【必備】活動(dòng)主持詞范文匯總十篇
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在如今這個(gè)時(shí)代，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始
馬：尊敬的老師！
曾：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
曾：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
馬：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書(shū)。
曾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的食糧。
馬：今天，就讓我們與“書(shū)”成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
曾：小朋友們都跟哪些書(shū)交過(guò)朋友呢？讓我們一起來(lái)回憶一下吧！
二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)接龍》
馬：看來(lái)我們的書(shū)朋友還真不少呢！下面我們來(lái)看看這些小朋友，又跟哪些書(shū)交了朋友呢？有請(qǐng)劉佳潤(rùn)、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書(shū)的對(duì)話》！
三、情景�。骸段液蜁�(shū)的對(duì)話》
曾：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，與書(shū)有關(guān)的.兒歌也是層出不窮，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書(shū)郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書(shū)郎》
馬：兒歌真是好聽(tīng)，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……
曾：我們都知道與書(shū)會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。
馬：不錯(cuò)！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
曾：今天，我們就請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下幾位“以書(shū)為樂(lè)”的偉人。請(qǐng)聽(tīng)《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書(shū)故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》
馬：名人的讀書(shū)故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！
曾：是啊！毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！笨梢�(jiàn)，他已經(jīng)把書(shū)看成形影不離的好朋友了。
馬：小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
曾：你們從讀書(shū)中獲得了哪些知識(shí)呢？
馬：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)！
六、知識(shí)競(jìng)答
馬：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博、表現(xiàn)積極呀！看來(lái)我們讀的書(shū)還真不少呢！
曾：沒(méi)錯(cuò)！通過(guò)以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書(shū)，其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
馬：哪4個(gè)？
曾：“開(kāi)卷有益”！
馬：不錯(cuò)！那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
曾：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
七、好書(shū)推薦：四小隊(duì)
馬：原來(lái)有這么多好書(shū)呀，我一定要好好把它們讀過(guò)來(lái)！
曾：讀書(shū)可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考，這樣才會(huì)有收獲呢！
馬：小朋友們，你們記住了么？
曾：時(shí)間過(guò)得真快，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩(shī)朗誦來(lái)結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。
八、集體詩(shī)朗誦
馬：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。
曾：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)的每一天！
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
活動(dòng)主持詞 篇2
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的居民朋友們合：大家上午好！
b：這里是由xxx共同開(kāi)展的傳承民族文化精神“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題鄰里系列文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a：兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴。
b：他那種愛(ài)國(guó)情懷，深深的刻在我們每一個(gè)人心中。
a：經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，端午有了新的意義，那就是親戚來(lái)相聚，情深意更濃。今天，讓我們一起過(guò)一個(gè)溫馨歡樂(lè)的端午節(jié)。
b：在端午節(jié)來(lái)臨之際，每個(gè)人心中都想表達(dá)自己對(duì)親人的祝福，但是我們傳統(tǒng)的中國(guó)人總是羞澀于表達(dá)，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只需要�；丶铱纯�，下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的獨(dú)唱《�；丶铱纯础�
