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中山大學自薦信
在如今這個時代，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中山大學自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中山大學自薦信1
尊敬的老師：
您好!
我叫李元超，是山東省東營市利津縣第一中學的一名學生，今年十七歲。我出生于教師之家，母親是教歷史學科的中學教師，從小我是聽著母親的歷史故事長大的。中山大學的創(chuàng)立者，孫中山先生，這位讓我仰慕的偉人最早成了我生活前行的動力與航標。慢慢的，我也知道了中山大學的校訓是孫先生親筆題寫的，“博學、審問、慎思、明辯、篤行”，這些價值觀漸漸潛入我的靈魂，引領著我的讀書學習，鞭策著我的行為修養(yǎng) 。從此，中山大學，便成了我永遠的、矢志不渝的夢想。
我很小就喜歡讀書，人文類的、科技類的;中國的、外國的`都讀。喜歡閱讀，使我的學習成績一直名列全年級的優(yōu)秀行列，比如我在20xx年9月榮獲了山東省高中數(shù)學競賽一等獎。當然，我的最愛是歷史學科，因此，凡是屬于歷史方面的書籍，我尤其喜歡閱讀。《中華上下五千年》、《中國通史》、《史記》、《光榮與夢想》等讓我愛不釋手;為了閱讀原汁原味的歷史原著，我曾經(jīng)下功夫?qū)W習中國繁體字，我希望從《三國志》、《新唐書》等這類原著書籍中尋覓到歷史的真跡。
我知道，貴校歷史系是該校最早設立的學系之一，有多位中國現(xiàn)代史的奠基人，如陳寅恪、傅斯年、顧頡剛等，曾在本系任教，奠定了該系深厚的學術(shù)根基。他們的故事和精神曾經(jīng)深深吸引著我。陳寅恪早在1920年代倡導的“獨立之精神，自由之思想”，我一直把這句話作為我的座右銘，它奠定了我為人治學的精神與思想基礎;傅斯年的名言：“一天只有21小時，剩下3小時是用來沉思的�！弊屛叶昧巳绾螌W習、做學問。我之所以選擇貴校的歷史專業(yè)，其實就是想踏著這些偉人的歷史足跡，去勇敢地接下他們的接力棒，把研究歷史這一事業(yè)當做我終生的志業(yè)，把全部生命奉獻給歷史學業(yè)。
我向往中山大學，我渴望在康樂園里散步;渴望可以住一下黑石屋;渴望瞻仰陳寅恪教授故居;渴望在大鐘樓讀書;渴望到歷史系基地永芳堂去看看。我向往中山大學，從原中山大學副校長陳序經(jīng)“教授治校”的思想，到以后學校提出的“大學是學術(shù)共同體”，強調(diào)“教授就是大學”的辦學理念，讓學校學術(shù)風氣正，名人輩出;我向往中山大學，還有她的國際視野、培養(yǎng)“具有領袖氣質(zhì)的文明的現(xiàn)代人”，強調(diào)學生應該“知禮、誠信、勤奮、陽光，敢于超越，勇于擔當，著眼未來發(fā)展，對學生一生負責”的“善待學生”的辦學內(nèi)涵……
父親是一名中學的校長，他對學校的熱愛、對工作的負責、對研究的樂趣，也深深地影響了我。他經(jīng)常告訴我：“我希望你對自己所從事的事業(yè)要充滿興趣，只有興趣才能促使你為之奮斗一生，干出一番成績來。”最近，我曾看到過父親寫的一篇文章，記得里面有這么一段話：“無論做學問、講課、做事情，都要把自己的生命投入進去，學問、工作都不是外在于他的，而是和自我生命融為一體的。這樣，我們所做的每一件事情，都會使他自身的生命不斷獲得新生與升華，從中體驗到自我生命的意義、價值和歡樂”。
這些話，突然讓我明白了一個道理：生命、生活其本質(zhì)是一種承擔。假如這次我有幸考上中山大學，我將規(guī)劃好我的人生奮斗方向，不僅努力汲取知識，更要有獻身祖國，為民族、歷史、社會承擔的情懷。在學術(shù)風氣純正、活躍的中山大學，我將積極參加一些學術(shù)團體、論壇和各種活動，以鍛煉自己的能力，陶冶自己的情操、把自己磨礪成一個中山大學所具備的有獨立思想、有遠見卓識、有文化品位、有良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
我很喜歡泰戈爾的那句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——中山大學，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。為了我的夢想——歷史研究，現(xiàn)在已是十二月二十八日零點，因為尊重我的夢想而生選擇，我的靈魂好像已飛往中山大學。我真誠地希望老師們能夠支持我的選擇，支持我的興趣，為了我尋覓中山大學那些歷史名人、那些歷史故事的氣魄與堅貞�！ �
中山大學自薦信2
尊敬的中山大學招生辦的老師們：
您們好！
我是廣東省陸豐市龍山中學的一名高三的學生，林澤輝。希望借這個簡述，能讓您們對我有了解，再此感謝您們給了我一個接夢想的機會。我在高中的三年里，用汗水和堅持，為高考能夠考上理想的大學而奮斗。雖然沒有名列前茅，亦取得好的成績。
