教師簡歷自薦信
教師簡歷自薦信1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!本人是xx師范大學xx系教育專業(yè)xx級學生,現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活,業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。以下是我的個人自我介紹:
進入xx師大校門的那一刻起,我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己,在各方面嚴格要求自己。學習成績優(yōu)良,年年均獲專業(yè)獎學金,更為注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,課余在xx大學旁聽了計算機課程,具有一定的計算機操作能力,此外,我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律,在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上,我積極要求進步,努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師,還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力,因此,大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,系“紅太陽”舞蹈隊等活動,取得了一定成績,很好得到了鍛煉。
我熱愛教師這一職業(yè),教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師,相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
下頁附個人簡歷表,期盼與您的面談!順祝工作順利!
自薦人:fwdq
20xx年X月X日
教師簡歷自薦信2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是XX大學XX專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。
我的家鄉(xiāng)就在XX,多年的生活使我對貴校有所了解。XX校是(夸一下這個學校)
四年師范學習,我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力,大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職,協(xié)助團委開展了很多有意義的活動。在學習上,我刻苦勤奮,虛心向上,學習成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實,具有較強的教育實踐能力,并多次獲得優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀三好學生稱號。
同時,為了拓寬知識面,閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,主動學習心理學、教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平,并通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面,我勤學苦練,利用試講和教育實習的機會,使自己的教育教學能力得到了很大的提高,為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。平時,我積極參加系里舉辦的各種活動:比如師范生技能大賽,數(shù)學競賽等,取得了不錯的成績。
在教學實習的過程中,我都以一名教師的身份嚴格對待,注意研究中學的教學方法,注意教學語言的運用和板書的設(shè)計,均取得了很好的成績。實習成績優(yōu)秀,得到了老師和同學們的一致肯定,受到學校和家長們的信任,這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。
我很喜歡教師這份職業(yè),我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學生,喜歡與學生在一起的感覺,教育實習的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功,進取心、承受力和敬業(yè)心不可無,我有成為一名好老師的`自信。我相信自己能很快勝任學校給我安排的教學或班主任工作。
我家住XX,希望在貴校工作。如果學校能給我一個機會,我會特別珍惜,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
最后,衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績!敬候佳音!
此致
敬禮!
自薦人:fwdq
20xx年X月X日
教師簡歷自薦信3
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
首先向您辛勤的工作致以敬意,同時真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信!
我是陜西師范大學物理學與信息技術(shù)學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,陜西師范大學是教育人才培養(yǎng)基地,更是西北地區(qū)“教師的搖籃”!昂竦、積學、勵志、敦行”的校訓教導著我刻苦嚴謹?shù)貙W習,“學高為師,身正為范”的警言激勵著我成為一名光榮的物理教師。
我為人誠實謙虛,性格熱情開朗,工作勤奮認真負責,具有親和力。大學期間,我認真學習專業(yè)知識,掌握教育教學技能,涉獵相關(guān)課外知識,打好專業(yè)基礎(chǔ),對計算機辦公軟件操作比較熟悉;擔任學校廣播站機務(wù)、會堂助理、辦公室主任期間,提高了自身的實際操作能力;積極參加各項活動,申請參加大學生開放性實驗基金項目,提高自己的專業(yè)素養(yǎng);另外通過悉聽各類學術(shù)報告、講座,拓寬知識的廣度和深度,并利用寒暑假的時間做家教,多次獲得“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
大學生活不僅讓我擁有了豐富的知識,也使我在思考問題時更加全面,思想和心智也更加成熟。
在為期三個月的教育實習中,我認真鉆研教材,緊跟課改標準,反復思考各種教學方法,成功地完成了教學任務(wù),深受老師和學生們的好評。
同時我也感受到了一個老師崇高的使命和責任感,要學會用自己的愛心和智慧去感化每一個學生,在這里,我順利地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
師者,傳道授業(yè)解惑。我在大學里經(jīng)歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮,接受了教育心理學、物理教學論的升華,深知學養(yǎng)不夠深厚,但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好教師的潛力。
人無完人,我深知自己還有一些不足之處,但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)在即,我滿腔熱情地希望能用學到的新知識新技能,為貴校的發(fā)展盡我所長,添磚添瓦,衷心希望您給我一次機會!
尊敬的領(lǐng)導,期待您的慧眼垂青!靜候佳音!再次感謝您的翻閱,衷心祝愿貴校生源廣進,桃李滿天下!
此致
敬禮!
自薦人:fwdq
20xx年X月X日
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