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五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈逡粍趧�(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 1
主持人：（1）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請(qǐng)欣賞詩(shī)
朗誦《晚歸》
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》
主持人；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
主持人：沒(méi)有建筑工人的'辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會(huì)到此結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 2
合：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好！二（六）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
主持人2：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(tīng)（傅顥）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
主持人2：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
主持人1：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
主持人2：下面請(qǐng)聽(tīng)（王琪，金函羽）的詩(shī)朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的'莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
主持人1：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起
主持人2：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
主持人1：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎
主持人2：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）
合：親愛(ài)的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 3
陶：有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要��！
沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。
陶、沈：“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。
沈：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。
陶：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。
陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話(huà)，卻也是句不平凡的話(huà)。
沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基（蔣）
我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！畲筢摚ㄊY）勞動(dòng)是一切知識(shí)的'源泉。——陶鑄（李）
所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)�！谞枺ɡ睿�
在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活�！R梭（羅）
勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！R梭（羅）
陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
沈：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國(guó)徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動(dòng)的人，是偉大的勞動(dòng)者，陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧！
沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
陶：高樓萬(wàn)丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不會(huì)的事情學(xué)著做
合：我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。
陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。
沈：伙伴們，同學(xué)們
陶：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。
沈：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，陶：長(zhǎng)成豐滿(mǎn)的羽翼。
沈：現(xiàn)在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。（吳欣迪）
我們305班全體同學(xué)要做到：
1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；
2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包；
4、會(huì)自己洗腳、梳頭；
5、會(huì)疊衣服和摘菜；
6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。
陶：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。
沈：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合。
陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”
沈：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。
陶、沈：本次勞動(dòng)最光榮主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。有請(qǐng)孫老師為我們總結(jié)講話(huà)。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 4
男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
女：今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
男：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了我們美好的生活。
女：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)努力，也讓我們更加珍惜生活中的每一份收獲。
男：今天，我們將通過(guò)各種活動(dòng)，來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的意義。
女：那么，就讓我們一起來(lái)開(kāi)啟今天的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)吧！
（活動(dòng)環(huán)節(jié)一：朗誦詩(shī)歌）
男：首先，請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的小詩(shī)人帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，題目是《勞動(dòng)者贊歌》。