作為一個名高三學生，歷經(jīng)十個寒署，只為了能接受更好的教育，獲得更多寶貴的知識，懂得如何做人，亦或處事。我相信，多年來的努力將會是實現(xiàn)自己夢想的蘊蓄，在經(jīng)歷過大學的優(yōu)質(zhì)教育之后，夢想的火苗將會為此擦亮。在生活中我是個樂觀豁達的人，懂得積極進取，懂得珍惜眼前的時光，在高中三年里，我始終努力拼搏，渴望能盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想，在去實現(xiàn)自己的價值，能為家庭，為社會，為國家作出自己的貢獻。我是一個農(nóng)村長大的孩子，對于我來說，干農(nóng)活并不陌生，我從小便養(yǎng)成了熱愛勞動，勤奮認真，吃苦耐勞的習慣。在假期或?qū)W習之余，我會幫父母干活，希望能減輕他們的負擔，讓他們少些勞累。小時候我認為這很累，學習也很辛苦，然而，逐漸長大后，我體會到父母為我們幾個兒女操勞的辛酸，也深深懂得讀書對我的重要性。記得有位老師這樣激勵我們，假如沒有高考，你怎么拼得過“富二代”。
雖然這句話不完全符合現(xiàn)實，但也說明了很多：農(nóng)村的孩子要有好的出路，必須得讀好書。我也一直相信，我的未來是可以由我創(chuàng)造的，只要肯下苦工，必有功成之日。在努力下，我從小成績優(yōu)秀，德智體等方面得到了良好發(fā)展，在中考里取得陸豐市西片第一的成績，考進了龍山中學，就讀理1班。高中生活里，我和同學們一起為大學夢奮斗，互相幫助。在前進的路上，我們留下無悔的痕跡。我在高中生活里受益匪淺，學習上有了質(zhì)的提升。我相信，中山大學將會是我的新起點，在這個人文底蘊深厚的大學里，我將學到人生的`寶貴財富，亦是我發(fā)揮才智的廣大平臺。我希望選修工商管理，交通，信息技術(shù)專業(yè)，學到扎實的本領，提升自己各個方面的能力。
畢業(yè)后，我想用所學的應用能力，去開創(chuàng)自己的事業(yè)，去實現(xiàn)自己的抱負。不說我的理想有多崇高，也不說有古人“齊家治國平天下”的豪情壯志，只為將來有一個堅守崗位，為社會發(fā)展作出微薄貢獻的我。也許像我這樣孜孜不倦的考生很多，但我會用我的執(zhí)著給你，給我的人生一份滿意的答卷。除此之外還有一個不情之請，倘若我有幸到中大學習，希望能夠勤工儉學。最后，再次感謝各位老師給予我這個機會，謝謝！
中山大學自薦信3
尊敬的中山大學招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽市第六中學的一名高三學生。我一直將貴校作為我理想中的大學，希望通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。
在我五歲的時候，第一次來到廣州，那種懵懂的、帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知�？赡墚敃r的我沒想那么多，現(xiàn)在看來，那種感覺實在難以捉摸。在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前鋪陳開來。后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學”的名字，不禁瞻仰起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學的光輝與深遠。自從進入了高中，這樣的敬仰與崇拜更具有現(xiàn)實意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢”使我看到了曙光，沒有先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發(fā)清晰
從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學什么、做什么，憑著自己的主觀意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學習成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。
到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。于是，我積極參加學內(nèi)外的活動，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學發(fā)展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語課代表，認真負責，協(xié)助老師完成學科管理，并且溝通著老師和同學，及時總結(jié)班里的學習情況，反映給老師。正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
中考平靜的過去，我如愿以償?shù)貞{著高分進入貴陽六中，帶著一份如同初來廣州時的憧憬和向往。因為我覺得，這里會是我實現(xiàn)夢想的殿堂。在中考結(jié)束后的那個暑假，我仔仔細細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。于是我又一次來到廣州，來到了中山大學的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學”幾個大字。放眼望去，視野開闊，學術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少學術(shù)的未來。但那時，我得離開她，轉(zhuǎn)身而去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、道不明�；厝サ穆飞�，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很遙遠，現(xiàn)在只能腳踏實地。
