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東北大學自主招生個人陳述自薦信
我們眼下的社會，自薦信的使用范圍越來越大，請注意不同的對象有不同的自薦信。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結(jié)尾呢？下面是小編為大家收集的東北大學自主招生個人陳述自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
東北大學自主招生個人陳述自薦信1
尊敬的東華大學招生辦：
您們好！一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學。從一年級開始當班長，一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題。我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈古箏等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”，一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的`快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘東華大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘東華大學’？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關(guān)東華大學的資料。我漸漸了解了關(guān)于東華大學的歷史沿革、辦學理念等一系列情況。我發(fā)現(xiàn)自己深深地被東華大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以東華大學為目標。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時，我都會情不自禁笑出聲。
從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢，這些小事都使我得到了鍛煉。在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，我有緣認識了您—東華大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱！
自薦人：
時間：
東北大學自主招生個人陳述自薦信2
親愛的老師：
您好！
在我提筆之際，窗外正飄舞著潔白的雪花。在這個靜謐的冬日里，我有幸參加了東大的自主招生考試，并有了一次和您對話的機會。說到心里話，我真的有太多想和您傾訴。我只好用拙劣的文字將它們訴諸筆端，來談談關(guān)于我，關(guān)于東大，關(guān)于青春和夢想。
一：佚姝
我的名字，佚姝。每當念起這兩個字時，便覺得有一股馥郁馨香，在唇齒間流轉(zhuǎn)。
佚者，安逸也。我常在一個陽光和煦的午后，手捧一杯濃釅的茶靜靜讀書，茶香沁人心脾，書香讓人徜徉。在書的世界中，我邀納蘭容若共溫月光下酒，聽王維在幽篁里彈琴復長嘯，看林妹妹荷鋤葬花，嘆秋窗風雨夕。我也常在一個萬籟俱寂的夜晚，在鋼琴的'黑白鍵上編織輕柔的旋律。于是德彪西的《月光》在鍵盤上如水一般的流淌，李斯特的《匈牙利狂想曲》中吉普賽女郎眼波流轉(zhuǎn)，肖邦的《夜曲》中也有秋蟲在嚶嚶歌唱。我沉浸在有書香和琴聲的世界中，心如止水，波瀾不興。
姝者，美麗也。我時常靜若處子，有時也動若脫兔。當我在課堂答辯時引經(jīng)據(jù)典舌燦蓮花，身邊的掌聲如潮水般不息。當我的文章屢次成為范文、成績考出一個又一個高分時，我享受同學投來驚羨的目光。當我鎮(zhèn)靜的在外賓面前吹奏葫蘆絲時，我想那時的我，一定是美麗的。
我是安逸的，同時也是美麗的。我愿俯身低首，臨水照花。
二、東大：只為今生與你相見
如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/我已在佛前求了五百年/只為今生與你相見。
和東大的緣分已有三年之久。高一時的我，因為癡狂的崇拜張學良少帥，而因緣結(jié)識了東大。于是從那時起，這座坐落于白山黑水間的高等學府，便成了我停駐青春夢想的地方�？稍跄芟氲轿野的綎|大三年，如今也接到了東大向我拋來的橄欖枝。那一刻冥冥中真覺得這緣分仿佛就是前世注定，一時歡心漫溢，心田中仿佛開出一朵碩大潔白的花朵，馨香清遠，剎那芳華。
如今的我，對東大理解已不再停留在膚淺的層面上了，我對這片土地上結(jié)出的精魂已有更深的領(lǐng)悟。白山兮高高，黑水兮滔滔。時境幾番變遷，歲月顛沛流離，東大在痛苦中掙扎，在涅槃中重生，終于以深厚凝重的底蘊詮釋出生命精華：唯知行合一方為貴，唯自強不息放登高！
三、青春是一道明媚的憂傷
我四十五度仰望青春，一半明媚，一半憂傷。
青春憂傷。我曾在考試時失利過，看著不盡人意的分數(shù)兀自哀傷。我也曾在學習的荊棘路上苦苦摸索，沿路上灑滿了血與淚水。我在成長的過程中痛苦迷茫，這滋味時刻煎熬著內(nèi)心，卻與無人可講。
