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七年級語文學(xué)習(xí)方法
經(jīng)過筆者一段時間的觀察，由于七年級學(xué)習(xí)剛從小學(xué)進入初中，學(xué)習(xí)方法仍停留在小學(xué)階段，為了改變這一現(xiàn)狀，根據(jù)本人學(xué)習(xí)及工作中積累的一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿出來與廣大同學(xué)分享，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們在今后學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科時有所幫助，
七年級語文學(xué)習(xí)方法
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這些方法可分為兩部分，概括成一句話，就是：要樹立一個正確的態(tài)度，要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。
要學(xué)好語文，首先，要就要有一個重視語文的態(tài)度。
語文學(xué)科是我們的母語，作為一名合格的中學(xué)生，學(xué)不好語文，身為中國人就是一種恥辱。我們都知道，中華民族是一個有著悠久歷史和燦爛文化的民族，而語文學(xué)科就是了解上下五千年歷史的窗口，通過這扇窗口我們可以望見“千里冰封，萬里雪飄”的祖國的壯闊風(fēng)光，可以感受到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的磅礴氣勢，可以贊嘆范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟，又可以感慨“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的兩種階級生活的狀況�？傊�，語文與歷史，與生活息息相關(guān)，學(xué)好它，既可增長知識又可以提高能力。因此，我們一定要樹立起“我是中國人就必須學(xué)好自己的母語”的觀念。
另外，從學(xué)科角度來說，語文是基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語言文字會有助于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。如“或者”的“或”字與“你和我”中的“和”字，如果弄不清，那在做數(shù)學(xué)題的時候會貽害無窮。學(xué)好語文能提高我們的記憶力，對學(xué)習(xí)外語大量記憶單詞、語法也有很大的幫助。另外，漢語是我們的日常的交際工具，和諧的人際關(guān)系也得靠他來維持。所以，大家必須把語文擺在非常重要的地位來學(xué)習(xí)。
上面主要說了學(xué)習(xí)語文的重要性，那么，歸根結(jié)底，怎樣才能學(xué)好語文呢?那就是要養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)語文的良好的習(xí)慣。這也是中心內(nèi)容。具體來說，就是要抓住兩塊陣地，一個是課堂的45分鐘這塊陣地，一個是課外學(xué)語文這塊陣地。只要真正抓住這兩塊陣地，學(xué)好語文并不是難事。
首先，說說如何利用課堂的45分鐘。目前，獲取語文知識，提高分析能力，掌握答題技巧的重要途徑還是在于每天45分鐘課堂學(xué)習(xí)。所以，提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。在課堂上遵循“五到”的原則，即眼到、口到、耳到、心到、手到。老師要求背誦課文只要課上有可以利用的時間就應(yīng)該爭取在課內(nèi)基本背會。總之，凡是課上有時間，就不要留問題到課下去解決。并且語文課課堂精力要高度集中，遇到分析題時，要積極動腦筋去思考，積極參與發(fā)言，這樣才能使能力大大地增強。聽什么?聽老師講解知識點。聽結(jié)論的得出方法。一堂課下來如果你能把課上的知識復(fù)述下來80%-90%你就是課堂的贏家，
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《七年級語文學(xué)習(xí)方法》(http://www.msguai.com)。課堂筆記可以用筆記本，也提倡在語文書上記，這樣翻閱起來更方便。以上我所講的是課堂如何去利用45分鐘時間。但是，古人有句話說得好，“要想寫好詩，功夫在詩外”。這里我套用一下：“要想真正學(xué)好語文，功夫也在課外”，尤其是每天要養(yǎng)成一個“課外學(xué)語文”的習(xí)慣，這才是你真正能超越別人的機會。龜兔賽跑的故事想來大家都知道，只有趁兔子睡覺時，烏龜才有趕超的機會，那么，你只有在課外當(dāng)別人娛樂或休息時，你才有超越別人的機會。這就是我要說的第二塊陣地，這也是往往容易被我們忽視的一塊。
俗話說的好，“冰凍三尺，非一日之寒”，學(xué)好語文也不可能靠一天或幾天的沖刺來學(xué)。因而，必須是每天都要給語文以充分的時間，在除了課堂45分鐘時間以外，我們每天要保證在課堂的45分鐘以外拿出一個小時的時間來給語文。這60分鐘我們可以分成四分，這四份時間足以讓你的語文學(xué)習(xí)在這60分鐘時間里收獲多多。
首先，60分鐘的時間里，用10分鐘時間集中練習(xí)寫字。
有的同學(xué)會說，字寫的清楚別人看明白不就行了嗎?其實在同等水平的作文或許你會因為字寫的漂亮而多得3分5分乃至10分。所以要一定要練好字。當(dāng)然，同學(xué)們不必非得占用專門的時間來練字，午休時做完數(shù)學(xué)題之后想起來就練上幾分鐘，抓點滴時間，這樣，既是休息，也可以達(dá)到提高寫字的水平。 其次，從60分鐘里，每天堅持拿出10分鐘練習(xí)背功。
“書到用時方恨少”，很多同學(xué)都有這樣的感受，一寫作文，肚里沒詞。因為平時腦子里根本就沒積累多少好的語言。所以，開學(xué)以來，我們要求同學(xué)們多背一些古代的膾炙人口的詩詞。還有一些名家散文。只有背誦的佳句多了，這樣，我們平時說話時，才能口吐蓮花，作文時，才能妙筆生花。
再次，堅持做20分鐘的課外閱讀。 語文書上我們能見到的文章必定數(shù)量有限。如果想擴大自己的知識面，開闊自己的視野，提高自己的閱讀能力，提倡同學(xué)們多看些《讀者》之類的課外書籍。另外，每天堅持做一篇閱讀理解，提高自己解答閱讀題的技巧。
最后，堅持寫20分鐘的作文日記。到目前為止，記日記是最有效最實用的提高作文能力的方法。因為在試卷上作文的分值的高低，與你花費在作文上的時間與精力是成正比的。俗話說， “得作文者得語文”，在寫作文日記時，同學(xué)們所需要做到的就是：保證質(zhì)、保證量、保證堅持。
其實，方法只是一個方面，最重要的是我們要能勤奮，只有勤奮加上一套適合自己的高效而實用的學(xué)習(xí)方法，動腦子去做，那么兩年后的今天，我們的付出將會帶來一分沉甸甸的收獲!
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