關(guān)于晚會(huì)主持詞4篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，各種場合可能都需要主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編整理的晚會(huì)主持詞4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晚會(huì)主持詞 篇1
(開場)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師各位來賓
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：當(dāng)秋風(fēng)送走了最后一片落葉
當(dāng)秋晨迎來了最后一縷曙光
女：當(dāng)秋霜掩藏起最后一絲青翠
當(dāng)秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵
男：于是
冬天來了
女：是的
冬天來了
男：當(dāng)冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃
當(dāng)冬寒的吟嘯唱響優(yōu)韻的旋律
女：當(dāng)冬的夢幻繪起全新的藍(lán)圖
當(dāng)冬的烈火燃起澎湃的激-情
男：于是
時(shí)光的車輪又深深的輾進(jìn)365個(gè)日日夜夜心中
留下一道長長的印痕
女：365個(gè)日日夜夜啊
一度春華一度秋實(shí)
男：365個(gè)日日夜夜啊
一程耕耘一程收獲
女：365個(gè)日日夜夜后伴隨著冬天溫暖的陽光xx年的元旦如約而來
男;聽
那萬眾呼喊的聲音是幸福和歡樂的融合是美滿與自由的交織
女：看
那滿天燦漫的焰火繽紛的色彩多姿的形體綻開了夢幻般的春天
男：是的這一刻我們仿佛感受到了春天
那濃濃的春的氣息彌漫著生機(jī)與希望
女：這一刻是屬于我們的春天這個(gè)冬意正濃春意融融的夜晚將是一個(gè)溫馨
快樂的夜晚
男：這一夜是屬于我們舞臺(tái)這個(gè)物美人華的時(shí)日讓我們盡情歡樂唱響全新
的明天
合：歡聲笑語辭舊塵載歌載舞迎新春
(中場)
有人說愛情是一把赤誠的火苗她能融化世人心中至陰至寒的冰涼
有人說愛情是一片圣潔的雪花她能濯洗靈魂深處至濁至污的塵埃
從牛郎織女到天仙相配
從白蛇傳奇到梁祝相思
一根愛情的纖繩牽起了中華五千年情感的旋律
愛情永恒的主題是不朽的旋律
一首從古唱到今的歌一段從古寫到今的詩
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《梁�！�
(閉幕)
男：今夜星光燦爛今夜無人入眠
女：今夜歌聲清揚(yáng)今夜舞姿優(yōu)韻
男：喜慶的鐘聲總是優(yōu)雅而焦急
女：快樂的時(shí)光總是美好而短暫
男：這個(gè)喜慶的夜晚我們已用喜慶洗盡了過去一年的悲苦與辛酸
女：這個(gè)歡快的時(shí)節(jié)我們已在歡樂中再度回味了xx年的成功與喜悅
男：走過今晚我們將走出xx年的舊塵不管是成功還是失敗也不管是喜悅還是辛酸
他都將遠(yuǎn)去成為一陣永遠(yuǎn)都不可追憶的煙塵隨流云遠(yuǎn)去
女：進(jìn)入明天我們將走入xx年的新春新的前程需要你用激-情去書寫新的道路需
要你用希望去描繪
男：揮揮手讓我們作別遠(yuǎn)去的昨日
女：招招手讓我們喜迎走進(jìn)的曙光
男：難忘今宵讓我們借這最后的旋律銘記住今晚這段快樂的時(shí)光
女;難忘今宵讓我們借這最后的歌聲冀翼美好的明天
合：祝大家天天快樂明天會(huì)更好
晚會(huì)主持詞 篇2
我謹(jǐn)代表中國人民，港澳同胞，海外僑胞，各界有知識(shí)人士，向大家問好！
