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《合歡樹》讀書筆記
《合歡樹》讀書筆記1
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夜深了，當(dāng)結(jié)束了一日的喧囂，一切歸于寧靜時(shí)，自己也那般的散亂了思緒。
突然間很是想念，細(xì)微得如風(fēng)，如空氣，無形卻滲入每一個(gè)角落，她那般撩亂我的心弦，崩緊了又松弛了，我沒能力用理智說服感性，用理智控制情感。在思念面前，任何哲理都是空話，還是阻止不了她洋洋灑灑的飛散在我的周圍。
想念無根，就這般零亂，突兀地就闖入腦海里。
想念你的聲音，想念你的安慰，真的不明白為何沒有回家，我的心為著什么而享受漂泊。
看了篇《合歡樹》，看了史鐵生筆下的母親，語言淡淡的'，卻把我戳透了，如此的暗帶憂傷與悔意，卻也換不回那深愛自己的人。
我是怎么了越來越嬌情，怎么那么依戀，我的魂魄歸于何處，怎就覺得這般不安。小時(shí)渴望長大，此時(shí)又那般希望自己還是那在自己玩耍的孩子，享受著你細(xì)膩的愛。？
雖然擁有你的愛，但距離讓我看不到。
想念怎么就悄無聲息的散開，成年了為何不想獨(dú)立而更想要有一大大的擁抱。
人家說，隨著時(shí)光流逝在意你的人會(huì)越來越少，但我明白你永遠(yuǎn)在內(nèi)。我的思念因?yàn)檫@節(jié)日，愛充破距離纏繞我的神經(jīng)，而那溫暖依舊隔在路的那頭，依舊是冷冷的環(huán)境回憶著你一點(diǎn)點(diǎn)的愛。
父母之愛，永恒之愛，當(dāng)如此悲觀得迎對著現(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己感到一事無成，一點(diǎn)點(diǎn)門檻都跨不去，我如此想擁有一個(gè)大大的懷抱，而這誰肯賜予，除了在家守候的你們，我的爸爸媽媽。
我是憂愁化來得么，我也不想讓幽咽流通全身，所謂的感性卻將我困于此。
《合歡樹》讀書筆記3
提起史鐵生，人們很容易想起：我以前讀過他的什么文章，但能有多少人能了解他是一個(gè)殘疾人？知道他從20歲開始就坐在輪椅上的人究竟有多少？這便引起了我極大的好奇心，這就盡管是怎么樣的一個(gè)人？我一定要了解他，真正的了解他！我暗自決定。
既然想要了解一個(gè)作家，讀他的作品當(dāng)然是必不可少的。都讀完？應(yīng)該有些難度吧。并不是太多，而是要想全部讀懂可不是那么容易的。還是挑幾篇著名的讀吧�！逗蠚g樹》便是其中的一篇�！蹦赣H“這個(gè)字眼在文章中出現(xiàn)的頻率可是不低。史鐵生打小就不認(rèn)輸，作文不肯輸，哪怕對象是母親，他就是不服氣，面對母親的激勵(lì)，他上當(dāng)了，誰之它最后竟選擇了當(dāng)一個(gè)作家，這其中，應(yīng)該也有母親那不同忽視的一份力吧。他的性格相極了他母親。母親為了他的病，從不輕言放棄。”她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、敷、熏、灸。“母親是偉大的，是神通廣大的，總有用不盡的辦法，或許是這些片刻間的神通廣大西走了她的法力，那昔日的青絲已不知不覺中沒有了法力的支撐，竟全變長了白霜�！比欢鴮ξ业耐�，有多少回希望就有多少回失望�！八坪趺\(yùn)對他是特別的不公平，讓他永遠(yuǎn)地失去了他的雙腿。20歲，正是少年的`花季，但對于他來說，竟使一段最難熬的日子�！碧焯鞂懽髦委�。我終于寫出了成績，但是可惜，母親已經(jīng)看不見了�！八浅ＥΦ膶�，天天克服著病痛的折磨，堅(jiān)強(qiáng)的寫著，就是為了讓母親覺得她的一切努力都沒有白費(fèi)。也許這就是”子欲養(yǎng)而親不在“吧�！蹦趺淳偷炔坏竭@一刻呢？“他可能這樣痛苦的想著。我甚至能想象出母親看到獎(jiǎng)杯時(shí)那欣喜若狂的神態(tài)，可這畢竟是想象，再也不能成真了！
合歡樹，這是一個(gè)貫穿全文的線索，她從被母親撿回時(shí)還沒發(fā)芽，到第三年長成一棵高大而茂盛的合歡樹。這不正與史鐵生的命運(yùn)相應(yīng)嗎？命運(yùn)也是公平的，總有那些和你命運(yùn)相同的生命，看著他們，也許你就知道了自己的路到底該怎么走。
《合歡樹》讀書筆記4
今天是20xx年3月21日周四，這學(xué)期有太多的煩心事，苦悶的心情從未間斷。那些令人頭痛的事就這樣一直在我的腦子里糾纏，揮之不去，讓我不能為思想留出一點(diǎn)點(diǎn)的空隙。一種窒息的感覺在空氣中彌漫開來！