a：一曲《常回家看看》不僅帶給了我們溫馨，也帶給了我們溫暖。
b：說(shuō)話辦事要通氣，自己的夢(mèng)想不放棄。這是我們社區(qū)草根詩(shī)人書(shū)寫(xiě)的'人生哲理，并且他與我們的xxx結(jié)下了緣，他是怎么說(shuō)的呢？好，接下來(lái)有請(qǐng)我們曲藝隊(duì)為大家表演金錢(qián)板——《蓮花鬧》。
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝xxx帶來(lái)的精彩表演，
a：萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！
b：農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，端午節(jié)又稱端
陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、詩(shī)人節(jié)、浴蘭節(jié)等。
a：既然是五月五端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)必不可少的習(xí)俗，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，下面我們將進(jìn)行一個(gè)包粽子比賽。
b：接下來(lái)我們將簡(jiǎn)短介紹本次比賽規(guī)則，本次比賽一共16人，分為兩組。時(shí)間為5分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成最多和最好者為優(yōu)勝者，下面請(qǐng)第一組選手上場(chǎng)。
a：吃粽子大家都是行家，那包粽子可就不一定了。接下來(lái)我們將為大家介紹怎樣包粽子？首先是準(zhǔn)備工作，如輔料用到的肉類(lèi)需提前腌制，將糯米提前浸泡3—4個(gè)小時(shí)，將粽葉提前浸泡12個(gè)小時(shí)或用沸水煮軟泡發(fā)。b：緊接著是包粽子。
第一步將兩張粽葉疊加，折疊成漏斗狀，第二步放入少量的糯米，第三步放入輔料如豆類(lèi)、肉類(lèi)等，第四步在輔料上加蓋一層糯米，第五步將粽葉裹緊，呈三角形，第六步用繩將粽子綁緊
a：最后是煮粽子，把包好的粽子放在鍋里，放清水，水要沒(méi)過(guò)粽子。旺火煮1小時(shí)后，改小火煮30分鐘即好，如果用高壓鍋煮25分鐘，關(guān)火燜5分鐘即好。
b：比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)環(huán)節(jié)，大家一起倒計(jì)時(shí)……
�。ㄔu(píng)委統(tǒng)計(jì)評(píng)分，穿插知識(shí)問(wèn)答）
a：下面請(qǐng)第二組選手上場(chǎng)。（內(nèi)容待定）
比賽結(jié)束宣布結(jié)果，頒獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)
a：接下來(lái)是抬粽儀式，奏樂(lè)，詩(shī)朗誦
b：開(kāi)粽儀式，有請(qǐng)xxx開(kāi)粽
a：請(qǐng)大家品嘗工作人員分發(fā)的粽子
b：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年歷史，由于中國(guó)地域遼闊，各地過(guò)節(jié)的風(fēng)俗各有不同，而我們本地主要是掛艾葉菖蒲，佩香囊。
a：大家知道為什么要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎？因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬祝笳鲄s除不祥的寶劍，因?yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門(mén)口可以避邪。而端午節(jié)佩香囊是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為人是吃五谷雜糧生百病的，而病從口入，多為邪雜之氣，經(jīng)口鼻吸入。香囊內(nèi)有雄黃、艾葉、熏草等，不但有驅(qū)邪避瘟之意，而且有點(diǎn)綴的作用。在這佳節(jié)之際，我們將為大家送上我們的節(jié)日祝福，請(qǐng)工作人員向大家分發(fā)艾葉和香囊。
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友：
大家晚上好！
�。ㄅ┙裢砦覀儀x公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績(jī)，展望公司的美好未來(lái)！
（男）回首往昔，xx年對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
�。ㄅ┱雇磥�(lái)，一年勝似一年景，金龍東升，迎來(lái)美好明天。我們堅(jiān)信：在中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的帶動(dòng)下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
�。校┡谥衤暵曓o舊歲
�。ㄅ┖惋L(fēng)送暖迎新春
�。校┰感履甑呐诼晭Ыo我們吉祥如意
�。ㄅ┰感履甑溺娐晭Ыo我們幸福平安
�。校┪沂侵鞒秩�
（女）我是主持人
�。校┏鱿覀兘裉焱頃�(huì)的是公司的全體同仁，同時(shí)非常榮幸，我們也邀請(qǐng)了客戶和廠商的嘉賓：他們是：xx先生。
�。ㄅ﹛x先生
（男）某某公司的發(fā)展和成功，是和你們的`大力支持和幫助分不開(kāi)的，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示隆重的歡迎和衷心的感謝，
�。校┫旅嬗姓�(qǐng)公司總經(jīng)理先生上臺(tái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx先生（掌聲），有請(qǐng)xx先生為我們致新年賀詞祝酒
活動(dòng)主持詞 篇4
【女】親愛(ài)的老師：
【男】親愛(ài)的同學(xué)們：
女士們先生們，
大家早上好。
【男】孝是人性的本原，它的純潔不含任何自私的成分，孝故事演講大賽手稿才是主宰。
【女】孝的芬芳是愛(ài)情的自然美。
【男】孝順是人生的綠洲。
【女】孝是名利之外的凈土。
[和合]孝順在人生中很重要，不會(huì)因?yàn)槟挲g的變化而衰老。
[女]我是五年級(jí)的王玉婷。
【男】我是四年級(jí)的潘嘉偉。
【聯(lián)盟】今天的孝道故事演講大賽由我們主持。同學(xué)們，讓我們用故事歌頌這種崇高的美德，用行動(dòng)謳歌人間真情。
