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勵(lì)志小故事:無(wú)知者無(wú)畏
有些事情,在不清楚它到底有多難時(shí),我們往往能夠做得更好,這就是人們常說(shuō)的無(wú)知者無(wú)畏,勵(lì)志小故事:無(wú)知者無(wú)畏
。1796年的一天,德國(guó)哥廷根大學(xué),一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣,前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著,感到越來(lái)越吃力。
困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫(huà)著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題,
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《勵(lì)志小故事:無(wú)知者無(wú)畏》(http://www.msguai.com)。終于,當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題!作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道,你解開(kāi)了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓也沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”
多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說(shuō):“如果有人告訴我,這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我不可能在一個(gè)晚上解決它。”
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