（朗誦結(jié)束后）
女：真是感人至深的詩(shī)歌啊，讓我們更加深刻地理解了勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)者的崇高。
男：接下來(lái)，我們將進(jìn)行一場(chǎng)有趣的勞動(dòng)技能比賽，看看誰(shuí)的手最靈巧，最能干。
�。ɑ顒�(dòng)環(huán)節(jié)二：勞動(dòng)技能比賽）
�。ū荣惤Y(jié)束后）
女：看來(lái)大家都非常努力，比賽也非常激烈。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的小選手們鼓掌！
男：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)不僅是一種技能，更是一種精神，一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。
�。ɑ顒�(dòng)環(huán)節(jié)三：分享勞動(dòng)心得）
女：接下來(lái)，我們將邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享他們的勞動(dòng)心得，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么看待勞動(dòng)的。
�。ǚ窒斫Y(jié)束后）
男：聽(tīng)了大家的`分享，我更加明白了勞動(dòng)的重要性，也更加珍惜我們現(xiàn)在的生活。
女：是啊，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了財(cái)富，更創(chuàng)造了我們的幸福和未來(lái)。
（活動(dòng)環(huán)節(jié)四：合唱歌曲）
男：最后，讓我們用一首歌曲來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)，歌曲的名字是《勞動(dòng)最光榮》。
�。ê铣Y(jié)束后）
女：今天的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)。
男：感謝大家的參與和支持，也感謝所有為這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們。
合：祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 5
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，大家好！
女：在這春意盎然、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)。
男：勞動(dòng)是人類(lèi)的寶貴財(cái)富，它讓我們的世界更加美好，更加和諧。
女：今天，我們將通過(guò)一系列活動(dòng)，來(lái)慶祝這個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日，感受勞動(dòng)的魅力。
男：首先，讓我們欣賞一段精彩的.舞蹈表演，表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
�。ㄎ璧副硌萁Y(jié)束后）
女：真是太精彩了！舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量和美感，就像勞動(dòng)者們一樣，用自己的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)。
男：接下來(lái)，我們將舉行一場(chǎng)勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，看看誰(shuí)對(duì)勞動(dòng)的了解最深入。
�。ǜ�(jìng)賽結(jié)束后）
女：看來(lái)大家平時(shí)都很注重勞動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)呢！讓我們?yōu)檫@些表現(xiàn)出色的同學(xué)們鼓掌！
男：勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種精神追求和生活態(tài)度。
�。ɑ顒�(dòng)環(huán)節(jié)三：手工制作展示）
女：現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入手工制作展示環(huán)節(jié)。看看同學(xué)們用自己的雙手制作出了哪些精美的作品。
�。ㄕ故窘Y(jié)束后）
男：每一件作品都凝聚了同學(xué)們的汗水和智慧，真是讓人贊嘆不已。
女：勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，更讓我們學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。
（活動(dòng)環(huán)節(jié)四：勞動(dòng)故事分享）
男：最后，我們將邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享他們的勞動(dòng)故事，讓我們共同感受勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅和成長(zhǎng)。
�。ǚ窒斫Y(jié)束后）
女：聽(tīng)了這些故事，我更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
男：是啊，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永�，更加珍惜勞�?dòng)成果，更加熱愛(ài)勞動(dòng)生活。
合：祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，天天向上，前程似錦！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 6
男：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
女：隨著春風(fēng)的拂面，我們迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)勞動(dòng)氣息的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
男：是的，五一勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)贊美勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美好的。
女：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。今天，我們將用一場(chǎng)特別的活動(dòng)，來(lái)慶祝這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日。
男：那么，就讓我們以熱烈的掌聲，拉開(kāi)今天活動(dòng)的'序幕吧！
女：首先，我們要進(jìn)行的是“勞動(dòng)故事分享”環(huán)節(jié)。同學(xué)們，你們身邊有沒(méi)有一些難忘的勞動(dòng)故事呢？
男：有的有的，我記得有一次，我和媽媽一起種樹(shù)，雖然很累，但是看到小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，心里特別開(kāi)心。
女：真是很棒的經(jīng)歷呢！那就請(qǐng)?jiān)敢夥窒淼耐瑢W(xué)，走上臺(tái)來(lái)，和我們一起分享你的勞動(dòng)故事吧！
�。ǚ窒憝h(huán)節(jié)結(jié)束后）
男：聽(tīng)了大家的分享，真是感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。接下來(lái)，我們要進(jìn)行的是“勞動(dòng)技能展示”環(huán)節(jié)。
女：這個(gè)環(huán)節(jié)真是太期待了！我知道有的同學(xué)會(huì)做飯，有的同學(xué)會(huì)手工，讓我們一起來(lái)看看他們的精彩展示吧！
�。ㄕ故经h(huán)節(jié)結(jié)束后）
男：哇，大家的技能真是太棒了！勞動(dòng)真的是無(wú)處不在，它就在我們的生活中，就在我們的手中。
