中國(guó)BEC通過(guò)率低考試思路設(shè)置有區(qū)別

時(shí)間：2024-09-16 21:37:47 資料大全我要投稿

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中國(guó)BEC通過(guò)率低考試思路設(shè)置有區(qū)別

中國(guó)教育部考試中心與劍橋ESOL考試部共同推出的BEC考試，考生人數(shù)已超托福，僅次于IELTS（雅思）考試，是國(guó)內(nèi)第二大海外英語(yǔ)考試，

中國(guó)BEC通過(guò)率低考試思路設(shè)置有區(qū)別

。 BEC是求職英語(yǔ)能力證明的首選證書(shū)，很多企業(yè)的招聘試題就采用了BEC考試的題目；它也是進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)的一塊重要敲門(mén)磚，在歐美許多國(guó)家被廣泛承認(rèn)，并被英國(guó)50多所大學(xué)認(rèn)可作為入學(xué)語(yǔ)言能力證明。

中國(guó)BEC通過(guò)率低考試思路設(shè)置有區(qū)別

字串5

中國(guó)BEC的通過(guò)率為什么低于世界水平？字串9

BEC成績(jī)報(bào)告顯示，中國(guó)考生的通過(guò)率明顯低于其他非英語(yǔ)國(guó)家考生通過(guò)率。中國(guó)考區(qū)只有37%的總通過(guò)率，而除中國(guó)在外的全球通過(guò)率為57%-58%，中國(guó)BEC通過(guò)率拖累了全球平均通過(guò)率。字串1

BEC和國(guó)內(nèi)的一些考試思路設(shè)置有非常大的區(qū)別，慣于應(yīng)考的中國(guó)考生，要注意BEC考試中考察的是英語(yǔ)環(huán)境下實(shí)際商務(wù)工作的能力，只用真題學(xué)習(xí)、應(yīng)考是誤區(qū)，不能從這門(mén)真正培養(yǎng)能力的課程中獲得提升。 BEC試題的解答在教材書(shū)本上有詳細(xì)涉及，授課老師要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思考判斷能力，這樣在各科答題中才能體現(xiàn)出讓考官給分的真實(shí)能力。而對(duì)基于BEC考試初衷設(shè)置的考核要求，一定要在學(xué)習(xí)、備考時(shí)就理解和掌握。字串8

正確理解BEC考試出題初衷

在BEC四個(gè)版塊的考試內(nèi)容中，中國(guó)考區(qū)的考生得分最少的是聽(tīng)力，可謂談“聽(tīng)”色變。 BEC中級(jí)聽(tīng)力考試分3個(gè)部分，填空、信息配對(duì)和聽(tīng)力理解。在昂立BEC項(xiàng)目主任張夢(mèng)琳老師看來(lái)，問(wèn)題集中在：1.商務(wù)詞匯、背景知識(shí)的匱乏；2.英音的發(fā)音不熟悉；3.不知道該主要聽(tīng)什么；4.聽(tīng)力題目的理解有問(wèn)題。

BEC不是完全照本宣科的考試，這是它和國(guó)內(nèi)考試差別最大的地方。昂立張夢(mèng)琳老師在授課中發(fā)現(xiàn)，教材中所提到的很多商務(wù)方面的知識(shí)，沒(méi)有引起同學(xué)們的重視，在商務(wù)英語(yǔ)考試中，沒(méi)有哪一種觀點(diǎn)是絕對(duì)的YESorNO，自己的觀點(diǎn)很重要！

此外，很多同學(xué)背離考試本身的初衷，愿意去探究一些比較深入細(xì)致，但卻和考試無(wú)關(guān)的主題。比如：“公司結(jié)構(gòu)和職責(zé)”這個(gè)單元，主題要同學(xué)了解公司的基本經(jīng)營(yíng)模式和各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，各司其責(zé)的時(shí)候，我的工作向誰(shuí)匯報(bào)，我的職責(zé)是什么。會(huì)出現(xiàn)各個(gè)部門(mén)，包括財(cái)務(wù)部，涉及部分財(cái)務(wù)方面的詞匯，比如：purchasing ledger, sales ledger,這些財(cái)務(wù)賬簿類(lèi)的，BEC需要我們了解和知道的，就是部門(mén)功能，而不是這幾個(gè)詞匯之外的所有財(cái)務(wù)英語(yǔ)，也就是說(shuō)，我們需要做的就是通過(guò)聽(tīng)到accounts，來(lái)判斷這個(gè)人是什么部門(mén)的人，他的職責(zé)是什么，僅此而已，

