幼兒園畢業(yè)老師致辭
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)老師致辭，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園畢業(yè)老師致辭1
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了媽媽這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹�。是寓教于�?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
一、各種能力的準(zhǔn)備
1、心理準(zhǔn)備
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄�，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的'守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
二、提前入學(xué)弊多利少（主要針對(duì)一部分年齡不夠和智力發(fā)育較晚的兒童）
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要照顧的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，年齡差就意味著能力差。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，未起跑，已落后，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)老師致辭2
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)；經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè)，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥(niǎo)，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄；所以讓我代表……幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長(zhǎng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)！祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來(lái)，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂(lè)的歌舞、游戲、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(zhǎng)高了，知識(shí)都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
親愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛(ài)的成長(zhǎng)的搖籃——幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)你們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)！
今晚，在這里我要感謝我們的家長(zhǎng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的.孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績(jī)；還有我們現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(zhǎng)滿意園，創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)！
祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)！愿孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔！謝謝！
幼兒園畢業(yè)老師致辭3
各位老師，各位家長(zhǎng)，小朋友們：
大家好。我是xx的媽媽，今天有幸站在這里，代表家長(zhǎng)們講話。首先我要感謝幼兒園讓孩子們?cè)谶@里度過(guò)了幸福、快樂(lè)的幼年時(shí)光。
三年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的幼兒園，老師們不僅教會(huì)他唱歌跳舞、教會(huì)她識(shí)字算數(shù)，更教她懂得關(guān)心，學(xué)會(huì)分享和彼此尊重，還有禮貌謙讓；今天，他們即將與朝夕相處的老師分別，他們就要即將開(kāi)始嶄新的生活，此時(shí)我百感交集，又倍感欣慰，請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)：真誠(chéng)地謝謝老師們！
回想過(guò)去，從孩子呱呱墜地到今天驕傲地站在這里，多少的酸甜苦辣，多少的快樂(lè)欣喜，多少的`緊張焦慮，所有的日子，我們和孩子一起走過(guò)。也許，在若干年后，我們的孩子會(huì)漸漸忘記這一天，畢竟他們?nèi)松穆愤�很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，他們今后還要經(jīng)歷許多對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更重要的事情，升學(xué)、就業(yè)、成家。但是對(duì)于母親，所有今天坐在這里的母親，我相信，我們將永遠(yuǎn)記得這一天，記得孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮！
