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合理的學(xué)習計劃可以提高學(xué)習成績
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習計劃是學(xué)習成功的第一步，
合理的學(xué)習計劃可以提高學(xué)習成績
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常�？吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了。這實際上是一種隨遇而安的學(xué)習態(tài)度。這樣做的原因，除了學(xué)習態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃，學(xué)習缺乏計劃性。
科學(xué)合理的學(xué)習計劃對于中學(xué)生來說，具有如下幾個方面的作用：
(1)促進學(xué)習目標的實現(xiàn)
每一個同學(xué)都有自己長遠的學(xué)習目標，而要實現(xiàn)目標，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學(xué)習，要從實際出發(fā)，安排好學(xué)習時間和學(xué)習內(nèi)容。學(xué)習計劃可以使自己的學(xué)習行動和學(xué)習目標有機地結(jié)合起來，每一項近期任務(wù)的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學(xué)習產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學(xué)習計劃，可以促進學(xué)習目標的實現(xiàn)。
(2)可以磨煉意志
學(xué)習計劃使學(xué)生的各項學(xué)習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時，由于學(xué)習生活的千變?nèi)f化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等，
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《合理的學(xué)習計劃可以提高學(xué)習成績》(http://www.msguai.com)。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進行，而要及時調(diào)整自己的學(xué)習計劃以適應(yīng)變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動，不偏離計劃中既定的學(xué)習目標和任務(wù)，直到目標達成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務(wù)，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。(3)有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣
長期按學(xué)習計劃辦事，就會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，使學(xué)習生活有規(guī)律。這種習慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和學(xué)習方法的運用上。
時間安排上一旦形成習慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學(xué)習時就安心學(xué)習，到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉，學(xué)習生活就會達到“自動”進行的境界。到了時間不去休息或鍛煉，身上就不好受;到了時間不學(xué)習，心中就感到缺了點什么。
學(xué)習方法上一旦養(yǎng)成習慣，就會感到不預(yù)習就無法聽好課，不復(fù)習就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習習慣會大大提高學(xué)習效率，提高學(xué)習質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習習慣是長期按照學(xué)習計劃進行學(xué)習的結(jié)果。所以說，良好的學(xué)習習慣是學(xué)習計劃和頑強意志的產(chǎn)物。
(4)可以提高效率，減少時間浪費
好的學(xué)習計劃把學(xué)習、休息和活動的時間進行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習的時間多玩了一會兒，就會是計劃中的任務(wù)玩不成，而且由于學(xué)習順序的漸進性，從而使計劃中后面的多項任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習計劃，一個用功的學(xué)生，不但不輕易浪費時間，而且在學(xué)習中十分注意效率。
計劃性強的學(xué)生，什么時間做什么事都是一定的，所以他們干完一件事，馬上就去干第二件事。這樣，時間抓得很緊，就不會浪費時間。
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