碩士研究生畢業(yè)感言范文
又到一年畢業(yè)季，與往年不同的是今年我就是其中的主角之一，
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。雖有傷感但還是要說，這意味著我在北大六院就讀的三年碩士研究生生活已經(jīng)進入倒計時，馬上就要告一段落了。還記得自己剛?cè)雽W時覺得三年是漫長的，但是慢慢地一步一步走過來，經(jīng)過開題、課題實施直至論文完成，這整個過程仿佛是彈指之間，又好像過了很久，在此刻不禁讓人感嘆“時間都去哪兒了”。回首這三年雖有辛苦但更多的是收獲，我相信所有的經(jīng)歷都將是我人生路上的寶貴財富。畢業(yè)之際，我想說的更多的是感激之情，感謝那些幫助、鼓勵過我的老師和同學們。我一直覺得自己很幸運能夠成為北大六院的一名碩士研究生�；貞涀约簞倓偙讳浫r，尹老師對我說過“你是幸運的，在起點處就站在了巨人的肩膀上”。當時對這句話沒有很深的感觸，現(xiàn)在從頭看來滿滿的都是感動。綜合我這三年在六院的學習、生活可以用兩個詞來形容我的感觸：敬業(yè)和和諧。
雖然說敬業(yè)是一個人基本的職業(yè)道德，但是六院的老師給我的感覺就是他們的敬業(yè)達到了讓人敬佩的程度。他們的工作時間是沒有白天黑夜、上班下班之分的，不論何時何地都在發(fā)光發(fā)亮奉獻著自己。首先我想說的'一個六院的學生都有感觸的、最典型的例子就是不管多晚給尹老師發(fā)郵件或者是短信，都能得到及時的回復(fù)。并且我們也能經(jīng)常在早上起床時收到尹老師寫于凌晨的工作郵件。在六院不管是誰，不管是博導(dǎo)還是學生晚上都會工作到很晚，甚至在周六、周日都會在醫(yī)院看到他們的身影。在臨床工作中他們也是兢兢業(yè)業(yè)，在跟王老師專家門診的過程中真是從心里佩服這些“大家”們。他們首先都是從病人的角度去思考問題，犧牲自己的休息時間加班來幫助病人解決困難，經(jīng)常一個上午的門診會因為病人多，病情復(fù)雜而在中午不休息、不吃飯的情況下出診到下午4、5點鐘下班，而這是常有的事情。記得我的導(dǎo)師孫黎老師經(jīng)常和我說的一句話是“你看那些科研做的好的，不僅僅因為他們的天賦好，最重要的是他們投入到科研上的精力比其他人多，付出和收獲是成正比的，誰努力了，誰的收獲就多。”
在此“和諧”我主要是指老師與學生之間的關(guān)系以及同學與同學之間關(guān)系，
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《碩士研究生畢業(yè)感言范文》(http://www.msguai.com)。在生活中尹老師總是無私的幫助、關(guān)心我們，定期組織大家出去郊游增進同學之間的感情，緩解科研上的壓力。每一學期尹老師都會關(guān)心我們的生活費是不是夠用，還需不需要家里人的生活費幫助。不論是學業(yè)還是生活中有什么煩惱和不開心的事也可以去和尹老師講，您總是能以一個長者的身份和閱歷告訴我們一些人生的道理，幫助我們分析下一步怎么做是最有利的。六院的老師對待學生都是那么的和藹，沒有一點我原來所想的“大牛”與我們的距離感。他們真的讓人感覺是以一種“亦師亦友”的方式來與我們相處，不僅能在學業(yè)上指導(dǎo)我們，還能和我們推心置腹地交流生活上的事情。作為我所在的六院兒童組，我很有幸能加入這個讓人感覺溫暖的大家庭，大家互相幫助，共同進步。作為一個初入科研門的學生，我的導(dǎo)師孫老師在我迷茫彷徨的時候不僅作為指明燈在前方照耀著我，也作為強有力的后盾支持著我。當我數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析遇到困難時，我總會記起您說過“有什么困難就告訴我，過來找我，我都在”，這時候我就會感覺我有一個多么好的導(dǎo)師。雖然在我研究生三年級期間您遠赴澳大利亞，但是仍不忘關(guān)心和幫助我的生活及課題進展。雖然我們不能面對面交流課題研究進展，但是每周周五您都會和我視頻會議，以了解近一周的課題進展情況，及時地幫助我解決遇到的難題。尤其是在最后畢業(yè)論文的寫作過程中您也是不厭其煩的在百忙之中通過郵件往來幫我把關(guān)數(shù)據(jù)質(zhì)量，核實結(jié)果，整理文章的寫作思路，不斷幫我修正論文細節(jié)，小到錯字、標點符號，大到文章思路、科研方法，您都事必躬親。師恩如山，師恩似海。同學之間像兄弟姐妹一樣共同為了自己的目標努力，互相幫助，互相交流。大家以良性競爭的方式互相督促在科研的道路上越走越遠。身在六院才能真正明白別人所贊嘆的“北大六院是一片難得的科研學術(shù)的凈土”。離別總是讓人難過的，不過還好，我離你們還不遠……
碩士研究生畢業(yè)感言范文2篇：
三年之前你不認識我，我不認識你;三年之后我們是朋友，即將離別的朋友三年在我們這代人心里就像一個輪回，不斷的重復(fù)著三年一度的悲歡離合，在我們的生命中上演著三年一集的人生情景劇。
《無間道》里梁朝偉說：“三年之后又三年，三年之后又三年，什么時候才是頭啊?”我想這句話同樣適合我。初中三年，高中三年，研究生三年，我還上過三年的�？�，而我還將繼續(xù)面臨博士的三年。
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