青春明媚。如今的我正面臨著人生道路的抉擇。當我毅然將第一志愿填報為東大的新聞系時，我覺得我終于長大了。人若想不枉走這一遭，就要給自己一片施展才華的天地。未來路也或坎坷，也或漫漫，但我寧在這碰撞中頭破血流，在磕絆中學會成長。我愿在青春之時鮮衣怒馬恣意張揚，讓生命綻放出最濃烈而絢爛的光芒！
17歲的我，已踏上人生的征程。如今正背負行囊，只為尋東大一夢。愿東大如山長青，似水長存！
自薦人：
時間：
東北大學自主招生個人陳述自薦信3
親愛的老師：
您好！
在我提筆之際，窗外正飄舞著潔白的雪花。
在這個靜謐的冬日里，我有幸參加了東大的自主招生考試，并有了一次和您對話的機會。
說到心里話，我真的有太多想和您傾訴。
我只好用拙劣的文字將它們訴諸筆端，來談談關(guān)于我，關(guān)于東大，關(guān)于青春和夢想。
一：佚·姝
我的名字，佚姝。
每當念起這兩個字時，便覺得有一股馥郁馨香，在唇齒間流轉(zhuǎn)。
佚者，安逸也。
我常在一個陽光和煦的午后，手捧一杯濃釅的茶靜靜讀書，茶香沁人心脾，書香讓人徜徉。
在書的'世界中，我邀納蘭容若共溫月光下酒，聽王維在幽篁里彈琴復長嘯，看林妹妹荷鋤葬花，嘆秋窗風雨夕。
我也常在一個萬籟俱寂的夜晚，在鋼琴的黑白鍵上編織輕柔的旋律。
于是德彪西的《月光》在鍵盤上如水一般的流淌，李斯特的《匈牙利狂想曲》中吉普賽女郎眼波流轉(zhuǎn)，肖邦的《夜曲》中也有秋蟲在嚶嚶歌唱。
我沉浸在有書香和琴聲的世界中，心如止水，波瀾不興。
東北大學自主招生自薦信東北大學自主招生自薦信
姝者，美麗也。
我時常靜若處子，有時也動若脫兔。
當我在課堂答辯時引經(jīng)據(jù)典舌燦蓮花，身邊的掌聲如潮水般不息。
當我的文章屢次成為范文、成績考出一個又一個高分時，我享受同學投來驚羨的目光。
當我鎮(zhèn)靜的在外賓面前吹奏葫蘆絲時，我想那時的我，一定是美麗的。
我是安逸的，同時也是美麗的。
我愿俯身低首，臨水照花。
二、東大：只為今生與你相見
如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/我已在佛前求了五百年/只為今生與你相見。
高一時的我，因為癡狂的崇拜張學良少帥，而因緣結(jié)識了東大。
于是從那時起，這座坐落于白山黑水間的高等學府，便成了我停駐青春夢想的地方。
可怎能想到我暗慕東大三年，如今也接到了東大向我拋來的橄欖枝。
那一刻冥冥中真覺得這緣分仿佛就是前世注定，一時歡心漫溢，心田中仿佛開出一朵碩大潔白的花朵，馨香清遠，剎那芳華。
如今的我，對東大理解已不再停留在膚淺的層面上了，我對這片土地上結(jié)出的精魂已有更深的領(lǐng)悟。
白山兮高高，黑水兮滔滔。
時境幾番變遷，歲月顛沛流離，東大在痛苦中掙扎，在涅槃中重生，終于以深厚凝重的底蘊詮釋出生命精華：唯知行合一方為貴，唯自強不息放登高！
三、青春是一道明媚的憂傷
我四十五度仰望青春，一半明媚，一半憂傷。
青春憂傷。
我曾在考試時失利過，看著不盡人意的分數(shù)兀自哀傷。
我也曾在學習的荊棘路上苦苦摸索，沿路上灑滿了血與淚水。
我在成長的過程中痛苦迷茫，這滋味時刻煎熬著內(nèi)心，卻與無人可講。
東北大學自主招生個人陳述自薦信4
尊敬的xx大學自主招生領(lǐng)導：
申請人，xx，男，19歲�，F(xiàn)就讀于山東省桓臺一中。20xx年以優(yōu)異成績從桓臺縣新城中學進入桓臺一中。
山東大學是我國歷史最悠久的大學，在國內(nèi)外享有盛譽。從小，父母老師就一直向我描繪著山大的神圣，而山大也成了我心中的理想。于是，我立志山大。
經(jīng)過初四一年的奮斗，我以優(yōu)異成績進入山東省重點中學——桓臺一中，繼續(xù)為我的山大夢而奮斗。
高一高二，我努力學習。盡管有挫折，但我一直堅信一位一中校友的話：我不是最優(yōu)秀的但我是最努力的。在學習中我一直保持積極向上的態(tài)度，積極發(fā)揮優(yōu)勢學科，努力抓緊薄弱學科。結(jié)果，在每次的年級考試中，我穩(wěn)中求進，成績一直保持在年級前十名。
在高中三年，我將一直以“天道酬勤”作為座右銘，激勵自己，不斷前進。
英語一直是我喜歡的科目，凡是年級或?qū)W校組織的各種英語演講比賽，我都是頭一個報名，并經(jīng)常
獲獎。暑假期間，為開拓視野，我曾到過北京新東方去學習英語。這的確對我的英語水平起到了很大的幫助作用。
高二學年，我參與競選校學生會學習部長，并如愿以償，在擔任學習部長以后，我對功課更加抓緊，我要用實際行動來為同學們做表率。在學生會工作時，我積極組織了一些學生活動，如學生作文大賽，學生詩歌大賽等，受到了同學們的熱烈歡迎。而我也受到了老師們的。贊揚，并在年末被評為校學生會優(yōu)秀干部。由于是學生會干部，我經(jīng)常參加學校里組織的活動。如“共托明天的太陽”大型公益活動，我直接參與組織了此項活動。在這次活動中，我的組織能力和領(lǐng)導能力得到了大的提升。我還經(jīng)常利用周末與同學一起到敬老院獻愛心，并得到了老人們真誠的贊揚。一系列的活動，我或組織，或參與，我的社會實踐能力也得到了大的提升，并得到了老師們的.贊揚。
在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的。體育課上，我會與同學激烈的在籃球場上拼搶，也會與同學在綠茵場上拼搏。這不僅增強了我只記得圣體素質(zhì)，也增強了我與同學們的友誼。
由于離家較遠，我選擇了住校。周末回家時，我總會與父母一起交流與溝通。我向父母談學校里的事情，談自己心里的事情；父母也對我加以開導，并時常鼓勵我催我上進。我愛我的家庭。
