學(xué)生聯(lián)歡會主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著社會一步步向前發(fā)展,主持詞的實用頻率越來越高,好的主持詞是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)生聯(lián)歡會主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞1
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
合:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲:首先,請大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙:請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》
甲:強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情。
乙:我們xx的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲:下面請欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的`情歌》。
乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。
甲:兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙:下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲:愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,
乙:請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲:好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙:啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲:動感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
乙:一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙:兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。
甲:下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙:飛揚的童年,散發(fā)著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,
甲:讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強健的體魄。
甲:下面請欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙:前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲:八年級的同學(xué)也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
乙:跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,
甲:它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。
乙:歡樂的時光總是這么短暫,
甲:團聚的日子特別讓人難忘。
乙:新的一年開啟新的夢想,
甲:新的一年開啟新的篇章,
乙:讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想,收獲新的希望。
甲:xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞2
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。
乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。
丙:回首往事,我們激情澎湃。
。赫雇磥,我們豪情滿懷。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
甲:歡迎來到,xx學(xué)院20xx年元旦晚會現(xiàn)場。
合:我們,在這里給大家拜個早年啦!
。鹤N以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙:—年吉祥、家和萬事興。
丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
丁:回首過去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚。
丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,
甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:xxxx—,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!下面有請xx學(xué)院黨委書記xx上臺致辭!有請!
丙:xx學(xué)院20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始!
。合旅嬲埿蕾p有xx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙:是的,畢業(yè)照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙:說到這里,我真想再一次回到那天,
乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請xx系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。
甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節(jié),
。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;
甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;
。呵啻菏且粓F激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;
甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢的世界,請欣賞由xx系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
甲:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無限,散發(fā)著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協(xié)會健美操協(xié)會為大家?guī)淼摹秳痈星虿佟贰?/p>
丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請xx系的同學(xué)為我們帶來精彩的《口技》表演。
。航淌沂悄愕募覉@,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的'心,來欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!
乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;
乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;
丙:下面請欣賞由xx系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由xx系為我們帶來《街舞》表演。
甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。
甲:今夜,難忘師生團聚的感動。
丁:今夜,難忘你我真誠的祝福。
丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂。
乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。
丙:親愛的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會!
。鹤詈笞nI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!
合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞3
邱:敬愛的老師;
張:尊敬的爸爸媽媽;
徐:尊敬的爺爺奶奶;
蔡:親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
徐:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場文藝晚會。
蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的'憧憬。
張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂。
徐:讓我們用動聽的歌聲,
張:讓我們踏著美妙的舞姿,
蔡:共同書寫今晚的樂章。
合:xx小學(xué)一(1)班20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!
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