職業(yè)規(guī)劃，如何做到以終為始
培訓(xùn)管理者相比一般員工有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展路徑，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中容易“亂花漸欲迷人眼”，覺得外面的世界很精彩，自己的世界很無奈，因而失去方向，
職業(yè)規(guī)劃，如何做到以終為始
。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃要以終為始，持續(xù)更新，順勢(shì)而為，才能從“潛龍?jiān)跍Y”到“飛龍?jiān)谔?rdquo;。
首席專家譚小芳老師認(rèn)為：，每個(gè)人的興趣和內(nèi)在動(dòng)機(jī)不同，會(huì)有不同的選擇，自由動(dòng)機(jī)高的培訓(xùn)經(jīng)理們會(huì)傾向去做自由講師，成就動(dòng)機(jī)高的培訓(xùn)經(jīng)理們更愿意回歸業(yè)務(wù)部門，而穩(wěn)定和安全需求高的培訓(xùn)經(jīng)理們會(huì)選擇在企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)管理或者人力資源工作。洞察自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，會(huì)有更加精準(zhǔn)的選擇，即使環(huán)境變化，依然可以根據(jù)興趣進(jìn)行彈性調(diào)整，少走彎路。
任何一項(xiàng)工作都是能力取向的，不同的能力帶來不同的業(yè)績(jī)。持續(xù)提升自己的能力，不斷更新知識(shí)，才能樹立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)階段的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。良好的人際溝通能力、主動(dòng)導(dǎo)向以及計(jì)劃能力等幾乎是所有工作都需要的能力，可以在各種職業(yè)崗位上獲得，所以更重要的是每個(gè)職業(yè)的核心能力。
如果想一直在企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)管理，自身需要有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)的能力、構(gòu)建培訓(xùn)管理制度的能力、發(fā)展培訓(xùn)師的能力等。除此之外，還要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)洞察力，以及影響管理層的能力。這些能力不是一蹴而就的，是通過日常的學(xué)習(xí)和工作活動(dòng)日積月累而形成的，比如閱讀書籍，參加內(nèi)外部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等。這些知識(shí)和技能需要在工作中進(jìn)行強(qiáng)化，才能真正內(nèi)化成自身的能力。
職業(yè)興趣是“我想”，職業(yè)能力是“我能”，職業(yè)平臺(tái)是“我可以”。成功的職業(yè)生涯，這三者必不可少。沒有實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)，到頭來只能是英雄無用武之地，空有滿腔熱情，卻無拋灑之處。現(xiàn)在我回過頭來看看當(dāng)時(shí)一起聊天的同事，都依照自己的興趣，根據(jù)環(huán)境的變化，找到了自己的職業(yè)目標(biāo)。
如何克服工作中的隨意性
首先，做事要講究原則性，強(qiáng)調(diào)心理溝通
如果沒有原則，在發(fā)生矛盾和分歧的時(shí)候，不能說服對(duì)方，就已經(jīng)失敗了一半。在于同級(jí)或下級(jí)交流和溝通的時(shí)候，把握語(yǔ)言分寸、舉止形象和溝通的環(huán)境，才能達(dá)到目的和效果。職業(yè)經(jīng)理人要講原則上規(guī)矩，依了規(guī)矩才成方圓，這是一個(gè)人最起碼的行為準(zhǔn)則，誰(shuí)不上規(guī)矩，誰(shuí)就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的、受人尊敬的職業(yè)人。
第二，具備良好的職業(yè)道德，提升自身的綜合素質(zhì)
職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的`總和。就是“愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、聯(lián)系實(shí)際”。人的工作隨意性越大，他的素質(zhì)就越低，我們對(duì)任何人、任何事都不能持有這種隨心所欲、隨隨便便的態(tài)度，而要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)和勤勤懇懇的做事。
第三，遇事冷靜思考