我喜歡讀書。無論是古典名著，還是現(xiàn)代名家作品，我都樂意去讀，去感受人生百態(tài)，感受世事滄桑。在讀書中，我獲得了大量的知識，并使自己的思想有了一定的深度。比如，開貸問題，我會聯(lián)系個人與社會與國家乃至人類世界。雖然目前層次不高，但我會繼續(xù)努力。
我一直十分關(guān)注國家的經(jīng)濟問題，對其有濃厚的興趣。我讀過亞當斯密的著作，也看過索羅斯的理論，特別是目前世界經(jīng)濟危機形勢十分嚴峻，我對經(jīng)濟更是十分癡迷所以，山大光華管理學院成為我的夢想所在。山大光華管理學院為祖國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀學子，他們?yōu)樽鎳慕?jīng)濟建設(shè)做出了重大貢獻。我渴望成為其中的一員。
山大是我的夢想所在，希望山大接受我。
今日，我因跨進山大校門而自豪；他日，我定會為山大添光彩。
自薦人：
時間：
東北大學自主招生個人陳述自薦信5
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年xx，是來自xx省xx的一名高三學生。十分感激您能夠在百忙之中閱讀這篇申請書。
東北大學一直是我理想中的大學，悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍都深深的吸引著我，而且有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。是國家教育部直屬的"211"工程和"985"工程重點建設(shè)大學，我十分渴望能夠進入東北大學，鑄就自己的本領(lǐng)，成為對社會有用的人才。
我渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的.懷抱，我希望被貴校錄取。
我來自xx高中理科實驗班，在這個強者如云的班級中，我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力很大，我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握都可以完全反映在我的卷面上，不僅在智商上，在能力上我也是一把好手。
在班級內(nèi)擔任學習委員兼任英語課代表。工作認真負責，努力成為了同學與老師之間溝通的橋梁，為我們班級學習成績的進步做出了不小的貢獻。在班級有活動是，我還會積極協(xié)助班長，使我們班級的活動，每次都很成功。令我高興的是，我的努力得到了老師和同學的。認可。今年，我被授予"市級優(yōu)秀班干部"的榮譽稱號。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
所以對我而言，東北大學就是我心中的高塔，我要實現(xiàn)理想的起航之地，我很希望可以加入，我期待著高考錄取通知書發(fā)放的那一天，我會收到來自貴校的通知，也十分期待您的認可！
自薦人：
時間：
東北大學自主招生個人陳述自薦信6
尊敬的老師們
您好，首先感謝學院能給我提供這樣一個機會。能參加貴校這樣具有“厚德博學”氣息，以“經(jīng)世濟民”為己任的名校的自主招生選拔，我感到榮幸之至。感謝老師能在百忙之中看完我的自薦書，我深知一封短信無法全面介紹自己但我會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
我是湖北省黃岡市外國語學校的一名學生。我是平凡的，因為是一個同所有人一樣的矛盾融合體。但又堅信自己是不同的，我將成為發(fā)光體。金子，到哪里都會發(fā)光。而貴校是一所既注重過程又注重人才培養(yǎng)的學校，是我完善自我發(fā)展自我的理想中的煉金爐，我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話�！皶接新非跒閺健�，運用正確的學習方法在無涯的'學海中“直掛云帆濟滄�！�，正確駕駛著學習之舟。雖然途中有風浪，但堅持駛向目的地：湖經(jīng)學院。我崇尚獨立，常獨立思考探詢?nèi)松恼嬷B和學習中的各種問題，因而成績總能名列前茅；我遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤 在見證湖經(jīng)的同時，與湖經(jīng)一起創(chuàng)造下一個輝煌。
我本著學院“經(jīng)世濟民”的原則，志當存高遠，為祖國強盛添磚加瓦。人生是一個不斷學習的過程，除了學習課本知識之外，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字，因為字正，一筆一劃的寫，心才會正；我的左手，能彈出美妙的吉他樂章，這不僅開發(fā)了我的右腦，更使我思維敏捷，那美妙的音符是與大自然的交流，讓狂躁的心不知不覺安靜下來。
我更傾向于走學習與實踐相結(jié)合的道路，在打下扎實的學科基礎(chǔ)的同時，積極參加社會實踐活動。我曾利用寒暑假的時間參加我所在小區(qū)的志愿者，在那里不僅提高了我的勞動技能，更使我獲得精神上的愉悅，情操上的陶冶，提高我的審美能力和水平，我今后將會更多的參加各種社會實踐活動，以完善自我發(fā)展自我。