海上升明月，天涯共此時(shí)，今天，我們歡聚在國鴻大酒店這方風(fēng)水寶地，為一位18歲花季少男表達(dá)由衷的祝賀。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中華人民共和國教育部莊嚴(yán)宣布：畢業(yè)于西充縣東門中學(xué)的李浩然同學(xué)在XX年的高考中，因成績優(yōu)異，已被我國高等學(xué)府――――四川省賓學(xué)院錄取，從此成為象牙塔里的天之驕子，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲向李浩然同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀他蟾宮折桂，金榜題名，祝賀他成為李氏家族又一顆耀眼的新星。請(qǐng)伸出各位的金掌、銀掌、仙人掌，有請(qǐng)浩然閃亮登場！鳴炮，奏樂！
站在我身邊的這位就是今天最耀眼的明星，一位帥氣、智慧、善良、上進(jìn)的花季少男，他有一個(gè)既正氣又富有詩意的名――――――李浩然，想起浩然就讓我想起了那千古名句“野曠天低樹，江清月近人”。
有道是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，正是十年的風(fēng)雨歲月，磨練了浩然求思、求索、求進(jìn)、求勝的個(gè)性與精神，正是十年的寒窗苦讀，換來了浩然今天的成功、快樂和喜悅。我想，此時(shí)此刻，浩然是無比興奮和激動(dòng)的，此時(shí)此刻，面對(duì)前來祝賀的師長、親人、朋友，他內(nèi)心也有著萬語千言，現(xiàn)在有請(qǐng)浩然用最簡短的語言表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)的感言。！
�。ê迫恢罗o）
浩然千言萬語，濃縮的是說不盡、道不完的萬千感謝。的確，一個(gè)人的成長、成才、成功，除了個(gè)人的努力奮斗外，離不開親人的關(guān)懷勉勵(lì)，離不開朋友、同學(xué)的幫助扶攜，更離不開師長的諄諄教誨，下面有請(qǐng)浩然的恩師楊培紅先生來談?wù)勊牡靡忾T生。
�。钕壬罗o）
有楊先生這樣才華橫溢的恩師的悉心栽培，才有浩然今天輝煌的成就，謝謝你，謝謝所有無私奉獻(xiàn)的孺子牛們。今天我們也有幸請(qǐng)到了雙鳳中心小學(xué)校長為浩然說幾句勉勵(lì)的話，女士們，先生們，請(qǐng)聚焦你的目光，調(diào)整你的心情，預(yù)備你的掌聲，有請(qǐng)雙鳳中心小學(xué)校長張志明先生快樂登場。
晚會(huì)主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—
文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社�?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
晚會(huì)主持詞 篇4
�。ㄩ_場舞）
A：紅紅火火的舞蹈，舞出了濃濃的喜慶；
B：歡快動(dòng)聽的音符，編織著美好的祝福；
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
B：現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們，
合：大家晚上好！
A：今夜的舞臺(tái)流光溢彩，紅燭、紅十字、白大褂交織成今晚最美麗的色彩；
B：今宵的你我笑逐顏開，掌聲、歡呼聲、喝彩聲匯集成今晚最隆重的禮儀；
A：20xx年xx月26日，是棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院60歲華誕，也是全縣40萬人民共同的慶典！
B：60年風(fēng)雨滄桑，篳路藍(lán)縷的棗醫(yī)人一路蹣跚，從容走過；
A：60年歲月如歌，大醫(yī)精誠的棗醫(yī)人義無返顧，擔(dān)起重托！
B：歷史的血脈是中華民族的根系，兒女對(duì)祖國有著深情的訴說。而今回望那難忘的歲月，紅紅的燭火傳唱著“白衣使者”對(duì)偉大祖國的由衷贊歌！
�。í�(dú)唱：祝福祖國）
A：喜慶的時(shí)刻，歌聲可以唱出我們的歡樂；
B：歡樂的時(shí)刻，笑聲可以表達(dá)我們的心聲；
A：愿下面的一段滑稽表演為今夜的喜慶再添歡樂。
（滑稽表演）
A：芬芳的鮮花叢中，我們吸納著歷史的氣息；偉大的白衣戰(zhàn)士就象一朵朵盛開的雪白蓮，圣潔而高貴，可當(dāng)人們需要時(shí)她便從容入藥，延續(xù)并成就一個(gè)新的生命；
