-信息技術(shù)教師述職報(bào)告
2013-2014年度信息技術(shù)教師述職報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著不足與遺憾,總體來說,不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單述職:
一、思想方面
在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排,
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。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極創(chuàng)新,努力進(jìn)取,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。二、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)、六年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),繼馬老師請(qǐng)產(chǎn)假后又接了三、五年級(jí)的課程。同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。教學(xué)上我始終堅(jiān)持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲,有快樂的體驗(yàn),因此即使是中途接手三、五年級(jí)的課,我依然是備好、上好每一節(jié)課。同時(shí)我也時(shí)刻不忘自我提升,開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請(qǐng),赴經(jīng)開區(qū)送教,為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采,我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,新穎的教學(xué)設(shè)計(jì),形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛,更得到了觀摩教師的高度贊揚(yáng)。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),雖然同時(shí)連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課,任務(wù)重,難度高,但是對(duì)于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,反復(fù)幫助年輕的信息教師研課,我相信這也是種學(xué)習(xí)。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級(jí)的老師,尤其是語文、數(shù)學(xué)老師,謝謝你們?cè)敢夂臀艺{(diào)課,我才能有時(shí)間去學(xué)習(xí),謝謝你們的支持。
三、教研組的工作
本學(xué)期,我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動(dòng),讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評(píng)。同時(shí),我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,取得了良好的教科研效果,我個(gè)人的教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng);蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中獲佳績(jī)。
另外,在學(xué)科特色成果上,我們組也是常抓不懈,不斷創(chuàng)新,尤其是科技創(chuàng)新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項(xiàng)目,更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,本學(xué)期,我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)。2011年電腦制作大賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎(jiǎng),4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎(jiǎng)。
校園文化建設(shè)更是精彩紛呈。例如:英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示,不僅獲得佳績(jī)還受到外籍評(píng)委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemon tree 》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲;校園足球隊(duì)更是在體育老師施星璽的辛勤付出下,茁壯成長(zhǎng)起來,戰(zhàn)果累累,今年暑假我校足球隊(duì)還將有4名隊(duì)員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流,
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《-信息技術(shù)教師述職報(bào)告》(http://www.msguai.com)。“六一”文藝匯演、教師紅歌賽的成功舉辦,更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。三、學(xué)校信息員工作
作為校信息員,我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,同時(shí),我校發(fā)生的最新動(dòng)態(tài)我都及時(shí)記錄下每一個(gè)精彩瞬間,然后第一時(shí)間用最簡(jiǎn)潔真實(shí)的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,這學(xué)期我大概撰稿30多篇,拍攝的圖片估計(jì)用千張來計(jì)數(shù),同時(shí)發(fā)表到安徽商報(bào)等報(bào)紙媒體的也有近10篇,這個(gè)數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好,我會(huì)繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。
四、其他工作
在機(jī)房管理方面,可以說無論你何時(shí)進(jìn)入我的機(jī)房,呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,排列有序的電腦,整潔的地板,即使每天都有上百號(hào)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),這一點(diǎn)比他們學(xué)會(huì)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)或技能更讓我欣慰和驕傲,同時(shí)每一次的信息公開課,我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會(huì)得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
回顧這一學(xué)期的工作,基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。我也將不斷進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我,我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報(bào)。
2013-2014年度信息技術(shù)教師述職報(bào)告
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,回顧過去這一個(gè)學(xué)期的信息教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查漏補(bǔ)缺,取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。
一、思想素質(zhì)方面
在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策,時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念。可以說,一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了,那么這個(gè)人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高。這也是我平時(shí)始終奉行的一點(diǎn)。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實(shí)行,積極參加新課標(biāo)教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,不斷地認(rèn)識(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時(shí)的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平,個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。
三、教學(xué)常規(guī)方面:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
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