小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 1
序曲開場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！孩子們，你們是祖國的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)！
生：今天是我們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)！
生1：老師愛我們
2：爸爸媽媽愛我們
3：全社會(huì)都愛我們！
臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂六一！
生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了！
師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候！
�。I(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)
師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié) 愛在學(xué)校
師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂的節(jié)日》
全場(chǎng)齊唱《快樂的.節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M歡樂，我在這里快樂地成長。
生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化， 由梁山小學(xué)來倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來的拉丁舞，
生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>
......
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧；
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年柟庀虏粩噙M(jìn)步。
師1：你們踩著師長的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!
齊：再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 2
（主持人1男1女）
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
2：各位來賓！
1：老師們、同學(xué)們
合：大家下午好
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說：
2：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：20xx年xx小快樂六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目一：《蟲兒飛》
1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎
2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光
1：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二：歌曲《愛的供養(yǎng)》
2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》
1：只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù) 一組暗號(hào)，讓我們一起 跳出快樂的舞蹈，只要有信心 夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》
2：“你是我的`小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲?/p>
最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》
1. 聽說我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六：魔術(shù)表演
2.好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來點(diǎn)特別的吧，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來的魔術(shù)表演。
節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》
1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長，感恩親愛的祖國，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。
節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》
昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。 我們將所有的真情寄托于明天的擁抱， 讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》
結(jié)束語：
1：新世紀(jì)的太陽是我們的，
2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。
2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
2：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。 衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
2：快樂的日子總是那樣匆忙!
1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
�。和晔莾�(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了咱們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
�。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因?yàn)閻�，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
2、韓國“鳥叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的`小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)......
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國娃娃來到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃》
6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長每一天，接下來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！
8、讓咱們一起匯集力量，為中國加油，早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、接下來，咱們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長空的力量，是家長給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》
14、甲：每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；
甲、隱形的翅膀，給咱們希望；
乙、隱形的翅膀，給咱們力量；
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩L在祖國溫暖的懷抱，咱們是中國娃，咱們跳的也是《中國娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國娃》
結(jié)束語：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩
�。好魈�，學(xué)校因咱們而自豪
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 4
開場(chǎng)：
栗1：尊敬的各位家長
李：各位來賓
王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好！
栗1：溫暖的陽光，誘人的花香
李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
王：連小草都在歡樂地歌唱
栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
王：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗1：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
李：今天是全世界兒童的節(jié)日
王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
栗1：六一的鮮花絢麗多彩！
李：六一的陽光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
栗1：我們是那么開心
李：我們是那么幸福
王：我們是那么激動(dòng)
栗2：我們是那么期盼
栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始
�。ㄒ唬┪璧福骸掇r(nóng)家小女孩》
王："竹籬笆呀牽�；ǎ瑴\淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
�。ǘ┈F(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
�。ㄈ┪璧福骸稊�(shù)字歌》
栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情
李：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》
�。ㄋ模┪湫g(shù)操：《中國功夫》
王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國
栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》
�。ㄎ澹╉嵚刹伲骸缎∝i吃得飽飽》
栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友
李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？
栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
�。┪璧福骸段也簧夏愕漠�(dāng)》
王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方
栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
�。ㄆ撸┦终Z舞蹈：《讓愛傳出去》
栗1：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽�，因�(yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽......