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一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效活動的重要性。愈發(fā)明白了作為祖國青年的任重道遠。我所描繪的理想藍圖絕不是新時代的“宅男”，也不完全是象牙塔的學生。我更傾向于在社會實踐中汲取營養(yǎng)，利用學習的專業(yè)知識，堅持創(chuàng)新。我想讓自己投入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去，我不想變成一個空有一身才學卻無所作為的人。
希望貴院能夠給予我本次機會，相信我一定能做得更好。殷切期待您的答復！此致敬禮
此致
敬禮！
自薦人：XXX
東北大學自主招生個人陳述自薦信7
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務，成為一個真正的社會人。因此，我毛遂自薦，希望能參加貴校的自主招生考試。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的'學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗，像我的父親他學的是師范專業(yè)，但這不影響
說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦xx大學，希望xx大學是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是xx大學的需要，愿xx大學成為我成功的搖籃，成為我實現(xiàn)自身價值的堅實支點。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
東北大學自主招生個人陳述自薦信8
尊敬的東北師范大學招生辦領(lǐng)導、老師們：
尊敬的老師：
有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。
我的目標，就是求新務實地創(chuàng)造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界！而我最向往的東北師范大學，也將成為我生活的。契機。
王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。
因為一直都是非常優(yōu)秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。
記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數(shù)學在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。
老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹；父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。
我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢？!在被關(guān)在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續(xù)尋求更快更好的解法。
這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數(shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過于籠統(tǒng)的概念。
其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養(yǎng)分。
后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。
靜下心進而回顧，已經(jīng)在長年累月
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現(xiàn)在生活的映照了。
每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦。
可是我明白我所要追求的.是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。
這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設(shè)備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續(xù)奮斗的力量。
我看小說，我看其中所反映的社會現(xiàn)象，或者作者所要表達的美好愿望；我看動漫，我看其中所展現(xiàn)的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。
我把我的感受寫進博客，我為自己創(chuàng)造發(fā)泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識。
其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。