回到家，我立馬做出了一個高中的規(guī)劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學�；顒�，積累社交經(jīng)驗。第二年，以適應分科為主，在學科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考為主，關注自主招生。在心里想好之后，我又把“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的信念。
如今，高中的兩年半已經(jīng)過去，回想那時做出的規(guī)劃，也算有了一個很好的交待。高一，我通過層層選舉進入學生會和團委工作，擔任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領導的`能力，也參與學校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書***公共英語等級考試***，順利通過三級和四級;同時，參加《新東方英語大學版》的翻譯擂臺比賽，獲得了“Second、Prize、Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是，我依舊保持成績的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現(xiàn)在，我積累的財富已經(jīng)很多，不光是學習，還有社交、處世等等。這樣一步步實現(xiàn)夢想的過程，我十分享受，十分珍惜。
現(xiàn)在，我參加了中山大學的自主招生選拔，并且獲得了學校推薦的資格，讓自己的夢想更近了一步。根據(jù)自己的具體情況，在大學里，我會主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生活，努力在大學的熏陶下，真正成為一個博學、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。
無論您是否選擇我，尊敬的中山大學老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹!
希望不多時，我能唱著“白云山高、珠江水長、吾校矗立、蔚為國光”踏進中山大學的校園，懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中山大學自薦信4
尊敬的單位領導：
您好!感激您在百忙中抽出時間來閱讀我的自薦材料，請允許我在此介紹一些關于我大學這幾年的情景。
我是一名20xx屆應屆畢業(yè)生，學習的專業(yè)是橋梁工程，現(xiàn)今步入了大四，正值擇業(yè)階段。作為即將步入社會的一員，出了必備的專業(yè)知識以外，還應當掌握其他的一些技能和本事，以適應這個多元化的社會。
自上大學以來，我堅持以學習為中心，因為畢竟我們是學生，應當以“學”為本。在校期間，我刻苦學習，努力探索，掌握堅實的基礎知識，并且充分運用在專業(yè)知識上，取得了不錯的成績。經(jīng)過努力，在校被評為“三好學生”，連年獲得獎學金，同時我順利經(jīng)過了英語四、六級，計算機二級(C語言)，并取得了“二維CAD繪圖師”資格證書。
在堅持學習的同時，也注意和加強了自我社會實踐本事的培養(yǎng)。為此，加入了學生會——志愿實踐部，積極組織和參加了多次的公益活動，并且取得了必須的社會效應，其中一次還上了地方電視臺。并且，校內(nèi)的活動也踴躍參加，在去年學院組織的“結(jié)構(gòu)設計大賽中”榮獲優(yōu)秀獎，而在“體育文化月”中也總有我的身影。更重要的是我異常注重理論與實踐的結(jié)合，在大二的.暑假，我在一個土工實驗室打工、實習，學以致用，更深入的理解平時所學。同時為了更好的了解這個社會，培養(yǎng)自我的生存技能和意識，利用寒暑假，獨自去深圳，做過家教，當過酒吧服務員，去過工地等，也算是豐富自我的社會經(jīng)驗。
也許我不是最優(yōu)秀的，可是我卻時刻堅持著積極向上的思想，做到更加的優(yōu)秀，不斷的超越自我。面臨即將就業(yè)的情景，內(nèi)心無比激動，滿是對前途的憧憬，期望找到一個適合自我的平臺，能夠供給給自我無限的發(fā)展機會。
貴單位則是我的心儀之地，愿領導能接納我這顆真誠心。真切期望能與貴單位攜手共創(chuàng)未來，愿這一封簡短的自薦信能打動你，期待您為我打開那扇門。
寥寥數(shù)語，難表誠心。然，再次感激您的閱讀!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
中山大學自薦信5
尊敬的領導：
