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六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞()

時間:2023-04-29 11:45:25 主持稿 我要投稿
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六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞(范文)

主持人:

六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞(范文)

女:尊敬的各位領導,

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝, 男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級領導、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!

男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。

女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現(xiàn)在開始。

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯, 女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章:敬禮!祖國媽媽

主持人: 甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰, 乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾, 合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。 甲:當我們仰望五星紅旗, 乙:心中就有熱血沸騰; 甲:人民的利益高于一切, 乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓, 合:我們永遠跟黨走。 甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

第三篇章:勤奮學習、自強自立 主持人: 甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門, 乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待; 甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆, 乙:疑心的老師總是目光專注。 甲:放心吧,爸爸、媽媽! 乙:放心吧,老師! 合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。 甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

第四篇章:少先隊員的足跡 主持人: 甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長 乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康 甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣 乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。 甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

第五篇章:為成長鼓掌

主持人:

甲:我們自豪,我們擁有未來,

乙:我們驕傲,我們擁有明天;

甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,

乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長足跡!

甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

主持人:

慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束,請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示(此時,參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練),并參觀我們美麗而可愛的學校,讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。

學生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!

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