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
�。ň牛┪璧福骸逗涂鞓吩谝黄稹�
栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的`小寶貝來了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
�。ㄊ┪璧福骸恫屎绲募s定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
�。ㄊ唬┪璧福骸缎⌒”�
栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
�。ㄊ┦终Z舞蹈：《讓愛住我家》
李：讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，全心全意愛我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》
（十三）韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》
栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽過嗎？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會(huì)唱歌》。掌聲歡迎！
�。ㄊ模┪璧福骸督】悼鞓穭�(dòng)起來》
栗1：你想健康嗎？動(dòng)起來！
李：你想快樂嗎？動(dòng)起來！
合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂動(dòng)起來"！
栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的動(dòng)感舞曲《健康快樂動(dòng)起來》！
�。ㄊ澹┪璧福骸缎〖t帽》
栗2：小朋友們，你們聽過小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛呀？（老師問，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》！
�。ㄊ┠Ｌ乇硌荩簳r(shí)裝
栗1：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
李：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬xx、馬xx甜等小朋友帶來魅力四射的時(shí)裝表演秀。
�。ㄊ撸┪璧福骸秝e will rock you》
栗1：一直以來啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《we will rock you》
�。ㄊ耍┖铣骸端蛣e》
栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學(xué)校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由xxx園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請(qǐng)！
�。ㄊ牛┪璧福骸断闼俸稀�
李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》
�。ǘ┖铣骸稇c祝六一》
栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》
栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語
栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 5
開頭
主持人A（以下簡稱A）：親愛的同學(xué)們，老師們，大家好！
主持人B（以下簡稱B）：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們最愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
A：是啊，這是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，充滿了歡笑和期待。
B：我們?cè)谶@里，用歌聲、舞蹈、笑聲，為我們的童年畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。
A：那么，接下來，就讓我們一起進(jìn)入今天的聯(lián)歡會(huì)吧！
過程
�。ㄔ诠�(jié)目進(jìn)行中，可以適時(shí)插入以下主持詞）
A：同學(xué)們的表演真是精彩絕倫，讓我們看到了無限的創(chuàng)意和活力。
B：是啊，每一個(gè)節(jié)目都讓我們感受到了童年的美好和快樂。
A：接下來的`節(jié)目是XXX，他們將為我們帶來一段精彩的舞蹈，讓我們拭目以待吧！
�。ü�(jié)目結(jié)束后）
B：哇，他們的舞蹈真是太棒了，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量和美感。
A：沒錯(cuò)，他們的表演讓我們感受到了舞蹈的魅力和快樂。
（繼續(xù)介紹其他節(jié)目）
結(jié)束
A：今天的聯(lián)歡會(huì)真是熱鬧非凡，每一個(gè)節(jié)目都讓我們難以忘懷。
B：是啊，這個(gè)六一兒童節(jié)，我們過得充實(shí)而快樂。
A：感謝每一位同學(xué)的精彩表演，也感謝每一位老師的辛勤付出。
B：讓我們共同期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，期待更多的歡笑和精彩！
