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教師思想作風(fēng)整頓自查報(bào)告
在次次思想作風(fēng)教育整頓工作中，結(jié)合教師工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、教師的基本權(quán)利和義務(wù)、教師的五種精神等資料，通過(guò)學(xué)習(xí)，深感自己作為一名教師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著很多思想上的問(wèn)題，需要在今后的工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自己，
教師思想作風(fēng)整頓自查報(bào)告
。具體問(wèn)題有：
一、對(duì)實(shí)事信息關(guān)心不夠。
總感覺(jué)時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間看報(bào)紙，看新聞，每當(dāng)同事之間討論起這些問(wèn)題時(shí)，雖能正確的認(rèn)識(shí)，但不能以有利的事實(shí)和充分的理論作論據(jù)來(lái)說(shuō)服一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，沒(méi)有盡到一個(gè)黨員應(yīng)盡的宣傳作用。
二、在機(jī)電科招生景氣的形式下，存在滿(mǎn)足心理，
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《教師思想作風(fēng)整頓自查報(bào)告》(http://www.msguai.com)。在大部分職校的大部分專(zhuān)業(yè)招生形式嚴(yán)峻的情況下，機(jī)電專(zhuān)業(yè)仍然生源充足，作為一名專(zhuān)業(yè)教師便覺(jué)得有一種成功的感覺(jué)，有時(shí)候阻礙了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。
三、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修不夠。
汽修是一個(gè)新科學(xué)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)，作為一名專(zhuān)業(yè)課教師，應(yīng)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新技術(shù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教學(xué)需要，但由于時(shí)間緊，家庭壓力大，總感覺(jué)心有余而力不足，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，專(zhuān)業(yè)進(jìn)修不能完全保證。
四、對(duì)待學(xué)生有時(shí)候缺乏耐心。
對(duì)于學(xué)生中的違紀(jì)事件和不文明行為總是即時(shí)批評(píng)指正，但由于性格原因，對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不夠耐心，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。
五、教學(xué)基本功急待提高。
結(jié)合自勵(lì)修身年，深感自己的教學(xué)基本功較差，急待提高。
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