女：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)是快樂(lè)的。接下來(lái)，我們要進(jìn)行的是“勞動(dòng)歌曲演唱”環(huán)節(jié)。
男：好的，那就讓我們用歌聲來(lái)贊美勞動(dòng)，用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)者的敬意吧！
（演唱環(huán)節(jié)結(jié)束后）
女：歌聲悠揚(yáng)，充滿(mǎn)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和贊美。今天的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
男：是的，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美好的。
女：最后，讓我們用熱烈的掌聲，為今天的活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。同時(shí)，也讓我們向所有的勞動(dòng)者致以崇高的敬意！
男：五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 7
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝五一勞動(dòng)節(jié)。
男：勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)力量和希望的節(jié)日，它讓我們明白，每一份勞動(dòng)都是對(duì)美好生活的向往和追求。
女：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是神奇的，它能創(chuàng)造奇跡，也能帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和收獲。
男：今天，我們將用一場(chǎng)特別的活動(dòng)，來(lái)感受勞動(dòng)的魅力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
女：首先，我們要進(jìn)行的是“勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)答”環(huán)節(jié)。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
男：準(zhǔn)備好了！我相信我們的`同學(xué)們一定能夠展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
�。ǜ�(jìng)答環(huán)節(jié)結(jié)束后）
女：大家的表現(xiàn)真是太棒了！通過(guò)競(jìng)答，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義。
男：接下來(lái)，我們要進(jìn)行的是“勞動(dòng)主題繪畫(huà)”環(huán)節(jié)。同學(xué)們，拿起你們的畫(huà)筆，用色彩來(lái)描繪你們心中的勞動(dòng)場(chǎng)景吧！
�。ɡL畫(huà)環(huán)節(jié)結(jié)束后）
女：哇，大家的畫(huà)作真是太棒了！每一幅畫(huà)都充滿(mǎn)了創(chuàng)意和想象力，讓我們感受到了勞動(dòng)的美好。
男：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是美麗的，它就像這些畫(huà)作一樣，充滿(mǎn)了色彩和活力。
女：最后，我們要進(jìn)行的是“勞動(dòng)感言分享”環(huán)節(jié)。同學(xué)們，你們?cè)趧趧?dòng)中有什么感悟和收獲呢？
男：我覺(jué)得勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
女：真是很好的感悟呢！那就請(qǐng)?jiān)敢夥窒淼耐瑢W(xué)，走上臺(tái)來(lái)，和我們一起分享你的勞動(dòng)感言吧！
�。ǚ窒憝h(huán)節(jié)結(jié)束后）
男：聽(tīng)了大家的分享，真是感受到了勞動(dòng)的力量和美好。
女：是的，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美好的。讓我們用熱烈的掌聲，為今天的活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
男：五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 8
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
女：今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日。
男：勞動(dòng)是美麗的，它創(chuàng)造了我們美好的生活；勞動(dòng)是光榮的，它塑造了我們的精神風(fēng)貌。
女：是的，勞動(dòng)是神奇的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與自強(qiáng)；勞動(dòng)是快樂(lè)的，它讓我們體驗(yàn)到了收獲的喜悅。
男：今天，我們將通過(guò)一系列活動(dòng)，來(lái)感受勞動(dòng)的魅力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
女：那么，就讓我們一起來(lái)開(kāi)啟今天的活動(dòng)吧！
（活動(dòng)環(huán)節(jié)一：朗誦《勞動(dòng)者之歌》）
男：首先，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的朗誦《勞動(dòng)者之歌》，讓我們用詩(shī)歌來(lái)歌頌勞動(dòng)者的偉大。
�。ɡ收b結(jié)束）
女：同學(xué)們朗誦得真好，讓我們感受到了勞動(dòng)者的.辛勤與付出。接下來(lái)，我們將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——手工制作比賽。
�。ɑ顒�(dòng)環(huán)節(jié)二：手工制作比賽）
男：在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們將用自己的雙手，制作出各種精美的手工藝品，展現(xiàn)我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
�。ㄊ止ぶ谱鞅荣愡M(jìn)行）
女：看，同學(xué)們的作品多么精美��！每一件作品都凝聚了同學(xué)們的汗水和智慧，讓我們?yōu)樗麄兊男燎趧趧?dòng)鼓掌吧！
�。ɑ顒�(dòng)環(huán)節(jié)三：勞動(dòng)分享會(huì)）
男：接下來(lái)，我們將進(jìn)入勞動(dòng)分享會(huì)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們將分享自己在勞動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲。
（同學(xué)們分享勞動(dòng)體驗(yàn)）
女：聽(tīng)了同學(xué)們的分享，我們更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了技能，更讓我們懂得了珍惜和感恩。
男：是的，勞動(dòng)是一種美德，它讓我們?cè)诤顾姓业搅顺砷L(zhǎng)的力量。
女：那么，在今天的活動(dòng)即將結(jié)束之際，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡�，感謝所有參與活動(dòng)的同學(xué)和老師，感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演和深刻體驗(yàn)。
男：同時(shí)，也讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)和收獲。
女：最后，祝愿大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家，活動(dòng)到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 9