冷靜事一種情感，它的成熟需要一個(gè)過程，它是人的感情經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、人生觀、價(jià)值觀、幸福觀的具體體現(xiàn)，同時(shí)它又與個(gè)人氣質(zhì)、心理、修養(yǎng)有關(guān)，
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《職業(yè)規(guī)劃，如何做到以終為始》(http://www.msguai.com)。遇事不管是大事小事，千萬(wàn)要冷靜、切不可感情用事。感情用事的人大多是因?yàn)橛鍪虑防潇o。感情用事和情緒化表現(xiàn)在多方面：遇事很容易憑主觀武斷，輕易的斷言和決策，憑自己的直覺去判斷和處理問題，而不是理智、冷靜地去分析，然后找解決的辦法。實(shí)際上，遇事冷靜地考慮一下，可能會(huì)找到更好的解決辦法，效果通常是好的。遇事要冷靜，并不等于做事猶猶豫豫，毫不果斷。遇事冷靜，只是做事前的充分準(zhǔn)備，而且冷靜需要的時(shí)間并不長(zhǎng)，可能只是幾分鐘或幾秒鐘的時(shí)間，但可能會(huì)幫助你更好地解決問題。經(jīng)常進(jìn)行理智思考、遇事冷靜的人，不但不會(huì)延誤時(shí)機(jī)，相反會(huì)培養(yǎng)你的果斷力;在關(guān)鍵時(shí)刻或緊急關(guān)頭能夠當(dāng)機(jī)立斷，正確地處理問題;不以幻想作自我陶醉，而能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于接受挑戰(zhàn);對(duì)前途不盲目樂觀或過分悲觀，不憑直覺而能持審慎的態(tài)度，因而有良好的判斷力。
第四，以身作則，以人格魅力影響和帶動(dòng)周圍的人
俗話說：“主將無能，萬(wàn)兵受困”、“上梁不正下梁歪，中柱不正倒下來”�？朔ぷ髦械碾S意性，管理者是關(guān)鍵，員工是基礎(chǔ)。要求職工做到的，我們的管理者首先要做到。要求員工不做的，我們的管理者堅(jiān)決不做。在員工的心目中，管理者不但是一名領(lǐng)導(dǎo)，更是一面鏡子、一面旗幟。只有我們的管理干部樹立了嚴(yán)明的紀(jì)律和管理意識(shí)，以身作則，并且常抓不懈，持之以恒地搞下去，落實(shí)到每一個(gè)具體的工作細(xì)節(jié)中，才能樹立威信，影響和帶動(dòng)周圍的一群人。
第五，端正工作態(tài)度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)
隨意性除了是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之外，還客觀地反映了一個(gè)人的工作態(tài)度。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做人做事時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服工作中的隨意性。做只有這樣一種對(duì)人對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才會(huì)注重每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，注重每一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，把簡(jiǎn)單的事做好，做得至善至美。
第六、摒棄僥幸心理和類同思想
所謂僥幸心理，就是人們對(duì)不可知的未來抱有的盲目的樂觀態(tài)度，或者說對(duì)一些不確定的事，尤其是有風(fēng)險(xiǎn)的事，寧愿讓自己相信好的一面而忽略壞的一面。僥幸心理，說到底，是一種賭徒心理，是對(duì)人對(duì)己嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，其危害性顯而易見。
心存僥幸的人每次“僥幸”都是輸，每次都是不“僥幸”，每次都必然付出慘痛的代價(jià)。雖然僥幸心理人人都會(huì)有，但是它只是一種不確定的樂觀情緒來支撐起人的精神層面，這種樂觀不是基于現(xiàn)實(shí)的，甚至是和現(xiàn)實(shí)相反的，它的作用就是暫時(shí)穩(wěn)定人的精神。僥幸心理重的人，生活態(tài)度通常來說都不很積極。一些存在投機(jī)心理的人，則比較容易相信自己的僥幸心理，相信運(yùn)氣。職業(yè)經(jīng)理人則更看重自己腳踏實(shí)地所取得的成就。
類同思想就是管理者將自己的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和言行舉止混同于一般的員工，心目中沒有用一個(gè)“管理者”的應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己。甚至經(jīng)常與下屬進(jìn)行無原則的爭(zhēng)吵，一句話一個(gè)動(dòng)作會(huì)鬧起來�；蛘卟活櫞缶�，不做思想勸說工作，反而與員工一起向領(lǐng)導(dǎo)說三道四、施加壓力。
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