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生命的演講稿

時(shí)間:2024-03-14 07:23:34 致辭 我要投稿

關(guān)于生命的演講稿范文

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生命的演講稿范文

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇1

  生命是什么?生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳,生命是夏天火紅石榴的綻放,生命是秋天飄飛的楓葉,生命是冬天塞北的瑞雪。當(dāng)你聽(tīng)到嬰兒墜地時(shí)的第一聲啼哭,當(dāng)你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領(lǐng)巾,當(dāng)你看到舞臺(tái)上跳躍的雙腳,當(dāng)你聞到鮮花綻放時(shí)的芳香,你可知道,這就是生命!人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。生命是短暫的、生命是有限的、生命是用錢(qián)買(mǎi)不到、用任何東西換取不來(lái)的。

  安全是什么?安全是責(zé)任!安全是效率!安全是秩序!安全,是我們手中即將按動(dòng)的按鈕;安全,是抽油機(jī)電機(jī)正在飛轉(zhuǎn)的皮帶輪;安全,是家人內(nèi)心洋溢著幸福的微笑;安全,是企業(yè)矢志不渝的追求和目標(biāo)!一切的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),都不能以忽略安全為代價(jià);一切的管理和操作行為,都應(yīng)以“安全第一”為準(zhǔn)繩!

  許多人對(duì)‘帶病堅(jiān)持工作’在認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),總認(rèn)為‘帶病堅(jiān)持工作’值得學(xué)習(xí)。但實(shí)踐證明,這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。因?yàn)槿说哪土κ怯邢薜,尤其是人在生病的時(shí)候,精力不濟(jì),體力下降,身體已不能勝任日常所擔(dān)負(fù)的生產(chǎn)任務(wù),如果硬撐著去干,就違背了科學(xué)規(guī)律,難免會(huì)給安全生產(chǎn)埋下隱患。所以,在工作中,要盡可能地避免 ‘帶病堅(jiān)持工作’,一定要在得到較好的治療和充分的休息,待病病愈后再上崗,以保證我們的人身安全和生產(chǎn)安全。

  僥幸是危險(xiǎn)的前奏,追悔是安全的懲罰。不要說(shuō)工作中有人管你是和你過(guò)不去,它是滿(mǎn)含善意的提醒和呵護(hù);不要說(shuō)準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你感到勞累而繁瑣,它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱;不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的替身,它會(huì)時(shí)刻提醒你守望安全;不要說(shuō)預(yù)防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān),它是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器;不要說(shuō)有了安全設(shè)施就萬(wàn)無(wú)一失,它仰賴(lài)的是我們對(duì)隱患的關(guān)注和警惕。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無(wú)數(shù)寶貴的生命,而對(duì)安全的無(wú)知與漠然又在醞釀著一幕幕人生的悲。“踩,今天你重視了沒(méi)有?

  去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)戴好安全帽,那不過(guò)是舉手之勞;去高空作業(yè),請(qǐng)系好安全帶,那也不過(guò)是舉手之勞;生產(chǎn)指揮時(shí),一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),做到“三不傷害”;檢修時(shí),要掛停電牌,嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度;交接班,對(duì)事故隱患和問(wèn)題絕不放過(guò)??血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!安全,今天你遵守了沒(méi)有?

  如果說(shuō),生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟,是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆。那么,安全就是把握生命的'輪盤(pán),就是指引生命的燈塔。生命,不應(yīng)如鴻毛般飄忽,生命,不應(yīng)如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全,處處遵章守紀(jì),如履薄冰,防微杜漸,去堵塞百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬(wàn)分之一的偶然,共同筑起心中永不崩潰的大堤,讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴!安全,今天你竭盡全力了沒(méi)有?

  朋友,當(dāng)你只身在外勞累奔忙時(shí),當(dāng)你埋頭工作辛勤打拼時(shí),你可知道,你的父母記掛著你,你的妻兒惦念著你,你的家人期盼著你。為了您和家人的幸福,請(qǐng)您關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!看,那一只只飄飛的千紙鶴,將帶給我們對(duì)生命最深切的祝福!聽(tīng),那一陣陣悠揚(yáng)的歌聲,將伴隨著我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里破浪前行!

  謝謝!

