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下學(xué)期教研工作計劃

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下學(xué)期教研工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想:
  
  以新課程實施方案為指導(dǎo),遵循“科研興教、科研興校,科研育師、科研先行”的方針,樹立“以人為本,民主參與,全面育人”的辦學(xué)理念,貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,依托教育科研工作,以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,強化教師的教研意識、科研意識、創(chuàng)新意識,努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教師的教研能力、科研能力,向教師專業(yè)化發(fā)展,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,上臺階,實現(xiàn)“經(jīng)過三至五年的努力,把學(xué)校建成理念先進,管理科學(xué),隊伍精干,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,教育質(zhì)量高的市級示范中學(xué)”的辦學(xué)目標,

下學(xué)期教研工作計劃范文

。
  
  二、工作目標:
  
  1、加強教研機構(gòu)建設(shè)、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。
  
  2、切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。
  
  3、開展新課程下的“校本教研”工作,促進教師走專業(yè)化發(fā)展道路。
  
  4、組織指導(dǎo)實驗課題組搞好課題研究。
  
  5、規(guī)劃、落實好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計劃》。
  
  6、組織開展教師教學(xué)論文的撰寫與評選。
  
  7、組織搞好《教學(xué)簡報》的編輯工作。
  
  8、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作。
  
  9、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作。
  
  三、主要工作任務(wù)及措施
  
 。ㄒ唬┘訌娊萄袡C構(gòu)建設(shè)、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。
  
  1、本期教研、教改工作人員安排:
  
 。1)學(xué)校行政研究決定由副校長何建新負責(zé)對學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
  
 。2)學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作。
  
  (3)教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負責(zé)對“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。
  
 。4)教導(dǎo)處副主任王柏翠負責(zé)《教學(xué)簡報》的選稿、編輯工作。
  
  (5)教研組長主要負責(zé)對本教研組的教研常規(guī)工作和對本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作、師資培訓(xùn)工作、進行學(xué)科調(diào)查并寫出調(diào)查報告。教研組長應(yīng)當認真履行《湘潭市十一中教研組長職責(zé)》。
  
 。7)本期“集體備課”組長主要負責(zé)本年級本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù)、教研、學(xué)習(xí)工作。
  
  2、教導(dǎo)處工作例會。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開教導(dǎo)處工作例會,到會人員:主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處正副主任、教研組長
  
  3、擬定本期教研組教育科研工作計劃。各教研組在第二周前制定好新學(xué)期工作計劃,召開教研組成員會,討論、布置本期的教研工作。
  
  (二)、切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。
  
  1、繼續(xù)實施“集體備課”制。
  
 。1)“集體備課”的內(nèi)容:研究新教材體系、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、平價體系。
  
 。2)教案要素:一、素質(zhì)教育目標(一)知識儲備點、(二)能力培養(yǎng)點、(三)情感體驗點、(四)態(tài)度、價值觀滲透點;二、教學(xué)設(shè)想:1、重點、難點、疑點分析,2、課型及教學(xué)思路;三、媒體平臺:1、教具學(xué)具的準備,2、多媒體課件;四、課時安排;五、教學(xué)設(shè)計;六、作業(yè);七、教學(xué)后記。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報教導(dǎo)處審核后執(zhí)行。
  
 。3)集體備課程序:a、簽到。b、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計——教學(xué)思路、教學(xué)方法、課件的選擇、整合等。c、集體討論、人人發(fā)言,形成“集體教案”;重點在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。d、討論本周的教學(xué)進度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。e、教學(xué)目標,重難點、教學(xué)方法(選擇最優(yōu)化)、教學(xué)進度、作業(yè)量必須統(tǒng)一。
  
 。4)時間:各年級學(xué)科組在第二周前將年級集體備課的時間、地點、人員確定后將情況書面上報教導(dǎo)處,

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下學(xué)期教研工作計劃范文》(http://www.msguai.com)。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動。
  
 。5)檢查:a、定期檢查,本期教研常規(guī)工作以教案、“中心發(fā)言人備課教案”、“集體備課討論記錄”為重點、把它們作為考核年級備課組長工作的重要依據(jù)、檢查二次,第一次檢查時間為第八周,第二次檢查時間為第十五周。
  