【女】第一次活動(dòng)，請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，掌聲響起。(入座時(shí))全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
【男】第二個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為今天的活動(dòng)做個(gè)演講。歡迎光臨。
【女】第三個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)和給今天活動(dòng)打分的評(píng)委老師們坐下。接下來(lái)，我宣布鹿竹鎮(zhèn)中心小學(xué)第八屆孝道故事演講比賽正式開(kāi)始。
【男】看著背上的親族，母親咳嗽得驚心。
【女】母親的健康美麗是每個(gè)孩子的愿望。首先，有請(qǐng)1(2)班的孫可盈帶來(lái)周雄《雪地駝母》的故事。
【男】母愛(ài)勝過(guò)一切愛(ài)。
【女】母愛(ài)無(wú)微不至的照顧我，讓我感到溫暖。下面是2(1)班邵佳怡發(fā)來(lái)的故事《感恩慈母》，我們?yōu)樗恼啤?/p>
【男】在周末的孝道活動(dòng)中，學(xué)生用不同的方式表達(dá)孩子對(duì)父母的愛(ài)。
【女】要講孝道，就要做好自己的事。孝順從我和身邊的.小事做起。
【男】穿衣服穿鞋襪疊被子梳頭.為三(2)班的徐可欣準(zhǔn)備的故事《傳承孝心》鼓掌。
【女】中國(guó)古代有“臥冰求鯉”“嘗湯藥”等二十四孝的故事。
【男】從小就要體諒父母長(zhǎng)輩的辛苦，知道自己作為孩子的責(zé)任和義務(wù)。瀟湘中學(xué)5(2)班的周信在這方面做得很好。請(qǐng)聽(tīng)她的故事《我給爸爸擦皮鞋》。掌聲在哪里？
【女】母親，一個(gè)善良的母親，在生活中總是用各種可能的方式照顧我們。
【男】要說(shuō)孝順，你真的要對(duì)母親尊重孝順。老的
活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們
大家午時(shí)好
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這個(gè)屬于我們自我的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，異常舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來(lái)。
1、跳蚤市場(chǎng)主持詞
為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)、購(gòu)買(mǎi)商品，設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識(shí)，為此我們組織了這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買(mǎi)賣(mài)活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)必須要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買(mǎi)到自我想要的東西，又能把自我的舊物賣(mài)出去。
第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí)，請(qǐng)賣(mài)主自行選定一人進(jìn)行交易;
第三，交易過(guò)程要禮貌，禮貌;
第四，交易時(shí)堅(jiān)持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。
2、親子競(jìng)技游戲主持詞
此刻是午時(shí)的13點(diǎn)50分，我們的親子競(jìng)技游戲立刻就要開(kāi)始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室，有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦!
我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的`，更要感激一路與我們相陪，相伴的家長(zhǎng)和朋友們
我們的活動(dòng)每次都因有你們的進(jìn)取參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。在此，衷心感激你們的到來(lái)孩子們，我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園幼兒組游戲
(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個(gè)競(jìng)技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼，聽(tīng)到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開(kāi)始下蹲，家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽(tīng)明白了嗎(寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一：搶墊子夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長(zhǎng)帶上自我的寶貝，經(jīng)過(guò)上一輪的游戲，我們此刻剩下四組家庭繼續(xù)進(jìn)行，搶凳子這個(gè)游戲相信大家并不陌生了，可是怕凳子有楞楞角角會(huì)碰到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著教師擺好的三張墊子走，當(dāng)聽(tīng)到教師喊：開(kāi)飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙，安全最重要好嗎
游戲二：運(yùn)氣球——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)和參賽寶貝，另外找一名向?qū)�。家長(zhǎng)把孩子背起來(lái)，我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長(zhǎng)蒙上眼睛，每組參賽家庭的場(chǎng)外向?qū)В?jīng)過(guò)聲音指導(dǎo)家長(zhǎng)背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。
游戲三：我喊蹲下你來(lái)站，我說(shuō)站來(lái)你就蹲——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)來(lái)配合寶貝，教師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來(lái)好不好動(dòng)作堅(jiān)持一致才算過(guò)關(guān)哦!