以前每天總是會(huì)用電腦敲出幾百字的日記，可是現(xiàn)在呢，想想也有很久沒有記錄過生活了吧。直到今天下午第一節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)了史鐵生的合歡樹，也許是很久沒有看到過這樣煽情的文章，所以學(xué)得特別認(rèn)真，不只是我全班都是，沒有夢周公的，沒有玩手機(jī)的，沒有走神的。我當(dāng)然是不愿錯(cuò)過這煽情的時(shí)刻，所以趕緊從桌子里摸出筆和紙將這難得的一刻記錄下來，抑制不住心中泛濫的情緒，我需要找到一個(gè)可以發(fā)泄的出口，不然眼淚她會(huì)流下來，我不愿讓人看到如此脆弱的模樣。
這篇課文講述了史鐵生的母親是怎樣為她操勞的，當(dāng)他雙腿癱瘓后他的母親又是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)起撫養(yǎng)他的`責(zé)任，后來我想到了自己，想到自己的悲觀情緒，忽然覺得真是不該。
我也有作家夢，我常常夢想自己站在作家杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，然后看到父母為我驕傲的鼓掌，可是常常我又會(huì)很害怕，為什么有成就的人他們的人生都那么的苦！
如今，我慶幸自己還活著，健康的活著，即使我也有那么一點(diǎn)不大不小的缺陷！是啊，史鐵生他功成名就了，可是她的母親卻早已因過度操勞而去世，沒有人能感受能這子欲養(yǎng)而親不待的痛。我從來不會(huì)說自己是一個(gè)淡泊名利的人，因?yàn)槲倚枰床Ｒ驗(yàn)樯谵r(nóng)村家庭的我們只有不斷地去證明自己，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才有可能會(huì)讓別人記住你的名字。有人說，沒有傘的孩子必須不停地奔跑，是的，我們不能選擇出身，容貌，但我們唯一可以尊崇的就是我們的心，和靈魂。
我的心告訴我，文字是我夢想的支點(diǎn)，我必須用自己的心在高校的同齡人中脫穎而。我知道自己只是一名普通的中職學(xué)生，沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練，不能和那些城里的名牌學(xué)校的同齡人們比文采，我唯一能夠炫耀的就是這顆能夠遵從自己的心和自由的靈魂。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)非常敏感而自卑的孩子，我討厭自己生在農(nóng)村。我討厭小時(shí)候因?yàn)榱羰貎和目嚯y讓自己變成這副摸樣，因?yàn)樾r(shí)候不愛笑，愛癟嘴，所以現(xiàn)在我的牙齒成了反咬，笑起來不好看，同學(xué)會(huì)嘲笑，在同學(xué)們眼里我成了異類，偶爾也會(huì)有人叫出我最討厭的那三個(gè)字，地包天，偶爾我也會(huì)生氣，可后來時(shí)間久了就習(xí)慣了，因?yàn)檫@也是我不可否認(rèn)的事實(shí)。那時(shí)我便發(fā)誓，我一定要努力做出成就讓別人看到我的光芒而掩蓋這令我難看的缺陷。
時(shí)光荏苒如白駒過隙，紅顏白發(fā)嘆似水流年，再過幾個(gè)月我就是一名成年人了，應(yīng)該擔(dān)起家庭的責(zé)任，我知道沒有傘的孩子不能再幼稚。
謝謝合歡樹給我的感悟，再也不要任性，媽媽我愛您！
《合歡樹》讀書筆記5
讀完《合歡樹》，我似乎明白史鐵生所有勇氣的支柱：那一株永不服輸?shù)暮蠚g樹。那一株合歡樹是種的？為什么要種？仲老師就這樣帶領(lǐng)著學(xué)生們遙望逼近觀賞，一步步走近史鐵生的世界，了解他的故事，感受史鐵生心靈的慰藉，遙想著自己和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
生活中的坎坷有時(shí)能摧毀人的心智，但有時(shí)也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感謝的'人是給予合歡樹生命的人—母親，但是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步，“慢慢走，不急著回家。”所有的情感凝聚在字里行間，體會(huì)情思于是成了本堂課的重點(diǎn)。仲老師用她那飽含激情的語言，引領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜麄冄劾锏那樗�，并用一段和煦的音樂烘焙出絲絲情韻。聆聽母親的絮語，讓我們想起了自己的母親，自己以前也亮麗過的母親，自己那以前也懷揣夢想的母親，可卻為了自己的孩子收起了自己美麗的羽衣，化為農(nóng)婦，精心耕織，哺育孩子……
