班會主持稿范文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到主持稿的場合越來越多,主持稿是一門藝術(shù),一般來說有固定的套路。那要怎么寫好主持稿呢?以下是小編收集整理的班會主持稿范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
班會主持稿1
劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的午時,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
郝:XX班《感恩的心》主題班會此刻開始。
劉:常懷感恩之心,感激父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛夢想。
郝:常懷感恩之心,感激師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在過程中實現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心,感激同學(xué),因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝:常懷感恩之心,感激朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我明白有人能夠和我相依相偎
劉:感激以往幫忙過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感激肯理解我?guī)兔Φ娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報。
郝:此刻請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。下頭進行朗誦,表演者xxx。
郝:調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下頭請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:多謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉:世上僅有媽媽好,我們不斷地理解母親給予我們的無私的愛。此刻我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們以往讓父母失望過,悲痛過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也以往讓他們的笑臉燦爛如花。
郝:下頭請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉,多謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
郝:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的教師在關(guān)心著我們。下頭讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)
合:師恩難忘
劉:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。
郝:我們以行動起來,用真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。
劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩,擁抱人生》。
郝:劉:學(xué)會感恩,擁抱完美人生。
郝:是啊,學(xué)會感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一齊進入第三個環(huán)節(jié)————
合:友誼永存
郝:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,也學(xué)會了感動。
劉:請欣賞《下一個天亮》,演唱者:張巧巧。
郝:等下一個天亮,唱的不錯,大家鼓掌。
劉:生活中我們需要別人的幫忙和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)把自我的愛心奉獻給別人,愛是相互的。
班會主持稿2
齊:教師,同學(xué)們:大家好!
a:“輕輕的我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地揮手,告別天邊的云彩……”時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,揮手告別了初一的點滴,生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般,眷戀康橋河畔的寧靜完美,在即將離別的一刻,我們不忍回味起初一的完美:素不相識的我們一同理解軍訓(xùn)的洗禮,其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過。理解知識后的豁然開朗,在寢室相處的點點滴滴……無時無刻,不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處,回味無窮。因為我們在一齊,所以記憶便如此充盈。
b:九月的季節(jié)流光溢彩,九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步,帶著秋天的收獲,我們步入初二。漫步學(xué)校,昨日依舊。在熟悉的教室,和摯友一齊,引吭高歌,一路歡笑;隨教師一齊,探索未知,發(fā)現(xiàn)完美。帶上自我,去塑造未完成的完美;帶上自我,去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福;帶上自我,去感受未感知的明媚。
齊:我宣布,初20xx級9班主題班會此刻開始
b:青春的花開花謝,疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛,拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟,用純真的心靈憧憬夢想的風(fēng)景,用善感的思緒感悟歲月的變遷,用敏銳的頭腦洞察世事的變幻,用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié),我們不僅僅迎來了自我的回歸,更迎來了新同學(xué)的加盟。下頭請xxx等帶來自我介紹。
a:歡迎新同學(xué)的到來。回首上學(xué)期末,應(yīng)對接踵而來的試題,我們沒有懊惱,沒有浮躁,竭盡全力做到最好。這期間,他們表現(xiàn)出眾。平日里,只要領(lǐng)略過他們的態(tài)度,定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正?墒堑氖。名列前茅,細致入微,這是他人的評價。今日,讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a:生活又翻開了新的一頁。每一天播種一米陽光,終生收獲一個太陽,擁有一個完美的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b:人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶,對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今日,讓漂流瓶承載著我們的夢想,滄海桑田黑夜b晝,讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中,匯聚50個夢想,得以見證9班的夢,9班的點滴,因為,夢想的力量,與你們同在。
a:的確,像主題般,初二,我們正式起航了,正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去,展望過未來,但,千里之行始于足下,不要忘了正悄然逝去的今日。
b:每一天,生活都是現(xiàn)場直播,初二了,更要退去孩子般的稚氣,嚴陣以待。嶄新的學(xué)科,嶄新的.課本,讓我們拭目以待。
齊:教師們,同學(xué)們,初20xx級9班主題班會到此結(jié)束,多謝大家。
班會主持稿3
女:尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在那里集中展演。
男:端午主題班會。
合:此刻開始!