(小寶貝你已經(jīng)很棒了，教師相信你下一次會(huì)做的更好好不好教師送你一個(gè)紀(jì)念品，期望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎)
(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮，此刻我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫忙你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，經(jīng)過(guò)臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍，當(dāng)然，第二名也有豐富的獎(jiǎng)品哦。
小學(xué)組游戲
(1)蘿卜蹲——小學(xué)組第一個(gè)競(jìng)技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼，教師會(huì)指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開(kāi)始下蹲，接下來(lái)由你們自我指定，沒(méi)有順序但不能立刻回指，聽(tīng)到同伴喊
你所代表的顏色的蘿卜，即開(kāi)始下蹲，家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽(tīng)明白了嗎
(寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。
游戲二：愛(ài)的抱抱——
(3)你來(lái)比劃我來(lái)猜——我們看到啦，此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名，進(jìn)行今日終極挑戰(zhàn)，你來(lái)比劃我來(lái)猜，題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè)器類(lèi)等。游戲規(guī)則是比劃的人能夠用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，可是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>
活動(dòng)主持詞 篇6
同學(xué)們，細(xì)細(xì)的計(jì)算一下，我們的一生有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，應(yīng)該說(shuō)我們師生是相處時(shí)間最長(zhǎng)的人。有人說(shuō)，老師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的.濃蔭、湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈；有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。有人說(shuō)，老師是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 其實(shí)，老師就是一個(gè)普普通通平平常常的人，有許多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)，下面就讓我們一起聆聽(tīng)尚新剛老師的心里話。
聽(tīng)完尚老師的發(fā)言，我的心里熱乎乎的，是啊，在老師的眼里，大家都是孩子，孩子正在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是正常，老師非常理解，所以我們老師都給同學(xué)預(yù)留了改錯(cuò)的空間。但是犯錯(cuò)不該，并且明知故犯那就是不正常的。我們師生是接觸時(shí)間最長(zhǎng)，應(yīng)該是你求學(xué)階段最親近的人。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊；當(dāng)你和同學(xué)有誤解時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊；當(dāng)你自己迷惘時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊；當(dāng)你對(duì)老師有誤解和老師對(duì)你有誤解時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊。請(qǐng)同學(xué)們記住老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你！
下面請(qǐng)八年級(jí) 帶領(lǐng)大家鄭重宣誓！
活動(dòng)主持詞 篇7
�。ê希├蠋焸�、同學(xué)們：
�。校┲腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
�。ㄅ﹪�(guó)學(xué)經(jīng)典，
�。ê希┦氰偳对趥鹘y(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。
（男）經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
（女）經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
�。ê希┙�(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞�，讓我們一生受用�?/p>
�。校┙裉�，我們站在紅旗下，
�。ㄅ┙裉欤覀兂两趪�(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中。
�。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。校叭酥酰员旧��！边@是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)一班的同學(xué)為我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌！
�。ㄅ┟蓪W(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請(qǐng)大家歡迎！
�。校叭酥�，性本善�！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩�。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛(ài)》。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)二年級(jí)二班的'同學(xué)為我們誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌！
（男）《弟子規(guī)》是具體列述我們?cè)诩�、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，感受《瀑布》的壯美。請(qǐng)大家歡迎！
�。ㄅ┐簩⒋掖胰�，而春天我們收藏在記憶里。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)一班的《弟子規(guī)》和春天詩(shī)句的朗誦。請(qǐng)同學(xué)們歡迎！
�。校秾�(duì)韻歌》我們大家都熟悉，聽(tīng)一聽(tīng)三二班的誦讀，我們將有另一番感受�！队巫右鳌分械哪笎�(ài)，《贈(zèng)汪倫》中的朋友情，將使我們感動(dòng)。請(qǐng)大家鼓掌！
（女）《弟子規(guī)————泛愛(ài)眾》告訴我們“施比受更有�！薄Ｔ凇缎〕亍愤�，四一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩(shī)》。請(qǐng)大家歡迎！
（男）《朱子童蒙須知————讀書(shū)寫(xiě)文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價(jià)值的取向。在《卜算子》里感受詩(shī)人的惜花。請(qǐng)聽(tīng)四二班的同學(xué)朗誦他們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌！
（女）他們也偏愛(ài)《弟子規(guī)》，偏愛(ài)蘇軾的幾首詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞五一班的國(guó)學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請(qǐng)大家歡迎！
�。校┰里w是愛(ài)國(guó)的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛(ài)國(guó)的，《漁家傲塞下秋來(lái)風(fēng)景異》雖經(jīng)千年，讀罷，還讓我們感動(dòng)不已。請(qǐng)聽(tīng)五二班吟誦的這兩首詞。請(qǐng)大家鼓掌！
�。ㄅ┛鬃拥摹缎⒔�(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩(shī)讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)大家靜下心來(lái)，去感受五三班同學(xué)給我們帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家歡迎！
（男）感受四季，欣賞四季，在詩(shī)歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽(tīng)六一班的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)大家鼓掌！
（女）文天祥的氣節(jié)在《過(guò)零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過(guò)零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！
�。校┨K軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們?cè)诹嗤瑢W(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請(qǐng)大家鼓掌！
�。ㄅ┪覈�(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，是亞洲文明的搖籃。
�。校┪覈�(guó)是儒家思想的起源地。
（合）今天，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。
�。ㄅ┙裉�，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好�！�
�。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束！請(qǐng)大家做謙謙君子，按次序回到教室！預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞 篇8
A：尊敬的各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：，大家下午好!