東北大學自主招生個人陳述自薦信9
尊敬的老師：
您好！
我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸也很慶幸有機會向您呈上我的自薦書。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。
進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現(xiàn)實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。
以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”――xx中學，我對自己的要求只有四個字――腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，()什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)?。學風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信――如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx大學我有以下四個方面的理由：
一是xx大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟學家錢榮業(yè)齲都曾經(jīng)在這里學習。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是xx大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。
三是xx大學所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是xx大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。請認真考慮我的請求，感激不盡！
此致
敬禮
東北大學自主招生個人陳述自薦信10
尊敬的招生辦領(lǐng)導、老師們：
您們好！我叫，是×××省×××市×××中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。
今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對東北大學的向往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng)，可去學校官網(wǎng)查看），東北大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的.教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非�？释茉�7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
東北大學自主招生個人陳述自薦信11
尊敬的老師們：
你們好！我叫，是遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第一高中高三理科班的一名女生，我希望通過貴校的自主招生來實 現(xiàn)我渴望進入東北大學的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
作為遼寧人無限向往的東北大學，向來是莘莘學子夢寐以求的學習圣地。白山黑水是學校校標的主題�！白詮姴幌�，知行合一”是學校的校訓，“獻身、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”是該校的校風。東大不僅有著嚴謹求實校風和優(yōu)良的學風，而且歷史悠久，文化底蘊豐厚，教學資源豐富，具有強烈的時代氣息，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，為社會培養(yǎng)了許多杰出 人才 。 我選擇東大作為第一志愿，特別渴求能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學學生，成為一名對社會、對祖國、對家庭有用的人。
明德有愛
道德是做人之根本，做一個有道德的人是我的人生標桿。三年高中生涯的錘煉，讓我從一個簡單明快的女孩成長為一名善良，有愛心、不攀比，不虛榮，懂得尊重、善待他人的有道德素養(yǎng)的好學生：高二高三兩年間請求爸爸無償?shù)亻_車接送我與班級兩個女同學上下學。（因其一家庭條件不好，其二寄讀在親戚家）；我是走讀生，住宿的同學有需要我總會及時伸出援手幫他們買東帶西，解決生活上的小難題；朋友無助、傷心時也總會悄悄送去關(guān)懷；當前物欲橫流的現(xiàn)實生活中，比吃穿的風氣也無情的蔓延到純潔的校園中，我沒像其他同學講究穿名牌，比吃喝（我家經(jīng)濟條件還不錯），只買適合自己的衣服，干凈舒適即可，飯前飯后幫父母做力所能及的家務事，快樂就行；尊重他人，曾不因同學有缺陷而嘲諷，也不因他人弱小而輕視，總是學會站在他人的角度看問題，推己及人。因而我跟同學關(guān)系融洽，班級威信也挺高。當然這些都是做人的'根本，也是我想進入東北大學深造的關(guān)鍵，因為東北大學歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，厚重的育人環(huán)境，海內(nèi)外德才兼?zhèn)涞膸熧Y力量，我相信在這樣一所崇尚人文教育，厚德載物的學校里學習，會讓我的人生走得更遠，更高，更靚麗。
