保住了我們的品牌，目前雖然產(chǎn)品的市場競爭激烈，原材料一漲再漲，過磷酸鈣已經(jīng)成為微利甚至保本產(chǎn)品，我們?nèi)匀凰朗夭环�，就是因為這個品牌使我們***人有關(guān)無限的精神寄托，發(fā)言稿《企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿》。
1998年，我公司是***國有企業(yè)第一批轉(zhuǎn)制試點單位之一，當時，企業(yè)的產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營機制及職工的身份都沒有完全變更，只是以政府行為更換了企業(yè)名稱而已；20xx年，公司根據(jù)上級部門的有關(guān)規(guī)定和企業(yè)的實際情況，以全體員工買斷工齡的'形式進行了第二次轉(zhuǎn)制，但由于一些歷史遺留問題和部份退休老職工的醫(yī)保、社保及福利待遇等問題沒有得到適當?shù)慕鉀Q，給企業(yè)的健康發(fā)展帶來了許多實際問題；20xx年2月份，在市委、市政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，我公司遵照中央、盛市等部門的有關(guān)文件精神實行了第三次轉(zhuǎn)制。這次我們從企業(yè)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和制度著手，從清晰職工的身份、地位著手，進一步實施了企業(yè)的“兩個置換”。在這三次的企業(yè)轉(zhuǎn)制當中，使我感受最深的一點就是：企業(yè)要改革、要發(fā)展、要創(chuàng)造效益，離不開政府的大力支持和關(guān)懷，也離不開企業(yè)廣大員工的支持和信賴，本人有幸能連續(xù)三屆當選為公司董事長、總經(jīng)理，這就說明一個人只要你能為廣大職工辦實事、辦好事，給企業(yè)創(chuàng)造效益，使職工安居樂業(yè)，他們就會支持你、信賴你，與你同甘苦、共患難、同舟共濟。另外，我們公司現(xiàn)有中共黨員57人，占職工總?cè)藬?shù)的四分之一，正是這四分之一的黨員職工成為了企業(yè)改革、發(fā)展的帶頭人，成為了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模范的標兵，我為我們公司有這樣一幫為企業(yè)保駕護航、使企業(yè)順利走過四十一個春秋的基層中共黨員而感到驕傲。
三、保障職工合法權(quán)益，是改制必須堅持的原則
從許多國企改制的實踐來看，凡是職工合法權(quán)益得到切實維護的企業(yè)，改制容易成功并煥發(fā)新的活力；反之職工合法權(quán)益得不到保障的企業(yè)，往往引發(fā)許多矛盾進而導致改制失敗或企業(yè)經(jīng)營難以為繼。由此得出一個結(jié)論：廣大職工應該成為改革的主體和受益者，改革的成果應該讓大多數(shù)人分享，而不是少數(shù)人獲利。我們公司在制定轉(zhuǎn)制方案的過程中，并不是一帆風順的。我們今年的體制改革，最初制定了三個方案，第一是班子控股，第二是全體持股，第三是個人買斷。在我們制訂的第一方案中，產(chǎn)權(quán)制度采取MBO制，即由班子買斷公司所有凈資產(chǎn)，由班子控股，這一方案在通過公司股東大會之前就下放到員工中討論，通過信息反饋，我們得知，這種產(chǎn)權(quán)制度由于員工的意識存在差異，產(chǎn)生了較大的分歧，為了考慮大多數(shù)人的利益，我們毅然采取第二方案，即全體員工持股，結(jié)果這一方案得到員工的一致?lián)碜o。在經(jīng)濟補償方面我們也照顧了大多數(shù)員工的利益，低于上年度平均工資總額的按平均工資計發(fā)，高于上年度平均工資總額的按實際收入計發(fā)。
現(xiàn)在，我們公司借企業(yè)改革的東風，乘企業(yè)搬遷的機遇，進行新一輪（第二次）的創(chuàng)業(yè)。目前正通過引進外資和吸納民間資本，投資4000萬元，在新廠址興建10萬噸/年硫酸和8萬噸磷肥/年生產(chǎn)線，使企業(yè)進一步做強做大。我相信，有市委、市政府的正確領(lǐng)導和熱情關(guān)懷，有公司廣大員工的開拓進取和愛崗敬業(yè)精神，我們***有限公司的明天會更美好。
匯報完畢，謝謝大家！
二0xx年八月二日
企業(yè)交流會發(fā)言稿 篇14
同志們、青年朋友們：
大家好!
