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關(guān)于學歷和能力跟個人發(fā)展的關(guān)系調(diào)查報告
一、調(diào)查背景:
隨著教育的大眾化,大學門檻越來越低,
關(guān)于學歷和能力跟個人發(fā)展的關(guān)系調(diào)查報告
。大學生數(shù)量激增,畢業(yè)人數(shù)也在不斷增加。在就業(yè)方面卻遠遠滿足不了畢業(yè)人數(shù)的需求。因此,畢業(yè)就等于失業(yè),已經(jīng)成為不鮮的事實。人才大量的流失,對整個社會來講是一個很大的損失。在這樣的情況下,畢業(yè)大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為整個社會問題。大學畢業(yè)生的激增,也提醒了畢業(yè)生競爭激烈的訊息。由此,對這樣的問題,有關(guān)事業(yè)單位對畢業(yè)生有了新的要求。要實現(xiàn)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),既有能力又有學歷的畢業(yè)生,才能在畢業(yè)生的群體中脫穎而出。獲得更好的就業(yè)機會。二、調(diào)查目的:
1.增進大學生反省自身的缺點,提高大學生對自己綜合能力的關(guān)注性。
2.使大學生了解交際關(guān)系的主觀性與客觀性。
3.幫助大學生盡快認識自我,學校為學生提供就業(yè)引導,使學生能謀取理想職業(yè)。
4.提高自己的綜合能力,增加社會經(jīng)驗。
三、調(diào)查思路:
按照研究性學習的一般過程:確定課題--設(shè)計研究方案--作開題報告--探索研究--報告研究成果。
1.闡述收集資料的主要信息,反應客觀實際。
2.使自己親身體驗工作環(huán)境,體會學生在工作中遇到的問題,以個人親身體驗的社會實際,分析問題并解決問題。
3.總結(jié)研究成果,匯報體驗感受。
將于2013年7月15日在廣州市白云區(qū)大源村福源山莊對平和酒樓進行調(diào)查。
四、調(diào)查方法:
運用個案的分析方法,體會更真實的問題。
(二)調(diào)查報告內(nèi)容:
正文:
2013年6月9日上午,麥可思研究院與《麥可思研究》編輯部在中國社會科學院舉行“2013中國大學生就業(yè)報告發(fā)布暨研討會”。這是就業(yè)藍皮書的第五年度發(fā)布,時逢中國大學畢業(yè)生“史上最難就業(yè)年”,備受關(guān)注。
2012屆大學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(90.9%)比2011屆(90.2%)略有上升。其中,本科院校2012屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為91.5%,比2011屆(90.8%)略有上升;高職高專院校2012屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率(90.4%)比2011屆(89.6%)略有上升。但是,麥可思與騰訊教育頻道合作的2013屆畢業(yè)生流向調(diào)查顯示,從2012年10月29日至2013年4月10日,被調(diào)查的2013屆碩士畢業(yè)生簽約率為26%,低于 2012屆同期11個百分點;本科畢業(yè)生為35%,低于2012屆同期12個百分點;高職高專畢業(yè)生為32%,低于2012屆同期13個百分點。目前 2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑,
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《關(guān)于學歷和能力跟個人發(fā)展的關(guān)系調(diào)查報告》(http://www.msguai.com)。在這樣的情況下,給大學生的心理帶來了很大的壓力,影響了大學生追求夢想的道路,已經(jīng)阻礙了社會的進步。在這樣嚴峻的環(huán)境下,就業(yè)成為了畢業(yè)大學生的考驗。
那在這樣一個就業(yè)壓力繁重的社會,我們又得如何提高自己,又應該如何為自己的人生打下堅實的基礎(chǔ)呢!我想實踐是檢驗真理的唯一標準,腳踏實地才是解決問題的硬道理。
下面是我在大學生活的總結(jié)及對大學生暑期實踐調(diào)查成果的認識和感悟。
大一學年。懵懵懂懂,正好形容我們這個年級的新生。雖然一個學年已經(jīng)過去了,但是很多東西都不為我所熟知。我們只知道在追夢的日子很美好,大學的日子很美好,對整個社會環(huán)境和秩序也抱著很美好的態(tài)度。抱著這份心情,我憧憬著自己在不遠的將來可以立足于社會的巔峰。盡管想象的世界非常美好,可這都不會是現(xiàn)實。未來的社會,對于我來說充滿了夢幻色彩。
在我大一下學期的期末,我還是像以往的日子那樣平靜。但是在學生會工作的日子,交流是不可避免的。因此我也認識了很多學長學姐,其中也有即將畢業(yè)的大四學生。開始我覺得認識這些學習的長輩,無非就是聽聽他們講述人生的大道理罷了?墒窃趯W校舉行的招聘會上,讓我對學姐學長們有了新的認識。我在他們找工作的過程中發(fā)現(xiàn)了未來的自己,頓時我平靜的生活有了一絲絲波瀾。為什么自己會受到這樣的影響呢!原因就是,在招聘會上,很多的畢業(yè)生都找不到像樣的工作,不是專業(yè)不對口就是待遇很低。在擁擠的人群中,我總能看到一些失落的面孔,還有一大堆被丟棄的簡歷。我隨手看了地上的一些簡歷,發(fā)現(xiàn)很多學生還是很優(yōu)秀的。我想畢業(yè)生的命運將會是我的前車之鑒!明白了現(xiàn)實的殘酷,我的內(nèi)心有了新的想法。
就業(yè)是我遲早都要面對的,因此我想讓自己獲得更多的社會經(jīng)驗。體會更多社會實際,讓自己在實踐中檢驗真理的標準。在大學的第一個暑假,我選擇了社會實踐,這次的目標是繁華的都市--廣州!
廣州是中國的一線城市。因為繁華,所以在各類的消費水平都很高。能在廣州市中心呆下去的人都是非富即貴,一個窮人是很難在這里生存的。因此沒有很好的能力是很難闖進都市圈的前沿。
作為大一的新生,我想在這里找工作,并不是一件容易的事情。很多的工作要求都是大學畢業(yè)生。我以暑假工的名義去找工作,那就難上加難了,沒有哪家公司愿意給暑假工鍛煉的機會。連續(xù)很久的時間,因為暑假工的身份,所以很多面試的結(jié)果都是不了了之。
這次我有一個親身經(jīng)歷的例子!
剛一放假,我充滿期待,馬上就來到廣州。我想在這里定能很好的完成社會實踐調(diào)查的任務。滿懷信心去了全國百強企業(yè)“君華集團”應聘“形象崗”的工作。通過一場場的面試,經(jīng)理和總經(jīng)理都覺得我很適合,便叫我到集團的總部去應聘。得意洋洋的我以為自己很了不起了,居然能讓老總那么賞識。后來了到了君華集團的總部,我突然感到自己非常的渺小。因為君華集團的總部居然在廣州的最高建筑中,目標在59層,在乘坐電梯的一段路程中就讓我遇到了很多世界各地的人,不同的語言總讓我感覺頭昏腦脹。我想在這里工作的人都是很有潛力的人吧!果不其然,和我一起來應聘的人還有很多,都是本科畢業(yè)的大學生。
我填寫了應聘書,在應聘書上寫了本科學歷還有很多的獲獎情況,我想這樣會是我絕對的優(yōu)勢。抱著信心滿滿的心情在總部前臺等待著。一場面試之后又一場面試,到最后自己露餡了。在面對面試官的提問下,我說自己是暑假工。因為這樣一句話,所以我也無緣在這樣環(huán)境下鍛煉了。我失業(yè)了!
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