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春季高三班主任工作計劃

時間:2024-09-29 13:31:03 資料大全 我要投稿
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春季高三班主任工作計劃

  高三,對于每一個高中生來說,都是他們學習最關(guān)鍵的時期,而本學期又是他們的最后沖刺階段,

春季高三班主任工作計劃

。所以,做好本學期的班級班主任德育工作,任務(wù)艱巨,責任重大。我所帶領(lǐng)的高三(5)班一共有學生35名,男生21名,女生14名。作為一個化學平行班,班級的學生來自于原有的8個班級,組成比較復雜。經(jīng)過一個學期的磨合,我和班級同學熟悉了很多,同時,也更為深刻的看到了他們身上的閃光點和不足。

春季高三班主任工作計劃

  在下半學期的學習中,我首先要在班級里繼續(xù)強調(diào)行為規(guī)范的遵守,因為班級人數(shù)比較多,沒有良好的行為規(guī)范做制約,整個班級就會形成不利于學習的吵鬧氛圍,這是重點需要觀照的。為此,我將在本學期做以下幾點:

  1、早上準時到校,完成早讀。確保每個學生也能夠準時到校,杜絕遲到現(xiàn)象,以及抄襲作業(yè)現(xiàn)象;

  2、完善班級請假制度,所有的請假必須要出示家長寫的假條,尤其是晨跑和早退;

  3、繼續(xù)堅持值日班長制度,每天從班級日記中了解學生和班級的最新情況;

  4、每天中午以及放學后,和勞動委員共同配合值日生完成當日的教室打掃工作,使同學們能夠在健康、衛(wèi)生的環(huán)境下良好學習、生活;

  5、完善班級聯(lián)絡(luò)網(wǎng),做到臨時通知的順暢;

  6、對交東西進行反復強調(diào)。高三要交的東西很多,要給學生養(yǎng)成有東西準時上交的好習慣,從而更好的完成班主任的管理工作。

  除了行為規(guī)范的達成,班級管理的重中之重還是在于學習,面對班級人數(shù)多,良莠不齊的學習狀況,我將在本學期做到以下幾點:

  1、每天較早到達班級,杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;

  2、每日多往班級里面走,提醒學生抓緊時間,利用零星時間,提高學習效率;

  3、反復強調(diào)課堂學習效率的重要性,提醒一些上課不專心的同學,與之談心,找出問題所在;

  4、加強和三位任課老師之間的聯(lián)系,多了解其他課程的進行情況,比如誰上課會開小差,誰喜歡上課睡覺,誰作業(yè)老是缺交。在了解情況之后,及時和學生談心,并且在必要的時候聯(lián)系家長,或者請家長來校商談;

  5、每天進行高考倒計時,時刻提醒同學們時間的緊迫性,對一些全身心投入學習的同學,給與表揚,樹立良好的學習榜樣,從點滴出發(fā),為班級營造良好的學習氛圍;

  6、關(guān)注心理出現(xiàn)問題的學生,如果發(fā)現(xiàn)有厭學癥的前兆,就及時和學生以及學生家長溝通,緩解學生學習壓力,適當減負,為學生的調(diào)整和培養(yǎng)面對高考的勇氣做出一定的調(diào)整,使學生能夠快速回到高三的緊張復習中來;

  7、對于大型考試,進行英雄榜展示,并且對成績優(yōu)異的同學進行獎勵,從而在同學們心中樹立良好的學習榜樣,

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春季高三班主任工作計劃》(http://www.msguai.com)。面對考試中成績發(fā)揮較好的同學,要鼓勵其堅持,并且要戒驕戒躁,面對考試中成績發(fā)揮失常的同學,要在安慰之后,和這位同學一起,積極分析考試失敗的原因,爭取在高考中獲得成功。

  8、面對班級不同的學習狀況,首先要做到對班級不同同學提出不同的學習要求,對于自覺的同學,心理上的紓解更為重要,對于學習有一點困難的同學,鼓勵他們多問多做,借助學校力量改善自身成績,對于學習成績始終在班級尾巴的同學,要多加關(guān)注,多和同學家長聯(lián)系,但同時也要牢記,他們是最需要鼓勵的人群;

  9、從學習生活的小事出發(fā),為同學們營造一個張弛有度的學習環(huán)境。在日常生活中,對高考的提醒,和對季節(jié)變換、日常美景的關(guān)注并重,使孩子們在學習的同時,依然保有一顆健康的心;

  10、狠抓班委學習,建立帶頭機制。對于班委,我的各項要求都比較高,高三的班委,尤其要在工作上做到快和準,在學習上做到好和穩(wěn),所以,我認真參加了班級的每一次班委會,并且對每位班委提出自己的意見和希望,不斷鼓勵他們和我一起前行。

  從年后的2月開始,每個月我們都在為高考而奮斗,具體來說,有以下一些事情需要良好準備,認真完成。

  高三是辛苦的,富有激情的,也是值得我們每一個人經(jīng)歷的!在高三班主任工作有序進行的同時,我也會在下半學期的每一天里,陪伴著班級的35位同學,給予他們信心,給予他們鼓勵,給予他們指導,給予他們希望……總之,我愿意陪伴著班級里的每一位同學,向著高考邁進,收獲成功!
 

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