人生不可能走回頭路，史鐵生遺憾，這遺憾不僅僅僅是因?yàn)闆]去看合歡樹，更多的是對母親的思念怕被合歡樹觸動(dòng)，一瀉而下。有時(shí)候你所逃避的往往是你心靈最需要的東西，史鐵生明白，于是他說悲傷也成了享受，享受孤獨(dú)，享受挫折，享受以前與此刻的幸福。
看淡人生的起落，看清人生的軌跡，用一顆豁達(dá)和從容的心透過人性，品悟人生。
《合歡樹》讀書筆記6
剛學(xué)過史鐵生的作品《合歡樹》，為他所流露出的感情所吸引。
第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí)，“我”獲獎(jiǎng)，母親很高興，說自己當(dāng)年的寫得還要好�！拔摇辈环䴕�，故意氣她。年幼的“我”想來是還沒讀懂一位母親對自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話“不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子�！斌w現(xiàn)出“我”重新回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對母親的敬意與眷戀。
第二個(gè)鏡頭是：20歲時(shí)，“我”兩腿殘廢后，母親為了讓“我”重新站起來，不辭勞苦，“全副心思放在給我治病上”。當(dāng)時(shí)，醫(yī)院放棄了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母親從不肯放棄。這是一位母親對兒子最深沉的愛。文中說到“我的胯上被熏成燙傷”，醫(yī)院的大夫說“這差不多是要命的`事”，“母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說：‘怎么會(huì)燙了呢？我還總是在留神呀！’幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可�！比松谑溃転樽约函�，為自己痛的人有幾個(gè)？
終于，30歲時(shí)，“我的第一篇小說發(fā)表了”，“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無私的付出�！拔摇睉涯钅赣H，遙想母親，靜靜地在樹林里遙問上帝，“風(fēng)正在樹林里吹過”，母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。
合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康生長。
看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無私的愛，史鐵生面對困境頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，遇到困難不退縮，勇往直上。
《合歡樹》讀書筆記7
《合歡樹》是史鐵生早年的作品他的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見長，而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點(diǎn)。
文章以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，“我”在寫作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見。
“合歡樹”由母親的逝世開始進(jìn)入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹是無暇被關(guān)注的；只有當(dāng)母親的.離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無疑，在作者眼里，合歡樹是上天對他思念母親的安慰，是母愛的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對母親的懷念被渲染到極致。
