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師范類大學自薦信集合七篇
我們眼下的社會，自薦信十分的重要，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫起自薦信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的師范類大學自薦信7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師范類大學自薦信 篇1
尊敬的老師：
您好!
我叫**，今年十八歲，是來自**區(qū)**市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。
我來自中衛(wèi)一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的`潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。
我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心�！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁�，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下�？冢骸盃幨∫�，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富�！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
師范類大學自薦信 篇2
尊敬的湖南師范大學招生老師：您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。在平時，我自學一些關于×××專業(yè)相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂—流記》，我沉醉于生命與自然的'完美契合，讀《鋼鐵—是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
湖南師范大學一直是我心目中向往的象牙塔。湖南師范大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，。我期望成為湖南師范大學的一名學生，希望在湖南師范大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為湖南師范大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇湖南師范大學為第一志愿。我也非�？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次湖南師范大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待湖南師范大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以湖南師范大學為榮，明天湖南師范大學將以我為傲！感謝湖南師范大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
師范類大學自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職材料!
我是巢湖學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)XX應屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生，我充分認識到，教師優(yōu)秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我誠實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協(xié)調能力。
大學期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省vb二級考試，并在積極準備國家計算機二級考試(c語言)，以及大學英語四級考試。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。
經過四年的學習，我系統(tǒng)地掌握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的.書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關專業(yè)工作，也能夠勝任有關的管理工作。當然，大學教育的指導方針是素質教育，只要貴校需要，我堅決服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
自薦人：··
時 間：XX年11月
師范類大學自薦信 篇4
尊敬的華中師范大學自主招生領導：
您好！我是湖南省株洲市北京師范大學株洲附屬學校高三學生劉倩妤。非常感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在華中師范大學學習的夢想。
作為百年名校，貴校以“忠誠博雅、樸實剛毅”的精神培養(yǎng)了一代又一代的杰出人才。強大的師資力量和深厚的文化底蘊深受學生們的喜愛。我將選擇貴校作為的第一志愿，非常渴望能夠成為一名光榮的華師大的學生。
一直以來，我以優(yōu)異的成績名列前茅，深受學生和老師的喜愛。經過多年的學習訓練，我已經成長為意志堅定、熱愛生活、有愛心的優(yōu)秀學生。
作為一名學生，最主要的`就是學習。興趣廣泛的我參加了多次理工學科的競賽。在20xx年全國高中物理競賽株洲地區(qū)比賽中榮獲了三等獎。同年在湖南省高中數(shù)學比賽中榮獲了省三等獎。這些成績無疑在繁忙的高中學習中激發(fā)了我的興趣，得到的肯定也讓我在學習中信心滿懷。
作為一名90后，性格開朗，活潑好動，視野開闊是我們的標簽。青春活力的我一直以來都在團委學生會中任職，傾情為學生和老師服務。并在20xx年終榮獲了“優(yōu)秀團委學生會干部”。
愛好寫作的我將青春的記憶永遠銘刻在我的日記本。良好的寫作習慣，也讓我在各類作文比賽中斬獲頻頻。在株洲建寧書院第四屆現(xiàn)場作文比賽中榮獲高中組三等獎。作文時常被老師當做范文在同學們面前講解。
華中師范大學是我魂牽夢繞的學府，特色的人才培養(yǎng)模式，相信是我人生夢的起點。希望在教育學類中汲取知識營養(yǎng)，為發(fā)展師范教育事業(yè)，提高民族文化素質貢獻出自己的一份力量。青春的我也一定會努力參加一些社團、名家名師講壇等校園文化活動。陶冶我的情操，強化我的能力，把自己鍛煉成為一名獨特文化品位的優(yōu)秀人才。夢想
將在華師大起航！
懇請貴校領導能夠接受我的請求，實現(xiàn)我的夢想。 此致
敬禮
自薦人：劉倩妤。
師范類大學自薦信 篇5
尊敬的華中師范大學大學招生辦：
您們好!
一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的.一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們!……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘華中師范大學 ’，名字蠻有趣的!”我當時就笑了起來：“什么?‘華中師范大學 ’，?”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關華中師范大學 的資料。我漸漸了解了關于華中師范大學 的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，華中師范大學 始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被華中師范大學 吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以華中師范大學 為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業(yè)以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧?我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—華中師范大學 ，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮
師范類大學自薦信 篇6
尊敬的校領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫***，是西華師范大學化學（師范）專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠之心和對教育工作的執(zhí)著追求，向貴校毛遂自薦，期望得到貴校的賞識與栽培。
從事教育行業(yè)一直是我的夢想，在興趣的驅使下，我選擇化學這門專業(yè)，目標只有一個：成為一名優(yōu)秀的中學化學教師。為了實現(xiàn)這一個人生目標，我積極地投入各種師范技能的學習，讓自己具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的'教學能力。樸實無華的我，勤奮踏實的我，誠實守信的我，樂觀向上的我，具有強烈責任感的我，對教師行業(yè)無比熱心執(zhí)著的我，更加堅信自己能勝任化學教師這門職業(yè)。
“學高為師，身正為范”，作為師范生的我，時刻牢記這一教師的風范，為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng)，我不斷磨練自己，積極參加校內外的活動，自覺培養(yǎng)各方面的能力。20xx年9月起，我們?yōu)槠诹藘蓚�月的教育實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自我。
雖然我沒有豐富的教學經驗，但我會通過自身的努力證明我的能力，證明您無悔的選擇！最后再次感謝您閱覽我的自薦材料，誠摯希望貴校能夠垂惠，以展現(xiàn)自我的機會！
此致
敬禮
自薦人：***
***年*月
師范類大學自薦信 篇7
尊敬的校領導：
您好！
據(jù)悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請這一職位。
XXXX年XX月，我將從XX師范大學畢業(yè)，并獲得體育教育專業(yè)學士學位。大學的專業(yè)教育，使我獲得許多體育專業(yè)知識，全面系統(tǒng)地掌握了體育學科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的實際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。
做一名人民教師，是我的夢想，經歷了許多淚同汗流的日子，我才考上了大學。因此，我倍加珍惜大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，各科學習成績優(yōu)異。我的.主修專項是田徑，負項是籃球，期間我參加了xx省第六屆大學運動會，并獲得不錯的成績。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為師范大學生的我，時刻牢記這一校訓，為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng)，我不斷磨練自己，積極參加校內外各項活動，自覺培養(yǎng)各方面的能力。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，在校團委，學院學生會，班級都擔任過職務。因此有更多的機會為同學服務，我的生活也因此充滿陽光，充滿樂趣。
xx年9月初，我們進行了為期四十天的教育實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自己，并結合當?shù)氐膶嶋H情況，自己創(chuàng)新了一種教學方法，受到許多老師的認可和贊揚。
知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。
如果您對我的申請感興趣，在您方便之時與我聯(lián)系，我正期待您的答復。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年x月xx日
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