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教育專業(yè)自薦信

時(shí)間:2021-04-15 12:08:53 自薦信 我要投稿

精選教育專業(yè)自薦信范文錦集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的教育專業(yè)自薦信8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選教育專業(yè)自薦信范文錦集6篇

教育專業(yè)自薦信 篇1

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  緣于對(duì)貴公司的向往和發(fā)展自我、成就自我的渴望,作為一名即將走向社會(huì)的大學(xué)生,我由衷地期盼自己的事業(yè)之帆能從這里順利啟航。

  思想——一切行動(dòng)的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅使我更堅(jiān)定了社會(huì)主義方向,而且使我更深刻地認(rèn)識(shí)到敏銳地把握時(shí)代政治氣息對(duì)一個(gè)公司企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。尤其是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中,人們幾乎達(dá)成共識(shí):強(qiáng)大的思想動(dòng)力是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的組成部分之一。我愿意用自己的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)思想建設(shè),增強(qiáng)公司凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  管理——現(xiàn)代企業(yè)的重要內(nèi)容。在進(jìn)入以人為核心的管理階段,研究“企業(yè)如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復(fù)雜,可其中也有成就感。除了掌握有關(guān)思想教育專業(yè)的大量知識(shí)外,我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程,經(jīng)常翻閱此方面的雜志,很有興趣在此方面實(shí)踐一下,把理論用于實(shí)際生活中。

  法律——保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中,企業(yè)難免會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)糾紛,為了排除阻礙公司發(fā)展的不利因素,有必要訴諸于法律來(lái)維護(hù)合法的權(quán)益。雖說(shuō)是搞思想教育的,但我還用心學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī),如有機(jī)會(huì),希望能成為貴公司的一名法律服務(wù)工作者,為公司分憂解難盡力。

  人無(wú)完人,故在積極改正缺點(diǎn)的同時(shí),我一直把“活到老,學(xué)到老”作為自己的座右銘,不知貴公司可否給我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?

  感謝您的關(guān)注,至于我是否是千里馬,需您伯樂來(lái)裁定,渴望著您手中的幸運(yùn)神箭會(huì)射向我!

教育專業(yè)自薦信 篇2

敬愛的園長(zhǎng):

  你好!

  首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料!這是一封很樸實(shí)的自薦信。當(dāng)您打開這封自薦信時(shí)是我過去的認(rèn)識(shí);當(dāng)您合上這封自薦信時(shí),是決定我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點(diǎn)時(shí),給我一次寶貴的機(jī)會(huì)。

  我對(duì)幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時(shí),因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我受傷了,幼兒園的老師很關(guān)心我,經(jīng)常到我家來(lái)看我,讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè),上初二時(shí),我就決定我要考上有關(guān)幼教方面的學(xué)校,而現(xiàn)在,也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,也已將畢業(yè)了,希望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。

  本人鐘xx,是汕頭市幼兒師范學(xué)校幼兒教育的畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己,以前認(rèn)為自己有很多事都不可能做到,但是現(xiàn)在我相信只要自己努力,就有可能做到,如果不努力、不認(rèn)真,那是根本不可能做到。在幼師三年來(lái),學(xué)到了很多專業(yè)的幼教知識(shí),掌握了一些扎實(shí)的理論知識(shí)。在這三年來(lái)我每天都保持著全勤,因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是做一名學(xué)生,或是當(dāng)一名幼兒教師,最根本的是你應(yīng)時(shí)時(shí)站在你的崗位上。我認(rèn)為幼兒教師要有責(zé)任心,不僅要教給幼兒知識(shí),更要時(shí)刻注意幼兒的人身安全。在實(shí)習(xí)里一位老師曾經(jīng)說(shuō)過,你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好,以后可以學(xué),每一個(gè)人都是學(xué)出來(lái)的,但是一顆認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的心卻是學(xué)不來(lái)的。這句話對(duì)我的影響很大,我相信皇天不負(fù)苦心人,只要有付出,就一定會(huì)有收獲的!

  雖然我初出茅蘆,有過見習(xí)和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),但還是不足的,我會(huì)擁有飽滿熱情以及敬業(yè)精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)習(xí)。我會(huì)一如既往以認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待生活,對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的路,也許我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)力求做到最好,為貴園做出貢獻(xiàn)。

  尊敬的園長(zhǎng),我真誠(chéng)地期望能通過我的自薦材料,您對(duì)我有一個(gè)全面深入的了解,希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),我會(huì)以極大的熱情于責(zé)任心投入到貴園中去,這是我對(duì)待幼教的態(tài)度。謝謝!

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

教育專業(yè)自薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  獲悉貴校治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我,一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

  我是xxxx學(xué)前教育xx屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái),在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。

  大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

教育專業(yè)自薦信 篇4

  在大學(xué)四年中,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,我深知在當(dāng)代,一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要具備全方位的能力,才能更好地為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,所以,我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),勤練教師基本技能,具有較好的表達(dá)能力,并掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的大量知識(shí),并在一直所從事的家教工作中加以運(yùn)用,頗有心得,在東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我運(yùn)用我的心得,發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案,設(shè)計(jì)板書,并制作教具,在課堂上取得了極好的教學(xué)效果,獲得了指導(dǎo)教師的一致好評(píng)與肯定。

  作為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生,我具有一定英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力,在計(jì)算機(jī)方面,能運(yùn)用高級(jí)語(yǔ)言進(jìn)行編程,具備公文寫作能力,熟悉INTERNET基礎(chǔ)知識(shí)及操作。

  我還熱愛體育運(yùn)動(dòng),在長(zhǎng)跑方面有一定天賦,喜歡打排球、滑冰等體育活動(dòng)。

  我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,每每看到孩子們信任的'黑眸和活潑的身影,我就涌起一股沖動(dòng),想將他們納入我的羽翼。用自己的知識(shí)、才能將他們變成明日的雄鷹,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪。

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年11月

教育專業(yè)自薦信 篇5

  東北師范大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)綜合性大學(xué),而歷史系又是國(guó)家文科研究基地,基礎(chǔ)設(shè)施完備,師資力量雄厚,為國(guó)家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲,并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

  在大學(xué)四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,博覽群書,為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且,我閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識(shí),陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī),順利通過了外語(yǔ)國(guó)家四級(jí),初步掌握了多媒體課件制作,為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

  在大學(xué)四年中,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),協(xié)助學(xué)生會(huì)組辦各種文藝節(jié)目,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績(jī)。在1998年,我參加了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到各中小學(xué)去講課。而且,在20xx年暑假到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng),了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力,擴(kuò)展了我的知識(shí)面。特別在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上,將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使歷史課聽起來(lái)更加生動(dòng)、活潑,在班主任工作方面,積極與學(xué)生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評(píng)。在這期間初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣,這使我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

教育專業(yè)自薦信 篇6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  獲悉貴校治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù),學(xué)期教育專業(yè)自薦信。我,一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

  我是xxx學(xué)前教育xx屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái),在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),自我鑒定《學(xué)期教育專業(yè)自薦信》。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。

  大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮

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