您好!感激你能在百忙之中垂閱的我的自薦信。貴公司的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學生，我很期望能為你們效一份微薄之力!以下，我對自我進行一個簡單的自我介紹。
在校期間我學習努力認真，以優(yōu)異的成績完成了本專業(yè)的課程。我積極參加學校組織的各類活動，與教師同學和睦相處，能說一口流利的英語，在業(yè)余時間我通常會經(jīng)過各種途徑，去找能夠讓自我得到鍛煉的各種工作。
我個人方面，因為本身我自我的性格是十分隨和的，并且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團隊。由于本人異常喜歡學習新的知識并運用于實踐，所以很擅長理解新事物并且善于鉆研，對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應。
在大學期間以往參加過幾次實習工作，讓我的'工作及溝通技巧有很大的提升，加之自我的性格開朗，所以每次的實習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，并且對于團隊隊友之間的摩擦還能夠起到緩解的作用，所以我相信我能夠很好的加入團隊，并且協(xié)助團隊更好的完成任務。
我很期望能到你們銀行去工作，使自我所學的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自我的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的夢想目標。
我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的本事。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
中山大學自薦信6
尊敬的評審老師：
您好！
滿懷著激動和憧憬，我提起了筆。此刻的心情，猶如虔誠的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬，緊張地無所適從。我想，不管結(jié)果如何，我都必須抓住這次機會，只因那份不忍放棄的執(zhí)著，那份三年如一日的守望。
我叫佘廣杭，是中山市廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校的一名高三學子。非常感謝我的學校，賦予我樂觀開朗、堅強自信的性格。在近六年的學習生活中，我的心里早已孕育了這樣的理念——做一個走向世界的現(xiàn)代人。是的，我慶幸能在這所學校找到一個屬于自己的舞臺。作為學校學生會學習部部長，我盡職盡責，積極參與并組織各級各類學科競賽，配合其他學生會成員組織各種活動，從而鍛煉自我，完善品質(zhì)；作為學�！跋闵轿膶W社”的.社長，我癡迷于文字，熱愛寫作，堅信文學總能感染他人，予人溫暖，每個人的心中都應葆有這樣一份感性的情結(jié)；作為學校首屆“外校之星”，我格外珍惜這個殊榮，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以身作則，葆有“星星”的閃亮；作為高三一班的班長，我深愛著這個集體，我們一起在舞臺上謳歌，何其奔放，我們一起在課堂上探討，何其勤奮，我們一起在球場上激情四溢，因為愛，我用心地做好班主任老師的幫手，細膩而盡職的管理這個班級。
我是一個太愛做夢又如此喜歡逐夢的孩子。是的，風華正茂、滿懷書生意氣的少年就應該有一顆會飛的心，永不滿足。
作為理科生，我正做著永不滿足的夢。在彩蝶紛飛的夢里，我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序，喜歡凝視物質(zhì)那最真實的一面，喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會因為一個問題與人爭得面紅耳赤，也會因為思考問題而不經(jīng)意中抓得滿頭發(fā)亂，如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂之中。
很多人詫異，一個文學社社長竟然是理科班學生，他們不知我是一個逐夢者，而夢，永無止境。
中山大學，一直是我美麗而羞澀的夢。從成山的書堆上抬頭，我可以望見心中的那塊圣地，不管路有多坎坷，我堅信自己可以一步步的走下來，直至彼岸。
今年暑假，我特地去了珠海，我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂牽夢系的圣地，那里有波光粼粼清麗脫俗的若海，那里有筆挺嶄新、底蘊敦厚的教學樓，那里有構(gòu)造奇異、美輪美奐的彩虹門……那時，我更加堅定地認為未來的夢，就應該在這兒扎根、發(fā)芽、抽葉，終成棟梁。
在眾多的申請者中，也許我只是滄海之一粟�？刹蝗プ罚瑝舯阌肋h虛無。我雖難以做到最好，但我可以更好，更好。
面對中大自主招生這一跳板，我努力爭取，那怕會摔會痛，為未來而執(zhí)著，我無怨無悔。
逐夢中大，是我永不妥協(xié)的宣言，我已啟程，放聲高歌！
此致
敬禮！
自薦人：
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