  2、更新教師觀念、開展教師相互聽課活動,促進教師共同進步。
  
 。1)聽課數(shù)量:校級領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)中,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
  
 。2)教師聽課必須做好聽課筆記,筆記學(xué)期結(jié)束時送教導(dǎo)處登記備案。
  
  3、教案、作業(yè)、試卷講評及成績分析檢查
  
  (1)檢查時間:
  
  每月下旬以教研組為單位定期檢查,不定期抽查。
  
 。2)檢查方式:
  
  檢查人員集體檢查評議、然后給予“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四類定性平價。
  
  (3)檢查人員:各教研組長和備課組長。
  
 。ㄈ╅_展新課程下的“校本教研”工作,促進教師走專業(yè)化發(fā)展道路。
  
  1、新課程下的“校本教研”工作的內(nèi)容:
  
 。1)研究新課標
  
 。2)研究新課程教材體系
  
 。3)研究新課程教材體系下的命題
  
  2、新課程下的“校本教研”工作的形式
  
  以教研組為單位、在教研組長的主持下,以小課題的形式進行科學(xué)、系統(tǒng)的研究,使之條理化、形象化、簡潔化,全體教研組人員在組內(nèi)進行交流。
  
  3、新課程下的“校本教研”工作的時間:間周開展一次活動,具體時間及活動方案由教研組確定。
  
  4、教研組活動記錄、“校本教研”工作檢查時間:
  
 。1)教研組活動內(nèi)容:活動通知、參加人員、活動內(nèi)容(理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研理論講座、研究課的安排及結(jié)果、外出學(xué)習(xí)、交流情況)
  
 。2)檢查時間:第一次檢查時間為第9周,第二次檢查時間為第16周。
  
 。ㄋ模┘哟蠼逃蒲辛Χ,推廣科研成果。
  
  1、加強對省、市、校級課題的指導(dǎo)工作。
  
  2、各教研組按照《湘潭市十一中“十一五”教育科研計劃》,做好課題的選題、立項工作。
  
  4、進一步加強教導(dǎo)處對實驗課題組工作的檢查督導(dǎo),按照《湘潭市十一中教育科研實驗課題管理細則》定期檢查,對沒有認真開展實驗的課題組提出整改意見或做出終止實驗的裁定;對沒有認真開展實驗的實驗人員提出警告、限期完成階段實驗任務(wù),對不能完成實驗任務(wù)的實驗人員做出取消其實驗人員資格
  
 。ㄎ澹┳ズ脦熧Y培訓(xùn)工作。
  
  1、加強“以老帶新”師徒結(jié)對子活動的指導(dǎo)、檢查工作。
  
  2、規(guī)劃、落實《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計劃》。
  
 。⒔虒W(xué)論文的撰寫和評選
  
  1、論文話題:
  
 。1)解讀新課本
  
 。2)新課標下的教師角色
  
 。3)新課程的教材體系
  
  2、評選時間:4周
  
 。ㄆ撸╅_展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
  
  指導(dǎo)學(xué)校信息中心規(guī)劃、落實本期的《湘潭市十一中教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》。
  
 。ò耍┳龊谩督虒W(xué)簡報》的編輯工作。
  
  本期擬編訂四集《教學(xué)簡報》。
  
 。ň牛┳龊媒處煛湔n組長、教研組長的教研、教改工作評估及先進個人、先進集體的評選表彰工作。
  
  1、教師的教研教改工作評估按照教案、集體備課、優(yōu)質(zhì)課(參加活動為基本級)、聽課(15節(jié))、教研組活動、實驗課題、撰寫論文、七項工作情況綜合考核。
  
  2、備課組長按照集體備課的考勤、集體備課活動開展情況、教研常規(guī)工作落實情況三個方面綜合考核。
  
  3、教研組長按照工作計劃、到會考勤、教案檢查、集體備課的督查、研究課的參與、聽課、教師培訓(xùn)、實驗課題的開展、輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽、工作總結(jié)等工作綜合考核。
  
  4、先進個人的評選和先進集體的評選。

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