我希望我的孩子和在座所有的孩子在真正步入學(xué)堂之后，依然保持幼兒園老師教給他們的尊重、友愛(ài)、善良的美德，在激烈的人為競(jìng)爭(zhēng)面前，不失童真，不失快樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，真真實(shí)實(shí)做事。
讓我們以這兩句話共勉，讓這兩句話成為我們打造孩子未來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，愿大家快樂(lè)——老師、父母、孩子、親人和朋友！
幼兒園畢業(yè)老師致辭4
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好，今天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，朝夕相伴的你們，就會(huì)離開(kāi)我們共同生活了三年的幼兒園升入小學(xué)。我們大班的全體老師此時(shí)此刻的心情都是非常凝重的，都有一種不舍，都有同樣的感慨：“時(shí)間都哪去了”，還記得小班的時(shí)候你們離開(kāi)爸爸媽媽哭鬧的情景，你們那蹣跚走路的身影還在老師的眼前浮現(xiàn)，咿呀說(shuō)話的聲音還在老師的耳邊縈繞。轉(zhuǎn)瞬間，一千多個(gè)日子就這樣過(guò)去了，你們就變成今天這個(gè)樣子了：個(gè)子長(zhǎng)高了、身體壯實(shí)了、會(huì)動(dòng)腦筋想辦法了、學(xué)會(huì)觀察了、懂得與小朋友如何相處了、會(huì)整理自己的物品了。老師為你們的'成長(zhǎng)感到高興與欣慰。
三年前，當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺懷者焦慮不安的心情，牽著你們的手送到我們身邊時(shí)，你們就開(kāi)始了這三年的幼兒園生活。三年來(lái)，你們已與這美麗的幼兒園融為一體了。老師們已經(jīng)習(xí)慣了在幼兒園中看到你們活潑可愛(ài)的身影，喜歡面對(duì)你們可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真。老師們真舍不得離開(kāi)你們，但望著今天長(zhǎng)大的你們，我們更多地是欣慰和高興！因?yàn)槟銈兗磳⒁蔀橐幻鈽s的小學(xué)生，像一只小鳥(niǎo)一樣飛翔在更廣闊的空間，老師們希望你們進(jìn)入學(xué)校后尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心同伴、愛(ài)護(hù)集體，在德、智、體、美各方面都得到更大的發(fā)展，我們?cè)谶@里，會(huì)一直關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，別忘了你們的幼兒園，別忘了有好消息告訴老師一聲。孩子們祝福你們健康茁長(zhǎng)、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
感謝各位家長(zhǎng)與我們的合作。三年來(lái)，我們共同促進(jìn)和見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，孩子們?nèi)〉玫臎](méi)一點(diǎn)進(jìn)步，都是我們家園協(xié)同教育的結(jié)果。每位孩子都是一顆獨(dú)特的種子，每人都的花期都各不相同，希望在今后孩子成長(zhǎng)的道路上，各位家長(zhǎng)要勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做好孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)的老師；家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是永遠(yuǎn)的學(xué)校。我們相信在您的精心呵護(hù)下，每顆種子都會(huì)發(fā)芽，每個(gè)花蕾都會(huì)競(jìng)相綻放，每只雛鷹都會(huì)張翅飛翔！
幼兒園畢業(yè)老師致辭5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
又是一年“六一”時(shí)，我們的孩子又長(zhǎng)高了一截。隨著孩子們的成長(zhǎng)，x幼兒園相比去年也登上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在短短的一年里，x幼兒園在全體教職工的共同努力下，完成了硬件投資，軟件管理上的雙提升。
從去年六月份至今，硬件上我們投資了十幾萬(wàn)元完成了幼兒園安全門(mén)窗，接待大廳，廚房改造，戶外大型玩具的完善，及舞蹈大廳設(shè)備完善，更換新桌椅等等一系列提升，為孩子的安全、健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。如今，我園的游泳池已經(jīng)到位，六一過(guò)后，我們要整體安裝，開(kāi)設(shè)游泳課，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快，涼爽的.夏天！后院的地面整體改造也與六月份完工。屆時(shí)，呈現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子們面前的將是一個(gè)綠色、健康、安全、衛(wèi)生、現(xiàn)代、新穎的大型戶外活動(dòng)空間。
從20xx年下半年至今，我園共組織了近三十次的教師外出培訓(xùn)及導(dǎo)師入門(mén)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)。今年五月份，又新開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)課堂，園內(nèi)骨干領(lǐng)導(dǎo)組織了新員工培訓(xùn)，為x幼兒園以后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)如今，x幼兒園團(tuán)隊(duì)的所有成員都懷著感恩的心情、青春的激情、堅(jiān)持的韌性，向一個(gè)新的目標(biāo)和新的高度奮進(jìn)！