B：幽香的芳草地中，我們尋覓著歲月的蹤跡；可愛的白衣使者更似一剪寒梅，傲立雪中，無怨無悔，只把芬芳的'情意化作一種無私無畏的精神永遠(yuǎn)留在人們心間。
�。歇�(dú)：傲雪）
A、在這個(gè)世界上，總有一些東西讓我們感動(dòng)，總有一種感情讓我們情不自禁。
B、是啊！就拿醫(yī)院來說吧！曾幾何時(shí)，醫(yī)院這方圣土也不再風(fēng)平浪靜！下海經(jīng)商者有之；開大方賣私藥者有之…但面對(duì)一次次的市場動(dòng)蕩，一次次的醫(yī)療改革，棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)始終高站位高起點(diǎn)，審時(shí)度勢，科學(xué)決策，在贏得發(fā)展中鑄就了新的里程碑；
A、而面對(duì)一個(gè)個(gè)醫(yī)療難關(guān)，一個(gè)個(gè)緊急險(xiǎn)情，棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員更是高風(fēng)格高水平，協(xié)同作戰(zhàn)，沉著冷靜，在生死悠關(guān)的時(shí)刻經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了錘煉？
B、伴隨著一次次三下鄉(xiāng)，他們的足跡踏遍了棗強(qiáng)的角角落落；服務(wù)延伸到周邊的村村鎮(zhèn)鎮(zhèn)……
A、對(duì)事業(yè)的忠誠、對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)工作的忘我構(gòu)筑了棗醫(yī)人特有的精神，也感動(dòng)、激勵(lì)了一代又一代醫(yī)護(hù)工作者；
B、白醫(yī)赤膽寫春秋。他們用60年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐向人們印證著這樣一個(gè)道理：誰心中永遠(yuǎn)裝著人民，人民就永遠(yuǎn)擁戴她！
（男獨(dú)：口碑）
�。ㄗ詧�(bào)女獨(dú)：蘆花）
A：哎，xx，曾有人說啊，在醫(yī)院看病，最怕見的就是醫(yī)生那張冷若冰霜的臉了，你有這種體會(huì)嗎？
B：我想啊，生病可能是每個(gè)人最不情愿的事了，可如果去求醫(yī)再碰到一張冷冰冰的臉，那肯定心中更加不好受了，可以說簡直是太不幸了！
A：那你最近去過咱們縣醫(yī)院嗎？
B：去過呀！還不止一次呢！
A：哦？感覺怎么樣？
B：說實(shí)話啊，以前生了病總愛拖著等著，現(xiàn)在有個(gè)頭疼腦熱的也跑縣醫(yī)院。怎么說呢，他們那甜甜的微笑就是一副良藥�。∪绻谩盃N若春風(fēng)”來形容現(xiàn)在的棗醫(yī)人那可真是一點(diǎn)也不過分。
A：恩！說實(shí)話，我也深有同感。那咱們今天也帶大家一起去看看？……
B：好！下面就請(qǐng)大家共同欣賞棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員帶給我們的
�。p簧：笑臉兒相迎）
A：翻開棗強(qiáng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的每一步歷史，我們都能感受到棗醫(yī)人跋涉的腳步；
B：是啊，無論是在物質(zhì)條件極其艱難的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時(shí)期；無論是十年動(dòng)亂，還是改革開放的新形勢下，棗醫(yī)人自始至終“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，勇攀高峰”，并始終把人民的利益放在首位，終于鑄就了今天的輝煌；
A：在磨難中成長，也在風(fēng)雨中茁壯，而今，在慶祝建院60周年的喧天鑼鼓和歡聲笑語中，棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院又站在了新的起跑線上。
B：接下來的這首歌曲唱出了棗醫(yī)人的共同心聲和美好祝福。