篤學有長
“興趣是最好的老師”，我對知識的學習皆是興趣使然。作為一名理科生，我喜歡課堂上老師理性的分析、綜合、判斷，喜歡夜晚一個人凝神思考、獨立辯題、析題、解題的意境；我還有著良好的習慣，無論是學習還是做事，先制定好計劃、確立目標，然后按步驟、有條理的進行，試后和事后能及時反思、總結(jié)，并作出下一步的打算，所以無論做什么事都會達到事半功倍的的效果；我有著堅韌不拔的毅力和不恥下問的精神，高一下學期由于身體原因落下兩個月的課，我靠自學、不懂就問同學和老師的方法，一點一點地把課程都追上來了。我充分發(fā)揮自己的潛力，在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先。我特別喜歡信息技術(shù)這門課程，尤其是電腦制作一類的功課，我孜孜以求的研究著。班級的主題班會，我自制幻燈片，設(shè)計整個班會流程，并主持召開了好幾次班會，會后同學連聲點贊，班主任看后也是激動地流淚。全國第16屆電腦活動制作大賽中，我自主設(shè)計的商標及符號標志――和睦礦泉水榮獲遼寧省二等獎，設(shè)計的網(wǎng)頁――點亮孩子回家的路獲省三等獎。這些成績的獲得更加激發(fā)了我對計算機軟件應用方面的興趣與熱情，我情不自禁地想更深入的探索計算機信息技術(shù)科學的奧妙，這也是我要報考東大計算機科學與工程學院的重要理由。而且東北大學的計算機學科是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢學科，學院還擁有新一代信息技術(shù)享譽國內(nèi)外的優(yōu)良師資，承擔了“十五”、“十一五”“211工程”學科建設(shè)項目和二期“985工程”、“985工程”（2010-2020年）科技創(chuàng)新平臺的建設(shè)任務和各類省部級學科基地等優(yōu)勢及資源，這以上種種都強烈地吸引著喜歡計算機學科人的眼球。這也正是我想到東大進一步深造學習的具體緣由。
才藝有范
我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才，將來能在所從事的領(lǐng)域為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。我有健康的體魄，開朗的性格，喜歡參加學校組織的各種活動。每年的學校運動會都會留下我欣長矯健的身影，而且每次參賽項目不少于4項，在田徑賽如長跑及跳高兩方面曾獲全校第一、二的好成績；在校外參加過美術(shù)、聲樂、舞蹈等各項訓練，電子琴已過十級，聲樂五級，在班級擔任文藝委員的工作，平時的音樂課老師經(jīng)常訓練我來安排，這也極大地鍛煉了我的膽識和口才，提升了個人的組織和應變能力。在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎(chǔ)。
這就是我，一個熱愛東大的女孩的自述。雖然前方“路漫漫其修遠兮”，但吾“將上下而求索”，不懈努力，備戰(zhàn)高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入東北大學的校園。圓我 心中渴慕已久的夢想。
此致
敬禮！
申請人：
東北大學自主招生個人陳述自薦信12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是XX。我希望能夠通過貴校的自主招生實現(xiàn)在XX大學學習的夢想。
我出生在一個小城市，父母都是普通工人。我的父母都沒有實現(xiàn)他們的大學夢，因此特別重視對我的培養(yǎng)。從很小的時候我就很喜歡看書，廣泛涉及自然科學與人文歷史等各個方面，后專心于文學和歷史，經(jīng)常關(guān)心政治。高二時我選擇了文科，始終堅持把培養(yǎng)綜合素質(zhì)放在第一位，力求做一個嚴謹、認真、穩(wěn)健、高素質(zhì)的學生。
我對學習一直秉著嚴肅認真的態(tài)度，慎重對待學習的每個環(huán)節(jié)。我的父母是普通工人，但都憑借著自己的努力取得了成人自考大專學歷。從很小開始，父親就在辛苦的工作和生活壓力下刻苦學習。在父母的陪伴和影響下，我在求知路上更加刻苦，更加認真，也越來越有動力。
我是一個紀律性和原則性很強的人，然而“規(guī)矩”的背后是一些習慣，一些準則或原則，更是對自己行為的克制和個人信念的堅守。我習慣于用嚴肅的態(tài)度看待生活中的問題，通過理性批判的思維對事物進行深入認識。“對于事實問題的健全的判斷是一些德行的真正基礎(chǔ)�！睂Υ恍┻`反規(guī)則或有悖于道德的事，我總是保持著一種自發(fā)的反感。文人的心靈通常比較純潔，對這種純潔也有一種偏執(zhí)的`狂熱，而我一直希望能通過規(guī)則來解決一些尚未純粹的事情，并非一種妥協(xié)的秩序。我對法律一直懷有一種崇敬的心情，我希望法律可以深入到每個人的心中。