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇2

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  生命是怎樣的?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是宏大的,就像一顆顆燦爛的夜明珠。

  父母哺育了我們,賜予了我們生命這個(gè)美妙的東西,它很寶貴,每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人由于生活的挫折,就輕易地舍棄了自己珍貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!而時(shí)間又是什么呢?你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了憧憬陽(yáng)光,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、堅(jiān)韌不屈地透到地面上來(lái)。它的'根往土下長(zhǎng),它的芽往地面直立,這是一種不行抗拒的生命之力,阻擋它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

  沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,但是它力氣之大,的確世界無(wú)敵。這種力氣是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就會(huì)顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,由于這是不停止的堅(jiān)韌的生命之力。生命就要像小草一樣,無(wú)論在什么環(huán)境下,都奮勉向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂"時(shí)間如流水,一去不能回。'假如你喜愛(ài)生命,就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇3

同學(xué)們,老師們:

  你們好!我是平樂(lè)鄉(xiāng)五年級(jí)的學(xué)生鄺鴻瑋,我今天演講的題目是珍愛(ài)生命,同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

  人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機(jī)。但是人的'生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎

  同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:

  1、同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。

  2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車(chē)的習(xí)慣,盡管說(shuō)過(guò)多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外,在校外騎車(chē)也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車(chē)。嚴(yán)禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市,這不安全也不雅觀。

  3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

  4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

  5、我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭,因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問(wèn)過(guò)自己的心靈?有人說(shuō),生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈,因此,我們看到它所散發(fā)的光芒時(shí),就應(yīng)該好好握住它,珍惜它。與美國(guó)火箭隊(duì)續(xù)約五年的姚明,身價(jià)高達(dá)7600萬(wàn)美元,對(duì)他來(lái)說(shuō),一場(chǎng)重要的比賽,可能會(huì)為他帶來(lái)數(shù)百萬(wàn)的收入,但姚明還加入了中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列。記者問(wèn)他,現(xiàn)在你是中華骨髓庫(kù)的志愿者,是真的捐還是作為一個(gè)形象代言人?“我已經(jīng)簽過(guò)意向書(shū)了,一旦配型成功的話,馬上就捐。"'如果你正在參加一場(chǎng)比賽呢?’"有什么比生命更重要的呢?”

  當(dāng)金錢(qián)與生命被放在天平的兩端時(shí),姚明選擇站在生命這頭。有人也像姚明這樣肩負(fù)重任,他們尊重人的生命?梢灿腥嗽谶@物欲橫流的浪潮中被金錢(qián)蒙蔽了良心。

  有些人漠視生命。在他們的.眼中,鈔票才是最重要的東西,而生命不過(guò)的轉(zhuǎn)動(dòng)金錢(qián)磨盤(pán)的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件,更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身,睜著混雜著無(wú)助與惶恐的大眼睛。還記得孩子們說(shuō)過(guò)一句話:“我們的像奴隸一樣干活。”是的,礦主用沾滿(mǎn)利益的雙腳踩碎了他們的尊嚴(yán),對(duì)生命的最后一點(diǎn)尊重。他沒(méi)有將孩子們視為有尊嚴(yán)的生命,只把他們當(dāng)作賺錢(qián)的工具。

  他們是踐踏生命的人,用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人,在他們眼里,錢(qián)才是最重要的;他們更是不熱愛(ài)生命的人,若只視自己的生命如夏花,是他人的生命如草芥,還何談熱愛(ài)生命呢?

  尊重生命的人,用自己的肩膀挑起重?fù)?dān)。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇5

  生命需要堅(jiān)強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅(jiān)強(qiáng),有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺,因(yàn)槭,因(yàn)槌煽?jī)不好,因?yàn)樽蚤],甚至因?yàn)橘氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言,生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà),寫(xiě)小說(shuō),用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,她是真正的`生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!