B：我是今天T-shirtDIY設(shè)計(jì)大賽決賽的主持人B
A：A。很高興大家能來(lái)這里支持和參與我們的女生節(jié)活動(dòng)
B：是埃在這個(gè)細(xì)雨綿綿，蓓蕾初綻的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)女生節(jié)。它像一朵火紅的玫瑰花，沸騰了我們每個(gè)人的心。
A：迎著三月浪漫的氣息，食品科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)本著"繽紛三月,快樂(lè)女生節(jié)"的理念,別出心裁地舉辦了這次T-shirt設(shè)計(jì)大賽，笑容征集，和三句話情書(shū)的一系列女生節(jié)活動(dòng).
B：為這個(gè)日子祝福，為這個(gè)日子刻上一個(gè)深刻地印號(hào)
A：下面我宣布
合：食品科學(xué)學(xué)院T-shirtDIY設(shè)計(jì)大賽決賽正式開(kāi)始!
B：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹今天的到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，他們是xxxxxxxx
合：感謝你們的到來(lái)!!
A：今天十五個(gè)參賽隊(duì)伍將在此展現(xiàn)她們青春的智慧，有請(qǐng)參賽隊(duì)伍，她分別是xxxx
合：感謝她們的熱情參與!!
B：看,十五支隊(duì)伍繽紛靚麗,各具特色..相信臺(tái)下的觀眾也迫不及待的想一探究竟吧.
A：嗯,那有請(qǐng)我們15支隊(duì)的模特為我們展示參賽者的設(shè)計(jì)作品吧。
B:哇，每件作品都很不錯(cuò)啊!那他們都是一種怎樣的`設(shè)計(jì)理念呢
A：我也好奇。事不宜遲，那讓我們趕緊進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)吧.在這一環(huán)節(jié)中,我們的十五個(gè)參賽隊(duì)伍將逐一地用三分鐘左右的時(shí)間展示他們的作品,并解說(shuō)他們的設(shè)計(jì)理念.
B:同時(shí),也請(qǐng)我們的評(píng)委在我們的選手進(jìn)行展示和解說(shuō)之后打分.另外,為了解決出現(xiàn)同分的情況，請(qǐng)我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾做好準(zhǔn)備，到時(shí)候?yàn)樽约合矏?ài)的隊(duì)伍投上寶貴的一票.有可能你的一票將決定選手的去留
A:好,現(xiàn)在請(qǐng)第一組的選手為我們展示和解說(shuō).有請(qǐng)。另外請(qǐng)剩下的模特下臺(tái)稍作休息,為接下來(lái)的比賽準(zhǔn)備..請(qǐng)第一隊(duì)開(kāi)始……..
(2)。下面請(qǐng)第二隊(duì)。第三隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(3)·····好的謝謝第一隊(duì)的展示(,現(xiàn)在公布第一隊(duì)的得分).下面請(qǐng)第三隊(duì)，第四隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(4)·····下面請(qǐng)第四隊(duì)，第五隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(5)·····下面請(qǐng)第五隊(duì)，第六隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(6)·····下面請(qǐng)第六隊(duì)，第七隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(7)·····下面請(qǐng)第七隊(duì)，第八隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(8)·····下面請(qǐng)第八隊(duì)，第九隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(9)·····下面請(qǐng)第九隊(duì)，第十隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(10)·····下面請(qǐng)第十隊(duì)，第十一隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(11)·····下面請(qǐng)第十一隊(duì)，第十二隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(12)·····下面請(qǐng)第十二隊(duì)，第十三隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(13)·····下面請(qǐng)第十三隊(duì)，第十四隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(14)·····下面請(qǐng)第十四隊(duì)，第十五隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備
(15)·····下面請(qǐng)第十五隊(duì)
A：精彩的T-shirt模特秀結(jié)束了，獨(dú)特而美麗的T-shirt，你到底喜歡哪一件呢?讓我們一起期待評(píng)委們的打分。(打分期間可能會(huì)比較長(zhǎng)，你們要準(zhǔn)備些有獎(jiǎng)問(wèn)答來(lái)互動(dòng))
B;(由于參賽者的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了同分的狀況，現(xiàn)在請(qǐng)觀眾們積極地為你們喜愛(ài)的T-shirt投上神圣的一票!!)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布晉級(jí)參賽隊(duì)伍，她們分別是：xxx
合：恭喜她們!