女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下頭請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。
男:感激xxx的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一向沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂"風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心,"下頭我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞xxx經(jīng)典詩詞連誦。
男:我們是傳統(tǒng)文化的之后人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承禮貌,我們重任在肩。
女:在座的各位都是祖國的未來、民族的期望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:今日,誦讀的師生展示了自我的非凡風(fēng)采。從中能夠看出師生對祖國文化的熱愛。
女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
合:端午主題班會到此結(jié)束。
班會主持稿4
202班“成長”主題班會
合:老師們、同學(xué)們下午好,歡迎你們來到202班,202班“成長”主題班會現(xiàn)在開始。
任xx:在浩渺的記憶長河中,童年便是最為燦爛的一段。
吳xx:在金色的童年中,我們?nèi)绱说臒o憂無慮,嬉笑打鬧。
任:但不知從什么時候開始,我們學(xué)會了隱藏心事。
吳:我們忘卻了忘記里的歡笑,換上了一張成熟的面孔。
任:這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?
合:讓我們進入“PART1”“許你一個童話夢”。
任:我們的童年象追逐成長吹來的風(fēng),輕輕地吹著夢想小星升空。
吳:紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄,下面請聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。
吳:一曲《紅蜻蜓》,讓我們仿佛回到了金色童年,回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。
任:哎,你還記得多少童話呢?
吳:《賣火柴的小女孩》,《灰姑娘》,《白雪公主》,《小紅帽》。
任:那你看過《新編小紅帽》嗎?
吳:那還真沒有。
任:讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。
吳:小紅帽魯莽,但心地善良,正如社會正能量是永遠不息的。
任:我們的成長也如小紅帽,但無論如何,我們也得與之揮別了。
吳:讓我們一起來朗讀《再見,小時候》
任:揮別了童年,迎來了現(xiàn)在,下面進入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長進行時。
吳:我們在書香中成長。
任:也在游戲中成長。
吳:下面讓我們一起來玩游戲:“比一比”。
任:介紹規(guī)則。每組出一人,一人做裁判計分。哪個小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長,比身高,比臉長,比手舉得高,比彎腰誰最彎,比馬步誰最低,比誰腿抬得高,比誰的手掌大?誰最瘦!
任:我們也是在這樣的比較中與被比較中成長,看看我們班墻上的個人德育晉級表,小組晉級表,還有期中考試排名表,我們比成績,比榮譽,比乖巧,比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。
。ㄈ巫x成長煩惱第一頁,第二頁,看時間,時間如果多,可以慢慢讀,全部讀下來,時間短,可以快快讀,讀大標題即可)
任:我們的成長,我們有煩惱,家長也因此而煩惱。
吳:(讀家長的煩惱,看時間吧。)家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識到的煩惱,他們擔(dān)心不了解我們,他們擔(dān)心我們的身體,他們擔(dān)心我們的能力發(fā)展,他們想得更多,更遠,更高。
任:下面請我們的同學(xué)來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的煩惱,我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請兩個同學(xué),看時間,時間多,可以多談幾個,最多四個)
吳:下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的煩惱,給我們一些建議與意見。
感謝同學(xué)和老師給我們的建議。
合:一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票,不知音訊。
成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛,把希望一次次點燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅強與責(zé)任。
成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上……
任:正是因為有了煩惱,有困難,我們才會想要去沖破它,克服它,我們才有了前進的動力和勇氣。
吳:下面請聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌,散文詩《海燕》。
他們讀完后說:海燕用行動譜寫了生命的旋律,我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。
任:摔倒了爬起來,失敗了重新來過,這就是我們無可替代的過去與未來。
吳:讓我們一起看看俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。
任:俞老師的演講確實讓我們心情澎湃,本期的主題班會接近尾聲了,有請班主任錢老師對本次班會做一次總結(jié)。
任:我們每一個人都希望我們的前途是美好的,關(guān)鍵在于現(xiàn)在,請同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,讓生命的每一時刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動地對待每一天,相信明天會更好。
合:202班“成長”主題班會到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓,歡度我們青春年華,追逐我們的彩色夢想。
班會主持稿5
男:敬愛的教師,
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家午時好!
男:今日,我們班隊會的主題是落實新學(xué)期、新打算。
女:為了我們都能提高得更快,在新學(xué)期剛開始每個人都制定了自我的新打算。
男:是的,光口頭上說是不行的,應(yīng)落實在具體的行動上。
女:行動是最好的證明,任何的成功取決于行動的結(jié)果。
合:說的好,不如做的好。
男:落實新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。
女:落實新學(xué)期、新打算就是在實踐自我的行動。
男:下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實的情景吧。
女:你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢?
男:接下來有請xx和。xx。和xx同學(xué)來談一談。
女:再有請xx、xx和xx同學(xué)來談一談。
男:十分好,大家都談出了自我心里真實的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認為自我做的怎樣樣了呢?真正落實了嗎?
女:xx同學(xué)你來談一談吧。
男:xx同學(xué)你來談一談吧。
女:期望這次班隊會能給大家敲一次警鐘
男:距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個多月的時間,期望大家繼續(xù)努力,加油!
合:今日的班隊會到此結(jié)束,多謝大家!
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