  生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。

  相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

  還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,一個(gè)少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們,生命的價(jià)值是舞蹈。

  還有一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?删驮谇皫滋,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,化身為舞臺(tái)上的演出。 她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。

  同學(xué)們,對(duì)于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,對(duì)他們而言,生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái),他們都演繹出了生命的價(jià)值。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇6

  流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn),看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒(méi)視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

  當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要快樂(lè)、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè),不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過(guò)了一段時(shí)間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒(méi)有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會(huì)更有意義。

  生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),相依為命,結(jié)伴而行,會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,才會(huì)感到生命是那么的珍貴,有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會(huì)迷惘,或許會(huì)生出絲絲的愁?lèi)。生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。生命是一個(gè)旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有風(fēng)味的。如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無(wú)常的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

  如果有一天,清晨起來(lái),你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分,那么,你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,太牽強(qiáng),你要做的是唱著歌下來(lái),悠然地走好下山的`路。我們是生命的過(guò)客,遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕,帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén),讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉,在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮,亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。感受生命,珍愛(ài)生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇7

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。當(dāng)你隨著一聲悅耳的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶,同時(shí),也給一個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比歡快。從這一刻起,多少人關(guān)注著你,期望著你長(zhǎng)大,成才成器。你不但屬于家庭,父母,你還屬于社會(huì),國(guó)家。所以可以這樣說(shuō),生命誠(chéng)珍貴,人生價(jià)更高。只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,平安第一是我們社會(huì)永恒的話題。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為寶貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆喜愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭受宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力氣讓他們變得宏大?是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力氣,讓對(duì)他們而言不公正的命運(yùn)變得熠熠生輝。 "天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗。'斯為浩劫,誠(chéng)為國(guó)殤,512大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們?nèi)咳藥蛄税磁c痛苦。那些永久靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),頑強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭"再救一個(gè)'的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名同學(xué)緊緊摟于胸前的人民老師向倩

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的.過(guò)程,甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的光榮嗎?蒙田在他的《喜愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:"我想靠快速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。'塞涅卡也曾說(shuō):"如能擅長(zhǎng)利用,生命乃悠長(zhǎng)。'

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗寶貴的遺產(chǎn)我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱鬧而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇8

  生命,無(wú)處不在,無(wú)所不有,生命也和其珍貴呢有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才有了夢(mèng)想與期望;有了生命,才有了歡樂(lè)與悲傷;有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛(ài);有了生命,才有了這多彩的世界。

  記得,以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事,講述的是在一個(gè)清晨,一個(gè)伐木工人照常去森林伐木,他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹(shù)據(jù)倒是,樹(shù)干反彈,重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他明白,自我首先由做到的是堅(jiān)持清醒。他試圖把腿抽出來(lái),可是辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去,砍了兩三下后,斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)始據(jù)樹(shù)?墒,他很快發(fā)現(xiàn),倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障,那里人跡罕至,別無(wú)他路。他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著痛,一寸一寸的爬,一次次的.昏迷過(guò)去,又一次次的蘇醒過(guò)來(lái),心中僅有一個(gè)念想:必須要活著回去!

  其實(shí),每個(gè)人僅有一次生命,如果不好好珍惜,就再也沒(méi)有第二次了。我們應(yīng)當(dāng)好好的活著,勇敢的活著,即使遇到再大的困難,也不放棄自我的生命!

  珍愛(ài)生命,就這么簡(jiǎn)單!

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇9

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  上午好!

  記得一則哲理故事講到:如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量,那么生命和健康為1,其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績(jī)、包括榮耀、金錢(qián)、財(cái)富等等,都是1后面的0,0越多,你的生命就會(huì)越加光彩,然而,一旦失去了前面的人,所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端,但是它的確再一次給了我們一個(gè)忠告:那就是關(guān)注健康,珍愛(ài)生命。

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們聲明這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們其中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  他把鈔票仍到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)臟、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去......

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的.;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩......人的一生是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的,愛(ài)國(guó)的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!熱愛(ài)生命的演講范文 篇4

  在我們的心目中,有許多熱愛(ài)生命的人。一提到熱愛(ài)生命的人,我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字:海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等,都是人們心中熱愛(ài)生命的楷模。他們的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。在這其中,觸動(dòng)我最深的就是杏林子。

  杏林子12歲是患了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚,被命運(yùn)卡住了喉嚨。她的關(guān)節(jié)全部壞死,在她16歲時(shí),杏林子悟出了一個(gè)道理:難道我活著就是讓在自己受痛苦,讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不,我不能這樣下去了,我要用快樂(lè)武裝自己,與痛苦和平相處,珍惜生命,讓生命更有價(jià)值。從此以后,杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔,她靠著僅僅能夠活動(dòng),能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字,二十本的作品。每寫(xiě)一個(gè)字,就是一痛,每寫(xiě)一個(gè)字,就是一愛(ài)。她要把自己的精神讓更多人知道,不要讓自己的生命白費(fèi)。最后杏林子的作品風(fēng)靡了中國(guó)臺(tái)灣和東南亞,成為了著名的文學(xué)作家。