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《中國(guó)BEC通過(guò)率低考試思路設(shè)置有區(qū)別》(http://www.msguai.com)。

Business style很重要

BEC的寫(xiě)作題分為兩部分，第一部分一般是圖表分析，第二部分大都為工作報(bào)告。需要注意的是，除了把圖表用英語(yǔ)描述清楚以外，還需要寫(xiě)出該圖表說(shuō)明了什么問(wèn)題。要求40個(gè)字可以說(shuō)明的不要用80個(gè)字去說(shuō)明，否則反而會(huì)扣分，這是中外文化的差異。報(bào)告中考生需要掌握格式及商務(wù)函電中特有的問(wèn)候語(yǔ)、客氣話，需要注意的是，BEC寫(xiě)作中更多使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)表示謙虛，帶有個(gè)人感情色彩的詞匯要少用，文章相對(duì)比較精致，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)密，要體現(xiàn)很強(qiáng)的邏輯思維性。

除此之外，在處理因多收了費(fèi)用而造成的客戶投訴問(wèn)題的時(shí)候，除了致歉并且告知會(huì)退還多收的費(fèi)用以外，還應(yīng)展現(xiàn)如何還款的方式等擴(kuò)展性的思維，如：“48小時(shí)內(nèi)打到銀行帳戶”這樣才能拿到高分，體現(xiàn)答題者全面解決問(wèn)題的能力，BEC口試考查的是一些工作場(chǎng)合的common sense，專業(yè)性并不是很強(qiáng)，啞巴英語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生的薄弱之處，但最根本的問(wèn)題是平時(shí)沒(méi)有用英語(yǔ)思維考慮問(wèn)題，輸入不夠?qū)е聦?duì)商務(wù)性問(wèn)題比較生疏，沒(méi)有養(yǎng)成使用習(xí)慣。如：出差的住宿問(wèn)題，考生往往只會(huì)想到省錢(qián)之類(lèi)的問(wèn)題，這顯然就屬于低層次的回答，自然拿不到高分。對(duì)詞匯的口語(yǔ)應(yīng)用容易停留在最基本的give一檔詞，像offer之類(lèi)可以拿高分的詞用得比較少。字串3

昂立教育BEC項(xiàng)目組總結(jié)，BEC考試需注意的細(xì)節(jié)：

1.Reading的填詞主要涉及結(jié)構(gòu)問(wèn)題，簡(jiǎn)單地不加思考容易填錯(cuò)，考試中填字必須大寫(xiě)，錯(cuò)一個(gè)字母就沒(méi)有分?jǐn)?shù)。字串2

2.聽(tīng)力題與題之間的時(shí)間建議用來(lái)看下面的題目，而不是用來(lái)謄寫(xiě)答案。

3.相對(duì)于國(guó)內(nèi)考試關(guān)注名詞、動(dòng)詞的情況，BEC考試更關(guān)注形容詞和副詞，要注意細(xì)節(jié)辨認(rèn)細(xì)節(jié)，多聽(tīng)多讀鍛煉對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的敏感度。

4.判斷說(shuō)話人的意圖比抓詞更重要。

字串1

5.研究考試大綱是有幫助的。

6.Prove reading不是改錯(cuò)，而是對(duì)文章改進(jìn)使其更完美更簡(jiǎn)煉。需要注意的是可改可不改的地方改了就會(huì)失分。

7、Reading中的Testing Focus要注意，有一些題目要快速閱讀，相信自己的第一感覺(jué)。

8.盡量按考試出題的思路去讀題做題才能節(jié)約反復(fù)讀題思考的時(shí)間，加快速度。

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