安全教育的主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下的中國社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家收集的安全教育的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。
合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘長鳴！
甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？
甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？
乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學(xué)們懂得自救，將安全緊握手中。
甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的（ppt）
甲：在我們的生活中，有一種自然災(zāi)害無時無刻不威脅著我們的生命。
乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災(zāi)害。
甲：那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭?/p>
乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中
甲：而能否逃生的關(guān)鍵，就在于能否掌握求生的本領(lǐng)。所以，為了在危機之關(guān)多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環(huán)節(jié)，地震求生。
甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學(xué)會熟食，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。
乙：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！
甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災(zāi)中的'一個個畫面是多么的觸目驚心。
乙：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥�，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當(dāng)你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險
甲：但只要我們時常做個有心人，把火災(zāi)求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕
乙：就讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié)：火場求生
甲：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
甲：當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下
乙：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中
甲：當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，
乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎？
合：就讓我們進入本次班會課的第三環(huán)節(jié)：交通安全（ppt）
甲：由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，
乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；
甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；
乙：愿平安永遠著伴隨我們大家！
合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結(jié)束！謝謝同學(xué)們！
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