  杏林子之所以走向成功,是因?yàn)樗且粋(gè)有抱負(fù)、懂得反思的人。在杏林子得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里,他一直在不停的問(wèn)自己:像我這樣既沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),又癱瘓?jiān)诖采系臍埣踩擞惺裁从?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠(yuǎn)做個(gè)廢人嗎?就是因?yàn)樾恿肿佣梅此,在?jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后,才使她走上了寫(xiě)作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨難,就自暴自棄,變得一事無(wú)成,永遠(yuǎn)沉淪下去。

  在杏林子寫(xiě)作的過(guò)程中,她在腿上架一個(gè)木板,用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字就像頂著千斤重,杏林子付出了許多的汗水,取得了輝煌的成就。沒(méi)有任何一個(gè)人可以頂著殘疾的身體,用文字去見(jiàn)證生命的堅(jiān)韌與美麗,歷經(jīng)二、三十年而不綴,才寫(xiě)成了那么多令人喜愛(ài)的作品。杏林子正是憑著樂(lè)觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力,才創(chuàng)造了奇跡。

  杏林子自己遭受了磨難,但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在中國(guó)臺(tái)灣創(chuàng)建了一個(gè)最大的,最具有影響力的殘疾人機(jī)構(gòu)伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!卑炎约旱娜控暙I(xiàn)給別人,就會(huì)獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價(jià)值。

  今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng);學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)……生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇10

  今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?

  每個(gè)人都只被賦予了生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過(guò)去了,庸庸無(wú)為,這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,活出了精彩,他們的生命價(jià)值是大的。

  對(duì)于你,對(duì)于我,對(duì)于他而言,生命的價(jià)值是什么?

  首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

  在招聘面試時(shí),一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的`一幕:在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門(mén)前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。 在這里,我希望大家珍惜生命。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇11

尊敬的XX:

  大家知道:生命就像個(gè)1,健康、快樂(lè)、幸福、未來(lái)就像后面的0,如果1倒下了,那后面的0也就沒(méi)什么意義了。因此我演講的題目是:拒絕危險(xiǎn)、珍愛(ài)生命!

  512汶川大地震是天災(zāi),可我要講的是南漳縣武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)許哲文,他年僅八歲,前幾天不幸被燒傷,燒得面目全非,這絕不是天災(zāi),而是人禍。

  我們從圖片上得知他非常痛苦,因?yàn)樗?0%的皮膚被燒傷,分不清哪是眼睛,哪是耳朵。這對(duì)他本人是多么大的傷害呀,我想他近期是不可能上學(xué)了。大家肯定在想災(zāi)難是怎么發(fā)生的`。事情的起因是xxx媽生煤爐子時(shí)生不燃,就又用汽油點(diǎn),徐哲文在一旁玩,不知怎么回事身上燒著了,在場(chǎng)的人不懂滅火知識(shí),竟然用水去潑,結(jié)果火越燒越大,把他燒成了重傷。唉!要是沒(méi)有點(diǎn)汽油這事,或者徐哲文不在旁邊玩,那多好啊。

  事情已經(jīng)發(fā)生,一切都不可挽回,我們能做的就是為他捐錢(qián)治療。希望這樣的災(zāi)難也別再上演。

  怎樣才能做到呢?我想首先請(qǐng)讓危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離孩子;另外平時(shí)要掌握必要的急救知識(shí),以免在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)手足無(wú)措,這樣才能做到處變不驚也可避免由于無(wú)知給自己和他人造成傷害:還有我們要發(fā)揚(yáng)512大地震時(shí)一方有難八方支援的精神。當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生了即使一人只捐一元錢(qián),10萬(wàn)人就可捐10萬(wàn)元,那也能聚沙成塔,集腋成裘,讓我們的人間處處有真情,世間處處存溫暖。

  親愛(ài)的同學(xué)們,朋友們,我們要拒絕危險(xiǎn)、珍愛(ài)生命、增強(qiáng)救生能力,讓我們的生命之花綻開(kāi)的更加絢麗。讓我們更好的擁有健康、快樂(lè)、幸福、未來(lái)。

  謝謝大家!