A：期待她們更精彩的表現(xiàn)!
B：是啊，接下來(lái)讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié);在本環(huán)節(jié)中，選手需在20分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)完成對(duì)你們的T-shirt的加工。本環(huán)節(jié)完后將會(huì)決出冠亞季軍�，F(xiàn)在有請(qǐng)八隊(duì)參賽隊(duì)伍派代表上臺(tái)抽取提供給你們的材料。
A：好的，時(shí)間已到。真是一番激烈而緊張的競(jìng)賽!
現(xiàn)在有請(qǐng)第x隊(duì)展示你們的勞動(dòng)成果。
請(qǐng)第x隊(duì)展示
請(qǐng)第x隊(duì)展示
請(qǐng)第x隊(duì)展示
請(qǐng)第x隊(duì)展示
請(qǐng)第x隊(duì)展示
請(qǐng)第x隊(duì)展示
請(qǐng)第x隊(duì)展示
B：參賽者們真是心靈手巧!(由于參賽者的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了同分的狀況，現(xiàn)在請(qǐng)觀眾們積極地為你們喜愛(ài)的T-shirt投上神圣的一票!!)激動(dòng)人心的時(shí)刻又來(lái)了!!究竟誰(shuí)會(huì)是今日的幸運(yùn)兒呢?
下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布季軍是xxx恭喜ta!!
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xxx
A：恭喜季軍的獲得者!現(xiàn)在我宣布亞軍的得主是xxx
恭喜!!
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xxx
B：最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了!!究竟誰(shuí)會(huì)是今日的幸運(yùn)兒呢?
下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布冠軍的得主是····(音樂(lè))
合：恭喜第x隊(duì)xxx
B：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xxx
A：恭喜今日的勝出者!!時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)接近尾聲了。
B：是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是流逝的飛快。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
A：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
B：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
合：在青春的春天里我們一起走過(guò)，未來(lái)我們燦爛地期待著!!
B：現(xiàn)在我宣布：食品科學(xué)學(xué)院T-shirtDIY設(shè)計(jì)大賽決賽
合：到此結(jié)束!!
A：感謝同學(xué)們的踴躍參與!!
B：感謝嘉賓評(píng)委們抽空參與我們的活動(dòng)!!
合：祝大家笑口常開(kāi)，愛(ài)永相隨，女生節(jié)快樂(lè)!
活動(dòng)主持詞 篇9
各位家長(zhǎng)，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝，感謝你們的到來(lái)�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開(kāi)課的主持人，來(lái)自于xx學(xué)校。同時(shí)，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行，在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話，如果遇到緊急電話，請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng)；請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)（能有一個(gè)打動(dòng)人的理由，如校慶、節(jié)日等）
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道，隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的`關(guān)注和重視，英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯，與此同時(shí)，紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長(zhǎng)困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語(yǔ)，難�。。ㄉ壳椋�
尤其是現(xiàn)在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去，甚至也能看著課本讀課文了，家長(zhǎng)高興，學(xué)生高興。誰(shuí)知道，這都是假象�。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字啊！我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象：孩子背誦課文不錯(cuò)，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦�。∵@是什么現(xiàn)象？典型的文盲英語(yǔ)！這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ)，在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩！很正常，不認(rèn)字能考好么？（煽情）
那么，出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問(wèn)題。大家可以回想一下，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)什么？
對(duì)了，ABCD（名稱音）。那么大家知道，英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)？有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái)，讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢？傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能，但是，今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法，一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)法專家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一；現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年，從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法，《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在，全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法，并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸，我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的x代理，這是我們×××學(xué)校的榮耀，也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時(shí)左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí)，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢！