又是一年六一時(shí)。再過(guò)幾天，大班的孩子就要畢業(yè)了。每當(dāng)此時(shí)，我的心情難以平靜！近三十名小朋友，伴隨著幼兒園的成長(zhǎng)共同走過(guò)了三年的時(shí)光，你們的笑容，你們的調(diào)皮，你們的每一次課堂上的成長(zhǎng)，舞臺(tái)上的超越，永遠(yuǎn)定格在我的大腦深處。孩子們，你們永遠(yuǎn)是老師們的孩子，是幼兒園的小主人；x幼兒園也永遠(yuǎn)是你們的家，這里的全體教職員工永遠(yuǎn)歡迎你們�；丶铱纯�！
孩子們，想到你們的離開(kāi)，心中有萬(wàn)般不舍！但即使這樣，我還要面帶笑容的祝福你們！有人說(shuō)，世界上只有一種愛(ài)是為了分離，那就是父母的愛(ài)！而今天，我也要說(shuō)一句：世界上還有第二種愛(ài)也是為了分離，那就是老師對(duì)孩子的愛(ài)！教師之愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻家池?fù)著網(wǎng)絡(luò)傳播的負(fù)面影響的壓力而保持著內(nèi)心深處的那顆愛(ài)的火種！
教師之愛(ài)，只有教師能懂！
孩子們，請(qǐng)接受所有老師的祝福：不管走到哪里，無(wú)論成長(zhǎng)到何時(shí)，不要忘記：懷著感恩心態(tài)，勇敢面對(duì)生活；擁有健康身體，享受幸福人生；保持獨(dú)特風(fēng)景，攀登自己高峰！
孩子們，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
最后，感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)朋友，祝福到場(chǎng)與不到場(chǎng)的所有孩子們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)老師致辭6
親愛(ài)的小朋友，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家好！
今天，是一個(gè)特殊的日子，我們幼兒園的小朋友、爸爸媽媽和老師們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮，我代表幼兒園的全體老師向即將離園，即將成為小學(xué)生的小朋友們表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝！
親愛(ài)的孩子們，看著你們一張張熟悉可愛(ài)的笑臉，我心里有說(shuō)不出的高興，也有許多的'不舍。
三年前，爸爸媽媽?xiě)賾俨簧岬匕涯銈兯偷轿业纳磉叄晦D(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為聰明、勇敢、自信、健康和快樂(lè)的大孩子了，我們所有的老師是多么的榮幸與欣慰能夠見(jiàn)證你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。
親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)記住，是你們的老師們送給了你們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的第一把鑰匙，是她們用愛(ài)心培養(yǎng)了你們。
在這里，我要代表全體大班的孩子們向老師們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！讓我們一起用熱烈的掌聲感謝辛勤培育寶貝健康成長(zhǎng)的各位老師！
親愛(ài)的孩子們，也請(qǐng)你們記住，三年來(lái)，是你們的爸爸媽媽以及家中的親人，不辭辛勞的養(yǎng)育了你們，為了你們的健康與快樂(lè)，他們辛勤工作，日夜操勞。
每一位爸爸媽媽都把小朋友的快樂(lè)當(dāng)成自己的快樂(lè)，把小朋友的進(jìn)步當(dāng)成自己的進(jìn)步。
在此，也讓我們用最熱烈的掌聲感謝各位爸爸媽媽，感謝各位家長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的大力支持，謝謝你們！希望在以后的工作中，能夠繼續(xù)得到你們一如既往的關(guān)心與支持！
親愛(ài)的孩子們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，你們馬上就要背起書(shū)包邁向小學(xué)的門(mén)檻。
希望你們到了小學(xué)后能夠做到“三愛(ài)”，即愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，好好學(xué)習(xí)、天天向上，人人爭(zhēng)做好學(xué)生。
親愛(ài)的孩子們，幼兒園是你們成長(zhǎng)的第一步，無(wú)論以后你們走到多遠(yuǎn)都要記住，xx幼兒園永遠(yuǎn)是你們最溫暖的家，這里的老師永遠(yuǎn)牽掛著你們。
我一直相信，我們xx幼兒園的小朋友們肯定是最棒的，你們一定會(huì)為幼兒園爭(zhēng)氣、為老師、為爸爸媽媽們爭(zhēng)氣。
親愛(ài)的孩子們，今天你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天你們是一艘艘幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；今天你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們，我從心里永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的爸爸媽媽們，xx幼兒園永遠(yuǎn)感激你們！愿你們永遠(yuǎn)健康、幸福！
最后，我要再一次感謝在座的每一位老師，祝你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、幸福！
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