�。ㄋ闹爻好魈鞎�(huì)更好）
A：近幾年來，一個(gè)嶄新的名詞蜚聲神州，享譽(yù)燕趙，也溫暖了無數(shù)顆疲憊而憔悴的心。
B：“三下鄉(xiāng)”，這項(xiàng)凝結(jié)著黨心、民心的親民助民工程，已經(jīng)成為全面建設(shè)小康社會(huì)的有效載體。
A：棗醫(yī)人以“幫危救困”為工作目標(biāo)，以“三減免”為服務(wù)內(nèi)容，堅(jiān)持開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，每年優(yōu)惠于民的金額高達(dá)70萬元；
B：名醫(yī)名家輪流送醫(yī)送藥送服務(wù)，棗醫(yī)人用心中的熾愛演繹著新時(shí)代的白衣風(fēng)采，也用無私的奉獻(xiàn)抒寫著自己無悔的人生。
（舞蹈：寫出一片情）
A、60年，歷史長河短暫的一瞬；
B、60年，滄海桑田彈指一揮間。
A、60載崢嶸坎坷，記錄著棗醫(yī)人的榮辱與輝煌；
B、60度艱苦創(chuàng)業(yè)，砥礪著棗醫(yī)人的追求與信念；
A、而今，站在歲月的肩膀上，我們回眸遠(yuǎn)望，那個(gè)被稱做歷史的地方如今已成為了人們珍貴的記憶；
B、讓我們在輕柔的音樂聲中，一起重溫棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院那艱苦而輝煌的奮斗歷程。
�。ㄔ娎收b：光輝的里程）
A：生命如歌，音律回旋跌蕩，高時(shí)激昂奮發(fā)，低時(shí)柔婉感人，催人淚下；
B：生命如四季，有生機(jī)勃發(fā)的春天，熱情迸發(fā)的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。
C：慶幸的是，在生命的冬天里，我們的身邊都會(huì)有一把火來溫暖和照亮自己，都會(huì)有一盞燈在指引著未來的方向。
D：生命如詩如歌，如花如畫，白衣天使們就像時(shí)生命中的那把火和那盞燈，永遠(yuǎn)照亮著生命的路！
�。ㄎ璧福毫锪锏目刀锪锏那椋�
A：一曲優(yōu)美的網(wǎng)絡(luò)歌曲《兩只蝴蝶》讓人柔腸百轉(zhuǎn)，其實(shí)它在不經(jīng)意間為我們留下了一份生命的感動(dòng)；
B：是啊！生命無處不在，那么愛也無處不在。就象我們偉大的白衣天使，讓愛的春天永留人間。
（男獨(dú)：兩只蝴蝶）
A：醫(yī)院的一小步，社會(huì)的一大步。棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院始終與時(shí)代同步，與祖國和人民同呼吸，共命運(yùn)。
B：是啊，“心底無私天地寬”，棗醫(yī)人以人民利益為重，民字當(dāng)頭，以民為本，用“心”服務(wù)患者，以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲動(dòng)人的精神文明的頌歌，也全新演繹著新時(shí)代濃濃的醫(yī)患之情。
�。ㄅ�(dú)：報(bào)答）
A：橘井杏林結(jié)碩果，我們共慶社會(huì)的文明，時(shí)代的進(jìn)步；
B：梨園深處品秋韻，我們再唱今宵的歡樂，明朝的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈：俏花旦。
�。ㄎ璧福呵位ǖ�
A、白衣戰(zhàn)士的歌是最美麗的歌，
B、白衣戰(zhàn)士的歌是最動(dòng)聽的歌，
A、發(fā)展是硬道理，這是亙古不變的真諦；
B、60個(gè)春華秋實(shí)，我們聆聽一種激情；
A、60度花開花謝，我們感悟一種精神；
A、60年時(shí)光荏苒，在“十一、五”的號(hào)角聲中，一路凱歌的棗醫(yī)人走過了她輝煌的昨天；
B、60年歲月悠悠，在東方風(fēng)來的滿眼喜色中，一路高歌的棗醫(yī)人又躍步踏上了新的征程！
A、在這兒呢，讓我們共同祝愿全縣人民幸福安康；
B、祝愿棗強(qiáng)縣人民醫(yī)院乘勢而上，
合、明天更輝煌！
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