文末的升華無疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對人生的希望寄寓在新生的孩子上�！坝心敲匆惶欤莻�(gè)孩子長大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹，但他不會(huì)知道那棵樹是誰種的，是怎么種的”。在這個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感；倘若作者此處筆墨過多，我想一定顛覆了母親對兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹”賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見證。
《合歡樹》是贊揚(yáng)母愛的文章，盡管全文開篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味……
我的感受最深的莫過于這句話：我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去�！蔽业男牡玫揭稽c(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。
《合歡樹》讀書筆記8
你失去了奔跑與行走的自由，卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌，長成一株合歡樹。它在成長，你在成長。上帝總是公平的，在不幸的一端加重，那么幸福的一端也會(huì)加上同樣的砝碼。因?yàn)樗膼�，你很幸福�?/p>
《合歡樹》是史鐵生先生用質(zhì)樸無華的文字記錄他母親的對他無微不至的愛。每個(gè)字每句話無不透露著母親深沉偉大的愛，以及他自己的懊悔。總是很喜歡他的.文字，覺得他筆下清淡的文字劃過心頭，如同秋水無痕，去留無意，不知不覺間，卻總能讓我難忘。
文中母親在他病后一直嘗試著各種偏方希望能對他的病有一點(diǎn)幫助。哪怕是醫(yī)生已經(jīng)放棄了，他自己也只是不在意，這不離不棄的守護(hù)，也只有母親給得起。母親把孩子帶到這個(gè)世上，那么孩子就是她另一個(gè)世界，是她生命的意義。作者心里想著死了也好，死了倒痛快。可是他在自私地希望從病痛、失意中以死亡的方式解脫時(shí)，從沒有想過，母親同他一樣痛著、她一次次在絕望與希望的邊緣徘徊，在絕望中渴求希望，在希望里得知絕望。
后來，母親終于在絕望里絕望了。她又開始鼓勵(lì)他寫小說，做一些自己感興趣的事情。她像是當(dāng)初為他治腿那般熱情地為他借書、推他去看電影。人人都知道她對于他的腿曾經(jīng)不知疲倦。其實(shí)，她只是不想他失望，她要他堅(jiān)強(qiáng)，要他相信一切都還有希望。母親只是急切地想證明陽光能沖破云層，將自己那只有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。讓他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中，母親總是希望的吧，希望自己的孩子能在絕望中找到希望，找到存在于這個(gè)世界上的意義。既然兒子已經(jīng)有了努力的方向，自己為什么不去支持他呢?
母親去了，去一個(gè)不那么苦的地方。睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林間穿過，吹向那棵合歡樹。他在母親去世后一直都放不(說說心情)下那個(gè)心結(jié)，推說手搖車進(jìn)出不方便。他不想回憶有關(guān)母親的一切，哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看的合歡樹已經(jīng)(寫作技巧)隨著時(shí)間的推移看不到了，他也后悔，后悔沒有看一眼，看一眼那棵幸福的合歡樹。當(dāng)曾經(jīng)的“含羞草”已經(jīng)長成合歡樹，當(dāng)曾經(jīng)自暴自棄的孩子已經(jīng)長成作家。母親應(yīng)該是欣慰的吧。
晴云初醒，合歡未眠。朗月照花，深潭微瀾。
“我搖著車在街上慢慢走，不著急回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒。悲傷也成享受�！�
她為自己付出的太多，背負(fù)的太多，還沒來得及補(bǔ)償，還沒來得及讓她為自己驕傲，還沒來得及看到合歡樹的花。
院子里的合歡樹又開了花，母親，你看到了嗎?
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