很快樂參加今天的座談會。今天是在正式場合第一次和大家見面，剛聽了大家的自我介紹，也讓我回想起了自己剛剛畢業(yè)時的情景。在這里也簡單地向大家介紹一下我自己。___作為今后一起工作的同事和朋友，在此，給大家?guī)c建議。
一是轉(zhuǎn)換角色，融入團隊。大家都是剛剛結(jié)束了十幾年的學生生活，走上工作崗位。一下子從在校生變成了企業(yè)新員工，這是一種前所未有的轉(zhuǎn)變，肯定有許多不適應、不熟悉，甚至感到無措、茫然。這種角色上的轉(zhuǎn)換，都需要一個逐步適應的過程。大家不要背包袱，不要有壓力，我們都是過來人，都能理解。盡管如此，還是要盡快調(diào)整自己、主動適應，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色。要盡快褪去身上的稚氣，爭取早些成熟并成長起來。簡單地說就是：少說點小孩話、少做點小孩事、少發(fā)點小孩脾氣，少鬧點小孩情緒，多研究如何適應環(huán)境，多琢磨如何融入團隊，多學會如何為人處事，多注重綜合素質(zhì)如何提高。
企業(yè)與學校是有明顯區(qū)別的。在學校的時候，屬于個人的時間與空間相對來說是比擬多的，特別是現(xiàn)在的大學管理，一般來說只要你不違反校紀校規(guī)，考試又能夠通過，根本上沒有什么人會刻意約束你，雖然不能為所欲為，但根本上還可以隨心所欲，可以特立獨行，甚至可以經(jīng)常翹課，可以臨時掛科，但是到了企業(yè)里就不一樣了。每個人都是企業(yè)整體運轉(zhuǎn)中的一個環(huán)節(jié)，誰也不能游離于這個體系之外。這個時候，更多地是要求大家怎樣更快地適應這個集體，融入整個團隊�，F(xiàn)在年輕人有一個通病——適應能力不強，協(xié)調(diào)關(guān)系缺乏，寬容程度不夠。當然，這不是年輕人的錯，這是整個社會的大環(huán)境造成的，有家長的溺愛，也有獨生子女的自負，甚至還有方案生育政策的弊端。但是，終究步入社會了，一定要心態(tài)平和、樂觀開朗，學會溝通、學會協(xié)調(diào)，學會寬容、學會大度。要能夠與周圍的人融為一體、打成一片、形成合力，要遵守團隊的紀律，與團隊中的其他成員和諧相處、和睦共處，要和大多數(shù)人保持思想和步調(diào)一致。
二是找準方向，加強學習。入職教育的時候，大家已經(jīng)了解了公司的.歷史和開展前景，這里我再簡要說明一下。公司組建于1975年，前身是遼河石油勘探局井下作業(yè)公司，20xx年12月整建制劃轉(zhuǎn)到長城鉆探，并更名為長城鉆探壓裂公司。今年上半年，按照集團公司井下作業(yè)業(yè)務(wù)“高端化、集約化、特色化、差異化、規(guī)�；暤拈_展定位，長城鉆探對井下作業(yè)業(yè)務(wù)進行“歸類、歸隊、歸并〞，給我們壓裂公司的定位是：在現(xiàn)有8萬水馬力根底上，到“十二五〞末到達30萬水馬力以上規(guī)模，面向全球市場開展壓裂酸化業(yè)務(wù)。大力開展合資合作，引進國際先進技術(shù)和設(shè)備，實現(xiàn)國際化、特色化、高標準開展，多模式、高效率運作。打造中國石油一流的壓裂酸化技術(shù)研發(fā)中心和專業(yè)化公司。由此可見，我們壓裂公司的潛力是巨大的，作為壓裂公司的一員，大家的開展空間、開展前景也是廣闊而光明的。在座各位有�？粕�、本科生還有碩士研究生、博士研究生，但這僅僅表示目前在知識儲藏上的一些區(qū)別，今后的開展，更多地取決于如何做到理論聯(lián)系實際，如何不斷充實自己，如何能夠始終適應企業(yè)的開展需要。人生不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。