A、B：祝大家六一兒童節(jié)快樂！再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 6
開頭
A：歡迎大家來到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人XXX。
B：大家好，我是主持人XXX，很高興能和大家一起慶祝這個(gè)特別的日子。
A：今天，我們將用歌聲和舞蹈，為我們的童年增添一份難忘的.回憶。
B：沒錯(cuò)，讓我們一起在這個(gè)充滿歡笑的舞臺(tái)上，度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)吧！
過程
�。ㄔ诠�(jié)目進(jìn)行中，可以適時(shí)插入以下主持詞）
A：看，那些同學(xué)們正在用他們的才藝，為我們展示了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目。
B：他們的表演真是太棒了，讓我們感受到了童年的活力和快樂。
A：接下來，我們要為大家?guī)淼墓?jié)目是XXX，讓我們一起期待他們的精彩表演吧！
�。ü�(jié)目結(jié)束后）
B：他們的表演真是太精彩了，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們感受到了他們的用心和努力。
A：沒錯(cuò)，他們的表演讓我們感受到了藝術(shù)的魅力和力量。
（繼續(xù)介紹其他節(jié)目）
結(jié)束
A：今天的聯(lián)歡會(huì)即將落下帷幕，但我們的歡笑和回憶將永遠(yuǎn)留在心中。
B：感謝每一位同學(xué)的精彩表演，也感謝每一位老師的辛勤付出。
A：讓我們共同期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，期待更多的歡笑和精彩！
B：最后，祝大家六一兒童節(jié)快樂！我們明年再見！
A、B：再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 7
開頭
主持人A（以下簡稱A）：親愛的同學(xué)們，家長們，老師們，大家下午好！
主持人B（以下簡稱B）：在這陽光燦爛、鳥語花香的美好日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
A：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；
B：童年是一首歌，歌里有我們幸福的和歡樂；
A：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；
B：童年是一首詩，詩里有我們的憧憬和希望。
A：讓我們共同祝愿所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂！
過程
�。ü�(jié)目一）
A：首先，請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂的童年》。
�。ü�(jié)目二）
B：感謝一班同學(xué)們的精彩表演。接下來，請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)們帶來的.朗誦《我們的校園》。
�。ü�(jié)目三）
A：真是聲情并茂的朗誦啊！接下來，讓我們放松一下，欣賞三班同學(xué)們帶來的小品《課間十分鐘》。
�。ü�(jié)目四）
B：笑聲過后，請(qǐng)欣賞由四班同學(xué)們帶來的合唱《我們是陽光下的花朵》。
�。ㄖ虚g可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)、小游戲等）
結(jié)束
A：快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要接近尾聲了。
B：但是，我們的友誼和回憶將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
A：讓我們?cè)俅巫Ｔ杆械男∨笥褌�，六一兒童�?jié)快樂！
B：愿你們?cè)谖磥淼娜兆永�，健康快樂地成長！
AB：謝謝大家，我們明年再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 8
開頭
A：親愛的同學(xué)們，家長們，老師們，大家好！歡迎來到我們六年級(jí)的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！
B：是的，這是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，一個(gè)充滿歡笑和期待的節(jié)日。
A：在這個(gè)特別的日子里，讓我們用歌聲、舞蹈和歡笑，共同慶祝我們的節(jié)日！
B：接下來，就讓我們一起進(jìn)入今天的節(jié)目表演環(huán)節(jié)吧！
過程
�。ü�(jié)目一）
B：首先，請(qǐng)欣賞由五班同學(xué)們帶來的舞蹈《童年的回憶》。
�。ü�(jié)目二）
A：舞蹈真是美輪美奐！接下來，請(qǐng)聽由六班同學(xué)們帶來的歌曲串燒《我們的歌》。
�。ü�(jié)目三）
B：歌聲悠揚(yáng)，讓人陶醉。接下來，請(qǐng)欣賞七班同學(xué)們帶來的相聲《學(xué)校趣事》。
（節(jié)目四）
A：真是幽默風(fēng)趣的`相聲��！最后，請(qǐng)欣賞八班同學(xué)們帶來的詩朗誦《童年的夢(mèng)想》。
（同樣可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)）
結(jié)束
B：隨著最后一個(gè)節(jié)目的結(jié)束，我們的聯(lián)歡會(huì)也即將畫上圓滿的句號(hào)。