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇12

  同學(xué)們:

  大家好!今天很高興站在這里,讓我們一起來(lái)探討一下生命這個(gè)話題。

  還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》,是它告訴我們生命的頑強(qiáng),生命的寶貴,生命因頑強(qiáng)而更可貴。然而有些人卻視生命 如糞土,任由無(wú)形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報(bào)紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)的一名女學(xué)生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝,因?yàn)檫@種事件在近幾年已屢見(jiàn)不鮮了。細(xì)細(xì)想來(lái),真是太不可思議了。在根號(hào)2gh這么短的.時(shí)間后,這位女大學(xué)生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。

  我們都是大學(xué)生了,也已踏入半個(gè)社會(huì),不如意事十有八九。我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì),去承受,學(xué)會(huì)給自己減壓。

  生命 的真諦我無(wú)法摻透。生命 的價(jià)值也不是一言?xún)烧Z(yǔ)就能道哇。今天在這里可能讓你們見(jiàn)笑了。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇13

  我的媽媽是位醫(yī)生,她每一天在病房里奔波,一會(huì)兒在這查房,一會(huì)又去會(huì)診,幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。她這樣做是為了什么呢,是為了那一位位等待給予拯救的病人的生命!

  生命在媽媽的眼里是那么重要,她認(rèn)為,不管是誰(shuí)的生命,需要拯救,不管她做不做得到,她都有義務(wù)去拯救。她用自我的勞累換來(lái)了一個(gè)個(gè)健康的生命。

  其實(shí)媽媽完全能夠不選擇這份工作,可她還是選擇了以拯救生命來(lái)讓自我的生命變得更有意義。生命是艱難的,一路上會(huì)不斷出現(xiàn)陡峭的山峰,但當(dāng)你堅(jiān)持不懈地想爬上這座山峰時(shí),這座山峰就會(huì)倒塌,為你開(kāi)辟出一條寬闊的大路。而媽媽就像攀登者,只要她努力地拯救病人,病魔就會(huì)被消除,使病人獲得健康。

  光靠媽媽一個(gè)人的努力是不夠的',病人也得堅(jiān)強(qiáng)。僅有當(dāng)一個(gè)病人的生命都放棄了自我,死神才會(huì)如約而至,可是病人如果釋放出了生命的勇氣,連死神都會(huì)被這道堅(jiān)硬的防護(hù)盾隔在外面,生命將重新獲得活力。

  生命是需要大家一同維護(hù),一同珍惜的。我必須要努力學(xué)習(xí),讓短暫的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

  關(guān)于生命的演講稿范文 篇14

  在2008年里,我們的祖國(guó)中國(guó),經(jīng)受了許多艱難困苦,又取得了偉大的成績(jī)。今日,我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書(shū)后,更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼,更透徹地理解了生命的意義!

  這本書(shū)介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人,不顧個(gè)人安危,把生的期望留給了別人。有的為幫忙他人趕快逃離現(xiàn)場(chǎng),自我身負(fù)重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,用力把同學(xué)推出危險(xiǎn)地帶,自我卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學(xué)樓,搶救同學(xué),自我不幸砸傷,造成截肢……

  其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來(lái)臨時(shí),作為值周學(xué)生干部的.宋雪正在檢查午睡,她立刻大聲呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽(tīng)到呼喊,快速?zèng)_出教室,奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶(hù),看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊:"曾雨、韓潔,地震了?斐鰜(lái),快出來(lái)!"熟睡中的他們沒(méi)有聽(tīng)到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室,奔向了操場(chǎng)。

  教師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí),她仍然堅(jiān)持著沖向門(mén)口的姿勢(shì)......

  這樣一位好同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎?她在生命的最終時(shí)刻,將生的期望給了同學(xué),自我卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……

  她使我想到了社會(huì),想到了人們的自私。在公園,為了滿(mǎn)足愛(ài)美的虛榮心,不顧“請(qǐng)勿摘花”的提示語(yǔ)而終結(jié)了美麗的花兒的生命;在路旁,為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū),為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,多為他人著想,世界該多完美呀!

  她給予了他人第二條生命,她生命的終結(jié)是偉大的,她盡到了自我的職責(zé),所以,正如司馬遷所說(shuō):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!

  她為別人的生命帶去了光明,也許,這就是她生命的意義為他人利益光榮獻(xiàn)身!

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