再次感謝我們×××老師
下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式，大獎(jiǎng)等著你！（煽情）（播放宣傳片）（室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)，同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作）
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓，你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓，你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您，對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)，就找馬承英語(yǔ)！我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話xxx。
本次活動(dòng)到此結(jié)束�！痢翆W(xué)校期待您的光臨！
謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇10
親愛(ài)的小朋友、大朋友們，大家上午好！
冰雪尚未消融，春天已經(jīng)來(lái)到。小朋友們，你們知道今天是什么特別的日子嗎？對(duì)，是“立春”，立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣。立春的“立”是開(kāi)始的意思，一年之計(jì)在于春。春是溫暖，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是生長(zhǎng)，是耕耘播種。說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，還有一個(gè)原因，你們知道嗎？讓我來(lái)告訴你們吧:今天啦，我們安慶市兒童閱讀課程研究與推廣中心也迎來(lái)了閱讀的春天。有這樣一群人，他們將自己認(rèn)定為閱讀推廣人，他們?cè)谟眯挠昧ψ鲋鴥和喿x與推廣的事業(yè)，在忙碌著自己的工作和生活的同時(shí)，念念不忘把一個(gè)個(gè)好故事、一篇篇好經(jīng)典帶給安慶的孩子們。20xx年，安慶市閱讀推廣中心組織了近40名好老師用了大半年的時(shí)間精心編寫(xiě)了《故事新課堂》《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》兩套讀本，今天這兩本書(shū)熱氣騰騰上市了！據(jù)說(shuō)，寒假已經(jīng)讀到這兩本書(shū)的孩子們非常的開(kāi)心，讀得愛(ài)不釋手！那么怎樣讀好故事？怎樣讀好經(jīng)典？今天我們?cè)谶@充滿著書(shū)香氣息和文藝氣息的前言后記，開(kāi)展“寒假名師助讀”公益活動(dòng)，希望把讀好書(shū)、好讀書(shū)、好好讀書(shū)的種子及時(shí)播撒到你們的心田，等待一樹(shù)一樹(shù)的春暖花開(kāi)。
首先有請(qǐng)宜秀區(qū)師生上臺(tái)，讓我們欣賞他們帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)文的誦讀展示《望月懷想》
感謝宜秀區(qū)大橋和羅嶺兩校師生精彩展演。文質(zhì)兼美的詩(shī)文，聲情并茂的誦讀，演繹了經(jīng)典的.內(nèi)涵，呈現(xiàn)了經(jīng)典的魅力，帶給我們美的享受。（傳統(tǒng)文化熠熠生輝）
同學(xué)們，中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的魂與根，希望同學(xué)們平時(shí)能主動(dòng)誦讀經(jīng)典，大量吸收傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
家長(zhǎng)孩子都煩惱一件事：故事都喜歡看，但看過(guò)就過(guò)了，什么都沒(méi)留下。那故事究竟怎么讀才能提升我們的閱讀能力和學(xué)習(xí)能力呢？讓我們到安慶市兒童閱讀研究與推廣秘書(shū)長(zhǎng)名師汪瓊老師的課堂上去聽(tīng)一聽(tīng)。
大家看，做任何事都要講究方法，讀故事也一樣：猜一猜，比一比，想一想、寫(xiě)一寫(xiě)等，這就是《故事新課堂》讀本中強(qiáng)調(diào)的立體閱讀。
接下來(lái)，由閱讀推廣中心的來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)劉紀(jì)小學(xué)的陸艷老師為大家上課。她帶給你們的課題是《趣說(shuō)春聯(lián)》。
春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)文化，是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，是詩(shī)歌的另一種形式，春聯(lián)有趣，且底蘊(yùn)豐厚，值得同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)去傳承，讓春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化如春草再生。
最后有請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專家、特級(jí)教師、兒童閱讀推廣中心的引路人、《故事新課堂》和《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這兩套書(shū)的總主編何成法老師對(duì)今天的活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束：“用閱讀發(fā)力，讓孩子發(fā)展，讓精彩發(fā)生”這是何老師對(duì)閱讀推廣效益堅(jiān)定的期待！感謝何老師！感謝所有熱心參加此次公益活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們！同學(xué)們，閱讀，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是暖，是希望，是人間二月天。今后，我們要堅(jiān)持做這件讓世界變得更美好的事！希望通過(guò)我們的努力，讓你們通過(guò)讀書(shū)去認(rèn)知世界，去感受生活，做到不止讀書(shū)，讀書(shū)不止。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束！提前祝大家春節(jié)快樂(lè)，合家安康！注意回去路上的安全！
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