軍隊干部個人述職報告如何撰寫

　　述職報告是軍隊干部本人實事求是地向上級機關、領導和群眾述說自己履行職責情況的常用文書，

軍隊干部個人述職報告如何撰寫

。它是上級機關、領導全面了解、考察和群眾評議干部的重要依據(jù)。寫好述職報告，不僅有利于加強軍隊干部的管理工作，而且有利于被考核者進一步明確職責、總結經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強本單位民主監(jiān)督的良好風氣。

　　一、述職報告寫作的常用結構

　　軍隊干部個人的述職報告主要圍繞自己的工作職責，對自己任職期間或一個時期內(nèi)的德、能、勤、績、體加以綜合概括，進行自我評估和總結。主要闡述6個方面的內(nèi)容：主要職責(應該干什么);主要實績(干了什么);主要做法(怎么干的);主要效果(社會效益、經(jīng)濟效益和群眾反映如何);主要問題(什么缺點、什么教訓);努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結構通常分為標題、稱呼、正文、落款4部分。

　　(一)標題

　　述職報告的標題有3種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標題，只寫出“述職報告”或“我的述職報告”;(2)公文式：時限+內(nèi)容+文稱，例如《20xx年至20xx年任xx職務期間的述職報告》;(3)文章式：這類標題常用主標題點明述職報告的主題(基本評價、經(jīng)驗、教訓等)，以副標題補充說明作者、文體等，例如《以創(chuàng)新為基礎開創(chuàng)xx工作新局面——我的述職報告》。

　　(二)稱呼

　　稱呼，通常位于標題下空兩行頂格書寫，面向陳述對象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長和戰(zhàn)友們”。

　　(三)正文

　　正文結構一般分為3部分：引言+主體+結尾。其常用寫法：引言，即開頭部分概括為：任職時間+主要職責+履行職責概況。具體為：概述基本情況，包括什么時間擔任什么職務及其變動情況與背景，崗位職責、目標及個人認識(職責是否相稱、能績是否一致、有哪些主要成績等)。 主體部分概括為：工作實績+主要問題+努力方向。首先具體、詳細地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗。這一部分要盡量采用事實說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責的情況為主，以評價本人作用劃、為主，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、吸取的教訓、改進的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結構，有的以時間為序，分條來寫;有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關鍵所在，所以述職者一定要著力寫好。

　　結尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度。應該對自己作出一個恰當?shù)脑u價，請求領導和戰(zhàn)友們嚴格審查評議、批評幫助并表示謝意。結尾常以“以上報告，請審示”，或“特此報告，請審查”結束，

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　　(四)落款

　　述職人職務+姓名。如，“五營六連政治指導員xxx”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。

　　述職時間。通常空兩行注明述職日期。

　　二、述職報告寫作中的注意事項

　　軍隊干部寫作個人述職報告應注意從以下幾方面進行深入、細致的研究。

　　(一)區(qū)分種類確定框架

　　述職報告在寫作中容易與個人工作總結混淆，兩種文書既相關聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。二是表達方式相同，都是運用敘述的語言概括主要工作過程和工作結果，運用夾敘夾議的語言談體會，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個人工作總結要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，有什么經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓等問題。述職報告要回答的是有什么職責，自己是怎樣履行職責的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點不同。個人工作總結一般以歸納工作方法、匯總工作成績?yōu)橹�，重點在于體現(xiàn)個人的主要工作實績。述職報告則限于報告履行職責的思路、過程和履行職責的能力。三是反映成績的范圍不同。個人工作總結不受職責范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報告則必須局限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點安排結構、提煉觀點、精選材料。

　　(二)圍繞職責實事求是

　　述職報告寫作以職責為基點，用事實說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責、預定目標、工作情況、實際成績、所得經(jīng)驗、存在問題和今后努力方向等方面情況時一定要符合客觀實際。尤其應該注意的是，講成績不夸張，對問題不回避，以求真務實作為寫作的出發(fā)點，恰如其分地把成績說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點明。述職要講真話、實話，切忌“假、大、空”。在評價標準上，以自己的崗位職責、目標為標準，圍繞職責的重點內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間或一段任職時間內(nèi)的幾項主要工作，細致地將其工作過程、效果或失誤以及認識程度表達出來，不需要按照職責逐條予以表述，面面俱到。

　　(三)分析理性表達多樣

　　述職報告的內(nèi)容重點在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細都羅列出來，寫成流水賬，而必須突出重點、兼顧全面。在陳述成績、問題的同時，注重定性、定量分析，把自己的工作實踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律性，以總結經(jīng)驗、吸取教訓、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報告的表達以敘述為主，敘述應簡明扼要。分析問題、評價成績的議論是建立在敘述基礎上的畫龍點睛式的評說。需要交代情況時也可用說明，這種說明應盡量言簡意賅，常以數(shù)字、比較等方法來增強效果。運用數(shù)字要少而精，采用比較方法要注意目的、角度和效果等。

　　三、述職報告寫作特點分析

　　述職報告作為軍隊干部考核中的常用依據(jù)，其獨特性主要體現(xiàn)為：

　　從作者而言，由于述職報告的作者是寫作者自身，針對自己在任職期間的德、能、勤、績、體5個方面向上級機關、領導或部屬進行匯報，因此述職報告在寫作對象上具有明確的唯一性。 從文書自身而言，述職報告既是考核的重要依據(jù)，又是民主評議的必要前提。它既要交給考核領導小組審核，又要向本部門或本單位的干部、戰(zhàn)士宣讀，以接受群眾的監(jiān)督和評議。因此它必須在一定范圍內(nèi)公開發(fā)表，具有告知、通報的特點和較強的透明度，可以促使陳述者實事求是，避免弄虛作假不良風氣的產(chǎn)生。

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