對大家來說，現(xiàn)在就是最為重要的一個轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，大家要上好“四堂課〞。首要是必修課，就是要學做“石油人〞，學習石油人的精神，學習石油人的榮耀傳統(tǒng)——“大慶精神〞、“鐵人精神〞。然后是主修課，也就是專業(yè)知識、專業(yè)技能。只有具備過硬的專業(yè)技能，才能夠看到問題的癥結(jié)所在，才能拿出可行的解決方案，才能展示自己的專業(yè)實力;還特別要著重加強外語知識的學習，要爭取在實習期內(nèi)通過托福考試。第三是實踐課，這是目前大家最緊迫、急迫的需要，要盡快熟悉現(xiàn)場、公司工藝、掌握流程、識別風險，豐富實戰(zhàn)能力。最后是選修課，也就是要培養(yǎng)一些興趣愛好，健康有益的興趣愛好不但可以陶冶個人情操，還能增進與周圍同志的交流，迅速在可接觸的范圍內(nèi)建立良好的人脈關(guān)系。
三是投身基層，安心一線。前幾年，由于公司處于特定的歷史時期，有少數(shù)大學生畢業(yè)后直接被借調(diào)到機關(guān)來從事事務(wù)性工作�？蓪嵺`已經(jīng)證明，這種做法雖然有迫不得已的因素，但確實不太適宜。短短幾年時間，那些堅持在基層、扎根在一線的同志都已經(jīng)成為公司的技術(shù)骨干，不少08、09年的畢業(yè)生已經(jīng)成為基層隊的隊長，20xx、20xx的副隊長、技術(shù)員也不在少數(shù)。而那些直接進機關(guān)的同志，伴隨著這次機構(gòu)優(yōu)化和崗位調(diào)整，正面臨著重新回到基層，從實習崗位重新開始的為難境地。拋棄幾年專業(yè)造成的差距，可能需要用十幾年來追趕，這是多大的代價!盡管如此，還是有一些家長(主要是油田子女的家長)，想方設(shè)法挖門子，費盡心思找關(guān)系，怕孩子吃苦、怕孩子遭罪，說什么也不想讓孩子去基層、去一線。要我說，這樣的家長不是愛孩子，而是在害孩子。這種溺愛，是不可取的，這種家長是近視眼加老花眼，只能看見眼前，看不清楚開展的趨勢，可能短時間內(nèi)身體上是舒服了，但是安身立業(yè)的資本沒有了。也有一些新入職的員工，怕苦、怕累，圖舒適、圖安逸，總想遠離一線，這不聰明，不長遠。縱觀整個長城鉆探，無論是總部的領(lǐng)導，還是各所屬單位的領(lǐng)導成員，可以說幾乎都是來自基層，從一線摸爬滾打上來的，基層一線是出干部的搖籃，是當領(lǐng)導的前沿。如果真正為了你們更加長遠的未來，就一定要到基層去!同時，在這里也和大家明確一下，公司黨政領(lǐng)導班子早就已經(jīng)形成共識，高校畢業(yè)生必須到一線，任何想做工作的同志都請立即消除念頭。
四是敢想敢闖，開拓思維。作為職業(yè)生涯起點的大學生，同時也是企業(yè)的一名新員工，大家最大的優(yōu)勢就是年輕!年輕人就要有年輕人的樣子，要給公司帶來朝氣活力，要增加新氣象，帶來新面貌;年輕人就要有年輕人的沖勁，要善于打破傳統(tǒng)思維，敢于突破瓶頸，尊重權(quán)威，但不畏懼權(quán)威;年輕人就要敢于嘗試，不要怕出丑，就怕平時不暴露;年輕人犯錯誤，上帝都會原諒。年輕意味著有時間選擇、有時間迷惑甚至有時間犯錯。有句話說，二十歲不憤青這輩子就毀了，三十歲還憤青這輩子也毀了。20多歲憤青，叫可塑，30多歲還憤青，叫可悲。在大家這個年齡段，出點錯、掉點架、丟點臉，都不怕，經(jīng)歷點挫折更是好事。希望大家除了做人可以低調(diào)，其他都應高調(diào)。當然，大家一定要盡早樹立一個正確的奮斗目標，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，然后為之不懈地努力奮斗。要知道，現(xiàn)在你少迷茫一天，將來就可能少恐慌幾年。
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