男：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
女：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)。今天，我們將一起度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)與意義的節(jié)日。
男：勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)，也是我們成長(zhǎng)的重要途徑。在勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了勇往直前。
女：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)教會(huì)了我們?cè)S多寶貴的品質(zhì)。那么，就讓我們一起來(lái)感受勞動(dòng)的魅力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
�。ɑ顒�(dòng)環(huán)節(jié)一：歌唱《勞動(dòng)最光榮》）
男：首先，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《勞動(dòng)最光榮》，讓我們用歌聲來(lái)贊美勞動(dòng)的美好。
�。ǜ璩Y(jié)束）
女：同學(xué)們的歌聲真是動(dòng)聽(tīng)，讓我們感受到了勞動(dòng)的崇高與偉大。接下來(lái)，我們將進(jìn)入繪畫(huà)比賽環(huán)節(jié)。
（活動(dòng)環(huán)節(jié)二：繪畫(huà)比賽）
男：在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們將用畫(huà)筆描繪出心中的勞動(dòng)者形象，展現(xiàn)我們對(duì)勞動(dòng)者的敬意和感激。
�。ɡL畫(huà)比賽進(jìn)行）
女：看，同學(xué)們的畫(huà)作多么生動(dòng)�。∶恳环�(huà)都充滿(mǎn)了對(duì)勞動(dòng)者的贊美和敬仰，讓我們?yōu)樗麄兊牟湃A鼓掌吧！
（活動(dòng)環(huán)節(jié)三：勞動(dòng)故事分享）
男：接下來(lái)，我們將進(jìn)入勞動(dòng)故事分享環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們將講述自己在勞動(dòng)中的有趣經(jīng)歷和感人故事。
�。ㄍ瑢W(xué)們分享勞動(dòng)故事）
女：聽(tīng)了同學(xué)們的故事，我們仿佛也置身于那些勞動(dòng)的`場(chǎng)景中，感受到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。
男：是的，勞動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，更磨礪了我們的意志。讓我們珍惜每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，用心去感受勞動(dòng)的美好。
女：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎兄x所有參與活動(dòng)的同學(xué)和老師。愿我們?cè)趧趧?dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！
男：謝謝大家，活動(dòng)到此結(jié)束！
�。ńY(jié)束）
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)主持稿 10
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
女：是啊，勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。
男：今天，我們歡聚一堂，用歌聲和歡笑，來(lái)慶祝這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們，共同參加今天的五一勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)！
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……（介紹嘉賓）
女：感謝各位嘉賓的到來(lái)，也感謝所有為這次活動(dòng)付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們學(xué)校的合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
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女：歌聲悠揚(yáng)，唱出了我們對(duì)勞動(dòng)者的敬意和贊美。勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)是快樂(lè)的。
男：沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更豐富了我們的精神世界。下面，請(qǐng)欣賞由XX班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《勞動(dòng)的贊歌》。
（舞蹈表演）
女：舞蹈優(yōu)美，展現(xiàn)了勞動(dòng)者的風(fēng)采和力量。勞動(dòng)是生活的基石，也是我們成長(zhǎng)的階梯。
男：是的，勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，也讓我們收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)XX班同學(xué)帶來(lái)的'朗誦《勞動(dòng)的意義》。
�。ɡ收b表演）
女：朗誦深情，讓我們更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅改變了世界，也改變了我們自己。
男：下面，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)——?jiǎng)趧?dòng)技能比賽。比賽內(nèi)容包括疊衣服、系鞋帶等日常生活技能，看看誰(shuí)的手最巧、動(dòng)作最快。
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女：比賽真是激烈又有趣，大家都展現(xiàn)出了出色的勞動(dòng)技能。勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了生活，更讓我們體驗(yàn)到了成功的喜悅。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由XX班同學(xué)帶來(lái)的小品《快樂(lè)的勞動(dòng)者》。
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女：小品幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)跉g笑中感受到了勞動(dòng)者的快樂(lè)和幸福。勞動(dòng)是一種享受，也是一種力量。
男：是啊，勞動(dòng)讓我們的生活更加充實(shí)和美好。最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，共同合唱《勞動(dòng)最光榮》。
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女：歌聲嘹亮，唱出了我們對(duì)勞動(dòng)者的敬意和祝福。感謝所有參與活動(dòng)的同學(xué)們，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與指導(dǎo)。
男：讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，更加珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才。
女：最后，再次祝愿大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
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