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小學(xué)生慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持稿串詞
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持稿串詞1
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：~~縣~~中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(~)班的~~、~~為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的.思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由~~老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)~~老師。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持稿串詞2
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞~~~老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)~~~老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的`起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由~(~)班~~~、~(~)班~~兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持稿串詞3
主持2：聽(tīng)完了~~老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓~(~)班的~~同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的'懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓~~同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持稿串詞4
《多嬌》串詞：
主持人女：江山如此多嬌，還看我營(yíng)銷部女子分外妖嬈，下面有請(qǐng)營(yíng)銷部~~~帶來(lái)現(xiàn)代舞《多嬌》
《但愿人長(zhǎng)久》串詞：
主持人男：營(yíng)銷部的舞蹈令人聯(lián)想起中國(guó)古老的文化，再過(guò)一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，美好佳節(jié)總讓人思緒萬(wàn)千，有句古詩(shī)頌的好“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，下面就有請(qǐng)門(mén)市部的~~帶來(lái)歌舞《但愿人長(zhǎng)久》，大家掌聲有請(qǐng)!
《春天在哪里》串詞：
主持人女：今夜是一個(gè)歌舞升平的好時(shí)節(jié)，今晚歌舞不斷，我們用舞蹈慶祝豐收和喜悅，我們用舞姿展現(xiàn)我們最美麗的'一面，下面掌聲有請(qǐng)財(cái)務(wù)部為我們帶來(lái)舞蹈《春天在哪里》
《非煙勿擾》串詞：
主持人男：干一行，愛(ài)一行，這個(gè)叫愛(ài)崗敬業(yè)，在歡樂(lè)的時(shí)候，我們沒(méi)有忘記與工作息息相關(guān)的東西，不信，看我們?nèi)藙诜ㄒ?guī)帶來(lái)的《非煙勿擾》
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持稿串詞5
《因?yàn)閻?ài)情》串詞：
主持人女：世間，因?yàn)橛袗?ài)情，所以，才會(huì)刻骨銘心;世間，因?yàn)橛袗?ài)情，所以，才會(huì)難分難舍，看，這么一對(duì)似戀人非戀人關(guān)系的對(duì)唱，您感動(dòng)了嗎?下面有請(qǐng)物流中心的情歌對(duì)唱《因?yàn)閻?ài)情》
《鉛筆褲》串詞：
主持人男：今晚的節(jié)目精彩紛呈，以舞蹈為中心，以歡樂(lè)半徑，四散開(kāi)來(lái)，映入我們的視覺(jué)器官，觸動(dòng)我們的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，讓我們一起high起來(lái)，下面掌聲有請(qǐng)專賣(mài)部為我們帶來(lái)搞笑舞蹈《鉛筆褲》
《憐人舞》串詞：
主持人女：人們常說(shuō)：中秋是一個(gè)載歌載舞的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?yōu)閼c祝豐收的喜悅，而歡聚一堂，那優(yōu)美的舞姿，讓我們?nèi)绨V如醉，下面掌聲有請(qǐng)門(mén)市部的~~為我們帶來(lái)獨(dú)舞《憐人舞》
《床前明月光》串詞：
主持人男：中秋節(jié)都有吃月餅的'習(xí)俗，月餅除了美味，還象征著團(tuán)圓，據(jù)說(shuō)這一天月亮也會(huì)格外的圓和明亮，下面就讓大家一起開(kāi)開(kāi)眼界，看看是否有這么一番味道，下面有請(qǐng)辦公室的~~~帶來(lái)舞蹈《床前明月光》
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