百年以來，XX大學一直秉承著“厚德、明法、格物、致公”的信念，嚴謹治校、規(guī)范辦學，為我國輸送了大批政法專業(yè)人才，為我國法律事業(yè)的發(fā)展和法律體系的完善做出了巨大貢獻。XX的精神也深入到了每一位學子心中。我傾心于貴校的校風和政法專業(yè)，希望貴�？梢越o我一個實現(xiàn)夢想的機會，讓XX的明天更輝煌！讓祖國的明天更輝煌！
懇請貴校領(lǐng)導能夠慎重考慮，接受我的申請，幫助實現(xiàn)我的理想，也使未來的我因XX而擁有一個更加光明的明天！
此致
敬禮！
求職人：
XXXX年XX月XX日
東北大學自主招生個人陳述自薦信13
東北大學自主招生辦公室領(lǐng)導：
您好！我來自河南省夏邑縣高級中學(省級示范性高中），感謝您在百忙之中審閱我的材料，渴望得到您的了解與垂青。
“自強不息，知行合一”的東大校訓向我展現(xiàn)一個在救國、強國中一路走來的東北大學。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)在國內(nèi)名列前茅。我多么想通過自己的努力成為一名東大學子，融入到“獻身、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”的校園中。從此改變?nèi)松壽E，成就我非凡的人生。
我癡迷于數(shù)學和計算機。數(shù)學幫助我練就嚴謹科學的運算才能，慎密準確的思維能力。我覺得計算機是一片神奇的世界，這里充滿著無窮的秘密，每節(jié)計算機課程都讓我沉醉其中。在不斷的學習與摸索中，我獲取大量的知識，掌握了實際操作的能力。高中階段，我努力夯實各學科基礎(chǔ)知識，同時，利用課余時間廣泛地閱讀大量書籍，積極參加文娛活動。學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。我多次擔任班級團支部書記，熱心參加和組織各種文娛活動，從中鍛煉出卓越的領(lǐng)導組織才能，并獲得“三好學生”、“文明標兵”“優(yōu)秀團員”等榮譽。在課余，閱讀經(jīng)典，提升人文修養(yǎng)；關(guān)注時事，擴大知識視野。我興趣廣泛，喜歡象棋與圍棋，因為這是勇者的對決，智者的較量。在與高手的對弈中，我感到無比的愉悅，鍛煉了邏輯思維能力，陶冶了情操。我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，從不畏懼任何艱難險阻�！吧眢w是革命的本錢”，我喜歡運動，尤其喜歡乒乓球。自初中起，就參加了學校運動隊。在教練的`指導下，堅持訓練，鍛煉出健壯的體魄。
我的學業(yè)成績在學校遙遙領(lǐng)先，我還積極參加多項學科活動，在學校與市區(qū)舉行的數(shù)學聯(lián)賽中，多次獲取一等獎； 20xx年至20xx年，連續(xù)兩年，在全國高中數(shù)學聯(lián)賽河南省預賽中，獲取一等獎。
我向往東大，準備報考東北大學計算機類軟件工程專業(yè)。因為在所有學科中，我偏愛數(shù)學。在全國高中數(shù)學大賽的歷練和名次更提高了我對數(shù)學的興趣。當今社會，經(jīng)濟快速發(fā)展，需要眾多計算機軟件專業(yè)的人才，我相信一定能學好此專業(yè)。我將在東北大學這面文化旗幟下，勤奮讀書，力求上進，激發(fā)民族責任感和使命感，畢業(yè)后報效祖國和人民。
“欲窮千里目，更上一層樓”，我選擇東北大學是經(jīng)過了慎重的考慮，我相信東北大學是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W；我也相信東北大學選擇了我，假以時日它將為我而自豪。我將以大學為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿。
我衷心希望東北大學接受我的申請，給我一個平臺，給我一個支點，我將珍惜這個機會，挑戰(zhàn)自己，為與貴校結(jié)“緣”，為成為貴校一員而努力奮斗！早 謝謝！
自薦人：
時間：
東北大學自主招生個人陳述自薦信14
尊敬的各位老師領(lǐng)導：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市第一中學XX屆理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的'熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我不會為了得到您的青睞而虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的。
眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前海內(nèi)最一流的。假如我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì)，成為像xx、錢學森、茅以升那樣的校友。近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要設(shè)計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
自薦人：
時間：
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