A：但是，我們的友誼和回憶將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)。
B：愿我們?cè)谖磥淼娜兆永�，都能保持一顆童心，保持對(duì)生活的熱愛和期待！
A：再次感謝大家的參與和支持，祝大家六一兒童節(jié)快樂！
B：我們明年再見！
AB：謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 9
開頭：
主持人A（以下簡稱A）：親愛的老師們
主持人B（以下簡稱B）：親愛的同學(xué)們
AB（合）：大家上午好！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：在這個(gè)陽光明媚、鳥語花香的日子里，我們迎來了小朋友們最期待的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
B：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。
A：讓我們用歌聲和舞蹈，來表達(dá)我們對(duì)美好生活的向往和追求。
B：讓我們用掌聲和歡笑，來共同描繪這個(gè)充滿歡樂的六一兒童節(jié)。
AB（合）：六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
過程：
�。ù颂幙筛鶕�(jù)實(shí)際節(jié)目安排進(jìn)行描述，以下為示例）
A：首先，請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)一班的同學(xué)帶來的'合唱《快樂的節(jié)日》。
�。ê铣硌荩�
B：謝謝一班同學(xué)的精彩表演！接下來，請(qǐng)欣賞二班的小品《我們的校園》。
�。ㄐ∑繁硌荩�
A：真是幽默風(fēng)趣，讓人捧腹大笑�。〗酉聛�，請(qǐng)欣賞三班帶來的舞蹈《青春旋律》。
�。ㄎ璧副硌荩�
�。ㄖ虚g可穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小游戲、抽獎(jiǎng)等）
結(jié)束：
A：快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要接近尾聲了。
B：但是，我們的友誼和歡笑將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
A：讓我們珍惜這份友誼，珍惜這段美好的時(shí)光。
B：讓我們攜手共進(jìn)，迎接更加美好的未來！
AB（合）：六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！祝大家六一兒童節(jié)快樂！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 10
開頭：
A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
B：大家好！我們又迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
A：在這個(gè)特殊的日子里，我們將用我們的歌聲、舞蹈和歡笑，來慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
B：讓我們以熱烈的掌聲，拉開六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的序幕！
AB（合）：聯(lián)歡會(huì)正式開始！
過程：
�。ㄍ瑯樱颂幙筛鶕�(jù)實(shí)際節(jié)目安排進(jìn)行描述，以下為示例）
A：首先，請(qǐng)欣賞四班為我們帶來的'詩朗誦《童年的夢(mèng)》。
�。ㄔ娎收b表演）
B：感謝四班的精彩表演！接下來，請(qǐng)欣賞五班的魔術(shù)表演《奇幻之旅》。
�。g(shù)表演）
A：真是太神奇了！讓我們?cè)俅螢槲灏嗟耐瑢W(xué)鼓掌！接下來，請(qǐng)欣賞六班的樂器合奏《童年的回憶》。
�。菲骱献啾硌荩�
（中間同樣可穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)）
結(jié)束：
B：快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要畫上句號(hào)了。
A：但是，我們的回憶和歡笑將永遠(yuǎn)陪伴我們成長。
B：讓我們用一顆感恩的心，感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的陪伴和支持。
A：讓我們用一份真摯的祝福，祝愿大家六一兒童節(jié)快樂，天天都有好心情！
AB（合）：六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 11
開頭：
主持人A：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！
主持人B：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
主持人A：在這個(gè)充滿歡笑和希望的日子里，我們六年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，為大家送上最真摯的祝福。
主持人B：是的，這是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，讓我們共同享受這份快樂，感受這份童真！
過程：
�。ü�(jié)目一）
主持人A：首先，請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)的同學(xué)們帶來的開場(chǎng)舞蹈《童年的夢(mèng)想》。
�。ㄎ璧副硌荩�
�。ü�(jié)目二）
主持人B：感謝同學(xué)們的精彩表演，接下來請(qǐng)聽由XXX同學(xué)帶來的'詩歌朗誦《我的童年》。
�。ㄔ姼枥收b）
�。ü�(jié)目三）
主持人A：童年是美好的，童年是難忘的。接下來請(qǐng)欣賞小品《快樂的童年》。
�。ㄐ∑繁硌荩�
（更多節(jié)目……）
結(jié)束：
主持人B：感謝同學(xué)們的精彩表演，也感謝老師們的辛勤付出。
主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們共同度過了一個(gè)難忘的時(shí)光。
主持人B：讓我們?cè)俅巫Ｔ杆械耐瑢W(xué)們節(jié)日快樂，健康成長！
主持人A、B：六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 12
開頭：
主持人A：親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們齊聚一堂，迎來了屬于我們的六一兒童節(jié)。
主持人B：在這個(gè)充滿陽光和活力的日子里，我們六年級(jí)的同學(xué)們將用歌聲、舞蹈和歡笑，為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的`聯(lián)歡會(huì)。
主持人A：讓我們用熱烈的掌聲，開啟這場(chǎng)屬于我們的節(jié)日盛宴吧！
過程：
（節(jié)目一）
主持人B：首先，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)合唱團(tuán)帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》。
�。ǜ枨莩�
�。ü�(jié)目二）
主持人A：歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。接下來請(qǐng)欣賞由XXX等同學(xué)帶來的舞蹈《青春舞曲》。
（舞蹈表演）
�。ü�(jié)目三）
主持人B：童年的趣事總是讓人忍俊不禁。接下來請(qǐng)聽由XXX、XXX帶來的相聲《童年趣事》。
�。ㄏ嗦暠硌荩�
（更多節(jié)目……）
結(jié)束：
主持人A：感謝同學(xué)們的精彩表演，也感謝每一位參與籌備的老師和同學(xué)。
主持人B：在這個(gè)特別的日子里，我們感受到了童年的快樂和純真。
主持人A：讓我們帶著這份美好的回憶，繼續(xù)前行，迎接更加美好的未來。
主持人B：六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂，萬事如意！
主持人A、B：謝謝大家，再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 13
開頭
主持人A：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
主持人B：是的，六一兒童節(jié)是我們最期待的節(jié)日之一，它象征著快樂、純真和夢(mèng)想。今天，我們將用歌聲、舞蹈和歡笑，共同度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。
A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長為我們致開幕詞！
（校長致詞）
B：感謝校長的祝福和鼓勵(lì)！接下來，就讓我們一起欣賞精彩的節(jié)目吧！
過程
（節(jié)目1）
A：第一個(gè)節(jié)目是由X班帶來的合唱《童年》，讓我們一起聆聽那美妙的歌聲，回憶我們無憂無慮的童年時(shí)光。
�。ü�(jié)目表演）
B：真是太動(dòng)聽了！接下來，讓我們欣賞X班的舞蹈《小蘋果》，看看他們?nèi)绾斡米约旱奈枳嗽忈屵@首流行的歌曲。
�。ü�(jié)目表演）
�。ü�(jié)目間隙，可以穿插一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)、小游戲等）
A：感謝同學(xué)們的精彩表演！接下來，我們將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——才藝展示。讓我們看看同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間都學(xué)了哪些本領(lǐng)。
�。ú潘囌故经h(huán)節(jié)）
B：真是多才多藝啊！同學(xué)們的表演讓我們大開眼界。接下來，讓我們繼續(xù)欣賞其他班級(jí)帶來的節(jié)目。
（繼續(xù)表演其他節(jié)目）
結(jié)束
A：快樂的時(shí)光總是短暫的'，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要接近尾聲了。
B：是啊，但這份快樂和回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中。感謝所有參與演出的同學(xué)和老師們的辛勤付出！
A：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x所有到場(chǎng)的嘉賓和觀眾朋友們！祝大家六一兒童節(jié)快樂！
B：再見，我們明年再會(huì)！
AB：謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 14
開頭
主持人A：親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
主持人B：在這個(gè)充滿歡笑和童真的日子里，我們將用歌聲、舞蹈和掌聲，共同度過一個(gè)難忘的聯(lián)歡會(huì)。
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤付出的老師們致以最崇高的敬意！
B：同時(shí)，也要感謝家長們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和支持！
A：接下來，就讓我們一起欣賞由X班帶來的開場(chǎng)舞蹈《快樂的節(jié)日》吧！
�。ü�(jié)目表演）
過程
（節(jié)目2）
B：哇，真是太精彩了！接下來，讓我們欣賞X班的小品《校園趣事》，看看他們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生了哪些有趣的故事。
�。ü�(jié)目表演）
A：同學(xué)們的表演真是越來越精彩了！接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎X班的同學(xué)為我們帶來歌曲串燒。
�。ü�(jié)目表演）
�。ü�(jié)目間隙，可以穿插一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如觀眾提問、才藝挑戰(zhàn)等）
B：看來同學(xué)們都很喜歡這些互動(dòng)環(huán)節(jié)�。〗酉聛�，我們將繼續(xù)欣賞其他班級(jí)帶來的'節(jié)目。
�。ɡ^續(xù)表演其他節(jié)目）
結(jié)束
A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。但這份快樂和回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中。
B：是的，感謝所有參與演出的同學(xué)和老師們的辛勤付出！同時(shí)，也要感謝每一位到場(chǎng)的觀眾朋友們的陪伴和支持！
A：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x所有嘉賓和觀眾朋友們！祝大家六一兒童節(jié)快樂！
B：愿我們永遠(yuǎn)保持這份童真和快樂，共同成長！
AB：謝謝大家！再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 15
開頭
A：親愛的同學(xué)們，大家好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
B：是的，這個(gè)特殊的日子，我們歡聚一堂，用歡笑和掌聲來慶祝我們的節(jié)日。
A：今天，我們將以一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡會(huì)，展示我們的才藝，分享我們的快樂。
B：那么，就讓我們共同期待接下來的'精彩表演吧！
過程
（在節(jié)目進(jìn)行中）
A：看，那支舞蹈隊(duì)的同學(xué)們正在用他們優(yōu)美的舞姿詮釋著青春的活力。
B：而那邊的合唱隊(duì)，則用他們天籟之音傳遞著童年的歡樂。
A：每一個(gè)節(jié)目都凝聚著同學(xué)們的辛勤付出和老師的悉心指導(dǎo)。
B：讓我們?yōu)樗麄兊木时硌莨恼疲瑸樗麄凕c(diǎn)贊！
（節(jié)目結(jié)束后）
A：感謝同學(xué)們的精彩表演，讓我們?cè)俅胃惺艿酵甑拿篮谩?/p>
B：是的，這個(gè)六一兒童節(jié)，我們共同度過了一個(gè)難忘的時(shí)光。
結(jié)束
A：隨著最后一個(gè)節(jié)目的結(jié)束，我們的聯(lián)歡會(huì)也即將落下帷幕。
B：但我們的歡笑和回憶將永遠(yuǎn)伴隨著我們，成為我們寶貴的財(cái)富。
A：讓我們?cè)俅胃兄x每一位同學(xué)的付出和老師的辛勤工作。
B：祝大家六一兒童節(jié)快樂！期待我們下次再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿 16
開頭
A：親愛的同學(xué)們，老師們，大家下午好！歡迎來到我們的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
B：在這個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)刻，我們共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
A：今天，我們將用歌聲、舞蹈、小品等多種形式的表演，來展示我們的風(fēng)采和才華。
B：那么，就讓我們一起開啟這場(chǎng)歡樂的盛宴吧！
過程
�。ㄔ诠�(jié)目進(jìn)行中）
A：同學(xué)們的表演真是精彩紛呈，每一個(gè)節(jié)目都讓我們眼前一亮。
B：是啊，他們的'努力和付出讓我們感受到了童年的力量和希望。
A：接下來，讓我們共同期待下一個(gè)節(jié)目，看看同學(xué)們會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜。
（節(jié)目結(jié)束后）
B：他們的表演真是太棒了！每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得恰到好處。
A：沒錯(cuò)，他們的表演讓我們感受到了藝術(shù)的魅力和無限可能。
結(jié)束
A：隨著最后一個(gè)節(jié)目的落幕，我們的聯(lián)歡會(huì)也即將結(jié)束。
B：但我們的快樂和回憶將永遠(yuǎn)伴隨著我們，成為我們心中最美的風(fēng)景。
A：讓我們?cè)俅胃兄x每一位同學(xué)的付出和老師的辛勤工作。
B：祝大家六一兒童節(jié)快樂！愿我們的童年永遠(yuǎn)充滿陽光和歡笑！
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